傳統(tǒng)文化作文集合7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的傳統(tǒng)文化作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
要說中國的傳統(tǒng)文化可數(shù)不勝數(shù),如剪紙、對聯(lián)、古詩、傳統(tǒng)節(jié)目,春節(jié)是大家最重要的節(jié)日了。
據(jù)說,古時候有一個叫年的大怪物,每到春節(jié)它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法,用紅紙剪一個“!弊仲N在門上,在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上,那叫年的`怪物怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯(lián),;流傳至今。每到過年,街上彩旗飄飄,掛滿了紅紅的燈籠,家家戶戶購買年貨,可熱鬧了,小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天,與家人一起吃餃子看晚會,精彩的表演引的大家哈哈大笑,如果天天過年該多好。
春節(jié)過后就是元宵佳節(jié),也是團圓節(jié),這天吃元宵、猜燈謎,寓意家家團團圓圓,合家幸福、安康,每人心中無比幸?鞓。中國傳統(tǒng)節(jié)目豐富多彩,讓大家的傳統(tǒng)節(jié)日永遠繼承下去,讓大家的傳統(tǒng)文化光輝燦爛。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
傳統(tǒng)文化——年的由來胡昊軒過年了,家家戶戶貼對聯(lián)、吃餃子。可是為什么貼對聯(lián)吃餃子呢?這里邊還有一個故事呢!從前,有一個村子,村里的老百姓過得很幸福?墒,這天晚上跑來一個叫年的`怪物,它亂吃人,所以,老百姓的幸福被怪物打擾了。有一天,人們和往常一樣收拾東西向深山逃去。這時,一個老人走了過來,一個老婆婆說:“快點逃吧!”老人說:“只要讓他在村里住一晚上,就能打敗怪獸!苯Y(jié)果,第二天一大早老人沒事,人們彼此相互道賀。我終于知道了年的來歷。
傳統(tǒng)文化作文 篇3
中國傳統(tǒng)文化的博大精深,是不可被隨意復制的。它們每一種,都具有不同的品質(zhì),就如同一位位德高望重的老人。
瓷,是一位如同一朵盛開在池塘邊的白色的蓮花的賢人。她潔白如玉,精美絕倫。但她絕不是冷冰冰的,仿佛靠近了些,方可感到一股寒氣。她有溫度,讓人觸摸到了,就感到一股暖意。她的知識淵博,但不會藏著掖著,還常常將優(yōu)美的畫卷,屏風授予他人。她的書法和繪畫造詣也極高。當有人夸贊她時,絕不自滿驕傲,但不會有絲毫的忸怩。
中藥,是一位飽經(jīng)滄桑的善良老人。她入口時的苦澀,仿佛是老人在嘮叨,苦口婆心地告訴我們?nèi)松囊恍┐蟮览,下肚后的那種蕩氣回腸的感覺,像是在時刻為你敲著警鐘。而那種澀澀的味道,又宛如老人一聲聲的嘆息。雖然人們不是很喜歡她的.“教訓”,但是她對我們則有很大的益處。她知道,我們不喜歡,但她總想把最好的留給我們。
民樂,則是一群團結(jié)明理的小學生。他們各有各的性格,單個挑出來就可以大放光彩。但他們懂得把自己的鋒芒收斂起來,組合在一起,又合成一種美妙的樂聲。他們也會對自己的“老師”--指揮十分尊敬!袄蠋煛苯o他們布置的任務,他們會高質(zhì)量,高效率地完成它。他們也許性格不同,背景不同,年齡不同,但在此時此刻,他們就是一個大家庭,必須合為一體,形成一股強大的力量,誰也無法打敗他們。
親和、熱情、誨人不倦、團結(jié)明理、尊師敬長等等等等,這些美好的品質(zhì),都彰顯在我國的傳統(tǒng)文化之中。我們應該從這些傳統(tǒng)的文化中,修養(yǎng)自己的品格。
“少年智、則中國智;少年強,則中國強!彪S著我們這些美好少年,在沐浴美好陽光中幸?鞓返爻砷L,我們偉大的祖國將會越發(fā)強大起來,那時候的中國將會高昂地屹立在世界的東方!
傳統(tǒng)文化作文 篇4
每年農(nóng)歷的第一天,就是新春,可它是怎么來的呢?
