漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 1
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就如同夜空中璀璨的銀河，令無數(shù)人神醉。而漢字恰巧就是那銀河中最耀眼的一顆明星，望著這明星，我的靈魂穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代。
在那個(gè)神秘而散發(fā)著幽香的時(shí)代，我仿佛看到了倉(cāng)頡，他正忙于收集和整理這些一塊塊的東西。這引發(fā)了我對(duì)古人的崇拜�？粗麄円虏恢w的樣子，我沉思了；為什么這些四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人能造出這么優(yōu)美而極富表現(xiàn)力的東西呢？但不管原因怎么樣，漢字終究還是造出來了。
每當(dāng)我寫字時(shí)，一種激動(dòng)之情難以言表�？粗@些寫在本子上的歪歪斜斜的字，一個(gè)個(gè)好像要蹦出來的樣子，仿佛一個(gè)個(gè)都在對(duì)我笑、對(duì)我揮手。同時(shí)我又很內(nèi)疚，為什么要把這些生動(dòng)有趣的東西定格在了紙上，讓它們無法獲得自由。
縱觀歷史，古往今來，多少人用自己手中的筆揮寫出了不朽的文章。這些文章當(dāng)中字字傳情。都無一不是詩人當(dāng)時(shí)內(nèi)心的真實(shí)感受。王羲之的《蘭亭序。他的字如行云流水，狂放中不失婉約》無疑是我國(guó)書法領(lǐng)域中最杰出的作品，正體現(xiàn)了中華民族的偉大精神。
但是，隨著電腦時(shí)代的來臨，漢字出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。人們變的越來越輕視漢字了，只懂得在鍵盤上操作的他們根本不知道什么才是真正的漢字，也不懂得漢字的深層意蘊(yùn)，只是把它當(dāng)作了一個(gè)作為與人交流溝通的工具。可他們根本不知道我們的'老祖先們創(chuàng)作它們的起源是什么。
漢字是音形義三者的完美結(jié)合。它體現(xiàn)了我們祖先豐富的想象力。它是我國(guó)文化的重要標(biāo)志，是任何一個(gè)其他國(guó)家的語言文字所不能替代的東西。它就似一根紐帶，扭緊了整個(gè)華夏兒女的心。
我希望在如科技發(fā)達(dá)的今天，請(qǐng)大家不要忘記了我們身邊一些最基本的東西。請(qǐng)大家按耐住浮躁之心去認(rèn)真領(lǐng)悟一下蘊(yùn)含在漢字下的文化魅力吧！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 2
漢字它是有生命的，他們都有自己獨(dú)特的魅力，一撇一捺都有他們的來歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手勞作，逐漸逐漸的被古人用繁體字來形容了，一代一代的把“人”字簡(jiǎn)化，后來就形成了簡(jiǎn)體的“人”;又例如：休息的“休”，它的演練是這樣的，有一個(gè)人累了，靠著一棵樹來休息，而樹也可以是木，后來古人不斷地發(fā)現(xiàn)和不斷地演練，形成了現(xiàn)在許許多多的漢字，然而用這些漢字，就逐漸組成了漢語。漢語的演變證明了這是一種藝術(shù)的結(jié)晶。
自古以來，許許多多的古人都喜歡去鉆研我國(guó)的漢字藝術(shù)——書法。有些人甚至以此作為一生的愛好，比如說：王羲之、歐陽旭、顏真卿……他們都是一些書法家，都是去鉆研我國(guó)漢字的.名人。至今，去鉆研中國(guó)文字的人越來越少，現(xiàn)在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機(jī)來打字。有的語文老師都是用電腦來上課，而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了，沒有它原來的藝術(shù)，原來的魅力。但是，有許多的外國(guó)人都來鉆研漢字，因?yàn)槟切┩鈬?guó)人佩服中國(guó)古人把那方方的字，用毛筆賦予了漢字的生命，寫出漢字的魅力，寫出漢字的獨(dú)特，寫出漢字的風(fēng)采。在現(xiàn)今二十一世紀(jì)的中國(guó)人用筆寫漢字的人越來越少，而外國(guó)人來學(xué)習(xí)漢語的人越來越多。很多時(shí)候，看電視就能看見很多外國(guó)人來中國(guó)學(xué)習(xí)寫漢字，他們想學(xué)到寫漢字的輕快捷潔，想學(xué)到中國(guó)漢字的表現(xiàn)風(fēng)格。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，這些漢字都體現(xiàn)著中國(guó)的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國(guó)人，我是祖國(guó)的花朵，我有權(quán)把中國(guó)的文化傳承下去。很多時(shí)候，我都會(huì)把毛筆拿出來練習(xí)毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來，而他的一筆一劃都牽連大自然，你與漢字、漢語融為一體，就等于與大自然融為一體，這是一個(gè)休養(yǎng)生息的好方法。
現(xiàn)在，我想對(duì)同齡的我們說“不要把漢語的文化漸漸淡忘，不要一次一次的消磨它，不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝�！蔽覀儸F(xiàn)在更要去鉆研傳統(tǒng)的藝術(shù)，不要讓外國(guó)人搶去了，不要讓電腦打字代替了它，讓它永遠(yuǎn)伴隨著我們，讓它的魅力能展現(xiàn)出來，讓漢字的文化氣息能不斷地涌現(xiàn)出來。
在當(dāng)代社會(huì)中，中華文化出現(xiàn)了混亂。漢字的錯(cuò)誤書寫，文字濫用，說話不規(guī)范等等問題，使得中華文化的精華，優(yōu)秀無處可見。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國(guó)的漢字也是危�？杉暗�。
在物質(zhì)日益豐富的今天，優(yōu)秀的中華文化被我們淡忘�，F(xiàn)在留下的只有被物質(zhì)所填滿了的人們。多數(shù)人都不去重視漢字的書寫，語言的規(guī)范。人們漸漸迷失了自己，丟棄了我們國(guó)家的優(yōu)秀文化，認(rèn)識(shí)不到它的重要性。代表國(guó)家的文化已丟失，還有什么能夠留下呢?
