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實(shí)用的中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇1
咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這天,我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!
剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來(lái)。你先看看這幅“書生”,上方有一位正在拿著書在讀的`先生,一看他的樣貌就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上方有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩!
剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上方剪出一些漢字,還能夠剪藝術(shù)字呢!我也以前剪過,十分的漂亮,不信,你自我試試!你看了準(zhǔn)會(huì)說很好看,因?yàn)檫@是以前傳下來(lái)的嗎!
剪紙旗幡我也做過,(是照自我的方式做的)我先拿來(lái)一條1分米的棍子,再拿來(lái)一張紙,吧之間成一個(gè)三角形的形狀,(自我看一下該剪多大)最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!
中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡等等。怎樣樣,咱們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化?
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇2
我們收集了我國(guó)的文化——國(guó)畫。有的收集關(guān)于國(guó)畫的圖片、有的收集國(guó)畫的資料、有的收集國(guó)畫的內(nèi)容和工具。
我知道畫國(guó)畫的工具和材料有:毛筆、墨水、宣紙、顏料、絹……題材可分為:人物、山水、花鳥。技法可分為:工筆和寫意。
國(guó)畫,歷史悠久,其中,內(nèi)容豐富多彩。大多的國(guó)畫反映了當(dāng)時(shí)的歷史事件、歷史人物和風(fēng)土人情,我們目前保留最完整的人物畫最多,畫面內(nèi)容最豐富的就是北宋畫家張擇端的《清明上河圖》,它已有八百多年的歷史了,人物之多,千姿百態(tài)。這幅畫給后人留下了很大的想象空間,展現(xiàn)了作者精湛的繪畫技藝,這也是這幅畫的永久價(jià)值歷史所在。
國(guó)畫除人物畫之外,還有山水畫、水墨畫、工筆畫等……像著名的.畫家齊白石創(chuàng)作的花鳥魚蟲,活靈活現(xiàn),給人們逼真的感覺,而他所畫的蝦,仿佛輕輕一碰就會(huì)游走一樣。大師用他那高超的技藝給我們展示了生活之外的另類世界。
國(guó)畫,中國(guó)傳統(tǒng)文化,它把中國(guó)的藝術(shù)展現(xiàn)給世人,是祖先留下的寶貴財(cái)富。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇3
我們收集了我國(guó)的文化——國(guó)畫。有的收集關(guān)于國(guó)畫的圖片、有的收集國(guó)畫的資料、有的收集國(guó)畫的.內(nèi)容和工具。
我知道畫國(guó)畫的工具和材料有:毛筆、墨水、宣紙、顏料、絹。題材可分為:人物、山水、花鳥。
技法可分為:工筆和寫意。國(guó)畫,歷史悠久,其中,內(nèi)容豐富多彩。大多的國(guó)畫反映了當(dāng)時(shí)的歷史事件、歷史人物和風(fēng)土人情,我們目前保留最完整的人物畫最多,畫面內(nèi)容最豐富的就是北宋畫家張擇端的《清明上河圖》,它已有八百多年的歷史了,人物之多,千姿百態(tài)。
這幅畫給后人留下了很大的想象空間,展現(xiàn)了作者精湛的繪畫技藝,這也是這幅畫的永久價(jià)值歷史所在。國(guó)畫除人物畫之外,還有山水畫、水墨畫、工筆畫等。像著名的畫家齊白石創(chuàng)作的花鳥魚蟲,活靈活現(xiàn),給人們逼真的感覺,而他所畫的蝦,仿佛輕輕一碰就會(huì)游走一樣。
大師用他那高超的技藝給我們展示了生活之外的另類世界。國(guó)畫,中國(guó)傳統(tǒng)文化,它把中國(guó)的藝術(shù)展現(xiàn)給世人,是祖先留下的寶貴財(cái)富。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇4
要說中國(guó)的傳統(tǒng)文化可數(shù)不勝數(shù),如剪紙、對(duì)聯(lián)、古詩(shī)、傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)是我們最隆重的節(jié)日。
傳說有個(gè)叫年的怪物,長(zhǎng)著尖尖的角,每到過年的'晚上的時(shí)候就跑的村子里吃人。
