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串詞

教師節(jié)目主持串詞

時(shí)間:2022-09-09 16:41:03 串詞 我要投稿

教師節(jié)目主持串詞通用

  在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,我們可以使用串詞的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,有的人員大家一定非常期待,那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來(lái)寫(xiě)串詞。那要怎么寫(xiě)好串詞呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)目主持串詞通用,歡迎大家分享。

教師節(jié)目主持串詞通用

教師節(jié)目主持串詞通用1

  音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》導(dǎo)入:

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  甲:在這丹桂飄香,風(fēng)輕氣爽的金秋九月,我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。

  乙:此刻,親愛(ài)的老師們,你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

  甲:也許,你們還在思考,今天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

  乙:也許,你們還在盤(pán)算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

  甲:也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。(音樂(lè)停)

  乙:在這隆重的節(jié)日里,請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯、最崇高的敬禮!

  甲:全體同學(xué),敬隊(duì)禮!—禮畢!

  乙:在這特別的日子里,首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭,大家掌聲歡迎!

  甲:老師,您對(duì)我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái),我們對(duì)您的愛(ài),也總擱在心里面,但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái):

  乙:一二年級(jí)的同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?(話筒指向示意),讓我們一起大聲的說(shuō):(老師,我們愛(ài)您。

  甲:三四年級(jí)的隊(duì)員們,準(zhǔn)備好了嗎?(話筒指向示意),讓我們一起大聲的說(shuō):(老師,天天快樂(lè)。

  乙:五六年級(jí)的隊(duì)員們,準(zhǔn)備好了嗎?(話筒指向示意),讓我們一起大聲的說(shuō):(老師,您辛苦了。

  甲:請(qǐng)大家和我們一起說(shuō):老師,節(jié)日快樂(lè)!

  乙:老師是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階,把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。

  甲:老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng),我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。

  乙:敬愛(ài)的.老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

  甲:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。(《感恩的心》)

  乙:有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花。請(qǐng)王校長(zhǎng)為老師們送上賀卡。

  甲:感謝可敬可親的老師們!最后讓我們?cè)俅沃倚牡淖8@蠋焸儯?/p>

  合:“節(jié)日快樂(lè)!身體健康!工作順利!”

  “感謝有您,敬愛(ài)的老師”教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)各班有序帶回!

教師節(jié)目主持串詞通用2

  甲:尊敬的各位老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  甲:金秋的天空湛藍(lán)明亮

  乙:金秋的陽(yáng)光燦爛輝煌

  甲:金秋的風(fēng)兒溫馨涼爽

  乙:金秋的心情分外舒暢

  甲:清晨,當(dāng)醉人的朝陽(yáng)又一次升起在校園的上空

  乙:當(dāng)純真的孩童羞澀地為老師們送上一份份“新綠”的祝福,

  甲:當(dāng)欣慰的笑顏又一次如花般裝點(diǎn)老師的臉龐,

  乙:當(dāng)校園里的一草一木無(wú)不為之傾倒,含笑吐芳時(shí),我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

  甲:下面,我宣布,合肥市蚌埠路第二小學(xué)“感謝師恩,愛(ài)在我心”——教師節(jié)慶;顒(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始。

  甲:今天,我們思緒綿延,敬畏感動(dòng),我們要用最真最誠(chéng)的心,溫情地對(duì)您說(shuō)——老師,您辛苦了!

  乙:今天,我們熱情洋溢,高亢激昂,我們要用最純最美的心,大聲的祝福您——老師,節(jié)日快樂(lè)!

  甲:在今天這個(gè)值得我們尊重和慶賀的日子里,我們有很多的驚喜要獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們。首先,請(qǐng)何書(shū)記為我們作教師節(jié)致辭,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)何書(shū)記!

  乙:(何書(shū)記發(fā)言后)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x何書(shū)記為我們帶來(lái)精彩的致詞。

  甲:九月,金色的季節(jié);

  乙:九月,溫馨的季節(jié);

  甲:迎著九月的和風(fēng),采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師;

  乙:今天是您的節(jié)日,我們?nèi)w少先隊(duì)員們共同祝愿,愿您幸?鞓(lè)到永遠(yuǎn)!