網(wǎng)絡(luò)東西日益豐富，出現(xiàn)漢字錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)，比如一些網(wǎng)絡(luò)語言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”，沒有了漢字的正確書寫。只是沉浸在娛樂中，許多人都會(huì)寫錯(cuò)字，這并不是疏忽而是一種認(rèn)可，認(rèn)為自己寫的字是正確的。但其實(shí)并不是如此，寫錯(cuò)字已成為我們的一種習(xí)慣、一種固定思維模式。
最近，國(guó)家也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題的嚴(yán)重性，開始正視這個(gè)問題。出現(xiàn)了“漢語熱”“漢字熱”等一系列的節(jié)目，并開始推廣。像什么“漢字英雄”“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”，這些節(jié)目也隨著漢字熱逐漸興起起來。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 3
“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，激動(dòng)人心的漢字大講堂開始了。別小看中國(guó)的漢字，在紙上，它們像一群活潑可愛的孩子又蹦又跳，像一朵朵美麗多姿的花兒在風(fēng)中搖曳。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)了，猜字謎小組向我們展示一個(gè)個(gè)奇怪而有趣的字謎，有的.一眼就可以猜出答案，高興地歡蹦亂跳;有的猜不出，直撓腦袋，拍著腿，跺著腳。對(duì)聯(lián)小組上場(chǎng)了，為我們讀上一段奇妙的對(duì)聯(lián)，同學(xué)們都聽的津津有味，它背后的一個(gè)個(gè)小小的故事更是引人入勝。漢字的演變組帶我們走進(jìn)古代造字現(xiàn)場(chǎng)，我不禁贊嘆中華漢字的博大精深。
輪到象形字小組，我們熱情地拍手鼓掌，眼里閃著期待的眼神，他們打開PPT向我們講述象形字知識(shí)。文字在人類歷史上有著重要的地位，它標(biāo)志著人們已經(jīng)開始從蒙昧走向文明。中國(guó)象形文字是眾多文明古國(guó)中唯一應(yīng)用當(dāng)時(shí)的古老文字。我們低著頭，默默思考：這是什么字？這個(gè)字為什么這么寫？這個(gè)字有著怎么樣的含義？一個(gè)個(gè)問題在我腦海里蹦出，突然感嘆古人的智慧是多么強(qiáng)大！我為我自己生活在這個(gè)有文化的國(guó)家而感到自豪和驕傲。
漢字是由甲骨文演化而來的，整個(gè)過程由繁到簡(jiǎn)，由方到園�？纯醇坠俏牡摹瓣弧弊窒褚粋�(gè)小人靜靜地坐著，好像在思考問題�！败嚒弊趾孟褚粋�(gè)人揮著鞭子，坐在馬車上，好威武�！霸隆弊郑褚粋�(gè)D字掛在天空。而現(xiàn)代漢字卻大不相同，“草”字讓人感覺到生機(jī)勃勃，春意盎然。“紅”字讓我們感受到紅紅火火，吉祥如意。
像平躺在夏天綠茵茵的草地上，為那一望無際的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 4
近來，曾經(jīng)讓不少學(xué)生頭疼的漢字聽寫測(cè)試火了。《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》兩檔節(jié)目，不僅將“聽寫課”開到了電視上，播出不久即引起了熱烈反響。因?yàn)椋鼈儾粌H考驗(yàn)了參賽學(xué)生的識(shí)字量，也是對(duì)電視機(jī)前“陪考”觀眾的一次測(cè)試，而人們交上的答卷卻不容樂觀。
自打讀書開始，老師們便教會(huì)了我們讀書寫字，從拼音到筆畫，從握筆姿勢(shì)到用筆尖在作業(yè)本寫出的一個(gè)個(gè)方塊字，這就樣，漢字文化一代一代傳承至今。目前，電腦成為我們工作生活不可缺少的部分，鍵盤代替了筆尖成為了主要工具。其實(shí)，筆尖和鍵盤都是在傳承漢字文化。
首先，筆尖和鍵盤都是漢字的書寫工具，漢字的書寫工具的進(jìn)化經(jīng)歷了“刀筆、軟筆、硬筆”的演變，到現(xiàn)在的“機(jī)筆”——鍵盤，這是科技的發(fā)展的`必然趨勢(shì)和自然結(jié)果，但它們書寫出來的都是我們世代相傳的漢字，都是在用一個(gè)個(gè)方塊字傳承中華幾千年的漢字文化。
其次，筆尖和鍵盤在書寫漢字時(shí)各有優(yōu)勢(shì)。用筆寫漢字、用鍵盤敲漢字，都是用漢字來表達(dá)傳遞信息，但他們都各有優(yōu)勢(shì)。在工作時(shí)首選鍵盤，因?yàn)橐话愣�，用“機(jī)筆”寫字速度快、效率高，還可以節(jié)約紙張成本，同時(shí)“機(jī)筆”寫出的漢字正規(guī)，避免了錯(cuò)別字和因書寫潦草讓人無法識(shí)別。而在平時(shí)生活中，我們用軟筆、硬筆練習(xí)書法，既養(yǎng)生又怡情，筆下漢字或氣勢(shì)磅礴、或潦潦草草、或飄逸灑脫，令人賞心悅目。
最后，筆尖和鍵盤都在傳承漢字文化。古代詩詞名人筆下的詩詞句，是漢字文化，現(xiàn)代的“機(jī)筆”寫作，也是漢字文化。總導(dǎo)演關(guān)正文也說，《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目的本意是“通過游戲的形式提醒大家”，并“重溫漢字的美好”。程榮說，“漢字用來記寫漢語并傳承著幾千年來的中華文化。”就像節(jié)目參賽選手說的一樣，“不論輸贏，最后勝利的都是漢字。”
總之，筆尖書寫出來的和鍵盤敲擊出來的都是漢字，書寫出來的都是幾千年來的方塊字。不管是筆尖還是鍵盤，都是在傳承漢字文化。至于提筆忘字、手寫漢字是否會(huì)衰退，大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)閺纳蠈W(xué)開始，首先要交小朋友們的就是讀書寫字，而不是都抱著電腦在敲字。再則，雖然現(xiàn)在是“機(jī)筆”時(shí)代，但在休息之余的時(shí)間內(nèi)，還是希望我們能提起久違的筆，抄抄詩句，練練書法，重新享受手寫漢字的美好。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 5
手機(jī)，電腦，地鐵和公交車上的“低頭族”，“手機(jī)控”、“網(wǎng)游”已成為網(wǎng)絡(luò)上的“熱詞”。而每當(dāng)我看到那些用雙手在電腦鍵盤上“疾馳”的“網(wǎng)游”族時(shí)，我想，已經(jīng)有許多人不太在乎那古老的漢字文化了。
許多人已被手機(jī)等電子設(shè)備所迷惑，禁錮，無時(shí)無刻不拿著一部手機(jī)，一本筆記本電腦；在一個(gè)地鐵車廂里同時(shí)響起“ipone”的經(jīng)典提示音的場(chǎng)面都已經(jīng)見怪不怪。所以，人們已經(jīng)無法去理會(huì)那埋葬在自己心中的漢字文化了。
其實(shí)，大多數(shù)的人都認(rèn)為漢字文化很枯燥，乏味。有些同學(xué)一聽到是語文課就倒頭大睡，提不起一點(diǎn)兒興趣。然而，真正地去了解漢字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中的美麗。
漢字的字形本身就是藝術(shù)。每一個(gè)漢字，方方正正，筋骨扎實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，但又不失自己的個(gè)性。然而更令人稱道的是，不僅僅是它的精巧的構(gòu)圖與恰當(dāng)?shù)谋壤敲總�(gè)漢字所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵及意義。一個(gè)小小的漢字，當(dāng)你真正讀懂它時(shí)，它會(huì)給你一股無窮的力量，讓你人生變得與眾不同�？梢姡袊�(guó)漢字不但是很有意思的'語言符號(hào)，它還是中國(guó)人民幾千年文化的智慧結(jié)晶。
