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私立幼兒園調(diào)查報(bào)告
在現(xiàn)在社會(huì)，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的私立幼兒園調(diào)查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、20xx年全省荊市民辦幼兒園春季收費(fèi)(一學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算)
注:由于三亞沒有明確的生活費(fèi)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，本表將三亞的護(hù)理費(fèi)由樂東生活費(fèi)折算。
20xx年全省京市民辦幼兒園春季收費(fèi)(一個(gè)月計(jì)算)
不算太差，但是保育費(fèi)差別很大。
二，民辦幼兒園收費(fèi)問題
1.收費(fèi)制度不規(guī)范。據(jù)調(diào)查，私立幼兒園是個(gè)人投資的，目標(biāo)是盈利。因?yàn)槊褶k幼兒園的辦學(xué)條件差別很大，有高、中、低不同的檔次。因此，根據(jù)投資的不同，私立幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不同。國(guó)家允許民營(yíng)園區(qū)在收費(fèi)上有一定的自主權(quán)，于是一些民營(yíng)園區(qū)就利用這個(gè)缺口制定了一些不合理的收費(fèi)制度。
2.由于不同教師的等待，工資差距正在擴(kuò)大。私立幼兒園由私人或社會(huì)力量投資，其收取的子女教育費(fèi)主要用于員工工資。由于民辦幼兒園的局限性，辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)條件等檔次不同，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，教師工資差距加大一倍，教師流動(dòng)大，師資力量不穩(wěn)定，幼兒園經(jīng)費(fèi)中工資比例高的另一個(gè)后果是嚴(yán)重影響了學(xué)校條件的改善和幼兒園的職業(yè)發(fā)展。
三，加強(qiáng)民辦幼兒園收費(fèi)管理
要加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理，引導(dǎo)幼兒園增加教育以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，建立規(guī)范合理的教育成本分擔(dān)方式或促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展。
1.加強(qiáng)政策控制
政策調(diào)控的目標(biāo)是縮小幼兒園之間的差異，減少學(xué)前教育消費(fèi)過高和過低的不合理情況。同時(shí)，政府應(yīng)更加重視支持、引導(dǎo)、幫助和穩(wěn)步改善現(xiàn)有具有一定規(guī)模的民辦幼兒園的辦學(xué)條件。
2.保障民辦教師待遇。
民辦教師待遇低，必然會(huì)影響教師的教學(xué)積極性，難以保證教師的穩(wěn)定。幼兒園沒有正式的獎(jiǎng)金制度，就是老師除了底薪?jīng)]有其他收入。有的幼兒園發(fā)放的資金非常有限，節(jié)假日象征性的給老師一些補(bǔ)貼，這是公產(chǎn)老師的待遇無法比擬的。正是因?yàn)檫@種情況，私立幼兒園的老師遇到好一點(diǎn)的幼兒園，就會(huì)馬上跳槽。教師流動(dòng)性大，人員不穩(wěn)定，不利于民辦幼兒園的發(fā)展。
3.堅(jiān)持“價(jià)格根據(jù)質(zhì)量”“成本費(fèi)用”組合定價(jià)原則形成了一種激勵(lì)投資機(jī)制。
規(guī)范幼兒園收費(fèi)有利于這個(gè)學(xué)前教育市場(chǎng)的健康發(fā)展。幼兒園收費(fèi)不僅要考慮成本投入，還要結(jié)合幼兒園的評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“價(jià)格根據(jù)質(zhì)量”和& other成本費(fèi)用”結(jié)合形成激勵(lì)投資機(jī)制。相信通過明確幼兒園收費(fèi)的成本構(gòu)成，規(guī)范幼兒園收費(fèi)的使用效率，使幼兒教育市場(chǎng)健康發(fā)展，會(huì)有更多的人參與到幼兒教育的投資中來。
4.制定優(yōu)惠政策，增加隱性政府投資，鼓勵(lì)各種力量辦園區(qū)。
政府的投入既體現(xiàn)了直接分配，也通過制定政策體現(xiàn)了隱性投入，如:堅(jiān)持執(zhí)行“零稅制”減輕幼兒園負(fù)擔(dān)和水費(fèi)、電費(fèi)等消費(fèi)性收費(fèi)壓力，按學(xué)校和事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，但不按事業(yè)單位收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行�？傊�，政府的政策要體現(xiàn)學(xué)前教育的教育、公益、公平等社會(huì)價(jià)值。
政府要重視民辦幼兒園的發(fā)展，切實(shí)解決民辦幼兒園面臨的各種困難，堅(jiān)決取締無證幼兒園。請(qǐng)將不合格幼兒園退回，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育市場(chǎng)。
民辦幼兒園調(diào)查示范報(bào)告(二)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的沖擊下，系統(tǒng)辦幼兒園紛紛撤并，寧波三區(qū)幼兒園數(shù)量從1991年的82所急劇下降到1994年的56所，目前仍呈下降趨勢(shì)。然而寧波商業(yè)幼兒園像一只小船，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的海洋里搏擊風(fēng)浪，越來越興旺。年輕商人成功的秘訣是什么？考慮到這個(gè)問題，我們進(jìn)行了調(diào)查研究。
