愛(ài)上幼兒園節(jié)目串詞

時(shí)間：2022-10-15 12:03:05 串詞我要投稿

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愛(ài)上幼兒園節(jié)目串詞（通用5篇）

　　在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，我們對(duì)串詞已經(jīng)不再陌生，我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來(lái)寫(xiě)串詞，介紹一下具體內(nèi)容，把節(jié)目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。你所見(jiàn)過(guò)的串詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的愛(ài)上幼兒園節(jié)目串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)上幼兒園節(jié)目串詞（通用5篇）

　　愛(ài)上幼兒園節(jié)目串詞篇1

　　合：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱小朋友們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子。

　　(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié);

　　(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;

　　(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);

　　(男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳;

　　(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

　　(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

　　(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

　　(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　(男)讓我們共同努力!

　　(女)讓我們攜手奮進(jìn)!

　　(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

　　(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開(kāi)始

　　(男)未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的`，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友帶來(lái)舞蹈《嘿，我的夢(mèng)》

　　(女)：請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的歌舞《小老鼠上燈臺(tái)》。

　　(男)：謝謝小朋友們用心的歌唱，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

　　(女)：欣賞過(guò)一段動(dòng)感的舞蹈之后，讓我們和小朋友一起走進(jìn)一片靜怡的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》

　　(男)：我來(lái)做媽媽，我來(lái)做爸爸，請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》。

　　(女)：一年前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

　　(男)：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望，請(qǐng)欣賞小班歌舞《我愛(ài)北京天安門(mén)》

　　(女)：爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《玩具暢想》

　　(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》大班結(jié)尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

　　愛(ài)上幼兒園節(jié)目串詞篇2

　　A，B：親愛(ài)的大朋友們

　　C，D:可愛(ài)的小朋友們

　　合：你們好

　　A：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的我們分外歡快。

　　B：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

　　C：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。

　　D：在這歡心喜悅的日子里，我們共同祝愿：小朋友們合：節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布：貝斯特幼兒園2012年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始：首先請(qǐng)趙老師老師給我們講話，大家掌聲歡迎

　　A：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)體操《國(guó)家》

　　C：春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。

　　D：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》

　　A：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么?

　　B：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》。

　　C：讓我們用最美的'舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩!

　　D：請(qǐng)欣賞舞蹈〈快樂(lè)寶貝〉

　　A：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

　　B：當(dāng)然是中班的《三句半》了!

　　A：那等什么，趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)

　　A：有請(qǐng)叢萌萌，李名澤，時(shí)涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》

　　C：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;

　　D：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;

　　C：瞧，快樂(lè)寶貝已經(jīng)來(lái)了。

　　A：動(dòng)感的舞蹈過(guò)后請(qǐng)欣賞中班，大班小朋友們帶來(lái)的《英語(yǔ)串燒》

　　B：小班小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋熽P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)手指操表演

　　B：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>

　　C：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，

　　D：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞劉夢(mèng)瑤，舒涵帶來(lái)的歌曲《xx》

　　A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》

　　C:你知道咱們園最厲害的是什么嗎?

　　D：那還用問(wèn)，當(dāng)然是心腦速算頂呱呱。

　　C：答對(duì)了，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)前班的風(fēng)采吧。

　　愛(ài)上幼兒園節(jié)目串詞篇3

　　學(xué)生：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　老師：感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落

　　老師：是甘甜的清泉和肥沃的土地，滋潤(rùn)了纖細(xì)的幼苗；

　　學(xué)生1：是老師、是爸爸媽媽孕育了未來(lái)的希望；

　　學(xué)生2：是無(wú)私的人，用愛(ài)唱想美好生活的旋律；

　�。ê希┫旅嬲�(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》。

　　從小時(shí)候無(wú)知的嬰兒到現(xiàn)在會(huì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的新時(shí)代的幼兒，我們一歲一歲的長(zhǎng)大，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的新年，伴隨著那“咚、咚、咚”的鼓聲，我們拍手叫好，那秧歌隊(duì)、高蹺隊(duì)是我們的愛(ài)好，下面，就讓我們重溫那鼓聲吧！請(qǐng)欣賞由學(xué)前一班表演的《鼓娃娃》。

　　我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家，我愛(ài)老師我愛(ài)媽媽.接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的舞蹈《老師親媽媽親》

　　老師，媽媽真的不愧是我們的啟蒙老師，我愛(ài)老師，我也愛(ài)媽媽。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《找朋友》

　　下面請(qǐng)欣賞中二班給我們帶來(lái)的舞蹈.《一顆心》

　　大家肯定記得電視上這樣一個(gè)節(jié)目，一群聾啞姐姐們帶來(lái)的《千手觀音》引起了全國(guó)的轟動(dòng)，得到了觀眾的好評(píng)，接下來(lái)就讓我們領(lǐng)略一下學(xué)前一班的小《千手觀音》的風(fēng)彩。