我最喜歡的一個(gè)字便是“努”了�！芭北闶桥Φ囊馑�。努力二字中有奴字，就是說努力的過程，它的最高境界應(yīng)該是自己約束自己，在約束下不斷地一力再力。
而我最喜歡書寫漢字的方法是毛筆書。就表面來說，當(dāng)漂亮有曲線的毛筆一支支地掛在筆架上是就是一道美麗的風(fēng)景線，濃濃的水墨味兒是那樣的討人喜歡。那一撇一捺總是散發(fā)出無與倫比的美麗，讓人不禁贊嘆。
外公是一名優(yōu)秀的書法家，小時(shí)候的我每天都會(huì)趴在高高的書桌上看外公寫書法，天真的眼神里透出對(duì)外公的敬佩與崇拜。還記得那寬敞的書桌上總是有一本本精美中夾帶著陳舊的字帖，一翻開才發(fā)現(xiàn)里面的紙張都已經(jīng)發(fā)黃，年幼的我不禁奇怪地問道：“外公這書都已經(jīng)這么舊了，真的還能用得上嗎？”外公聽了哈哈大笑，摸著我的頭親切地說：“小傻瓜，中國(guó)的漢字文化博大精深，歷史悠久，無論過了多少年，它對(duì)人們來說都是具有重大的意義的。”
作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，漢字文化是中國(guó)古代文化流傳下來的不可多得的一份藝術(shù)遺產(chǎn)，作為漢字文化發(fā)展過程的一部分，我們更應(yīng)該了解漢字，把漢字真正當(dāng)作中華民族的瑰寶來繼承，為漢字的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 6
漢字，是中華民族五千年文化得以保存的根源，也是中華民族文化長(zhǎng)河的起源。它們總共只分為橫、豎、撇、捺、折五個(gè)基本筆畫，結(jié)構(gòu)卻復(fù)雜而多變，造字也美妙而精巧，筆畫美觀而各有差異。篆書隸書，古色古香；行書流暢，正楷端莊；狂草奔放，鳳舞龍翔。一筆一畫，一字一句，每一個(gè)漢字無不散發(fā)出中華文化的魅力，是我國(guó)古代人民智慧的象征，著實(shí)讓人驚嘆。
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，信息技術(shù)滲入人們生活的方方面面，我們?cè)絹碓搅?xí)慣在鍵盤上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而美觀的漢字，而不是拿起筆在紙上揮毫灑墨。接下來，就請(qǐng)大家細(xì)細(xì)聆聽我的漢字學(xué)習(xí)之路。
剛上小學(xué)時(shí)，我十分疑惑：晨讀時(shí)，打開課本，是一個(gè)個(gè)方正的宋體字；做題時(shí)，翻開試卷，是一個(gè)個(gè)美觀的楷體字；看動(dòng)畫時(shí)，打開電視，是一個(gè)個(gè)可愛的.卡通字……為什么總要和這些小方塊們打交道呢？
轉(zhuǎn)眼間，就到了小學(xué)三年級(jí)，從那時(shí)起，我們開始使用鋼筆寫字。起初，我的鋼筆字寫得并不好看，歪七扭八，面目全非。這讓學(xué)習(xí)書法的我感到羞愧極了。為此，我每天都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼筆字。把每一個(gè)字，都當(dāng)成一個(gè)生命，用心對(duì)待它、珍惜它，努力讓它變得工整、美觀，終于，在三個(gè)月后的書法考級(jí)中突破七級(jí)，并在全校鋼筆字比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，經(jīng)過幾年的練習(xí)，我的書法已達(dá)到滿級(jí)�？墒�，滿級(jí)又能代表什么呢？百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了達(dá)到更高的境界，我仍在為鉆探漢字文化做著努力。
漢字，是中華民族幾千年來的文化結(jié)晶，它的深?yuàn)W和博大精深，是我們用盡一生精力也難以鉆透的，但也是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)為之感到自豪，并好好珍惜、永遠(yuǎn)傳承下去的。讓我們從現(xiàn)在開始，放下手中的鍵盤、鼠標(biāo)，拿起筆，在紙上留下一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的生命吧！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 7
語文老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國(guó)”，使我感受了漢字的有趣和 神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無數(shù)珍寶而欣 喜若狂。
遨游了漢字王國(guó)我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很 大的變化，由繁到簡(jiǎn)，由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書，擁有兩千年的 歷史。我還知道我們不能寫錯(cuò)字，如果寫錯(cuò)了字可能會(huì)帶來不良的后果，《一點(diǎn)值萬金》這 篇文章就是很好的例子：寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了 “鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)這差18 萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。如果檢查人 員再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了。
通過了這篇文章我受到了一個(gè)啟示：我們 今后在學(xué)習(xí)中，要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混，每次做好作業(yè)、考 試都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬無一失。在這個(gè)單元中我印象深的是《我愛你，中國(guó)的漢字》 這篇課文。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的.小符號(hào)，而是一群帶著深厚 感情的可愛小精靈。 漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對(duì)漢字的無 限興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊! 漢字，我愛你!你永遠(yuǎn)是 我們中華民族的驕傲。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 8
中國(guó)上下五千年的文明文化中，最貼近生活的莫過于漢字文化。漢字文化就像一顆耀眼的彗星在文化的長(zhǎng)河中絢然劃過，留下平淡卻令人舒心的色彩。
漢字，從字面意思理解，自然就是漢族人使用的文字。漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉(cāng)頡造字，到殷商時(shí)期的甲骨文，到盛唐楷書，再到宋代的活字印刷，漢字從歷史文化的.滾滾長(zhǎng)河中一路走過，留下許多錚錚中華魂。漢字是中華兒女奇特想象力的結(jié)晶，是歷代文豪抒發(fā)情感，立下鴻鵠之志的表達(dá)工具。漢字以獨(dú)特的方塊造型，組成一句句人生箴言，凝成一段段中華精魂。
漢字的音律是獨(dú)一無二的。漢字的每個(gè)音都有四種聲調(diào)，在古詩韻律中叫做“平、上、去、入”，這樣的獨(dú)特韻律便是漢字的一大特點(diǎn)，使?jié)h語讀起來婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，猶如初春杜鵑的歌聲般清脆，朗朗上口。
