三年級傳統(tǒng)文化作文大全(8篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的三年級傳統(tǒng)文化作文8篇,歡迎大家分享。
三年級傳統(tǒng)文化作文 篇1
陶瓷——是我國經典的一門傳統(tǒng)文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天,我準備親自去“陶陶樂”體驗館親手做陶瓷。
店里的叔叔非常熱情,他連忙拎起一小袋棕灰色的陶泥,放在可轉動的鐵盤上;接著用水桶接來一些水,便耐心地教我做了起來。
“第一步:捧泥!笔迨逦罩业氖。先用力把泥拍扁(饅頭狀);然后用雙手輕輕往里擠壓;一個橢圓形差不多就“變”出來了。叔叔還告訴我一個小秘密:一定要時不時用水打濕手,保持濕潤。
“不好啦!我的泥塑歪了!”
“小朋友,看起來做陶瓷簡單,做起來難。對嗎?”
我點點頭,叔叔兩只手肘緊頂膝蓋,捧著泥,這才把泥“救”回來了。(因為鐵盤轉得快)這泥真是“有驚無險”啊!
“第二步:挖洞!蔽蚁劝汛竽粗覆暹M陶泥中,再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧,我這步輕而易舉地做了出來。叔叔豎起大拇指笑著對我說:“你做得真好!”
“沒有啦……”
“第三步:塑形!笔迨甯嬖V我:陶泥的可塑性很強。他先示范給我看:用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……
終于,一個充滿著中國傳統(tǒng)藝術的.陶藝杯展現在我的面前。
回家后,我又查閱了陶瓷的資料。原來,早在新時期時代,我們祖先就拉開了陶瓷史的序幕。一開始,陶瓷只是一般的生活用品,作為容器和餐具。后來陶瓷制造逐漸脫離了實用主義,出現了只作為裝飾用的一種產品。
通過這次親手體驗做陶瓷和查閱資料,我深深地感受到了豐富多彩的傳統(tǒng)文化(陶瓷)……
三年級傳統(tǒng)文化作文 篇2
中國古代硯的歷史悠久,它來源于新石器時代的研磨工具——磨盤、磨棒。但是,就目前的考古材料來看,至今還沒有發(fā)現一方西周以前的硯臺。也就是說,硯的產生至少是在西周以后的某一個時期。
我國人民制硯的歷史悠久, 當時它的主要作用是研磨制彩陶用的顏料, 我國古代早期的硯一直處于緩慢的發(fā)展狀態(tài)之中。在形制方面,長期保持著附有磨杵的形式,這是因為當時一直使用的.是天然墨和丸狀、塊狀的半天然墨,不易于手研,必須借助研杵和研石進行研墨,使其溶解于液體中方能使用。這段時期內,我們的先祖對硯的形制、品質進行了不懈的改進,除一般石硯外,還出現了陶硯、銅硯、漆硯等。大約到了西漢中期,硯可以說已經開始從實用的書寫工具中分離出來了,逐步脫胎成帶有渾樸裝飾的工藝品,步入了藝術的殿堂。
經過歷代變遷,最終端硯、歙硯、洮河硯和澄泥硯成為聞名遐邇的“四大名硯”。
三年級傳統(tǒng)文化作文 篇3
生活中的傳統(tǒng)文化—陶瓷
陶瓷在生活中可是必不可少的,比如房頂的瓦片啊,吃飯用的瓷碗啊,這些東西可都是用傳統(tǒng)的工藝品—陶瓷做的喲。
中國陶器距今已有一碗多年的歷史,在國外,許多人是先認識陶器再認識中國的。
因為對陶瓷的喜愛,媽媽專門帶我去“陶吧”做陶器體會。
那天,我和媽媽漫無目的的'在街上瞎逛,忽然看見一個人手持著陶器歡快地從一家陶瓷店“蹦”出來。我拉拉媽媽,媽媽似乎是我肚子里的“蛔蟲”,拉著我進了店。
第一次做陶,沒有經驗,陶器做得歪歪扭扭的,難看極了。我使勁把杯子往上捧,想把杯子捧高些,沒想到把杯子捧塌了。我一次又一次地做,但一次又一次的失敗了,最后我沒有耐心了,就勉強做了一個很難看的“花瓶”。
“花瓶”的口只能裝一支鉛筆,經過烤瓷后“花瓶”又小了一圈,口連根樹枝也插不進去了,看著這個作品我哭笑不得。
這個“花瓶”是我第一次的杰作,從那以后我又去了幾次,積攢了一些經驗,還做過“雙層碗”、杯子、水碗、茶杯等一系列陶瓷器,它們雖然不是大大方方、端端正正,可它們是我做出來的。
通過自己的實踐后,再去欣賞那些櫥窗里精美的陶瓷作品,不由得對那些制作者佩服得五體投地,陶瓷是我國的傳統(tǒng)文化,我們一定要把它發(fā)揚光大!
評語:小作者通過描寫自己做陶瓷的不易來展現陶瓷制作工藝的復雜,從而體現了陶瓷的魅力,全文語句通順,條例清楚,表達了自己對陶瓷的喜愛之情,且情感真摯!