大人、老人、小孩都很怕它,所以人們?cè)谶@一天都在山上躲起來(lái)。這一年,有個(gè)長(zhǎng)著胡子的老人來(lái)到這里,人們忙著上山,村莊里一片混亂,誰(shuí)也沒注意來(lái)的老人,只有一個(gè)好心的婆婆給了他一點(diǎn)吃的,并對(duì)他說;你快走吧,等會(huì)年就來(lái)了!可誰(shuí)知老人聽到后,說;不用怕,今晚我就留在你家里,一定會(huì)把年趕走。婆婆勸了半天也沒有,只好自己走了。晚上年來(lái)到村里找人吃,它來(lái)到婆婆家。看到貼著紅對(duì)聯(lián),突然傳來(lái)噼里啪啦的響聲,嚇得退了好幾步。這時(shí)門開了,只見白胡子老人身穿一身大紅袍,站在外面,屋里開滿了燈。年看見以后嚇得跑走了。從此人們就知道年怕紅色,燈光和響聲,所以每年春節(jié)人們都貼紅對(duì)聯(lián),穿紅衣,放炮竹,整夜不熄燈。
過年真好,我希望天天過年。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇5
京劇是我國(guó)的國(guó)粹,是我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的杰出代表,它大致分為“生、旦、凈、丑”四大角色。
我和京劇結(jié)緣還有一段故事。
在一年級(jí)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我參加了學(xué)校京劇社,每個(gè)星期參加兩次排練。一開始,我覺得學(xué)京劇有一點(diǎn)枯燥,總是反反復(fù)復(fù)練同一句話。這時(shí)有的同學(xué)也勸我不要學(xué)京劇,有空陪他們一起玩,于是我的心里打起了退堂鼓。爸爸知道這個(gè)情況后,勸我不要放棄,堅(jiān)持好好地學(xué)下去。聽了爸爸的`話,我沒有放棄,堅(jiān)持參加排練。
經(jīng)過自己的努力和京劇社老師的幫助及鼓勵(lì);我進(jìn)步很快,唱京劇也更有信心了。如今我已經(jīng)是學(xué)校京劇團(tuán)的主要小演員啦,還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種演出。幾年下來(lái),我學(xué)會(huì)了很多京劇唱段如:霸王別姬、貴妃醉酒、花田錯(cuò)等;熟練掌握了京劇“舞長(zhǎng)水袖”的動(dòng)作要領(lǐng);學(xué)會(huì)了“天女散花”“紅燈記”等經(jīng)典劇目。
京劇給我?guī)?lái)了快樂、自信。希望京劇伴我一起成長(zhǎng),更希望京劇在更多學(xué)校發(fā)揚(yáng)廣大,有更多的同學(xué)來(lái)唱京劇,來(lái)熱愛京劇。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇6
春節(jié)是我了解的最能代表中國(guó)文化的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日之一。
首先,我喜歡吃!中國(guó)美食是中國(guó)文化的一部分。中國(guó)菜好吃,特別對(duì)我的胃口。新年那幾天,我媽媽會(huì)去買或做很多好吃又吉祥的中國(guó)美食,比如:象征“年年有余”的魚,“團(tuán)團(tuán)圓圓”的湯圓,“長(zhǎng)命百歲”的長(zhǎng)壽面,“年年高”的年糕,當(dāng)然還有我最最喜歡的“招財(cái)進(jìn)寶”的餃子,其次,我喜歡錢!春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗拿紅包是非常開心的事情。我從很小開始,每年過年都會(huì)去跟爸爸媽媽說:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)”,他們每次都會(huì)笑著給我一個(gè)紅包。說兩句好聽的'話就有錢拿,這個(gè)傳統(tǒng)太好了。除了有好吃的,有錢拿。春節(jié)還有喜慶熱鬧的春節(jié)晚會(huì)可以看。每年的春晚有最優(yōu)美的舞蹈,最好聽的歌曲,還有超高難度的雜技表演?上У氖俏铱床惶∑泛拖嗦曨惖墓(jié)目。
我喜歡春節(jié)的美食,喜歡看春節(jié)的表演,更喜歡拿紅包。我非常喜歡這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇7
拜年是春節(jié)的時(shí)候一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)目,大年初一我跟著老媽去拜年了。
當(dāng)汽車停在李阿姨家門口時(shí),我一眼就看到她家寬闊的大門上貼著一幅紅紅的春聯(lián)。大門兩側(cè)還高高地掛著紅彤彤的大燈籠。還沒進(jìn)屋,我就感受到了春節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛。老媽知道我是一個(gè)嘴巴不甜的孩子,敲門之前特意叮囑我:孩子,見到叔叔阿姨你可要主動(dòng)問好哦!好的!我爽快地答應(yīng)了。趁著老媽摁門鈴時(shí),我暗暗地在心里準(zhǔn)備著新年祝福語(yǔ)。沒想到的是,當(dāng)李阿姨打開門后,我的心就像被貓抓了一下,縮了回去,剛到嘴邊的話被嚇得無(wú)影無(wú)蹤,張大著嘴巴停在了半空中。這時(shí),老媽著急地碰了碰我的手,好象在提醒我:快點(diǎn)說呀,快點(diǎn)說呀!老媽越著急我越說不出來(lái),最糟糕的.是我竟然緊張得把準(zhǔn)備好的祝福語(yǔ)給忘了。說什么好呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,這下又該讓老媽失望了。
