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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文

時間:2024-09-25 07:26:45 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

【集合】傳統(tǒng)文化作文

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文1

  秦始皇陵墓中埋藏著規(guī)模宏大的陪葬軍隊,他們被制作成了陶土兵馬俑。這些兵馬俑是在1974年發(fā)現(xiàn)于西安東南的臨潼,至今仍然被視為珍貴的歷史遺物,享譽全球。

  秦兵馬俑身強體壯、神態(tài)各異、排列整齊、數(shù)量眾多,讓人感到目不暇接。

  將軍俑手握鋒利的寶劍,身披堅硬的鎧甲,好像隨時準備向前沖殺,為秦國爭取榮譽。

  武士俑的身形高大威猛,肌肉線條清晰,雙手緊握長矛和圓盾,展現(xiàn)出勇猛無畏的戰(zhàn)斗姿態(tài)。他們仿佛是古代戰(zhàn)場上的勇士,準備著征戰(zhàn)四方、統(tǒng)一乾坤的壯麗場面。

  騎兵俑們身著鎧甲,腳踩長靴,手持大刀和弓箭,背負箭筒,騎在戰(zhàn)馬之上,氣勢凌人。他們展現(xiàn)出無比強大的`戰(zhàn)斗力和自信,仿佛經(jīng)歷過無數(shù)戰(zhàn)役的老兵一般?粗麄,讓人不禁感嘆他們的英姿和戰(zhàn)斗經(jīng)驗。

  陶馬雖然身材略顯豐滿,但它卻肌肉結(jié)實,體格強健,仿佛是武士和騎士的完美結(jié)合。一旦它發(fā)力,無論是力量還是速度都讓人難以匹敵,就連運動員也望塵莫及。當它憤怒時,會毫不猶豫地展開沖鋒,猶如疾風般沖向敵人,痛擊對方直至發(fā)泄完內(nèi)心的怒火。

  每個兵馬俑都是極為珍貴的藝術(shù)品,他們有的手持兵器,好像在對戰(zhàn)友們說:“沖啊,殺啊!我們一定會贏的!”;有的在暗下決心,好像為了秦國做殊死拼搏;有的凝視遠方,好像在對親人說:“我一定會活著回來的!薄

  秦兵馬俑是舉世無雙的藝術(shù)珍品,不僅栩栩如生,而且具有獨特的歷史價值,因此我們應(yīng)當竭盡所能地保護好秦兵馬俑,確保它不受任何損害。

傳統(tǒng)文化作文2

  早上,秋高氣爽,我們快樂牛牛隊舉行了第二次團隊活動,跟著教科書,來到河坊街和吳山廣場,尋找中國傳統(tǒng)文化。

  走進河坊街后不久,我們看到一家商店門口有一個標志,上面畫著一條卡通龍,上面寫著“龍須糖”這個大字。一個叔叔忙著在里面做什么,一個阿姨讓我們上去看看。我們向前走去。我叔叔面前的柜臺上有一盆花生芝麻和糖餡。

  我看見他從抽屜里拿出一把像白色羊毛一樣的東西,從盆里舀了一勺餡料,放在“羊毛”里,然后把它們卷成方形的“被子卷”,放在盒子旁邊,很快盒子里有十個小“被子”。這是龍須糖嗎?我不知道味道怎么樣?這時,旁邊的阿姨說:“孩子們,買點龍須糖吧!”

  看到我們都很感興趣,我媽媽拿出錢給我們買了一盒。新的龍須糖屬于我們!每個人都拿了一個,開始津津有味地吃。我迫不及待地想把一整塊龍須糖塞進嘴里,一半的糖露在外面,嘴里的糖突然融化了,好粘啊,孩子們嘲笑我,“看看盧知識,好像龍須啊!”

  “你吃得這么快,怎么能嘗到味道,怎么寫日記?”我迅速咬了外面的糖,慢慢地吃了一口,甜絲,糖包著花生,芝麻,非常美味。我吃了一塊,舔了舔嘴,啊,下巴上真的`有一個“胡子”!