漢字的書寫則更是令人眼前一亮，以漢字為根本發(fā)展的書法藝術(shù)可謂是中華物質(zhì)文化的瑰寶，是漢字書寫之美的最直接體現(xiàn)。不論是最早的篆書還真是最晚的行書，不論是最清秀的楷書還是最自由奔放的草書，是華夏兒女多彩想象與灑脫靈魂的體現(xiàn)更是華夏民族生生不息的體現(xiàn)。
漢字的一筆一劃就是筆尖上的戲劇，一撇，一捺，一豎提，一彎鉤，就像在低吟淺唱著華夏五千年的文明文化，一個(gè)轉(zhuǎn)筆之間就包含了“一花一世界，一樹一菩提”的禪意。漢字，中華文化的最大載體，它承載著成千上萬個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)，是中華文化的心臟，是華夏子孫的太陽。
而如今，這樣詩情畫意的漢字卻漸漸被高科技產(chǎn)品取而代之。手機(jī)，電腦，傳真機(jī)這樣的機(jī)器竟讓我們忘了如何書寫漢字。在依賴高科技產(chǎn)品的今天，有語文老師無法將漢字書寫正確，有新聞報(bào)刊屢屢出現(xiàn)錯(cuò)字，有大型電視節(jié)目念錯(cuò)字音……這都是在警告我們漢字正在逐步被我們淡忘。
身為中華兒女，我們應(yīng)該做的是不忘根，不忘本。在發(fā)展科技的同時(shí)，也要將漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。
漢字文化是中華文化中一顆最耀眼的星星，也是一種蓬勃生命力的表現(xiàn)。我們應(yīng)細(xì)細(xì)品味，慢慢領(lǐng)會(huì)總能在極具魅力的漢字文化中感受到龍脈的跳動(dòng)。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 9
我們是一個(gè)文化的古國(guó)，我們的祖先是文化大眾，他們的文化是世界上最古老、最悠久的東西，也是最具有代表性的東西。
然而，在中國(guó)這個(gè)世界上，有許多文化大眾，他們的文化卻被世人所遺棄。比如說中國(guó)古代的一位文人雅士，她的文化大師之所以能取得如此大的成就，就是因?yàn)楫?dāng)她的文學(xué)之路被一個(gè)小孩子踩在腳底上，腳下踩著的是無數(shù)的文化遺產(chǎn)。這些人，只能夠看出，他們是不文化的。但是，她的文字卻能夠看出，這些文化遺產(chǎn)，都是有著一定歷史條件的，也是最受尊敬的。這就是文化的傳承和精神的精髓。
文字的.文化是世界上最古老、最悠久的文明。古老的文字是世界上最古老的，是世界上最悠久的文明。它們有著豐厚的歷史積淀，歷代的文人墨客在這里揮灑著文字精華。它們的精華都是中國(guó)文明的精華。我們是一個(gè)文化大家庭，我們每個(gè)人都應(yīng)該在文化的文化之路上，弘揚(yáng)中華文化，把我們的國(guó)家建設(shè)得更好。
中華文化的精髓，就是這樣一種文化，一種精神。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 10
我國(guó)的漢字有5000多年的歷史，漢字又叫正方字，漢字是由古文一代一代的演變而來的。
漢字最早是象形字，那時(shí)候就是畫圖，通過看圖的特征來表示字，比如 “日、月、山、水”這四個(gè)字，都是根據(jù)太陽，月亮、大山、水的形狀來表示的。后來逐漸才變成現(xiàn)在的造型。
有時(shí)候從漢字的結(jié)構(gòu)上可以表現(xiàn)抽象的事情，好像“歪”字，上面是“不”，下面是“正”，“不”“正”加在一起就是“歪”，“某人坐的歪歪扭扭”就是某人坐的不端正，讓大家從文字上一看就知道了，很形象。
有些漢字從表面上就可以會(huì)意，比如“品”，三個(gè)“口”組成的，對(duì)于某種東西好不好吃，必須是通過人的嘴巴來嘗試的，才可以知道這東西好不好吃。所以就有了“品嘗”這個(gè)詞。等等的一些字詞。
還有一些兩個(gè)字合成一個(gè)字的字，比如說：‘炎’，它是由兩個(gè)火合成的一個(gè)新字�！俊�，它是由旦與里的合成，它也可以變成一個(gè)新的字。
我們中國(guó)的漢字是各式各樣的，千變?nèi)f化的'，但是我們?nèi)绻θW(xué)它，理解它，我們肯定能學(xué)會(huì)它�，F(xiàn)在的日本人還寫我們的漢字，然后讀成日本音，如果這樣的話，只要其他國(guó)家也愿意這樣做，那么我們的漢字就成了世界上通用的一種語言啦！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 11
中國(guó)的漢字具有悠久的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，身為炎黃子孫。我為漢字文化感到無比的驕傲。
漢字生動(dòng)形象，漢字字體更是各具特長(zhǎng)，篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊，狂草更是風(fēng)舞龍翔，極為奔放。
其實(shí)，漢字并不是僵硬的符號(hào)，而是有感情、有色彩，有氣味的小精靈。它們有直有斜有交叉，富有變化，而且每個(gè)線條都那么均勻，那么優(yōu)美。它們不光神奇，有趣，還有著悠久的歷史，包含著豐富的'文化。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著豐富的文化，每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著一個(gè)精彩的故事。每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察再現(xiàn)這個(gè)美妙的世界；每一個(gè)漢字都有一雙靈敏的耳朵，它傾聽、記錄這個(gè)精彩的世界；
每一個(gè)漢字都有銅牙利齒，向我訴說這許許多多美麗而又遙遠(yuǎn)的故事……
在歷史的行程中，我們這樣的書寫漢字形成了一種文化，一種藝術(shù)。漢字的發(fā)展，在歷史修煉中逐步從象形走向符號(hào)，從筆畫較多走向筆畫簡(jiǎn)單，由繁到簡(jiǎn)，不斷趨于定型化、規(guī)范化。
中國(guó)產(chǎn)生了一代又一代書法藝術(shù)家。古有王羲子，今有齊白石，一代一代流傳下來的不僅是藝術(shù)品位，還有著中華民族對(duì)中國(guó)漢字的深情厚愛。
愛漢字文化，就是愛自己的祖國(guó)。身為炎黃子孫，我愛漢字文化。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 12
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，每一種文化都好似一顆璀璨的珍珠，鑲在中國(guó)歷史這頂皇冠上熠熠生輝，每一顆珍珠都光彩奪目。但這其中最為突出的，最為光彩的當(dāng)屬中國(guó)的漢字文化。
比起英文的26個(gè)字母，希臘文的26個(gè)字母，中國(guó)的漢字?jǐn)?shù)目達(dá)到上萬個(gè)。并且不像其他國(guó)家的文字那樣冰冷，中國(guó)的每一個(gè)漢字都是有溫度的，有生命的，有感情的，每一個(gè)漢字都有其獨(dú)特的意義。遠(yuǎn)古時(shí)期，中國(guó)人民用結(jié)繩來記事，小事一小結(jié)，大事一大結(jié)。但這種方法并不可靠，時(shí)間一長(zhǎng)，有許多事難免會(huì)忘記。在這時(shí)黃帝的手下出現(xiàn)了一個(gè)官員叫倉(cāng)頡，他由看到動(dòng)物的腳印受到啟發(fā)，創(chuàng)造了一些符號(hào)，并將此方法傳給了族人。于是，人們?cè)儆浭聲r(shí)就方便多了，黃帝也為此大為贊賞。到了后來，殷商時(shí)期，出現(xiàn)了另一種新文字——甲骨文，該文字以刻在龜甲上而得名。再到后來，又出現(xiàn)了許多不同的字體。就這樣，從最開始的甲骨文到現(xiàn)在的楷隸行草篆，每一種字體都有各自不同的形態(tài)。正如人一樣，有了生命之后，還要活得更精彩，還會(huì)做出各種不同的動(dòng)作。其實(shí)，每一種字體類比于人身上說就像各種不同的動(dòng)作�？瑫�，又稱真書，正書。它的形態(tài)就像軍人踢的正步，一絲不茍，干脆利落；隸書就像自由體操運(yùn)動(dòng)員做的動(dòng)作般舒展，但又不失韻律美；行書介于楷書與草書之間，像一個(gè)正在散步的人，隨意卻又不失章法；草書，特別是狂草，龍飛鳳舞，筆走龍蛇，像一個(gè)正在奔跑的短跑運(yùn)動(dòng)員奔放，在奔放中能充分的體現(xiàn)出作者的性格特點(diǎn)以及心理狀態(tài)，而篆書就像一個(gè)學(xué)問深厚的老者般穩(wěn)重。