一想起這件事,我心里就會(huì)有種羞羞的感覺,就會(huì)想著什么時(shí)候自己能夠變大方呀。它將成為我成長(zhǎng)過程中一顆難忘的星。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇8
《畫》唐王維遠(yuǎn)看山有色,近聽水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥不驚!赌贰吩趺嵛峒蚁闯幊仡^樹,個(gè)個(gè)開花淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
這兩首美妙的詩(shī)句,充分體現(xiàn)了中國(guó)畫的惟妙惟肖之美。中國(guó)畫,作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,是被所有人都喜聞樂見和稱頌的。中國(guó)畫又名國(guó)畫,是現(xiàn)代人為區(qū)別于西洋畫而對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的泛稱。它包括水墨畫、墨筆畫、彩墨畫、工筆重彩畫、白描畫等。
我最喜歡國(guó)畫中的`水墨畫!古時(shí)的畫家一般都是以墨作畫,用水稀釋墨汁,使之在紙上體現(xiàn)出輕重不一的墨色,產(chǎn)生美妙的視覺圖畫效果。
水墨畫讓人看了后感覺畫中意境非凡,古樸而又渾厚,極富滄桑之感,比如顧愷之的《洛神賦圖》:
當(dāng)然水墨畫也可以畫的靈動(dòng)至極,惟妙惟肖,比如齊白石畫的《三魚圖》和《群蝦圖》:
我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化博大精深,外國(guó)人欣賞過后,常常會(huì)讓他們瞠目結(jié)舌、贊不絕口。我以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪,我深深的以自己國(guó)家的博大文化而驕傲!
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇9
皮影,歷史悠久,人見人愛,好玩有趣,屬于我國(guó)的傳統(tǒng)文化。今天,老師叫我們做皮影和演皮影。我做夢(mèng)也沒想到要做皮影,因此迷迷糊糊地亂拿了一個(gè)唐僧。
現(xiàn)在要開始做皮影啦!老師說:“要先給皮影涂上自己喜歡的.顏色,再把皮影用兩腳釘固定上手腳,然后加上操縱桿,最后和小伙伴們演一演皮影戲!庇谑牵医o我的唐僧披上橘色的小披風(fēng),真威風(fēng)!像活了一樣。我把顏色涂完后,用九牛二虎之力固定上兩腳釘,加上操縱桿,一個(gè)完美無(wú)缺的唐僧終于誕生啦!我興奮得又是跳又是叫,“呀呀,快看,一個(gè)唐僧寶寶誕生啦!”大伙個(gè)個(gè)跑來(lái)看。
皮影制作完成了,現(xiàn)在要來(lái)演一演。我和小組成員商量了下,我們要來(lái)場(chǎng)精彩的“三打白骨精”。白骨精一看到唐僧就想撲過來(lái)吃他肉,我拿著操縱桿拼命的讓唐僧閃、逃、躲。后來(lái),孫悟空來(lái)幫忙師傅,把白骨精打跑了,唐僧安全了。經(jīng)過這么一場(chǎng)心驚膽戰(zhàn)的戲,我對(duì)操縱桿操作得越發(fā)熟練。
皮影戲真好玩!我們自己做得皮影和自編自導(dǎo)的戲更加有趣,我喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化——皮影戲!
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇10
中國(guó)傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)。生活中處處能感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。如:精美的民間剪紙、有趣的皮影戲、高超的雜技表演、美妙動(dòng)聽的.京劇、黃梅戲和逗人的東北二人轉(zhuǎn),還有節(jié)日民俗、國(guó)畫、陶瓷……其中,我最感興趣的是——春聯(lián)。
貼春聯(lián)又叫貼對(duì)聯(lián)、貼門對(duì)、貼對(duì)子,是中國(guó)人過春節(jié)時(shí)的風(fēng)俗之一。每逢春節(jié)前一天,家家戶戶都要在自家大門上,貼上用毛筆寫在紅紙上的春聯(lián)。
傳說在上古時(shí)期,有兩位神將:神荼、郁壘,他們住在東海的仙山上。山上有一株大桃樹,枝干垂到地面,形成一座拱門。山上一些惡鬼經(jīng)常從拱門下穿過,殘害人間的老百姓。玉皇大帝就派神荼、郁壘把守拱門,惡鬼就不敢到人間搗亂了。老百姓每到過年為了鎮(zhèn)邪伏惡,就在門上或兩邊,掛上一個(gè)用桃枝刻的小人,并把畫的老虎貼上。
明朝的朱元璋為了微服出行,就讓老百姓春節(jié)時(shí)都貼上春聯(lián),既熱鬧又辟邪。
從此,春節(jié)貼春聯(lián)便成了一種風(fēng)俗,流傳至今。
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