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悼詞

追悼會(huì)悼詞的介紹

時(shí)間:2024-10-17 19:30:35 悼詞 我要投稿
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追悼會(huì)悼詞的范文介紹

  追悼會(huì)(memorialmeeting):為悼念死者而召開(kāi)的會(huì)議。有些在死者遺體所在地舉行,有些在殯儀館或火葬地舉行。追悼會(huì)悼詞的范文介紹,歡迎閱讀。

追悼會(huì)悼詞的范文介紹

  追悼會(huì)悼詞的范文介紹一

  各位親友,各位來(lái)賓,老師們,同學(xué)們:

  今天,我們懷著極其沉痛的心情,在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評(píng)的前輩--李老師。這樣一名人民的好教師,一位和藹可親的長(zhǎng)輩,一個(gè)德高望重、倍受人們尊重的好同志,不幸因病于2006年12月24日凌晨永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,享年54歲。

  他為了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想,投身于教育事業(yè)。帶著滿(mǎn)腔熱情,他走進(jìn)了江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院,做了05級(jí)四個(gè)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員。他用他真誠(chéng)的心和積極向上的態(tài)度把我們一群懵懵懂懂年青的大學(xué)生帶上了求學(xué)的軌道;他用聰明的才智和堅(jiān)韌的毅力培養(yǎng)著我們;他用他樸實(shí)的言語(yǔ)和殷切的.希望為我們指明了做事、做人的方向。在列車(chē)前行的途中,他為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱,然而,無(wú)情的疾病讓他倒下了,帶著千般不舍與萬(wàn)般無(wú)奈離開(kāi)了我們。

  李老師:回首您帶領(lǐng)我們共同走過(guò)的日子,永遠(yuǎn)忘不了。軍訓(xùn)場(chǎng)上,您悄悄地站在我們的身后,給了我們最大的鼓勵(lì);拔河賽上,您和我們一起吶喊助威,給我們鼓足勢(shì)氣,讓我們豪情滿(mǎn)天;大合唱中,您一遍又一遍指導(dǎo),我們奪得了第一名的好成績(jī);辯論會(huì)上,在您殷切目光的鼓勵(lì)下,我們滿(mǎn)懷信心,技?jí)喝盒?.....您和我們一起學(xué)習(xí),和我們一起走過(guò)精彩的大一時(shí)光。您以一個(gè)朋友的身份走入我們生活,把我們的心緊緊地聯(lián)系在一起;您以一個(gè)師長(zhǎng)的身份貼近我們的生活,對(duì)我們抱以無(wú)微不至的關(guān)懷。

  憶往事,歷歷在目,悼故人,倍覺(jué)思念。最使我們難忘的是,躺在第一人民醫(yī)院病床上的您,仍然時(shí)刻關(guān)心著我們,關(guān)心著您的崗位,您的家人。您說(shuō),您還要回來(lái)和我們一起下棋,和我們一起釣魚(yú),您還要學(xué)葫蘆絲......您有太多的牽掛割舍不下,您舍不得我們,我們更舍不得您,但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地擦掉眼淚,勇敢地繼續(xù)走下去。

  斯人人已去,長(zhǎng)歌當(dāng)哭。李老師,我們悼念你,我們要牢牢地記住您。在我們的崗位上學(xué)習(xí)您干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,不計(jì)個(gè)人得失的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)您兩袖清風(fēng),嚴(yán)于律己的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)您鞠躬盡瘁,死而后已的春蠶精神,把我們的本分工作做好,做扎實(shí)。

  李老師,安息吧!

  追悼會(huì)悼詞的范文介紹二

  各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親朋好友:

  ×州罩上了黑色的挽幛,汭水低沉嗚咽,關(guān)山肅然垂首。今天我們懷著十分沉痛和萬(wàn)分悲痛的心情,在此深切悼念教育戰(zhàn)線上的忠誠(chéng)戰(zhàn)士、華亭縣人大代表、縣政協(xié)委員、甘肅省特級(jí)教師、甘肅省中學(xué)物理教研會(huì)教研員、平?jīng)鍪兄袑W(xué)物理教研會(huì)常務(wù)理事、華亭縣中學(xué)物理教研會(huì)理事長(zhǎng)、原華亭一中校長(zhǎng),華亭教育界的泰斗、德高望重的教育家×××先生,并對(duì)×老師的家屬表示親切地慰問(wèn),順請(qǐng)節(jié)哀順變!就在20**年×月×日××分,一個(gè)偉大的心靈停止了思考,悲痛與懷念開(kāi)始進(jìn)駐我們的心頭。