　　學(xué)生1：六月，是一支歌；幸福的歌；

　　學(xué)生2：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)生1：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！

　　學(xué)生2：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福！

　　請(qǐng)欣賞…….班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

　　我們年少，我們快樂(lè)，我們朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞舞蹈，《喜唰唰》。

　　幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了;花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞中三班給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

　　老師：哎！xx，我問(wèn)你們，在幼兒園中你們最喜歡干什么呀？學(xué)生（假裝思索后，異口同聲）：說(shuō)英語(yǔ)。

　　學(xué)生1：我們不但可以用英語(yǔ)和別人交談。

　　學(xué)生2：我們還能用英語(yǔ)表演童話劇呢？！

　　老師：哦，那我們就一起來(lái)看看吧！

　　請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《小紅帽》

　　動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》是小朋友的最愛(ài)，做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼，請(qǐng)欣賞中班小朋友為大家表演舞蹈《喜羊羊與灰太狼》。請(qǐng)欣賞舞蹈《要嫁就嫁灰太狼》

　　鞋兒破、帽兒破，身上的袈沙破。一群可愛(ài)的小濟(jì)公也來(lái)助興了，瞧，他們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《濟(jì)公》

　　剛才的小朋友演完后，說(shuō)了句我真的很不錯(cuò)，小班的小朋友不服氣，認(rèn)為自己也很不錯(cuò)。要來(lái)比比�？凑l(shuí)跳得最好。你們來(lái)幫忙評(píng)評(píng)好嗎？下面請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

　　請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《珍尼寶貝》

　　我們自豪，我們擁有未來(lái)；

　　我們驕傲，我們擁有明天；

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《未來(lái)與希望》

　　感謝….班小朋友的精彩表演。

　　瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的`小姑娘》，

　　學(xué)生1：真感謝那些《拾稻穗的小姑娘》，但我覺(jué)得他們跳得好首先應(yīng)該感覺(jué)的是他們的老師；

　　學(xué)生2：對(duì)，我們務(wù)心幼兒園的老師們不僅書(shū)教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無(wú)二！

　　學(xué)生1：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。

　　老師：剛才的小朋友乖不乖？

　　想不想知道今天誰(shuí)最乖？

　　接下來(lái)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)最乖》

　　下面用最熱烈的掌聲請(qǐng)出中一班給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《摩登霹靂娃》

　　在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們一起傾聽(tīng)心靈的表白。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《叮咚》。

　　未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；

　　夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《跳動(dòng)的音符》

　　愛(ài)上幼兒園節(jié)目串詞篇4

　　劉：首先，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園的湯園長(zhǎng)講話，大家歡迎！

　　鐘、魯：下面，有請(qǐng)湯園長(zhǎng)宣讀“三好幼兒”和“優(yōu)秀幼兒”名單，大家歡迎！

　　黃、徐：有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)何校長(zhǎng)和湯校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的老師和幼兒頒獎(jiǎng)，大家歡迎！

　　劉、彭：我們幼兒園的蓬勃發(fā)展得益于領(lǐng)導(dǎo)的精心管理，得益于老師的辛勤付出，更得益于各位家長(zhǎng)的大力支持。下面，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表大一班的（管媽媽）講話，大家歡迎！

　　鐘、魯：在我們幼兒園，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的幼兒，她們朝氣蓬勃，她們品學(xué)兼優(yōu)，她們是幼兒園的驕傲。下面，有請(qǐng)幼兒代表黎賢嬌小朋友講話，大家歡迎！

　　黃、徐：我們的每一次活動(dòng)，都得到了中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的特別關(guān)注，他們親臨現(xiàn)場(chǎng)與我們一起激情互動(dòng)。下面，有請(qǐng)何校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

　　六人合：達(dá)滸中心幼兒園第三屆畢業(yè)典禮暨“家園互動(dòng)，和諧共育”匯報(bào)演出活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　劉：我們的老師在精心指導(dǎo)我們排練節(jié)目的同時(shí)，也在積極地籌備精彩的節(jié)目，是什么節(jié)目呢？趕快讓我們一睹為快吧！請(qǐng)欣賞老師的舞蹈《天竺少女》。

　　劉：別看我們小，最大的只有6歲，最小的才兩歲。我們?cè)谶_(dá)滸中心幼兒園過(guò)得非常開(kāi)心、非常愉快。

　　彭：因?yàn)椋哼@里有美麗的校園，親愛(ài)的老師和快樂(lè)的小伙伴。

　　下面，請(qǐng)欣賞小班的合唱《我愛(ài)我的幼兒園》，請(qǐng)中班的合唱作準(zhǔn)備。

　　魯﹑鐘：做個(gè)好娃娃，從小志氣大，不怕風(fēng)吹雨打，我們勇敢闖天下。下面，請(qǐng)欣賞中班的合唱《做個(gè)好娃娃》。

　　徐：今天，我們舞姿翩翩，歌聲嘹亮，享受快樂(lè)的幸福時(shí)光。請(qǐng)欣賞大一班的合唱《小紅花》。

　　劉：美好的心愿在這里萌發(fā)，美麗的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)看大二班的手語(yǔ)舞蹈《一千零一個(gè)愿望》。