  我讓媽媽給我拍了一張“胡須”的照片,然后伸手抓了一塊龍須糖開始吃。我邊吃邊看盒子上的介紹。原來龍須糖至少有500年的歷史了。龍須是從麥芽糖中提取的纖細銀絲精制而成。它的名字是明朝正德皇帝給的。

  吃完龍須糖后,我們?nèi)チ朔交卮禾,參觀了這家創(chuàng)建于1649年和364歲的老中藥店;然后我看了神奇的吹玻璃、有趣的拉大片和捏糖人。我還品嘗了杭州著名的糖蝴蝶和定勝糕,體驗了抖空竹的民間活動。最后,我參加了朱炳仁銅雕館,看到了令人難以置信的銅雕藝術(shù)。

  一個上午很快就過去了,我們探索傳統(tǒng)文化的旅程結(jié)束了,我們離開了吳山廣場。

傳統(tǒng)文化作文3

  我國是一個有著五千年悠久歷史的文化古國,中國的傳統(tǒng)文化博大精深,而圍棋是中華民族發(fā)明的迄今最久遠、最復(fù)雜的智力博弈活動之一,為琴棋書畫四藝之一。圍棋蘊含著中國文化的豐富內(nèi)涵,是中國文化與文明的體現(xiàn)。自幼兒園中班時期,棋社的圍棋老師來我們幼兒園講學圍棋時,我便與這“黑白棋”結(jié)下了不解之緣。

  最初接觸圍棋時,棋盤棋局之上黑與白針鋒相對的廝殺,讓我感嘆斗爭激烈的同時又讓我沉迷其中。在下棋的過程中,為了取得最后的勝利,常常需要靜候時機,默默忍耐,但是最后擊敗對手的喜悅又是那么強烈。慢慢地在對弈的過程中,我越來越愛這奇妙的圍棋,越來越享受暢游在黑色與白色對弈的世界里。當我贏棋時,我總是喜不自勝;當我輸棋時,我又總是自怨自艾。

  還記得三年級時,我連續(xù)參加三次圍棋比賽都因一局之差與圍棋業(yè)余1段失之交臂,那時的`心情可以說是跌落至萬丈深淵,覺得自己很沒用,很想就此放棄。但我的圍棋老師開導了我:“沒有一個人可以做到下棋全贏,圍棋高手都是一路輸過來才成為世界頂尖選手,調(diào)整好心態(tài),你一定行的!”是啊,我如果就這樣放棄圍棋,那不就辜負了自己長久的熱愛?于是,我慢慢嘗試著平靜地面對勝與敗,分析每一盤自己的得與失,從最初輸棋還會懊悔哭鼻子,到現(xiàn)在已經(jīng)能很淡定地面對勝負。

  就這樣,在勝負與黑白的世界里,平靜地走過了6年之久,一路走來,有不少記憶與收獲,這其中的滋味只有經(jīng)歷過方才知曉。學習圍棋既是弘揚我們的傳統(tǒng)文化,還可以修身養(yǎng)性,最重要的是,它可以提升人的心理素質(zhì),培養(yǎng)理性思維。通過學習圍棋,我學會了“勝不驕,敗不餒”,即正確認識勝利,坦然面對失!

傳統(tǒng)文化作文4

  在我國中華傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深,剪紙、書法藝術(shù)、國畫……在其中,我最喜歡剪紙。

  剪紙是我國較為與眾不同的一種文化藝術(shù),北朝階段,大家用紙剪出了各式各樣美麗的圖案,距今一千五百年的歷史時間。

  正由于我對剪紙十分偏愛,因此爸爸給我報了剪紙班。我剛趕到剪紙班的課室,就被里邊各種各樣、漂亮極其的剪紙吸引住了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯住這種剪紙入了神,教師喊我?guī)状我艺乙粋位子坐下來,教師逐漸教了。趙老師說:“我先做示范性,立刻大家自身剪!苯處熛热〕鲆粡堥L方形的紙,對折,隨后在折痕正中間畫了半邊蝴蝶。又取出剪子,順著畫線剪出了半邊蝴蝶,最終教師一進行。馬上賞析到一只惟妙惟肖的蝴蝶。

