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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文

時間:2023-11-19 10:37:05 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

(優(yōu)選)傳統(tǒng)文化作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的傳統(tǒng)文化作文5篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)選)傳統(tǒng)文化作文4篇

傳統(tǒng)文化作文 篇1

  京劇已經(jīng)有兩百多年的歷史了,它博采眾長,是中國戲曲藝術中的瑰寶。它是在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成的`。京劇音樂屬于板腔體,主要唱腔有二黃、西皮兩個系統(tǒng),所以京劇也稱皮黃。京劇常用唱腔還有南梆子、四平調(diào)、高拔子和吹腔。京劇較擅長于表現(xiàn)歷史題材的政治和軍事斗爭,故事大多取自歷史演義和小說話本。既有整本的大戲,也有大量的折子戲,此外還有一些連臺本戲。京劇角色的行當劃分比較嚴格,早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、龍?zhí)灼咝,以后歸為生、旦、凈、丑四大行。

  京劇的戲劇情節(jié)是安和的,在平和清楚的敘事過程中展現(xiàn)優(yōu)美,它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀眾;京劇的音樂伴奏是安穩(wěn)的,在悠悠京胡伴奏下,給人一種天衣無縫的安穩(wěn)感覺;京劇的表演風格是安詳?shù),既不過分高亢激昂,也不刻意一唱三嘆,從不強調(diào)暴力和血腥。京劇在發(fā)展,在創(chuàng)新,在與時俱進,并沒有安于現(xiàn)狀,安常處順;京劇在推陳出新,并在不斷的推陳出新中,弘揚安和、安穩(wěn)、安詳?shù)娘L貌,才能安坐戲劇舞臺國粹的王座安然不動!

  1960年,周總理曾在北京新街口總政排演場觀看京劇《霸王別姬》。戲劇開始,劉邦發(fā)兵攻打項羽。群臣紛紛勸諫,項羽不聽?偫碚f:一人言堂。項羽回到皇宮,虞姬又規(guī)勸,項羽還是不聽。總理說:一家之長。當演到項羽孤軍陷入設好的埋伏時,總理道:一籌莫展。當虞姬備酒安慰項羽時,總理說:一曲挽歌。四面楚歌,漢兵將至,虞姬拔劍自刎,全場劇終時,總理又說:一敗涂地?偫韮H用20個字就概括了項羽失敗的全過程,堪稱妙絕。

  京劇是國粹,是我們民族優(yōu)秀文化的精華,遺憾的是現(xiàn)在許多青少年對此知之甚少。

傳統(tǒng)文化作文 篇2

  家訓,對于今人來說,是個比較專業(yè)的說法。但在古時,卻是常用詞,因為“人必有家,家必有訓”。中國的家訓智慧,自古及今,源遠流長。

  所謂家訓,王勃在著名的《滕王閣序》中說過一句名言:“他日趨庭,叨陪鯉對!闭f的正是早期的家訓。

  《論語·季氏》篇記載:“(孔子)嘗獨立,鯉趨而過庭。曰:‘學詩乎?’對曰:‘未也。’‘不學詩無以言。’鯉退而學詩。他日又獨立,鯉趨而過庭,曰:‘學禮乎?’對曰:‘未也!粚W禮無以立!幫硕鴮W禮!

  雖然這是偉大的教育家孔子對孔鯉的教育,但也是一個普通的父親對兒子的.教育,所以這段記載也被視為中國古代家庭教育中的典范之一,而孔子所說的“不學詩無以言”和“不學禮無以立”則成了古代早期家訓的典型內(nèi)容。

  家訓其實也很簡單,不過就是家庭或家族中的長輩教育子弟或晚輩的教育內(nèi)容。這些內(nèi)容十分寬泛,包括家庭生活、言行舉止、個體修身、交友處世,乃至出仕從政、建功立業(yè)等各個方面。這些內(nèi)容中的精華被行之于文、傳乎后世,便形成了中國古代獨特的家訓文化。

傳統(tǒng)文化作文 篇3

  我們中國的傳統(tǒng)文化博大精深,有剪紙、貼對聯(lián)……但我最喜歡的還是剪紙。

  每到年底,人們總是剪一些福字,還有喜字表示慶賀。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息,比如花草樹木、魚蟲鳥獸。有一次,我奶奶費了很大的功夫,剪了一個很大的福字,上面有很多小星星,我一看驚呆了。那么好看的福字,真令我驚訝啊!掛在墻上,多么的.好看啊!這表示著我們一家人都有福氣。你們過年有什么喜慶的事,也來展示一下吧!

傳統(tǒng)文化作文 篇4

  今天是立夏節(jié),老師跟我們講了很多關于立夏的知識:有吃蛋、稱體重、吃糯米飯等等,讓我了解了中國傳統(tǒng)的節(jié)日習俗,增長了知識。

  一節(jié)課后,當老師宣布要進行斗蛋比賽時,教室里頓時傳來一陣歡呼聲。

  比賽開始了,我先跟邵柯涵比,我的.蛋和他的蛋一撞,呵呵,他的蛋就破了一個小洞,我的還毫發(fā)無損。然后,我跟黃詩涵比,“咔嚓一聲”我還得意洋洋呢,可回頭一看,原來是我的蛋被擠破了,哎——真可惜!

  教室里彌漫著緊張又激烈的氣氛。同學們都沉浸在比賽中,到處可以聽到一聲聲的歡呼“歐耶,我贏了”,還有嘆氣聲“啊呀,哎——”。此時我再看看組員們,原先安然無恙的蛋,現(xiàn)在都變得遍體鱗傷,面目全非。

  教室里早已飄著濃郁的蛋香味兒!

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