雖然漢字有這么深厚的學(xué)問，但是前幾年，國(guó)人貌似不怎么重視這一點(diǎn)，提筆忘字，錯(cuò)字，有不會(huì)寫的不是查字典而是查手機(jī)，電腦。電子閱讀也漸漸地成為一種潮流。殊不知，這樣只會(huì)離我們的根越來越遠(yuǎn)，但國(guó)人似乎意識(shí)到了這一點(diǎn)。于是乎，從2013年開始全國(guó)各大電視臺(tái)爭(zhēng)先推出漢字書寫大潮。從中央十套的《漢字聽寫大會(huì)》到湖南衛(wèi)視的'《漢字英雄》等，在一次次的漢字聽寫熱潮中，人們逐漸體會(huì)到了漢字的魅力。不僅如此，就連學(xué)生最常見的考試中，也不乏對(duì)漢字書寫的重視，中考的改錯(cuò)字題、高校自主招生的書法題，這些都體現(xiàn)了國(guó)人對(duì)漢字的重視。
中國(guó)漢字的發(fā)展史其實(shí)就是漢字的發(fā)展史，就是漢字的發(fā)展、繁榮和應(yīng)用的過程。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：漢字文化是中國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明并流傳下來不可多得的遺產(chǎn)。作為漢字文化發(fā)展過程中的一部分，我們還應(yīng)該了解漢字，把漢字真正當(dāng)做中華民族的瑰寶來傳承，為漢字的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量，使?jié)h字文化能夠被更多的人來接受，使更多的人能夠認(rèn)識(shí)到漢字的重要性。只有被更多的人接受，漢字文化才能稱得上是文化。社會(huì)要發(fā)展，并不只是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還要注重精神文明的建設(shè)。這其中文化的傳承，文化的發(fā)展是至關(guān)重要的，精神生活富有才是真正的富有。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，向中國(guó)漢字文化致敬！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 13
從古至今，漢字就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。它們歷史悠久，其演變過程是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書，再到行書。名人汪竹柏曾說過：“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤牛P舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡(jiǎn)能詳。即便言志，又供觀賞。”
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，有著自己的情感。望見“朝陽”兩個(gè)字，便能感受到一絲明媚的`陽光照耀；望見“幽深”，似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落；看見“冷霜”這個(gè)詞，好像散發(fā)出一種寒氣；“哀”字一望皺眉；而“愁”字使人生憂，情緒低落；“樂”字使人想笑，心情愉快……這些漢字猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄落游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)漢字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)個(gè)跳躍歡快的樂章。
使用漢字的朋友們，請(qǐng)去發(fā)展它，豐富它吧！歷史和文明正向我們投來新的目光！我們一定要好好學(xué)習(xí)，多看看書，書本中蘊(yùn)含著博大的知識(shí)和力量，還有財(cái)富。俗話說得好：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！背燥堥L(zhǎng)個(gè)，讀書長(zhǎng)知識(shí)。讀書會(huì)使你從一張空白的紙，被漢字精靈變成一本有著巨大知識(shí)的書！
漢字，是中國(guó)傳統(tǒng)的文字，有著很重要的作用，它能幫助人與人之間的交流與發(fā)展。漢字是中國(guó)的瑰寶，中國(guó)人都為它感到驕傲與自豪。我們要好好學(xué)習(xí)中華民族智慧的瑰寶。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 14
“漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。歷史上，日本、朝鮮（韓國(guó)）、越南都使用漢字，閱讀漢籍經(jīng)典（文言文），并以此作為通往上層社會(huì)的通行證。而且，這幾個(gè)國(guó)家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書寫的。普通民眾使用的語言文字，則是借用漢字元素與本國(guó)語言相結(jié)合而創(chuàng)制的各種文字。漢字是記錄漢語的書寫符號(hào)，漢語是漢文化信息的載體，因此漢字既是中國(guó)文化的一個(gè)組成部分，又是中國(guó)文化信息的載體。
漢字的起源有種種傳說，中國(guó)古書里都說文字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的。說倉(cāng)頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫，倉(cāng)頡便描摹他的.形象，創(chuàng)造了文字。還有一種傳說，說倉(cāng)頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。這種種傳說都是靠不住的。文字是廣大勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要，經(jīng)過長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來的。
漢字是記錄漢語的文字系統(tǒng)，世界上最古老的文字之一，擁有4500年以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前唯一“活著的”表意文字，是中國(guó)大陸、臺(tái)灣的法定文字，也是新加坡、聯(lián)合國(guó)的法定文字之一。
漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書寫的典籍。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書寫體系，因而漢字在歷史上對(duì)中華文明的傳播起到了重要作用，并成為東南亞文化圈形成的內(nèi)在紐帶。在漢字發(fā)展過程中，留下了大量詩詞、對(duì)聯(lián)等文化，并形成了獨(dú)特的漢字書法藝術(shù)。
個(gè)漢字一般具有多種含義，也具有很強(qiáng)的組詞能力，且很多漢字可獨(dú)立成詞。這導(dǎo)致了漢字極高的“使用效率”，加之漢字表意文字的特性，漢字的閱讀效率很高。漢字具備比字母文字更高的信息密度，因此，平均起來，同樣內(nèi)容的中文表達(dá)比其他任何字母語言的文字都短。