  我對著趙老師一樣做,第一次剪,手有點兒抖,正提前準備剪,手一顫,我好像剪不對地區(qū),進行一看,我不會當心把蝴蝶的頭給剪去了,我有點兒氣餒。趙老師看得出了我的思緒,走回來撫摩著我的.頭:“小伙兒,給油,只需有信心,鐵杵磨成針!甭犃私處煹募,我膽量暴增,又取出紙不斷練。

  盡管剪紙不易,可是歷經(jīng)我2個禮拜的訓練,難以的花式我還剪出來,我忽然喜愛剪紙了。趙老師看到我剪得越變越好,就向我豎起大拇指,因為我很開心。

  又過去了好多個禮拜,到剪紙比賽的情況下,因為我報考了。賽事時,我覺得我剪得很好啦,也覺得非常容易,我迅速就剪完后交上去,我信心百倍地等候第一名考試成績的給出。結(jié)果她們剪完時,我一看她們剪的都比我剪得好,這一場我輸了,我很郁悶。趙老師說:“2020年也有一次,一次不成功,沒什么,給油,實際上你剪得早已十分好啦,都過去!”我聽了老師的話,又凸起了膽量,下決心用心訓練,提前準備迎來下一次的賽事。

  剪紙不僅主要表現(xiàn)了在我國勞動人民的聰慧,還展現(xiàn)了我國古代勞動人民的心靈手巧,大家一定要把這門傳統(tǒng)式文化傳承下來。

傳統(tǒng)文化作文5

  語文,它猶如一縷春風,邁著輕盈的步履,掠過我們復(fù)雜的情緒。有了它,人們不再有交流上的隔閡;有了它,世間的一切都變得美好,到處充滿了關(guān)愛;有了它,世間的語言將會騰空發(fā)展,讓交流傾注在人間的心田……所以,語文是無處不在的,小至平常的交談,大至史書卷本,它才是成就世界的基礎(chǔ)。

  語文是對聯(lián),在家家團圓,歡慶過年的時候,總是需要一些美好的祝福語祈求來年的幸福,這時,對聯(lián)就產(chǎn)生了。比如:“五湖四海皆春色,萬水千山盡德輝”,看這些絕美的詩句配在那紅色的字條上,充滿了喜慶,所以到了過年家家戶戶都會在門上,把以前的舊對聯(lián)撕掉,再貼上新的“總把新桃換舊符”,也代表了在新年伊始,新的運氣和新的計劃。

  語文也在那詩詞中。春天,桃紅柳綠,我會情不自禁吟誦“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;夏天觀看自家池塘的時候,都忍不住吟詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!眮肀憩F(xiàn)出快樂之感。不僅這樣,這些詩也很押韻,聽了一遍之后就立刻會聯(lián)想到在那夏天的池塘邊,剛剛長起來的'荷葉上,尖尖的花苞才露出水面,但是蜻蜓早已知道了夏季即將來到,早已在河面上飛來飛去了。

  當秋天來到時,農(nóng)民在外面辛勤收割,最后磨成大米盛飯到我們的飯碗里時,大人們總是以“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”的詩句,來教育我們要珍惜每一粒糧食,知道了這些米飯來之不易,是辛勤的勞動人民培育的結(jié)果,每一粒都浸透了農(nóng)民的汗水,不能浪費。

  所以,語文是美好的,它是民族文化和特殊美好象征的結(jié)合體,我們要在傳統(tǒng)文化中學好語文。

傳統(tǒng)文化作文6

  中國是個古老的國家,傳統(tǒng)文化更是源遠流長,豐富多彩。有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫,風俗習慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。

  剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或喜事臨門,人們都要剪一些“!、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,門上來表示慶賀。

  瞧,這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油?墒抢咸煜窈退鲗λ频模J里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的.舔著地上的燈油,那滑稽的樣子真是逗人喜愛!

  剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。

  太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,他是勞動人民聰明才智的展示,是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

  中國是個古老的國家,傳統(tǒng)文化更是源遠流長,豐富多彩。有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫,風俗習慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。

  剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)……

傳統(tǒng)文化作文7

  今天,我和爸爸去“藝術(shù)創(chuàng)想”學習了剪紙。

  老師先給我們講了剪紙的來歷和發(fā)展。原來,古人是在石頭上刻畫時發(fā)現(xiàn)了剪紙的奧妙。從此以后,“民間剪紙”就誕生了。到了唐代,剪紙?zhí)幱诖蟀l(fā)展時期,“詩圣”杜甫就吟出了 “暖水濯我足,剪紙招我魂”的詩句?梢娨约艏堈谢甑娘L俗當時就已經(jīng)流傳民間。到了宋代,造紙業(yè)成熟,紙品名目繁多,剪紙得到了普及。到了明清時期,剪紙的手工藝術(shù)走向了成熟,并真正定型, 剪紙藝術(shù)鼎盛起來。經(jīng)過千千萬萬剪紙藝人的努力,剪紙成了一門中國的傳統(tǒng)民間藝術(shù),歷史悠久,風格獨特,深受國內(nèi)外人士的喜愛。

  開始剪紙了,看著老師的剪紙,一開始我認為剪紙?zhí)貏e簡單,只要會折、會畫、會剪就OK了。我仔細地折出了花的一個瓣,認真的畫出了花的花紋和結(jié)構(gòu),開始小心翼翼的剪出花紋和結(jié)構(gòu)。我把大體的結(jié)構(gòu)剪出后,望著小巧玲瓏的花紋,特別忐忑,因為它們是那么的小,那么的缺少美感。我都沒有勇氣下剪刀了。正在這時,老師走過我的`身邊。她看了看我的作品,鼓勵我說:“沒關(guān)系,慢慢來,大膽剪,你把剪刀側(cè)到小右方再剪。”于是,在老師的鼓勵下,我開始剪了。不一會,在我的手上,飛起了一只栩栩如生的蝴蝶。它像活了一樣,仿佛正在鮮花叢中飛舞。

  成功了,成功了!我高興地蹦了起來。

  看著手中展翅欲飛的蝴蝶,徐徐開放的花兒,我特別的自豪:這畢竟是我親自剪出來的!真是功夫不負有心人。

  傳統(tǒng)文化真是博大精深啊!我們一定要好好地學習它、繼承它,把它發(fā)揚光大!

傳統(tǒng)文化作文8

  日常生活有很多中華傳統(tǒng)文化,有陶藝、剪紙、吹糖人、傳統(tǒng)武術(shù)、古箏……在其中我非常很感興趣的是做陶藝。

  我搜了一下陶藝的由來。陶藝來源于石器時代,早在九千多年以前,我國先民在從業(yè)漁獵、農(nóng)業(yè)主題活動的另外,也開始了最初的工程建筑主題活動,并伴隨著火的創(chuàng)造發(fā)明和應(yīng)用,逐漸生產(chǎn)制造和應(yīng)用變成古代中國文化藝術(shù)之一的造型藝術(shù)創(chuàng)造物——陶器。

  每到假日,我也纏著母親去做陶藝,今日母親同意了我的'規(guī)定。到陶藝室,我看到了很多著作和專用工具,我選擇做一個花瓶。教師先解讀做的要點:先摔打再揉,放進拖盤里捏一捏,不必留間隙,不然很有可能會不成功,再把拖盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),在鍋里煮一煮,就成形了。我用心聽了解讀后,便親自動手了,由于我是第一次做陶藝,捏得歪歪扭扭,因此我也用勺子刮一刮,改動一下。我搞好了實體模型,放到鍋里煮一煮,果然成形了。我也把自己的著作涂上色調(diào),又在上面畫了一只燕子,一枝桃花,哇,好看無比。我高興地歡呼著:”我好厲害啊!”

  我和媽媽又到賞析區(qū)賞析他人的著作,我看到了一個著作是一座房子,這座房屋的主人家是“三只小燕子”。這座房屋上邊也有三只燕子入睡用的麥草,三只小燕子都是在捉蟲給孩子吃,下邊仿佛一只貓要來偷蛋,一只燕子好像說:“小伙伴們,留意呀!貓來了,保護好自己的小孩別被貓搶走了。”因此三只燕子一起趕跑貓,拼了命保護自己的小孩。趕跑了貓之后,三只燕子高興地陪著小孩。我覺得得入迷,母親拉我?guī)谆兀?我從精致的陶藝中走出去。原先賞析陶藝也其樂無窮呀!

