高考備考研討會(huì)主持串詞

　　在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，我們可以使用串詞的機(jī)會(huì)越來越多，串詞是很關(guān)鍵的，這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng)，這次晚會(huì)的主題和意義，會(huì)讓人一目了然。還是對(duì)串詞一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高考備考研討會(huì)主持串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考備考研討會(huì)主持串詞1

　　一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈.

　　在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒.在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”

　　讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅.那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉.

　　今天將有3位教師登臺(tái),與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟.

　　首先有請(qǐng)王x老師.她發(fā)言的題目是《種子課,一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的'思與行》.

　　王老師從三個(gè)方面讓我們和數(shù)學(xué)等級(jí)教師俞正強(qiáng)有一次近距離的接觸.我想無論我們教哪門學(xué)科,都要一直思考兩個(gè)問題

　　(1)如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課?

　　(2)如何有效地學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難?

　　接下來有請(qǐng)李梅老師,她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》.

　　李梅帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿智慧,真心關(guān)愛學(xué)生,真情付出的鐘老師.也讓我們懂得了在教育中,唯有真情最動(dòng)人.

　　最后有請(qǐng)丁琴書記,她發(fā)言的題目是:《牽著蝸牛散步,曼舞豐盈人生》

　　讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng),不管多忙,只要有一個(gè)平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間的讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,浸潤(rùn)書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn)!

高考備考研討會(huì)主持串詞2

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

　　乙：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家好！

　　甲：腹有詩書氣自華。

　　乙：最是書香能致遠(yuǎn)。

　　甲：閱讀一本好書，乙：點(diǎn)亮一盞心燈。

　　合：x小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！

　　甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動(dòng)并非剛剛起步。自從xx年9月開始，我校的讀書活動(dòng)就如火如荼的展開。

　　乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。

　　甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長(zhǎng)為我們致讀書節(jié)開幕詞。

　　甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　甲：手捧書籍，就是手捧希望。

　　乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！

　　甲：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；

　　乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。

　　甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭。

　　乙：自從我校開展讀書活動(dòng)以來，很多家庭也投入到了讀書活動(dòng)中。

　　下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉x媽媽代表家長(zhǎng)發(fā)言。

　　甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

　　乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

　　甲：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”。

　　乙：讀書是一種心靈的“旅行”。

　　甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們?cè)跁�中獲得的收獲。大家歡迎！

　　甲：古人云；百善孝為先，國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們?cè)诘恼b讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)·入則孝》。

　　乙：不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优�如何盡孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們?cè)诙�年�?jí)的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

　　甲：我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們?cè)谥腥A古詩詞中感受四季變換，請(qǐng)聽三四年級(jí)的詩詞誦讀，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。

　　乙：領(lǐng)略了自然美景的同時(shí)，我們更加感受到了中華古詩詞的`無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿

　　腔。請(qǐng)聽五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

　　甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。

　　多少先輩志士，青史留功績(jī)，乙：作為新中國(guó)年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　甲：接下來讓我們一起誦讀《沁園春·雪》。

　　甲：少而讀書，如日出之陽。

　　乙：壯而讀書，如日出之光。

　　甲：老而讀書，如炳燭之明。

　　乙：讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓書籍伴我們同行。

　　甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

　　乙：下面，請(qǐng)劉x同學(xué)宣讀x小學(xué)“”第一屆讀書節(jié)倡議書。

　　大家歡迎！

　　甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來請(qǐng)中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

　　甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。

　　乙：與博覽同行，開拓廣闊視野。

　　男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

　　女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

　　合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！

　　x小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！

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