傳統(tǒng)文化作文[集錦3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文3篇,希望對大家有所幫助。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是團(tuán)圓的日子,更是一個(gè)溫馨的'節(jié)日。為了更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生們的民族意識,陶朱小學(xué)開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動。
老師們精心準(zhǔn)備,搜集中秋傳說、風(fēng)俗民情、詩詞歌賦、中秋燈謎等資料,制作課件,利用班會播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來,讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事,感受中秋文化的博大精深,從而增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個(gè)特殊的回家作業(yè):要求學(xué)生通過發(fā)微信、打電話等方式向親人朋友致以真誠的問候,表達(dá)自己濃濃的摯愛親情。
通過開展迎中秋主題系列活動,使進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情,豐富校園文化生活和文化內(nèi)涵,為營造一個(gè)富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎(chǔ)。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
屈原是故事后的一位愛國詩人,他在十幾歲是就當(dāng)上了左丞相,十分受皇帝的重用。直到有一年,幾位奸臣看著屈原這么受皇帝的重用和寵愛,心里非常妒忌。一起想了一個(gè)計(jì)策。過了幾天,他們開始行動了。他們這些人,天天圍繞在皇帝的邊上,每時(shí)每刻都在順皇帝的心。那皇帝也真是的,是一位受不起誘惑的皇帝啊,幾句甜言蜜語,就把他“迷”的'天昏地轉(zhuǎn)。
皇帝有在奸臣的勸說下,把屈原流放,在流放的土中,屈原聽到一個(gè)不幸的消息,說自己的國家被敵軍搶走,百姓生不如死,于是屈原跳進(jìn)汨羅江。
百姓們聽到這個(gè)消息,于是趕緊劃著船在江里撈屈原的尸體,有些人包粽子投進(jìn)江中,不讓魚兒吃屈原的尸體。
現(xiàn)在你們因該知道端午節(jié)的由來了吧,也因該知道賽龍舟和吃粽子的原因了吧!
傳統(tǒng)文化作文 篇3
中國文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。我們都知道古人的智慧和他們留下來的經(jīng)典佳作都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們應(yīng)該為之驕傲。
但現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,很多人連一些字都不會寫了,一段話很多都是錯字,更別說會什么古詩詞了。這種現(xiàn)象值得我們?nèi)ド钏,從小我們就開始背古詩三百首,開始了解“床前明月光”的李白,“鵝鵝鵝”的駱賓王等,對古代詩歌并不陌生。在我們將要遺忘這些經(jīng)典時(shí),它又重新的回到我們的視野之中。
前段日子,《中國古詩詞大會》的熱播獲取了一致好評,收視率更不用說了,掀起一陣詩詞熱。觀眾看完都是贊不絕口,反響很大。值得我們?nèi)ド钏嫉氖,為什么這個(gè)節(jié)目取得了如此傲人的成績?首先我覺得是節(jié)目的開拓創(chuàng)新,打造了一場詩詞盛典,其次就是它抓住了現(xiàn)在大多數(shù)人的內(nèi)心。我們對中國古代傳承下來的文化都有一定的熱愛,它使我們樹立文化自信,增強(qiáng)民族凝聚力。
由于現(xiàn)在生活節(jié)奏快,導(dǎo)致許多人都將遺忘去享受文化生活,《古詩詞大會》的出現(xiàn)給世人拉開了光明,提醒我們傳統(tǒng)文化的精髓,值得我們?nèi)ダ^承弘揚(yáng)!豆旁娫~大會》利用了互聯(lián)網(wǎng)的傳播技術(shù),并和互聯(lián)網(wǎng)深深的結(jié)合為一體,向那些因?yàn)樯罟?jié)奏快而不能去了解傳統(tǒng)文化的人提供了途徑,也向全世界宣傳了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。讓我深刻地感受到傳統(tǒng)文化新時(shí)代的到來。
作為一名高中生,我知道優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化推動著我們前進(jìn)。我曾一度討厭那些文言文,隨著年齡的增長,我才體會到古人的'智慧,他們留下來的經(jīng)典佳作值得每一個(gè)人去深思。我很喜歡《紅樓夢》,我所擁有的知識和閱歷還沒有到深深了解其中的真諦和精華,但我還是深深的被它吸引,這就是中國傳統(tǒng)文化的魅力,讓你深陷其中,無法自拔。
所以,傳播中國傳統(tǒng)文化是必須要做的事情,也是我作為一名高中生義不容辭的事。當(dāng)我看到傳統(tǒng)文化利用互聯(lián)網(wǎng)使更多人去認(rèn)知,我的內(nèi)心很激動。當(dāng)我看到更多的外國人也在學(xué)習(xí)古詩詞,我們還有什么原因不去努力學(xué)習(xí)并傳承呢!
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