作為中國(guó)人，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的漢字文化。發(fā)揚(yáng)中國(guó)漢字文化不能只放在嘴邊，要有實(shí)際的行動(dòng)。發(fā)揚(yáng)漢字文化我們可以提高我們的書法水平。做到不寫錯(cuò)別字，寫規(guī)范的漢字。不隨意亂用成語、諺語。說話用普通話，沒有臟字。
最后，對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)必須上升到一個(gè)全民族的高度，因?yàn)槲幕且粋�(gè)民族的身份標(biāo)志，傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托。國(guó)學(xué)大師文懷沙說，幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長(zhǎng)，也離不開樹根；我走得再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的心�！�
今天這個(gè)時(shí)代，我稱之為中國(guó)人的時(shí)代，我覺得中國(guó)人的時(shí)代是一個(gè)包容和我們中華民族再次復(fù)興的時(shí)代，100多年來，我覺得我們中國(guó)文化應(yīng)該是受到了很多的沖擊，受到了外來文化各種各樣的文化的沖擊。百年來我們中華民族受到了很多的壓迫，我們中華民族為今天的復(fù)興付出了昂貴的代價(jià)，但是中國(guó)正在崛起，正在影響這個(gè)時(shí)代。
發(fā)揚(yáng)中國(guó)漢字文化是我們的責(zé)任，也是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 15
漢字它是有生命的，他們都有自己獨(dú)特的魅力，一撇一捺都有他們的來歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手勞作，逐漸逐漸的被古人用繁體字來形容了，一代一代的把“人”字簡(jiǎn)化，后來就形成了簡(jiǎn)體的“人”;又例如：休息的“休”，它的演練是這樣的，有一個(gè)人累了，靠著一棵樹來休息，而樹也可以是木，后來古人不斷地發(fā)現(xiàn)和不斷地演練，形成了現(xiàn)在許許多多的漢字，然而用這些漢字，就逐漸組成了漢語。漢語的演變證明了這是一種藝術(shù)的結(jié)晶。
自古以來，許許多多的古人都喜歡去鉆研我國(guó)的漢字藝術(shù)——書法。有些人甚至以此作為一生的愛好，比如說：王羲之、歐陽旭、顏真卿……他們都是一些書法家，都是去鉆研我國(guó)漢字的名人。至今，去鉆研中國(guó)文字的人越來越少，現(xiàn)在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機(jī)來打字。有的語文老師都是用電腦來上課，而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了，沒有它原來的藝術(shù)，原來的魅力。但是，有許多的外國(guó)人都來鉆研漢字，因?yàn)槟切┩鈬?guó)人佩服中國(guó)古人把那方方的字，用毛筆賦予了漢字的生命，寫出漢字的魅力，寫出漢字的`獨(dú)特，寫出漢字的風(fēng)采。在現(xiàn)今二十一世紀(jì)的中國(guó)人用筆寫漢字的人越來越少，而外國(guó)人來學(xué)習(xí)漢語的人越來越多。很多時(shí)候，看電視就能看見很多外國(guó)人來中國(guó)學(xué)習(xí)寫漢字，他們想學(xué)到寫漢字的輕快捷潔，想學(xué)到中國(guó)漢字的表現(xiàn)風(fēng)格。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，這些漢字都體現(xiàn)著中國(guó)的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國(guó)人，我是祖國(guó)的花朵，我有權(quán)把中國(guó)的文化傳承下去。很多時(shí)候，我都會(huì)把毛筆拿出來練習(xí)毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來，而他的一筆一劃都牽連大自然，你與漢字、漢語融為一體，就等于與大自然融為一體，這是一個(gè)休養(yǎng)生息的好方法。
現(xiàn)在，我想對(duì)同齡的我們說“不要把漢語的文化漸漸淡忘，不要一次一次的消磨它，不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝。”我們現(xiàn)在更要去鉆研傳統(tǒng)的藝術(shù)，不要讓外國(guó)人搶去了，不要讓電腦打字代替了它，讓它永遠(yuǎn)伴隨著我們，讓它的魅力能展現(xiàn)出來，讓漢字的文化氣息能不斷地涌現(xiàn)出來。
在當(dāng)代社會(huì)中，中華文化出現(xiàn)了混亂。漢字的錯(cuò)誤書寫，文字濫用，說話不規(guī)范等等問題，使得中華文化的精華，優(yōu)秀無處可見。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國(guó)的漢字也是危�？杉暗�。
在物質(zhì)日益豐富的今天，優(yōu)秀的中華文化被我們淡忘�，F(xiàn)在留下的只有被物質(zhì)所填滿了的人們。多數(shù)人都不去重視漢字的書寫，語言的規(guī)范。人們漸漸迷失了自己，丟棄了我們國(guó)家的優(yōu)秀文化，認(rèn)識(shí)不到它的重要性。代表國(guó)家的文化已丟失，還有什么能夠留下呢?
網(wǎng)絡(luò)東西日益豐富，出現(xiàn)漢字錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)，比如一些網(wǎng)絡(luò)語言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”，沒有了漢字的正確書寫。只是沉浸在娛樂中，許多人都會(huì)寫錯(cuò)字，這并不是疏忽而是一種認(rèn)可，認(rèn)為自己寫的字是正確的。但其實(shí)并不是如此，寫錯(cuò)字已成為我們的一種習(xí)慣、一種固定思維模式。
最近，國(guó)家也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題的嚴(yán)重性，開始正視這個(gè)問題。出現(xiàn)了“漢語熱”“漢字熱”等一系列的節(jié)目，并開始推廣。像什么“漢字英雄”“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”，這些節(jié)目也隨著漢字熱逐漸興起起來。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 16
中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的大民族，文化底蘊(yùn)深厚，這一個(gè)屹立在世界東方的雄雞有著一抹最亮麗的文化特色——漢字。
在從前那個(gè)古老的世界里，人們無法用一種通用的載體去表示自己的行為和語言，于是圖畫產(chǎn)生了，用畫去描摹眼睛看到的事物，“畫”便是漢字的前身。而后漢字的出現(xiàn)，是我們進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志。中華漢字發(fā)展至今有多種類型，甲骨文、楷書，金文，小篆等等。人們采用漢字書寫過去，表達(dá)感情，記錄歷史，所以中華漢字已經(jīng)成為了中華博大精深的文化的載體。一筆一劃書寫中華文化，一撇一捺講述歷史文化。漢字于我們中國(guó)人來講意義如此重大！
