咚巴拉主持串詞

　　篇一：串詞

　　316素質(zhì)展串詞

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！

　　男：火熱的歲月里，跳動著時代的脈搏

　　女：繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律

　　合：懷著期待，揣著夢想

　　男:迎著朝陽，我們鋪開七彩的畫卷，

　　女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

　　男:藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的美好， 女：絢麗的舞姿，舞不盡我們永恒的贊歌。

　　男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)， 女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。 男：我們用力量的臂膀，使青春神采飛揚(yáng)， 女:我們用火熱的舞姿，使人生更加美好！

　　男:今天，我們歡聚一堂，回顧，分享，展望 女：今天，我們齊心協(xié)力，更高，更快，更強(qiáng) 合：就讓素質(zhì)展示的奇葩盡情綻放吧。

　　熨斗九年一貫制學(xué)校素質(zhì)展示現(xiàn)在開始！

　　書法藝術(shù)是世界上獨(dú)一無二的瑰寶，是中華文化的燦爛之花.中國書法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時代的精神，藝術(shù)青春常在。追尋三千年書法發(fā)展的軌跡,我們清淅地看到他與 中國社會的法發(fā)展同步,強(qiáng)烈的反映出每個時代的精神風(fēng)貌。書法藝術(shù)最典型的體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀，是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶。傳承優(yōu)秀文化我們奮勇當(dāng)先，看吧，我們已經(jīng)啟程！現(xiàn)在請欣賞書法展示

　　豐富的校園生活，使學(xué)生個性特長在這里得到充分，這是我們美術(shù)活動組，讓酷愛美術(shù)的學(xué)生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想，勾勒出一幅幅七彩的畫卷，為我們校園生活增添光彩！他們用手中的筆勾畫出了一幅幅美麗的藍(lán)圖。

　　武術(shù)操代表隊(duì)正踏著青春，激情豪邁地站在舞臺上。武術(shù)操弘揚(yáng)中華武術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化精神。塑造學(xué)生良好的身體姿勢，磨練學(xué)生的意志，武術(shù)操作為體育大課間活動項(xiàng)目之一，深受學(xué)生喜愛。毛主席曾對全國少年說，你們就像八九點(diǎn)鐘的太陽，充滿了朝氣和希望。請欣賞少年武術(shù)操《旭日東升》

　　今天，我們放飛理想，放飛激情，團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前。我們心連心，我們手牽手。

　　團(tuán)結(jié)成就舊日的輝煌，年輕的心靈萌動嶄新的希望。寫字、美術(shù)、武術(shù)展示到此結(jié)束，下面進(jìn)行文藝節(jié)目表演。

　　《山村小姑娘》串詞

　　山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)�小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！

　　下面請五年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

　　童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！蹦俏宀世_紛的童年，像星星一樣的明亮。一群快樂的女孩，她們踏著歌聲向我們走來，請欣賞六年級的《童韻》

　　街舞成了流行的娛樂時尚，那么就讓我們欣賞街舞，請觀賞街舞《獨(dú)一無二》。

　　人人都在謀求自己的工作，現(xiàn)在由于人口壓力，就業(yè)成了困難，那么人們到底怎樣找工作呢？現(xiàn)在一起來欣賞馬曉榮，蔡德位，魏海楠一起飾演的.幽默小品《打工奇遇》。 欣賞過《打工奇遇》

　　七一班

　　有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請欣賞由七一班習(xí)盼解瀟帶來的街舞啦啦操

　　學(xué)前班踏浪

　　乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。讓我們?nèi)�傾聽海浪的聲音，一群快樂的孩子踏浪而來，在碧波中開始自己的人生旅程，請欣賞幼兒舞蹈踏浪。

　　激越的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉， 請欣賞現(xiàn)代舞《咚巴拉》

　　八二班相聲《誰讓你優(yōu)秀》節(jié)目串詞

　　看過2006年春節(jié)聯(lián)歡晚會的朋友們都一定看過大兵、趙衛(wèi)國表演的相聲《誰讓你優(yōu)秀》，它諷刺了社會上因紅眼病而引起的惡意拆臺現(xiàn)象。相信我們都不希望這樣的事情發(fā)生在自已身邊，可是我們不希望發(fā)生的事情它卻偏偏發(fā)生了，接下來請欣賞相聲《誰讓你優(yōu)秀》

　　健康快樂動起來，健健康康動起來。讓我們一起在音樂的麥浪中，和三年級同學(xué)一起《健康快樂動起來》。

　　《愛的抱抱》舞蹈串詞：

　　同學(xué)們敢不敢給自己的父母一個愛的擁抱呢？其實(shí)擁抱很簡單，讓我們一起把愛的抱抱送給每一位關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人吧！請欣賞舞蹈《愛的抱抱》。

　　篇二：主持串詞

　　開場詞：

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑下時，我們迎來了新的一天。 今天是個特殊的日子

　　今天是個愉快的日子

　　今天是屬于我們的日子。因?yàn)?/p>

　　今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。

　　古詩云：我自是年少，韶華傾覆。

　　青春面前，我們張揚(yáng)不羈，我們乘風(fēng)破浪。

　　我們有夢想，我們拋開煩惱大步向前。世界等著我們?nèi)ジ淖�。相信自己，我相信我就是我。請欣賞六年級學(xué)生合唱《我相信》

　　在大森林里住著三只小熊，熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，它們是幸福的一家。今天，可愛頑皮的熊寶寶也來到了現(xiàn)場，讓我們看看熊寶寶帶來了什么？請欣賞《三只小熊》

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁

　　在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬，在為我們開道。 下面請聽合唱《在老師身邊》

　　小沈陽大家都不陌生吧，他主演的《大笑江湖》大家也都看過嗎？讓我們跟隨著劉孟波同學(xué)的歌聲再回顧一下電影里面的搞笑鏡頭吧。

　　夕陽的余暉中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一位放牧歸來的小牧童正騎著老牛趟過小溪水，沿著鄉(xiāng)間小道悠然地走來。漫天晚霞中，他放聲歌唱，清脆的歌聲在晚風(fēng)中飄蕩。下面請聽四年級同學(xué)為我們帶來的歌曲《走在鄉(xiāng)間的小路上》。

　　(女的上來就先打了男的一拳)

　　男:你怎么這么粗如啊,懂不懂禮貌啊,五講四美,給誰說的?