　　黃、魯：看到舞臺(tái)上的熱鬧勁兒，大3班的小朋友也想一展歌喉了。她們想告訴我們：媽媽是我們溫馨的'港灣，我們是媽媽永遠(yuǎn)的牽

　　掛，請(qǐng)欣賞大三班的合唱《媽媽寶貝》，掌聲鼓勵(lì)！

　　黃、徐：讓我們做生活的強(qiáng)者，練就搏擊長(zhǎng)空的本領(lǐng)，不怕困難，不怕風(fēng)浪，自信樂(lè)觀，勇敢堅(jiān)強(qiáng)！請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《不怕，不怕》。

　　劉、彭：下面，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《甩蔥歌》。

　　魯、鐘：大一班的小朋友能歌善舞，是一群快樂(lè)的小天使。請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《我的夢(mèng)想》。

　　劉、鐘：達(dá)滸中心幼兒園，是我們溫暖的家。

　　劉：我們?cè)谶@里，

　　鐘：開(kāi)發(fā)了智力

　　劉：我們?cè)谶@里

　　鐘：培養(yǎng)了能力

　　我劉：們?cè)谶@里

　　鐘：學(xué)到了知識(shí)

　　劉：我們?cè)谶@里

　　鐘：養(yǎng)成了好習(xí)慣

　　合：我們?cè)谶@里一天天長(zhǎng)大，我們懂事了，讓我們高呼：自己的事情自己做！請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)洗澡》。

　　彭、魯：大三班的孩子在彭老師的精心指導(dǎo)下，為我們帶來(lái)了一個(gè)非常有趣的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，掌聲鼓勵(lì)！

　　愛(ài)上幼兒園節(jié)目串詞篇5

　　A：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);

　　B：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園;

　　A：課堂是我們自由生活的天堂。

　　B：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！

　　A：下面，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》

　　《我真的很不錯(cuò)》舞蹈串詞：

　　我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看中班小朋友舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

　　《我不上你的當(dāng)》舞蹈串詞：

　　小朋友們，我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面拖掃帚。(打一動(dòng)物)（孩子們回答：大灰狼），對(duì)了，就是可怕的大灰狼，當(dāng)小白兔遇到大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢？我們一起來(lái)看中班小朋友表演的'舞蹈《我不上你的當(dāng)》

　　《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀串詞：

　　A：《三字經(jīng)》是我國(guó)一部膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。 B：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。教我們做人的道理。

　　A：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”。讓我們懂得了要珍惜少年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。B：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨�！蔽覀儽贿@些故事所感動(dòng)，也懂得許多做人的道理。合：請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》

　　《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞：

　　早晨運(yùn)動(dòng)真是好，身強(qiáng)體健智慧高，奉勸大家要早起，美好時(shí)光屬于我。有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《清早聽(tīng)到公雞叫》

　　《禮儀主題歌》舞蹈串詞：

　　我們的祖國(guó)是偉大的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”而文明天下，古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮而不成。”小朋友們，文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們說(shuō)文明話，做文明人，讓文明禮儀之花開(kāi)遍幼兒園。請(qǐng)欣賞小班舞蹈《禮儀主題歌》《小紅帽》舞蹈串詞：

　　在這美好的夏天，艷陽(yáng)高照。你瞧，小紅帽從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞小班舞蹈《小紅帽》

　　《彩虹的約定》舞蹈串詞：

　　小朋友們，大家快看看，天邊有一座七色的橋，那是《彩虹的約定》，讓我們一起欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《彩虹的約定》

　　《小龍人》從外星來(lái)啦，我們一起去迎接他們吧。有請(qǐng)大班舞蹈表演《小龍人》

　　《我有一個(gè)家》舞蹈串詞：

　　我有一個(gè)家，幸福的家，爸爸媽媽還有我從來(lái)不吵架，爸爸去掙錢(qián)媽媽管著家，這是一個(gè)多么溫暖幸福的家，有請(qǐng)大班幼兒帶來(lái)的舞蹈《我有一個(gè)家》

　　《快樂(lè)崇拜》舞蹈串詞：

　　A：陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。

　　B：孩子，奔跑著擁抱陽(yáng)光。

　　A：雨露，滑落下透徹清爽。

　　B：孩子，大自然是你溫暖的家園。

　　A：快樂(lè)，已灑滿成長(zhǎng)的路線。