  今天我不但學得了做陶藝的本事,還了解了我國的中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化是中國的驕傲,我很喜歡我國的中華傳統(tǒng)文化,更喜歡陶藝。

傳統(tǒng)文化作文9

  今天是陰歷5月初五端午節(jié),大家去奶奶家吃粽子。

  路上,我問母親:“母親,端午節(jié)是如何來的,為何要賽龍舟和吃粽子?”母親說:“端午節(jié)5月初五,可能是由于這期間蚊子等害蟲比較多,所以古時候先賢教育老百姓用艾草、菖蒲驅(qū)趕害蟲免得生病。賽龍舟是春秋時期百越區(qū)域以龍舟競渡方法祭水中蛟龍,吃粽子是紀念國內(nèi)戰(zhàn)國時期楚國愛國主義詩人屈原!

  一進奶奶家,奶奶已經(jīng)在忙了。奶奶一看見我,就開心地讓我和她一塊包粽子。只見奶奶把粽葉折成斗狀,盛滿糯米,再把粽葉層層包上,用線緊緊綁牢,一個粽子就包好了。我也學著奶奶的樣子,不亦樂乎地包起來,但每次不是餡弄太多,裹都裹不了,就是綁得太松,稍微一動,米粒就會爭先恐后地從各個角落鉆出來。每當這時,奶奶一直鼓勵我:“沒關(guān)系,不要灰心,只須你去努力,總會成功的!

  雖說包粽子不可以,可吃起來我最在行。鍋里粽子的.香氣日漸彌漫了整個房間,奶奶一掀開鍋蓋,我便迫不及待地扒了一個,“哎呦,好燙!”我忍不住把粽子扔回了鍋里,并吹了吹手指頭。奶奶一邊笑一邊用碗重新給我盛了一個粽子,我接過碗,對著粽子吹了幾下,然后解開繩子,扒開粽葉,對著粽子就是一口,哇,糯米里既有肉的味道,又有蜜棗的味道,還有它自己本身糯糯的味道;蜜棗里既有糯米的味道,又有肉的味道,還有它本身甜絲絲的味道;肉里既有糯米的味道,又有蜜棗的味道,還有它本身嫩嫩的味道,真美味。

  沒過幾分鐘,我便吃完了,但我卻舍不能把粽葉扔了,由于粽子實在太美味了,我必須要把粽葉上的每一粒糯米都吃了再扔。

  端午節(jié)真好,我真愛端午節(jié)。

傳統(tǒng)文化作文10

  留白,是中國傳統(tǒng)藝術(shù)一種特有的手法,留白,給人遐想。

  剪紙,是我最早接觸的傳統(tǒng)藝術(shù),一片紅紙,有規(guī)律地折疊,再用剪刀在紙上留下自己天馬行空的想象,展開,紙紙分離,切口相分又匯集,留下的白便在展開的一瞬成為花紋、成為藝術(shù)。

  難一點的剪紙,便要打好稿,用剪刀尖小心地挑破稿紙,直切入紅膜,剪掉的越多,留白便越多,細小的留白給畫面以灰感,大片的留白卻給人以空洞及無力之感。起初,我也只覺得留白甚是容易,可等自己拿著剪刀時,卻又不知道究竟多大的留白才能給人以美的享受,畫稿時也要考慮留白,在線與線的相錯之中,時常留著留著便亂了神,分不清該剪掉的與該留下的。大師剪紙卻又不打稿,僅憑腦海中簡略的輪廓,便可以在紙上創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)作的好,便會微笑著反復(fù)端詳,創(chuàng)作的不好,也微笑著反修改琢磨。