中華漢字意義如此重大，那為何又會(huì)陷入危機(jī)呢。今天，我們處在一個(gè)全球化的時(shí)代，這是一個(gè)智能新時(shí)代，手機(jī)、電腦、機(jī)器人的使用不再是曾經(jīng)的理想，而成為現(xiàn)實(shí)。大多數(shù)時(shí)候人們用手機(jī)電腦打字，于是打字漸漸代替書寫，提筆忘字的現(xiàn)象就越來越普遍，當(dāng)拿起筆時(shí)，卻不知道“字”該如何寫。有人說“打字這么方便，多快呀，平時(shí)可以大大提高效率，又何必一筆一劃寫一個(gè)個(gè)漢字呢，太浪費(fèi)時(shí)間了”，我想，這應(yīng)該是現(xiàn)在大多是人的想法，可我覺得，打字不能代替書寫漢字，并不是說打字是錯(cuò)誤行為，而是漢字凝聚著幾千年的中華文化，流傳至今并不是一件容易的事情，我們不能遺忘，我們應(yīng)該繼續(xù)將這種文化進(jìn)行下去，想想，如果漢字被遺忘，這對(duì)我們來說將是多年大的損失啊。
古有書圣王羲之，他的一福書法作品能被人們用高價(jià)買下然后好好珍藏，他的書法極具藝術(shù)特色，他的字體這樣別具風(fēng)味，源于他大部分時(shí)間都用來練字了，他對(duì)文字熱愛之深切。而今天，會(huì)書法的'人們?cè)絹碓缴�，我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，已經(jīng)很少有人能靜下心來一筆一劃寫下方塊漢字了。我們每一位中國(guó)人，也應(yīng)該握起手中筆，書寫我們中華漢字，要將漢字傳承下去��！
如果說遺忘漢字是我們文化的損失，那么貶低、隨意串改漢字就是非�？蓯u的一種行為，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，有時(shí)總能看見一些網(wǎng)友在網(wǎng)上惡意貶低漢字，崇洋媚外，認(rèn)為漢字就是不合理的存在，然后煽動(dòng)一群群人表示他們對(duì)漢字的不滿，這樣的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣必須要整頓，不能允許這樣一些人任意貶低我們的文化，我們的文化需要我們守護(hù)，需要我們弘揚(yáng)和傳承下去。
中華文化是我們一筆寶貴的財(cái)富，漢字不能被人們遺忘，讓我們每個(gè)人都拿起手中筆，書寫我們中華文化，傳承下去，揚(yáng)我中華文化！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 17
新的學(xué)期新的起點(diǎn)，這不，中央電視臺(tái)也來助一臂之力。溫文爾雅的董卿班主任和機(jī)智幽默的撒貝寧老師給我上了一節(jié)特別的課！
節(jié)目開始后，課堂里出現(xiàn)了一位美國(guó)叔叔，他居然有個(gè)奇特的名字———“漢字叔叔”，我頓時(shí)眼睛一亮！為什么這個(gè)理查德·西爾斯會(huì)有這么有趣的名字呢？帶著疑問，我繼續(xù)往下看。
理查德對(duì)中國(guó)漢字有著非常濃厚的興趣，自他第一次接觸中國(guó)漢字，就被中國(guó)漢字的`魅力所吸引。他深深地感受到每一個(gè)漢字的背后都有一段精彩的故事！對(duì)于理查德來說，學(xué)習(xí)漢字應(yīng)該就像我們現(xiàn)在學(xué)英語一樣，起步都是很難的。沒想到他的手里居然握著一大疊小卡片，每一張卡片正面都寫著漢字和漢字的拼音，反面寫著相對(duì)應(yīng)的英文！這就是為了方便隨時(shí)拿出來學(xué)習(xí)用的，甚至連上廁所的時(shí)候他都會(huì)拿出來看看、念念。我被他的這種執(zhí)著的精神所折服！試想，如果我也有這種干勁兒，是不是也能學(xué)好英語了？理查德不僅自己學(xué)習(xí)研究，而且還不懈地努力傳播中國(guó)漢字文化，在傳播的過程中遇到了種種問題都沒有擊退他的意志，甚至在他生病的時(shí)候都沒有放棄，讓我十分感動(dòng)！難怪理查德·西爾斯會(huì)有“漢字叔叔”這樣別致的名字。理查德說他還會(huì)繼續(xù)他的理想，希望以后我們還會(huì)叫他“漢字爺爺”！
一位美國(guó)叔叔都能如此熱愛中國(guó)漢字文化，被深深吸引，執(zhí)著追求，我們作為中國(guó)的青少年，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)中國(guó)漢字文化！
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 18
我們是中國(guó)人，我們的共用語言是漢語，漢語古老悠久，經(jīng)久不衰，現(xiàn)在它在一天天地走向世界，形成了一種“漢語熱”，為什么漢語有如此大的生命力？那就在于漢語有它獨(dú)特的美，一種大美。
漢語美在點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾之間，它用這幾種筆畫構(gòu)成了各種各樣的漢字，漢字的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從而使得漢字美妙而精巧，一筆一畫間，變幻無常。漢字的形態(tài)各異，一個(gè)個(gè)就猶如翩躚而出的彩蝶，傳播著我們國(guó)家的精華，它是一位天使，飛舞在我們身邊。漢字也是無數(shù)朵鮮花，綻放著我們國(guó)家最奇麗的色彩，散發(fā)著生命的氣息與文化的魅力……
漢語美在字、詞、句、段、文之間，它從單個(gè)字出發(fā)，組成詞，造成句，聚成段，匯成文。一個(gè)漢字匯聚著中國(guó)文化的美，一篇文章則是有著由多個(gè)漢字組成的中國(guó)特色美！漢語組成的文章，讀起來也讓人心情舒暢，有時(shí)也會(huì)使人悲喜交加，有些漢語也有多種解釋，會(huì)讓人琢磨不透�？梢�。漢語博大精深，綿延不絕流淌成為了文化長(zhǎng)河！
漢語美在表達(dá)力強(qiáng)，唐詩宋詞，短短幾個(gè)字或者是幾句話，表達(dá)的意思也可謂是千回百轉(zhuǎn)，“山重水復(fù)”。李白的.“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天覽明月”……李白對(duì)于明月這一事物，就有如此多的情懷可言，作為“詩仙”，也是當(dāng)之無愧的。唐詩也算是中華民族古代所孕育的精華，由于追求押韻，讀起來也是朗朗上口，更易背誦。
漢語美在音韻鏗鏘，節(jié)奏感強(qiáng)，它編寫成的樂曲都會(huì)使人激情四射，例如革命歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》，它表達(dá)的含義是讓我們勿忘國(guó)恥，勿忘祖祖輩輩血流成河換來的國(guó)家……又例如《黃河大合唱》：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮。黃河在咆哮！”這是多么的有氣勢(shì)，有節(jié)奏！鏗鏘有力地唱出了祖國(guó)人民的心聲，匯聚了各種各樣復(fù)雜的情感。
但是，由于現(xiàn)在的中國(guó)在逐漸地進(jìn)步，科技也在逐漸地壯大，促使大多數(shù)的中國(guó)人在漸漸淡忘中國(guó)漢語，所以，我們應(yīng)該呼吁我們中國(guó)人繼續(xù)著自己的中國(guó)文化傳承。就連外國(guó)人都在我們中國(guó)的孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語，我們身為一個(gè)中國(guó)人，難道就應(yīng)放棄它嗎？我們應(yīng)該讓它久經(jīng)不衰，走向世界！
美哉，漢語也。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 19
那是情感的爆發(fā)，或橫，或豎，或撇，或捺。那是心靈的樂曲，或輕，或柔，或美，或重。那是詩意的展現(xiàn)，或冷，或暖，或醉，或醒。一切都來源于它——漢字。
“呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音，”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當(dāng)這兩種聲音碰撞在一起，你是否會(huì)深發(fā)感觸——那一個(gè)個(gè)有著生命的方塊字還會(huì)繼續(xù)傳承下去嗎？它們會(huì)不會(huì)被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃？是啊！在這個(gè)信息時(shí)代，哪里還有這些小生命的地位呢？