三年級傳統(tǒng)文化作文 篇4
端午又稱重五。許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱為長命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)要吃“五黃”:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方,這一天還要用雄黃在兒童的.額頭上畫一個“王”字,還要佩帶五顏六色的香囊。
每適端午節(jié),人們把房子打掃干凈,在廚房里灑上雄黃水,用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
關于端午節(jié),還有一個傳說:屈原,是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯齊抗秦,遭到了貴族子蘭等人的反對,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放沅、汀流域。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,投汩羅江而死。屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通”、“撲通”地丟進江里。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗。
三年級傳統(tǒng)文化作文 篇5
“歲寒三友,梅蘭竹!笨吹竭@三幅剪紙,我不禁聯想到了這句詩。高潔的梅花,翠綠的勁竹,傲放的蘭花,各個形象生動,色彩各異。不過我最喜歡的還是“竹”的剪紙。你看竹子的`枝干是那么挺立灑脫,枝葉又是那么柔韌蒼翠,好像在和寒冷作斗爭又好像從冬眠中一覺醒來,剛勁有力。真沒想到,一把普普通通的尖刀,一張普普通通的彩紙,就能剪出如此美的藝術品。
這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時,一位老爺爺給我的,那一天,我在欣賞剪紙作品,一位老爺爺走了過來,看見我這么喜愛剪紙,就隨手拿起工具,現場制作。那剪刀就好像一只翩翩起舞的蝴蝶輕巧、自如、優(yōu)美的在紙上留下了一個個美麗生動的圖案,終于蝴蝶停止了飛翔,好像累了似的,在蝴蝶飛過的舞臺上,呈現出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我,我當時驚喜極了,捧著剪紙欣喜若狂的蹦跳著。
從此,只要我想起這幅剪紙,我的腦海里就不斷地映現出老爺爺那熟練的技藝和剪紙時身心入境的神態(tài)。
我的心里充滿自豪,自豪這是中國民間藝術,自豪作品精妙絕倫形象生動。這就是中國最傳統(tǒng)的民間藝術剪紙。
三年級傳統(tǒng)文化作文 篇6
中國有很多傳統(tǒng)文化節(jié)日,例如春節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等等。我要和大家介紹的節(jié)日是“中秋節(jié)”。
在每年的農歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,所以稱為中秋節(jié)。遠在他鄉(xiāng)的人們,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。
今年中秋節(jié)吃完豐盛的晚餐后,我把月餅切成幾小份,然后放盤子里,讓爸爸和媽媽任意來摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象征著團圓的意思。我摸到了一個抹茶葉的月餅,那抹茶月餅松軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的.在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了,慢慢地,越來越大,越來越圓,越來越亮,皎潔的月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。
在這個萬家團圓的時刻,我們的家庭是溫磬幸福的,月亮也在這個夜晚,展現出她的美。
我希望每年都如此。
三年級傳統(tǒng)文化作文 篇7
剪紙起源于古人祭祖祈神的活動,它源遠流長,經久不衰,是中國民間藝術中的瑰寶。剪紙藝術是漢民族傳統(tǒng)的`民間工藝,可以用雕、鏤、剔、刻、剪等方法在各種紙上表現出來。
剪紙是我最喜歡的課余生活之一,每當家人叫我剪紙時,我都會開心得像猴子一樣一蹦三尺高。禮拜天晚上,媽媽叫我剪紙,還要給我拍照片,我一聽到要剪紙,還要給我拍照,心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
開始剪紙啦!我先準備了一張粉紅色的臘光紙,然后準備了一把剪刀,正式開始剪。我先把長方形的臘光紙撕成正方形,再折到指定的樣子,剪出了一個花邊,但是因為折錯了,剪出了兩個不完整地分開的半圓形。當時,我很難過,因為我白白浪費了一張紙。我只好不情愿地按原先的步驟重新剪了花邊。這次我更加謹慎了,嚴格按照要求一刀一刀地剪。剪完花邊之后,我開始剪中間不同形狀的空洞了。我先剪了好幾個月牙形狀,然后又依次剪了三角形、圓形、五角星和一些我不知名的形狀,最終完成了一幅剪紙作品,看著自己的作品,心里別提有多高興了。
通過這次剪紙,我得出了一個大道理,就是凡事都要仔細,一粗心就會像我剪紙一樣剪出兩個有花邊的半圓形來。同時,我也相信,博大精深的中華傳統(tǒng)文化之一——剪紙和其它傳統(tǒng)文化會一直世世代代地流傳下去。
三年級傳統(tǒng)文化作文 篇8
咱們的中國傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠流長。今天,我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!
剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個小孩在玩!艏垵h字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術字呢!我也曾經剪過,非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準會說很好看,因為這是以前傳下來的'嗎!
剪紙旗幡我也做過,(是照自己的方式做的)我先拿來一條1分米的棍子,再拿來一張紙,吧之間成一個三角形的形狀,(自己看一下該剪多大)最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!
【三年級傳統(tǒng)文化作文】相關文章:
三年級傳統(tǒng)文化的作文09-04
傳統(tǒng)文化三年級作文07-06
三年級傳統(tǒng)文化作文【精選】04-09
三年級傳統(tǒng)文化作文【經典】09-04
(合集)傳統(tǒng)文化三年級作文09-05
三年級傳統(tǒng)文化作文[經典]03-06
三年級傳統(tǒng)文化作文(經典)01-02
(精選)三年級傳統(tǒng)文化作文03-15
三年級傳統(tǒng)文化作文12-18
三年級傳統(tǒng)文化作文12-17