  國畫,也需留白。西洋畫里,凡是畫水、海、湖時,西方的畫作總會用極細膩的顏色仔細勾畫,深淺相搭,極富層次。可國畫不同,每回到美術(shù)館欣賞水墨畫時都會發(fā)現(xiàn),中國的傳統(tǒng)山水畫,基本都有大片的留白。比起西畫,中國的.國畫就顯得很豪氣,山與山間的留白,是水;樹與樹之間的留白,是霧;天色的留白,不是飛鳥,便是留給收藏家們的一個題寫蓋印的地方,墨色的山水畫里的山,總是中間留著一截不規(guī)則的白,本來是靜,可融著白邊的墨山墨水,白色變流動起來,漂浮起來,成河、成霧。留白留的不僅是事物,還是意境。

  版畫里的留白也更是講究,陰刻與陽刻便是兩種不同的留白,留白本身可以成為畫,去掉留白也可以成為畫,若陰陽共用,留白的藝術(shù)便被彰顯到極致,印出來也更具活力。

  書法的字與字間也有留白,楷書的留白讓每個字有了獨立的空間,更顯工整,草書的留白于筆劃間,更顯豪放不羈。留白留出意境,留出讓人聯(lián)想的余地。若中國傳統(tǒng)文化是樹,那藝術(shù)手法便是樹杈,留白是枝干多年孕育出的花苞,給每個前來欣賞的人以笑意、以期待。

傳統(tǒng)文化作文11

  我觀看了《國學小名士》總決賽后,很受鼓舞!罢b讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學以致用”,這口號像是一面旗幟,引領(lǐng)我們走進博大精深的國學文化中,來學習它,傳承它。

  在比賽中,琴棋書畫、詩詞歌賦,通過十二位能書善畫的小名士精彩展示。我為小名士的詩詞儲備量感到欽佩,他們對國學的喜愛和努力是我學習的榜樣。在觀看中,我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣,為我們中華民族有五千多年的豐富多彩的文化感到驕傲。“修身齊家治國平天下”“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心”,讓我們從小學會讀書修身,志向高遠,胸懷天下;“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之”“有朋自遠方來,不亦樂乎”,讓我們懂得與人相處,熱情友善,虛懷若谷;“梅花香自苦寒來”“要知松高潔,待到雪化時”,讓我明白堅強正直,堅持不懈的精神。

  我在學習軟筆書法、葫蘆絲和竹笛。這是一個艱苦但很有意義的過程,雖然練習它們比較辛苦,但我還是每天堅持練習。當我感到枯燥心煩的.時候,一句句勵志的詩句就會浮現(xiàn)在我腦海,“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思毀于隨”,“只要功夫深,鐵棒磨成針”“少壯不努力,老大徒傷悲”……它們會讓我浮躁的心安靜下來,用心去練習每一個筆劃,揣摩每一個字;去調(diào)整指法和發(fā)音,吹出每一個動聽的音符。它們是我精神力量的源泉,引領(lǐng)我前行。

  這個節(jié)目加深了我對國學的認識,讓我學到了不少知識。作為一名小學生,我希望自己成為傳統(tǒng)文化的傳承者,多誦讀經(jīng)典、讀書看報,學習傳統(tǒng)文化。我希望讓我們這悠久的歷史文化繼續(xù)發(fā)揚,讓我們每一個中華民族兒女因她而優(yōu)秀,而驕傲。

傳統(tǒng)文化作文12

  團園過大年,全家共團聚。春節(jié)就是大家在一起團團圓圓坐在一起吃團圓飯,一起談?wù)勑,看看電視,讓自己的煩惱都拋空而去,換來一個開心舒暢的好心情。

  世界各地總會有不同的春節(jié)習俗,在我的家鄉(xiāng)里,鞭花爆竹聲中,大家從遠方來到團聚的家鄉(xiāng),在這里,爆竹聲聲迎新年,大家飲酒取樂,互相申訴開心和痛苦的事情,為了尋求安慰,總會選擇在餐桌上來發(fā)泄自己的悲痛事情,事情過了,就會再次 投入到認真的工作當中去了,在這天晚上,總會是煙花爆竹處處見,讓人忍不住駐足癡望,還會情不自禁地拿出手機拍下這動人而又動人的畫面,之后就會慢慢的欣賞著。