  甲:下面,有請(qǐng)老師們上場(chǎng),接受我們由衷的祝福!(老師上臺(tái)站好后)請(qǐng)學(xué)生代表為親愛(ài)的老師們敬獻(xiàn)鮮花。úシ乓魳(lè))(獻(xiàn)鮮花時(shí))讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛭覀兙磹?ài)的老師表示節(jié)日的祝福!

  甲:親愛(ài)的老師,加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);

  詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。

  乙:您用知識(shí)的甘露,滋潤(rùn)我們理想的'花朵;

  您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  甲:在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我們?yōu)槟I(xiàn)上一首愛(ài)的贊歌。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感謝您,老師!》,大家掌聲歡迎。

  乙:感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的詩(shī)朗誦。此時(shí)此刻,沸騰的心仍在跳動(dòng)。

  甲:此時(shí)此刻,激情的火仍在燃燒。

  乙:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  甲:是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)。我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  乙:您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著。

  合:老師,您的精神,我們永記心中,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  甲:讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取。爭(zhēng)取在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,期末向辛勤培育我們的教師們交上一份滿意的答卷,為我們蚌二小這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧!

  乙:最后我倡議,請(qǐng)同學(xué)們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可親、可愛(ài)的老師,祝各位老師身體健康、工作順利!

  甲:下面,我宣布,合肥市蚌埠路第二小學(xué)“感謝師恩,愛(ài)在我心”教師節(jié)慶;顒(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班同學(xué)有序回到教室。

教師節(jié)目主持串詞通用3

  女:邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

  男:我們的心情激蕩

  男:邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

  女:我們的心為你歌唱

  小合:那是因?yàn)?/p>

  全體合:今天是您的節(jié)日,請(qǐng)接受我們崇女的敬禮!

 。ň炊Y)(輕音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》響起)

  女:迎著九月的和風(fēng),我們采一束鮮花給您,

  男:迎著九月的和風(fēng),我們送一縷歡笑給您,

  合:迎著九月的'和風(fēng),我們把真誠(chéng)的祝福給您,敬愛(ài)的老師,祝你們健康幸福,節(jié)日快樂(lè)!

  女:九月,我們要用最美好的語(yǔ)言,

  男:把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)園丁歌唱。

  女:在我們眼里,你們的嘴唇,

  合:是流淌不盡的知識(shí)小溪。

  男:在我們心中,你們的話語(yǔ)

  合:是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲

  女:在我們的歌聲中,

  合:你們是一曲天天向上的主旋律。

  男:就是在夢(mèng)里,

  合:也會(huì)久久縈繞不息。

  女:在我們的記憶中

  合:你們是一顆光彩奪目的啟明星,

  男:就是在夜里,

  合:也在閃爍光明!

  女:怎能忘記

  清晨,當(dāng)東方露出第一抹霞光之際,

  你們的身影,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;

  男:怎能忘記

  深夜,當(dāng)大地萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候,

  你們的身影,還伴隨著淡淡的燈光。

  合:為了我們,您付出的太多,太多。

  女:你們用紙筆與我們交談,

  激揚(yáng)的文字,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

  男:你們用眼睛與我們交流,

  凝視的雙眸,啟開(kāi)我們智慧的天窗;

  女:你們用諄諄的教誨,為我們編織理想的花環(huán),

  男:你們用勤勞的雙手,助我們展開(kāi)騰飛的翅膀;

  合:敬愛(ài)的老師,

  你們是階梯,讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭,擁抱輝煌。

  你們是燈塔,讓無(wú)數(shù)顆心靈走過(guò)迷失,走向成功,

  你們是園丁,讓無(wú)數(shù)棵幼苗茁壯成長(zhǎng),成為棟梁。

  女:再過(guò)幾年,十幾年,

  男:我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,

  女:我們一定不會(huì)忘記,是你們把我們辛勤培養(yǎng)。

  合:你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪,

  你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!

  女:親愛(ài)的老師,尊敬的老師,可親可敬的老師

  在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的日子里,

  讓我們代表所有學(xué)子,向你們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福:

  合:祝老師:節(jié)日快樂(lè),身體健康!

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