　　女:得了吧你，我這是給你打招呼 嘿嘿

　　看來這個禮貌真的是很重要啊

　　男:那必須的啊

　　女:那下面就讓我們一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)"文明禮貌歌"

　　我有一個美麗愿望，長大以后能播種太陽，讓世界每一個角落，都會變得溫暖有明亮。請聽一年級學(xué)生演唱《種太陽》

　　傳說在大理云弄峰下,有一處蝴蝶泉.

　　每到春未夏初繁花滿樹時,各種形狀的蝴蝶飛來這里聚會.

　　關(guān)于蝴蝶泉的由來,民間流傳著種種解釋和神奇有趣的故事...下面請聽《蝴蝶泉邊》

　　左手代表方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞舞蹈《左手右手》

　　.甲：還記得兒時夜空中的'螢火蟲嗎

　　乙：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光

　　甲：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，...（演出者）說要用歌聲帶我們回憶童年。下面請欣賞歌曲《蟲兒飛》

　　咚巴拉， 咚巴拉，小小年紀(jì)像朵花，綻放在那里，飄香萬萬家，今天我們跳起舞，明天我們建國家，請看舞蹈《咚巴拉》

　　2、舞蹈《慶祝六一》

　　六一是全世界兒童的節(jié)日，在這天世界各地的兒童會通過舉行各種各樣的活動來慶祝自己的節(jié)日，下面讓我們?nèi)タ纯此哪昙壍耐瑢W(xué)是怎樣慶祝六一的，請欣賞舞蹈《慶祝六一》

　　舞蹈《我不上你的當(dāng)》

　　同學(xué)們還記得那只愛闖別人家門的大灰狼嗎？不知什么時候它到了一年級4班的教室門口，想不想知道它有沒有進(jìn)去？讓我們看段舞蹈你知道了。請欣賞一年級4班帶來的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

　　感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心，下面請欣賞由一年級學(xué)生表演的《感恩的心》

　　每一個少年兒童，都是一個快樂的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。

　　六一的孩子的多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么的湛藍(lán)，就連六一的彩虹都充滿了微笑。請欣賞《彩虹的微笑》

　　動聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，使這個快樂的節(jié)日更加精彩。幽默風(fēng)趣的小品卻會給你另一種別樣的感受。請欣賞三年級學(xué)生帶來的

　　豐富的校園生活，多彩的個性展示，構(gòu)成了和諧溫暖的大家庭，下面請欣賞三年級同學(xué)帶來的《三句半》

　　結(jié)束語：

　　六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　六月是童年的沃土，有童年的太陽。

　　在這歡慶的節(jié)日里我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，我們將會用智慧和熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆共同描繪學(xué)校更加美好的明天。

　　2013年六一節(jié)目表演，到此結(jié)束。

　　篇三：串詞

　　1.《魅力無限》串詞：哎，麗麗，你知道嗎？我特別羨慕你。是嗎？還有這事。幼兒園小朋友個個

　　多才多藝，瞧，他們來了。請欣賞由幼兒園大班帶來的舞蹈《魅力無

　　限》。

　　2.《咚巴拉》你是誰、 我是誰、歌照唱 、舞照跳世界太美好。請欣賞由幼兒中班帶來的舞蹈《咚巴拉》。

　　3.《我的身體》感謝

　　幼兒園小朋友的精彩表演，下面請欣賞，由幼兒小班帶來的舞蹈《我

　　的身體》。

　　4.《我們大家做得好》拍拍小手點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍小手叉豪腰，我把小手舉起來，我們大家做得好。請欣賞幼兒中班舞蹈《我們大家做得好》。

　　5. 《愉快的夏天》火熱的六月，是愉快

　　的.季節(jié)。繽紛的舞臺，流動著童年的旋律。下面請欣賞由幼兒

　　大班帶來的合唱《愉快

　　的夏天》。

　　6. 《大海寫生》大海是我們神情向往的地方，大海，更是孕育生命的地方。我們是大海的孩子，讓我們攜起手來為大海寫生吧。 7. 《Bar Bar Bar》今天是個快樂的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們一起欣賞四年級表演的舞蹈《Bar Bar Bar》。

　　8. 《甩蔥舞》蔥，

　　是我們飯菜中很常見的配料，但你們聽過蔥還可以用來跳舞嗎? 請欣賞由三年級帶來的《甩蔥舞》。

　　9.《向快樂出發(fā)》你

　　來，我來，大家來，一

　　起把快樂播撒給每一個人，請欣賞五年級帶來的舞蹈《向快樂出發(fā)》。

　　10. 《兔子舞》六

　　一的歌，六一的舞，六一的歡潮引來了一群小兔子。看，它們蹦蹦跳跳、活潑可愛的樣子多有趣，讓我們一起歡迎幼兒小班表演的《兔子舞》。

　　11.《小蘋果》不知

　　道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。當(dāng)然，筷子兄弟的《小蘋果》也不例外~下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞一年級帶來舞蹈《小蘋果》

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