  “啪——啪——” 遠處傳來一陣陣放炮聲,不用看,就知道一群孩子們的孬勁(家鄉(xiāng)話,意思:淘氣的、搗蛋的。)大起,正在噼噼啪啪的放著炮呢!自從過年開始這種聲音就沒停過,讓人膽戰(zhàn)的從他們身邊路過,剛離開,就會立刻離開,而他們卻玩略似的再向他們身邊留下自己“輝煌”的痕跡,這時,身邊的人總是啊的一聲頭也不敢往后看就跑著離開了危險的“戰(zhàn)場”。

  噼里啪啦的聲音就是大家的傳統(tǒng)習俗放鞭炮。除夕夜里,傳說為了除掉一個名叫夕的.野怪物,大家貼門對、放鞭炮、穿紅衣就會將他趕走,至今還流傳著這樣一個神話。

  正月十五元宵節(jié),為了貼近傳統(tǒng)習俗,大家總是在這天夜里吃湯圓(家鄉(xiāng)話,意思:元宵)放鞭炮,團圓吃飯為新年后吉祥如意。

  我們家鄉(xiāng)的習俗雖然與各國各地的不一樣,但卻讓我們很快樂,我們并不需要擁有他們所需的思鄉(xiāng)情,無憂無慮的過著自己的快樂時光,讓我感到自己現(xiàn)在所生活的是十分的快樂的,這讓我學會了珍惜一切。

傳統(tǒng)文化作文13

  每當大年初一來到,我們中國人最喜愛的節(jié)日“春節(jié)”就來到了。

  到了除夕那天晚上,我們就開開心心地吃年夜飯。到了7點半,春節(jié)晚會開始了。我們?nèi)胰司驮谝黄鹂创汗?jié)晚會,而且還換上了新的春聯(lián)。當我們?nèi)揖墼谝黄鸬臅r候,重視有說有笑的。

  當我看電視正看著入迷的時候,爸爸給我講起了春節(jié)放鞭炮的一個故事,叫“年”的.傳說!昂芫煤芫靡郧,有一個叫“年”的怪獸,它頭上長著兩只觸角,樣子非常兇猛。每年除夕的時候,它就出來危害百姓。有一年除夕,村里來了一位乞討的老人,老人看見鄉(xiāng)親們正在慌慌張張地收拾著行李,一位婆婆走過他身旁,老人就問:“婆婆,你們怎么了?”婆婆把事情的來龍去脈都告訴了他,并告訴他,快到深山去吧!年獸快要來了。老人說:“您若給我在這兒住一晚上,我就把年獸趕走。”婆婆說:“別說大話了,趕緊逃吧!薄拔覜]說大話,請婆婆相信我!

  老人非常忠誠地說。婆婆半信半疑,只好答應(yīng)了。半夜時分,年獸來了,年獸看見家家戶戶門貼大紅紙,屋內(nèi)一片亮光。老人村趁年獸不注意的時候,點起了鞭炮,啪啪啪,啪啪啪,年獸大叫了一聲,就逃走了。第二天是大年初一,鄉(xiāng)親們回到了村子里,恍然大悟,他們看見村子里安然無恙,就問那位老人,老人講給了鄉(xiāng)親們聽,并告訴鄉(xiāng)親們對付年獸的辦法。從此以后,鄉(xiāng)親們每年除夕的時候,就家家戶戶門貼大紅紙,屋內(nèi)一片亮光,放鞭炮。從此,年獸就再也不敢來了!蔽衣犕炅斯适轮,就睡著了。

  我愛春節(jié)的風俗習慣,我喜歡過春節(jié)!