傳說很久很久以前,有一個叫“年”的怪物,每到農(nóng)歷的`第一天,它就會下山把山下人們的豬、羊、牛這些動物統(tǒng)統(tǒng)吃掉,有時會吃幾個人。而且人們?yōu)榱硕惚堋澳辍边要逃到一座山上去呢!有一次一位老爺爺來到人們住的地方,說他能打敗“年”,人們叫他多加小心,然后就爬到山上去了。
老爺爺睡了一覺后,“年”就來了,但老爺爺并不害怕,而是穿了一套紅衣,在離房子有點遠的地方放了幾個飯團,然后用竹子燃起了火!澳辍笨吹斤垐F后很好奇,就拿了個嘗,可是飯團太黏,把“年”的嘴巴都粘上了,“年”只能垂頭喪氣地回去了。它突然聽到燒竹子的聲音,因為它非常害怕那聲音,就大驚失色的逃跑了。
人們回來了,他們看到老爺爺還安然無恙,很好奇,就問他經(jīng)過,老爺爺把經(jīng)過告訴了人們,人們聽了很高興,就興高采烈的開了一場聯(lián)歡會,“過新年”就這樣產(chǎn)生了。后來人們把那一天叫“新春”
過新春真是中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)容之一。
傳統(tǒng)文化作文 篇5
過年的時候,爸爸帶我們一家去老家過年,大年三十的下午爸爸、媽媽還有伯伯和娘娘他們一起貼對聯(lián)。這是民間的風俗,貼對聯(lián)一是為了喜慶,烘托過年的氣氛。還有一個說法是民間的一種傳說。說是為了防止年獸出來傷人,因為年獸怕紅色所以各家各戶門口貼上大紅的對聯(lián)。我還讀了這些對聯(lián),挺有趣的'。從中也學到了一些知識。
傍晚的時候,我和弟弟請示了媽媽之后,我們就跑到后院玩去了,我們非常幸運,在那里我們碰見了幾個小朋友,過了一會我們就成了好朋友。我們幾個好朋友就開始玩兔子偷白菜的游戲,我們玩的不亦樂乎,我和弟弟都是滿頭大汗。
天快黑了,不知誰說了一句:“我們放炮吧!”大家一致同意。我們各自回家拿炮,出門的時候媽媽說:“別放炮,傷到手怎么辦!”爸爸卻說:“放吧、放吧,小心點就行了!蔽覀兎诺呐谟行〔僚、小轉(zhuǎn)炮。小擦炮點著了放在地上“啪”的一聲非常的響亮。小轉(zhuǎn)炮非常的漂亮,點著了它就轉(zhuǎn)著圈飛上天,散著火花非常漂亮。
過年真有意思不僅可以和小朋友盡情的玩耍,還可以吃到平常媽媽限制我吃的糖。我喜歡過年,小朋友你們喜歡過年嗎?
傳統(tǒng)文化作文 篇6
周五下午第一節(jié)課后,同學們高高興興的去了各自的興趣班。
我報的是武術(shù)興趣班,因為武術(shù)是中國的驕傲,學習武術(shù)還可以強身健體,陶冶身心。
今天下午,教練教我們武術(shù)操。
學習武術(shù)可不是一件容易的事,但它又是那么的簡單。這引起了我濃厚的興趣。第一個動作:眼神。做眼神動作時,頭要來回擺動,眼睛也要隨著轉(zhuǎn),練好后可以眼觀六路,耳聽八方。第二個動作:手部練習!耙、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四、五、六、七、八……”“一,打左拳,二,打右拳,三,推掌,四,勾手!边@些復雜的`動作讓我眼花繚亂,學了上一個動作,忘了下一個動作。第三個動作:弓步練習!耙,爛手弓步?jīng)_拳,二,收回,三,爛手弓步?jīng)_拳,四,收回,五,立掌,六,立掌。”我們跟著教練的口號聲做,但卻跟不上教練的步伐。
學武術(shù)可真有趣!
傳統(tǒng)文化作文 篇7
中華的傳統(tǒng)文化有很多種,有書法、京劇、皮影、武術(shù)……等等,我最喜歡的就是書法了,因為我現(xiàn)在正在練毛筆字呢!
中華的書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù),先從甲內(nèi)文、金文、大篆、小篆、隸書,后來又發(fā)展成為草書、楷書、行書等等。草書、楷書、行書是現(xiàn)代書法的主要表現(xiàn)形式,它以漢字為基礎,用毛筆來書寫,具有四維抽象藝術(shù)。
我現(xiàn)在剛開始學習,學的是楷書,講究個橫平豎直,楷書寫好后就可以練行書了,行書是楷書演變的連筆字,看起來很有藝術(shù)感覺。草書呢揮筆如神的龍飛鳳舞,草書寫成的文章我們小學生是看不懂的,也讀不下來,因為它的欣賞價值很高,都是一些書法家的杰作,不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的。看!我說是對吧!我國的`書法是多么的有趣!
經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,中華書法已經(jīng)成為一個民族的符號,它代表了中華文化的博大精深和永恒魅力。我做為中華的傳人,一定我喜歡的毛筆字練好、寫好。讓它不狂譽為:無言的詩、無行的舞、無圖的畫,無聲的樂。
我的話:這是這周老師讓我們整理的作文,媽媽幫我從電腦上查了很多資料,在媽媽的幫助下我的整理如下,望各位博友都能喜歡上毛筆字,喜歡我們中華的文化。
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