  ×××老師1937年9月27日出生于河南省鄭州市中原區(qū),1954年9月-1957年7月在西安工人子弟中學(xué)上學(xué),1961年7月畢業(yè)于西北師范大學(xué),1961年8月參加工作后,扎根山區(qū)教育,在華亭一中任教和從事管理工作36年。1988年11月,×老師獲中學(xué)高級(jí)教師任職資格,次年一月被縣政府聘為中學(xué)高級(jí)教師,1994年被省政府授予中學(xué)特級(jí)教師任職資格,同年被縣政府聘為中學(xué)特級(jí)教師。1979年一月起,任華亭一中副校長(zhǎng),1984年起,任華亭一中校長(zhǎng),1994年起,任華亭一中黨支部書(shū)記。他是華亭縣六至八屆人大代表,至×屆政協(xié)委員。作為教師,他個(gè)人先后受到縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)五次,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)三次,1988年獲聲園丁獎(jiǎng)。

  他熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,把熾熱的愛(ài)和滿(mǎn)腔的心血全部?jī)A注在教育事業(yè)上,以他一生的實(shí)踐,譜寫(xiě)了一首忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的壯麗詩(shī)篇。他在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。他是教師的楷模,是一代師表。他嚴(yán)于律己,寬于待人,師德高尚。他是華亭教育事業(yè)的中流砥柱,他用自己整個(gè)生命為教育留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血作燈油,點(diǎn)亮過(guò)多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;他用偉岸的身軀作柱梁,為多少學(xué)生撐起了一方明凈蔚藍(lán)的天空。36年如一日,叱咤風(fēng)云的揮灑在三尺講臺(tái),春風(fēng)化雨,啟迪心智;70年人生路,風(fēng)雨兼程,頂天立地。奮斗了一生,笑傲了一生,搏擊了一生,精彩了一生。

  ——他教學(xué)成績(jī)突出,所教物理高考成績(jī)?cè)潍@得平?jīng)鍪械谝幻。他為一?jié)課的準(zhǔn)備而常常通宵不睡,為一個(gè)問(wèn)題答案而四處討教,為苦練基本功而在寒風(fēng)酷暑的陋室,油燈清茶為伴……他在家景困窘的*刻拒絕了高薪的誘惑,獻(xiàn)身更為迫切需要他的教育事業(yè);他放棄了許多更為清閑報(bào)酬地位更高的工作崗位,固守著三尺講臺(tái)。

  ——他行勝于言,注重實(shí)踐,勇于探索。1995年9月,在全縣自制教具評(píng)選中,他有18件作品榮獲特等獎(jiǎng),其中“矢量合成演示器”獲全省 “ 優(yōu)秀自制教具二等獎(jiǎng)”。

  ——他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),治校有方,在他任校長(zhǎng)的16年期間,華亭一中曾兩次被省政府授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。他為學(xué)生答疑解惑,為學(xué)生暢談生命的意義和價(jià)值……

  ——他潛心研究高中物理課堂教學(xué)教改,成績(jī)卓著。他總結(jié)出了“探索發(fā)現(xiàn)式”等三種教學(xué)新模式、“能力訓(xùn)練課”等六種新課型,“探究自學(xué)為主”等三種課堂結(jié)構(gòu)和“疏導(dǎo)性提問(wèn)”等六種提問(wèn)方式,他的研究成果已在校內(nèi)外得到推廣。

  潤(rùn)澤春暉廣無(wú)邊,亦師亦文豈非緣;

  立言立德立風(fēng)骨,匡我至今酌甘泉。

  ×××先生從踏上華亭這片熱土到今天與世長(zhǎng)辭,70年生命一多半都獻(xiàn)給了華亭人民的教育事業(yè)。雖然我們沒(méi)有辦法把握生命的.長(zhǎng)度,但是,他卻用自己的奮斗增加了生命的厚度。比起庸庸碌碌茍活常年的人來(lái)說(shuō),他的一生是火熱的一生,沸騰的一生,光彩照人的一生,有益于人民,造福了一方的一生。我們相信,逝去的只是一個(gè)鮮活的生命,留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書(shū)育人工作,情系故鄉(xiāng)人民的需求,孜孜不倦的求學(xué)上進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏暮狼楹湍芰,誠(chéng)心待人、熱情助人、樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度,既做授業(yè)的經(jīng)師,又做處世的人師。他,是我們?nèi)A亭一中的驕傲,是華亭教育界的驕傲,是全體華亭人的驕傲,他是一座不朽的師魂豐碑!

  寬仁美德似甘霖披澤生靈,敬業(yè)風(fēng)范如湖水響照青天!晾蠋煹囊簧乔趧诘囊簧欠瞰I(xiàn)的一生。特別是他嚴(yán)以律己、寬以待人的品格,已成為人們處事的典范,無(wú)論是對(duì)同事還是對(duì)學(xué)生,他是那樣的親切、寬厚和平和。

  培育桃李卅六載,鞠躬盡瘁七十春。對(duì)工作,×老師任勞任怨,默默無(wú)聞,那種敬業(yè)的精神已成為我校教職工學(xué)習(xí)的典范。

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