可是，你是否想到：當(dāng)你沉醉在唐詩宋詞中時(shí)，你可知它是怎樣傳承下來的。當(dāng)你欣賞著某位書法大師的作品時(shí)，你可曾想過是誰的功勞讓你看見這美的享受。當(dāng)你聽著孩子們朗朗的讀書聲點(diǎn)頭稱贊時(shí)，你是否體會(huì)到這心的滋養(yǎng)。就是這樣一個(gè)個(gè)小小的方塊字，讓你體會(huì)到詩的意境，眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢(shì)磅礴宛如高山，忽而輕柔平靜宛若流水，卻又忽迷茫神秘好似星辰，一撇一捺，一音一律，一意一景，無不透露著生活的靈動(dòng)，漢字的剛勁以及中華民族的魅力。
作家之所以可以寫出好文章，那是因?yàn)闈h字的多層含義。音樂之所以可以打動(dòng)人心，那是因?yàn)闈h字優(yōu)美的聲韻。詩歌之所以可以催人淚下，那是因?yàn)闈h字的柔美情趣。一筆一劃之間，互相輔助，互相襯托，那是中華民族團(tuán)結(jié)友愛的'體現(xiàn)。漢字是我國(guó)古代勞動(dòng)人民用豐富的想象力創(chuàng)造出來的，每一個(gè)筆劃中都蘊(yùn)含著我們祖先的智慧和心血，每一個(gè)音節(jié)中都體現(xiàn)著我們國(guó)家的雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤，拿起手中的筆，讓我們?yōu)槟軐懗鰸h字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧！
如果在你面對(duì)一個(gè)個(gè)英語字母時(shí)，你會(huì)想起漢字那一張張充滿生機(jī)的臉。如果在你聽到躁音時(shí)，你會(huì)渴望朗讀一篇優(yōu)美的文章。那么恭喜你，你已經(jīng)體會(huì)了漢字的美麗，你已經(jīng)感悟到了漢字的深層意義。從今往后，讓我們用漢字來體會(huì)高山巍峨，用音節(jié)來體會(huì)人民的大方，用筆劃來體會(huì)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)！
看，看橫，那豎，那撇，那捺！聽，那輕，那柔，那美，那重！悟，那冷，那暖，那醉，那醒……
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 20
中國(guó)歷史上下五千年，而其中最令人驚嘆的還是中國(guó)的語言文化。
一個(gè)個(gè)形態(tài)多變的漢字，一句句朗朗上口的詩句，一首首富含哲理的古詩……
不得不說，中國(guó)語言文化優(yōu)厚的底蘊(yùn)令人贊嘆，中國(guó)的漢字博大精深，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在那一個(gè)個(gè)方塊字中間，一筆一劃，橫豎撇捺，形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，處處散發(fā)著中國(guó)文化的魅力。
中國(guó)的漢字就像一塊又一塊的長(zhǎng)城磚，構(gòu)建起中華民族的精神支柱。我們不得不敬佩中國(guó)古人的造字智慧。
在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的方塊字以一種特殊的方式出現(xiàn)在人們眼前，它以歌舞的形式在人們眼前翩翩起舞。奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽的字體設(shè)計(jì)采用了中國(guó)毛筆字漢簡(jiǎn)的風(fēng)格，自然，簡(jiǎn)潔，流暢，同時(shí)還采用了中國(guó)文化符號(hào)——印章作為文字的表現(xiàn)形式。這種漢字與印章的設(shè)計(jì)蘊(yùn)含著悠深的中國(guó)文化和凝結(jié)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的神韻。從而也證明了文明能夠持續(xù)發(fā)展，始終保持旺盛的生命力，是與漢字文化的發(fā)展密不可分的。
然而，在如今飛速發(fā)展的21世紀(jì)，漢字的意義似乎變得越來越小。社會(huì)發(fā)展，外語顯得越來越重要，英語也成為了我們必修的學(xué)科。有的人說，學(xué)好英語才最重要，應(yīng)該把重點(diǎn)放在英語上。但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)外語固然重要，但是學(xué)號(hào)漢語是學(xué)習(xí)其它語言的基礎(chǔ)，漢語是中華民族的精華，應(yīng)該由我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚(yáng)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，漢字書寫變得越來越便捷，我們懂得在鍵盤上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字，卻在面對(duì)它們時(shí)不懂的如何書寫。我們往往覺得漢字很簡(jiǎn)單，但是你真的`懂得表達(dá)它嗎？就拿現(xiàn)在的微博來說吧，一條微博的字?jǐn)?shù)限制是140字，這導(dǎo)致很多人的表達(dá)越來越簡(jiǎn)短，單調(diào)。表達(dá)自己的感情是也智慧用一個(gè)“贊”，“轉(zhuǎn)發(fā)”來草草了事。難道我們的表達(dá)就只能局限在這104字，表面的“贊”和“轉(zhuǎn)發(fā)”嗎？
毛筆變成硬筆，繁體變成簡(jiǎn)體，書寫變成機(jī)寫，漢字的書寫和表達(dá)日益變化，變得更簡(jiǎn)單，便捷了。
難道我們還要讓漢字變成博物館中的歷史展品嗎？不，不是的，中國(guó)的漢字文化博大精深，中國(guó)的方塊字不僅是一種符號(hào)，而是中國(guó)文化的載體，是華夏民族優(yōu)雅品格的體現(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜彌足珍貴的漢字文化和傳承中華民族的精華。
漢字中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 21
我們每天都遨游在漢字的王國(guó)，漢字是我們最忠誠(chéng)的朋友。我們或看書，或讀報(bào)，或?qū)懽�，都離不開漢字。每一個(gè)漢字都閃爍著她那大大的眼睛，等待著你的調(diào)度。她們像一個(gè)個(gè)活潑快樂的小精靈，會(huì)讓你不由自主地愛上她們。
她們是變化多端的。瞧，她們像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，排成一列筆直的長(zhǎng)隊(duì)，變成了方正端莊的楷書。看，她們像一個(gè)個(gè)頑皮淘氣的小蝌蚪，變成了龍飛鳳舞的草書。
她們就像春風(fēng)般沐浴著人們的每個(gè)細(xì)胞。她們像一個(gè)個(gè)小泥丸，需要我們用雙手去把她們塑造成一座座雕像，每座雕像都有不同的風(fēng)韻。漢字的'溫度，需要我們用心去感受。
一個(gè)個(gè)漢字，就像一個(gè)個(gè)小精靈，在才華橫溢的人的手下流淌。她記錄著中國(guó)古老的文明，承載著中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化內(nèi)涵。她們?cè)跉v史的記憶中散發(fā)著迷人的芳香，又在現(xiàn)代的長(zhǎng)河中飄蕩著醉人的氣息。她們像一個(gè)個(gè)漩渦，令每一個(gè)接觸她的人都想放肆地舞弄一番。
徜徉于漢字文化中，就像徜徉于浩瀚的太空；看見漢字，就像聽見了她美妙的心聲，讓我們一起去用心傾聽漢字文化的聲音。
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