傳統(tǒng)文化作文14

  在xxxx年的元旦,厚街鎮(zhèn)富民商業(yè)步行街舉行了厚街鎮(zhèn)首屆美食節(jié)。

  在富民商業(yè)街里,擺了很多檔位。厚街有許多傳統(tǒng)美食,如:南瓜餅、馬蹄糕、客家糖環(huán)、松糕、粽子、糖不甩、壽司、香蕉芋角、笑口棗等等。在這些傳統(tǒng)美食中,有些食品五顏六色形狀各異,如南瓜餅是黃澄澄的,上面還印了一些圖案;馬蹄糕是透明的,里面有一些“馬蹄”;壽司的顏色有綠的、紅的、黃的、紫的等等。它們的配料和味道也各不相同:馬蹄糕是冰涼的;糖環(huán)由白糖、糯米、雞蛋混合做成的;松糕由白糖、糯米、花生等混合做成的;粽子是由艾葉、豬肉、糖(鹽)、草、糯米等混合一起做成的;糖不甩里面有糯米粉和片糖;壽司里面有黃瓜、香腸、肉絲、雞蛋、紫菜;香蕉芋角里則有香蕉和芋頭……。

  一位做馬蹄糕的.阿姨向我們介紹了馬蹄糕的做法:第一步:把馬蹄去皮洗干凈并切成小粒。第二步:把水和糖以10?9放進鍋里,煮成濃的糖水,再用水和馬蹄粉以重量2?1混合成生漿糊。第三步:倒生漿糊到糖水里,邊倒邊攪均勻,做成半生半熟漿糊。第四步:把馬蹄粒倒進半生半熟漿糊,并攪均勻,然后用盆裝好,大火蒸三十分鐘即可。

  在談到舉辦美食節(jié)的意義時,鎮(zhèn)教辦王劍雄主任說:“我很贊同舉辦美食節(jié),這樣可以讓更多人了解厚街的美食,有利于保留厚街的傳統(tǒng)美食,也利于發(fā)揚厚街傳統(tǒng)的文化,在生產(chǎn)、制作這些美食的傳統(tǒng)工藝過程中,也體現(xiàn)了厚街勞動人民的智慧才干,同時希望年輕一代能繼續(xù)發(fā)揚厚街人民的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,為厚街乃至全國的建設(shè)貢獻自己的力量!

  是的,舉辦美食節(jié),既能保留傳統(tǒng)的美食,又能發(fā)揚傳統(tǒng)的文化!讓我們共同努力吧!把厚街建設(shè)得更美好。ê窠种行男W小記者:鄧昱)

傳統(tǒng)文化作文15

  隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲,年味兒也越來越濃了。眼睛看到的,耳朵聽到的,鼻子聞到的都是滿滿的喜慶。

  除夕夜全家人都忙著包餃子,母親顫巍巍的拿起一張餃子皮,添上那紅的、黃的、綠的攪拌在一塊兒的餃子餡,嚴嚴實實的.用那滿是皺紋的手包裹起來。在大家不經(jīng)意間,她把一個硬幣包在餃子里,(誰吃出這個硬幣,誰就大吉大利!)看她那嘴角、眼角、溢滿了那幸福的弧度。

  一邊吃著煮好的餃子,一邊看著春晚,隨著那熟悉的“5、4、3、2、1、”舊的一年在那一刻向我們揮手告別,新的一年大踏步向我們走來。這時,外面早已炮聲漫天,震耳欲聾。

  我與小侄兒小侄女們跑出了家門,就被那直沖云霄的鞭炮聲擋住了路。我們慌忙捂住了耳朵,臉上卻還露著燦爛的笑容。

  各色各樣的煙花把天空裝扮得花花綠綠的,“禮花”直沖云霄,“嘭”一聲炸開了,天空頓時變得五彩斑斕,那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著?珊脩虿婚L,“禮花”從天空中慢慢變淡,變淡,直至煙消云散;那邊,一股沖擊般的銀光吸引了我的注意,它努力的向上噴著,噴著。落下的便義無反顧跳出了銀光,就好像珍珠成千上萬從空中掉落,給人極美的感覺;“噼噼啪啪,噼噼啪啪”,這震耳欲聾的響聲一定是鞭炮!那熱鬧的的聲音,也足以給新的一年增添許許多多的喜慶了。

  那邊暖烘烘的,旺火燒了起來,而且愈演愈烈,橙色的火苗上下翻滾,好像在呼喚著什么,也好像在喜悅地跳舞。人,物,中國,將春節(jié)愈演愈烈,帶來了新的氣象!

  富有年味兒的春節(jié),富有人情味兒的人。

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