有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文4篇
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中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇1
說(shuō)到中國(guó)文化,大家定會(huì)想到“中國(guó)文化,歷史悠長(zhǎng),博大精深”這句話吧!我國(guó)有許多傳統(tǒng)文化,比如;京劇、剪紙、風(fēng)箏、中國(guó)結(jié)、文明禮儀等。我最喜歡的就是那鮮紅的中國(guó)結(jié)。
過(guò)年的前幾個(gè)晚上,只見(jiàn)奶奶手里拿著堆紅線,紅線在她的雙手之間左穿右插,不會(huì)兒,個(gè)精美的圖案就出來(lái)了。
我好奇地問(wèn)奶奶:“這是什么呀?”奶奶微笑著說(shuō):“這是中國(guó)結(jié)!蔽以谛睦锬叵耄骸半y道這就是在歡慶的舞臺(tái)上,在新婚的裙邊,在商場(chǎng)的櫥窗里,在老百姓的客廳中,甚至在孩子們的胸前都可以看到的中國(guó)結(jié)?”媽媽好像看出了我的心思,于是她向我解釋道:“中國(guó)結(jié)是我們特有的民間手編結(jié)藝術(shù),它具有獨(dú)特的東方神韻和豐富多彩的變化:有紅的,有藍(lán)的,有黃的,還 有綠的;形狀有三角的,有方的,有棱的,還 有圓的。還 有各種各樣的動(dòng)物花樣:牛、虎、魚(yú)、龍、馬、豬……更有各種各樣的含義:“牛”表示牛氣沖天;“虎”表示虎虎生威;“魚(yú)”表示年年有余;“龍”表示龍騰虎躍它是傳統(tǒng)文化的象征。它的鮮紅、美麗、典雅的圖案和賦予絲綢質(zhì)感的造型,以及特有的.風(fēng)韻,活躍在人們的視野里,裝點(diǎn)著春天的喜悅。”
媽媽不愧是當(dāng)年的高材生,單歌中國(guó)結(jié)就能生出這般學(xué)問(wèn)來(lái),我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳棠,可以給我看看嗎?”我問(wèn)。奶奶滿臉笑容地把中國(guó)結(jié)遞到我的手上。我仔細(xì)地觀察手中的中國(guó)結(jié),紅繩簡(jiǎn)單有序地交織在起,沒(méi)有打結(jié),卻又互相依偎,不松不緊,多么神奇!多么可愛(ài)!于是我的腦海里產(chǎn)生了個(gè)大問(wèn)號(hào):“為什么不叫中國(guó)花,而叫中國(guó)結(jié)?‘結(jié)’字又有什么含義呢?”帶著這個(gè)疑問(wèn),我又請(qǐng)教媽媽。媽媽回答道:“因?yàn)椤Y(jié)’字是個(gè)表示力量、和諧、充滿情感的字眼,無(wú)論是結(jié)合、結(jié)婚、團(tuán)結(jié)、結(jié)果,還 是永結(jié)同心,‘結(jié)’給人都是種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感!
聽(tīng)完媽媽的解釋后,我頓時(shí)對(duì)中國(guó)結(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣?茨棠淌炷苌傻鼐幹袊(guó)結(jié),聽(tīng)媽媽講中國(guó)結(jié)的故事,我真覺(jué)得自己做為名中華兒女,點(diǎn)兒也不懂中華文化,多么不應(yīng)該呀!
中國(guó)結(jié),我國(guó)的傳統(tǒng)文化之,那三個(gè)鮮紅的大字,那短短的幾分鐘已印入到我的心中,使我明白了中國(guó)結(jié)的意義,才感覺(jué)到:身為個(gè)中國(guó)人,要先學(xué)到中國(guó)人民的智慧和堅(jiān)持到底的精神。還 要弘揚(yáng)中華文化,共同建筑我們美麗、和諧的家園。
中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇2
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)在農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
八月十五恰在秋季的中間,所以稱中秋節(jié)。根據(jù)史籍的記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí),直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
中秋之這一天,天上的圓月分外明亮特別的大特別的`圓,所以這一天被看著是團(tuán)圓的大好日子,也被人們喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻,不要忘了,讓真情賀卡給遠(yuǎn)方的親人朋友一個(gè)問(wèn)候祝福團(tuán)圓之夜,明月高懸。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái),人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合。”客居他們的游子,更是以月寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“ 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!倍鸥Φ摹奥稄囊菇癜祝率枪枢l(xiāng)明!彼未(shī)人王安石的“春風(fēng)有綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”等詩(shī)句,都是千古絕唱。
現(xiàn)在中秋節(jié)這一天,全國(guó)人民還可以享受一天的假期,合家團(tuán)圓呢!
中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇3
中國(guó)的傳統(tǒng)文化豐富多彩,有京劇、茶、詩(shī)、詞、飲食、畫(huà)……但人們接觸最多的還是節(jié)日。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日多得數(shù)不清,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……第一線一個(gè)節(jié)日的背后都有數(shù)不盡的故事。如,春節(jié)放鞭炮是為了驅(qū)趕年怪,端午吃粽子是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原……
此外,篆刻、剪紙等把我的祖國(guó)裝點(diǎn)得絢麗多彩。暑假里,我還在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上看到了古代的`指南針——司南、蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)、中國(guó)人的造字等許多傳統(tǒng)文化。做一個(gè)中國(guó)人真自豪!
中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇4
二月十四日,外國(guó)是情人節(jié)。但在中國(guó),火紅的玫瑰,精致的巧克力遍布大街,年輕的戀人們?cè)谶@一天互相贈(zèng)送禮物來(lái)表達(dá)愛(ài)意;然而七夕呢?中國(guó)傳統(tǒng)的“情人節(jié)”,牛郎與織女一年一次的相會(huì),卻被人拋在腦后,人們歡度著外國(guó)的節(jié)日,卻忽視了中國(guó)的節(jié)日,這種現(xiàn)象難道不值得我們深思嗎?
中國(guó)古代文化燦爛奪目,有著外國(guó)文化望而不及的價(jià)值,但流傳至今的`還剩多少?我們是中國(guó)人,我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)這種文化。但低頭細(xì)想,我們又做到了多少,春節(jié),端午節(jié),中秋,這些傳統(tǒng)的節(jié)日所承載的文化,而今只剩下了餐桌上豐盛的宴席。美好的傳說(shuō)也逐漸被人們所淡忘,甚至我們?yōu)榱搜芯孔约旱奈幕,還要高價(jià)去購(gòu)買他國(guó)的微縮膠卷,
這是為什么?
就是國(guó)為我們忽視了這些文化,我們沒(méi)有盡職盡責(zé)去保護(hù)這些文化。
俗話說(shuō):“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,保護(hù)中國(guó)文化我們?nèi)巳硕加胸?zé)任,我們不能讓中國(guó)的璀燦的文化消失在我們手中,洋人都知道搶奪的文化,我們中國(guó)人為什么不能珍惜。隨著時(shí)代的進(jìn)步,流入中國(guó)的外洋事物越來(lái)越多,但我們不能忘本,我們應(yīng)該明白哪個(gè)更重要。
聯(lián)想到我們 自己,作為年輕的一代,我們更有責(zé)任去保護(hù)這種文化,想到前兩天歷史老師讓我們搜集童謠,我們沒(méi)有重視,僅僅是把它當(dāng)成一種作業(yè),卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其實(shí)這是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種認(rèn)識(shí),一種尊重。所以我們接受懲罰,其實(shí)這種懲罰使我們更深刻的明白中國(guó)的文化急需我們?nèi)ケWo(hù),去傳揚(yáng)。
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