寧波商業(yè)幼兒園成立于1956年。目前有16個(gè)班，560名兒童和60名教員。是寧波最大的有一定知名度的一流幼兒園。長(zhǎng)期以來，在傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下，企業(yè)和兒童的資金一直由寧波商務(wù)局分配。隨著改革的深入，根據(jù)商務(wù)局的部署，1993年春開始營(yíng)業(yè)，向自負(fù)盈虧的辦園形式過渡。在商務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，商務(wù)子弟以與家長(zhǎng)共同辦園的形式籌集教育經(jīng)費(fèi)。1993年聯(lián)合辦學(xué)費(fèi)500元/人，1994年增加到1個(gè)楊元，生源依然緊缺。為什么年輕商人這么有魅力？
我們認(rèn)為，主要原因是年輕商人在改變園區(qū)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的同時(shí)，不斷深化內(nèi)部改革，提高服務(wù)水平。他們的主要方法是:
第一，創(chuàng)設(shè)崗位，創(chuàng)設(shè)崗位，優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)。優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的工作從領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開始。原主任、副主任均為專職；改革后，只有一名主任離職，兩名副主任兼職，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全力以赴。榜樣的力量無窮無盡，群眾的熱情空前高漲。
園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認(rèn)真考慮了管理的程度和水平�？偙O(jiān)選拔后，對(duì)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門領(lǐng)導(dǎo)等中層骨干進(jìn)行了調(diào)整。很多原本由校長(zhǎng)直接安排的事情，現(xiàn)在都由中層處理，讓校長(zhǎng)從日常瑣事中解脫出來，騰出更多精力去考慮重大的全球性問題。
根據(jù)崗位分配，聘任教職工。每班教師由中層干部聘任，抽調(diào)一名教師和兩名工作人員充實(shí)護(hù)士隊(duì)伍。現(xiàn)在護(hù)士都是全職員工，增強(qiáng)了工作責(zé)任感，可以更好的實(shí)行保護(hù)和教育相結(jié)合。公園里的一個(gè)老師因?yàn)闆]人請(qǐng)而自動(dòng)下崗，最后離開了公園。
第二，銳意進(jìn)取，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。第一，在教師聘任中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。有一個(gè)年輕的老師，教學(xué)業(yè)務(wù)不錯(cuò)，但責(zé)任心不強(qiáng)。經(jīng)過多次教育和園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的幫助，他進(jìn)步不大。經(jīng)過仔細(xì)研究，主任解除了他一級(jí)教師的職務(wù)。此舉在整個(gè)園區(qū)引起強(qiáng)烈反響，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織全體老師進(jìn)行了大討論，指出一定意義上的工作責(zé)任感比技能更重要。經(jīng)過討論，可以明辨是非，讓大家信服。開除一個(gè)，教育一大批。自此，園區(qū)內(nèi)敷衍責(zé)任的現(xiàn)象基本消除。
其次，年輕的商人還規(guī)定，禁止接私人電話和做與輪班無關(guān)的事情。如有違紀(jì)，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金，學(xué)期評(píng)估不合格，取消年終獎(jiǎng)金。老師在思想上非常重視孩子的安全，在行動(dòng)上采取了嚴(yán)格的防范措施，大大降低了孩子的事故率。1993年和1994年，兒童事故率為零。對(duì)于一個(gè)有五個(gè)名校孩子的大花園來說，零的戰(zhàn)績(jī)真的是難能可貴。
3.教育與保護(hù)相結(jié)合，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1 .延長(zhǎng)工作時(shí)間，方便家長(zhǎng)接送業(yè)務(wù)系統(tǒng)。早上和晚上的工作時(shí)間相差很大，這是父母接送孩子的一個(gè)主要問題。規(guī)定商務(wù)孩子早班6: 45上班，晚班，直到孩子干完。雖然老師們?cè)缤頎奚撕芏鄷r(shí)間，但是他們解除了父母的后顧之憂，贏得了父母的感激。
2.做好飯菜供應(yīng)，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。孩子們?cè)诠珗@里呆了很長(zhǎng)時(shí)間。為了增強(qiáng)體質(zhì)，避免父母因體弱多病而耽誤工作，商人和孩子都非常關(guān)注食品管理。他們不僅讓孩子吃好、吃全面，還收取寧波幼兒園最低的餐費(fèi)，現(xiàn)在是每人每天2.30元。商家主要采取以下措施:第一，2.30元分為1.65元餐費(fèi)和0.65元餐費(fèi)，分別核算，專人管理；其次，食堂伙食老師和孩子嚴(yán)格分開，賬目分開核算；三是每月召開行政、后勤、教師、環(huán)保聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)食堂監(jiān)管。根據(jù)商務(wù)局工會(huì)的調(diào)查，超過98%的家長(zhǎng)對(duì)商務(wù)兒童的飲食非常滿意。寧波市婦幼醫(yī)院在對(duì)部分兒童體檢后指出，商業(yè)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況相對(duì)較好。
3.改善醫(yī)療工作，提高幼兒出勤率。有2名專職醫(yī)務(wù)人員，他們?cè)谪瀼仡A(yù)防為主的方針的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)患病兒童的護(hù)理工作。首先，醫(yī)務(wù)室總是接孩子吃藥打針的任務(wù)，不管是中醫(yī)、西醫(yī)還是打針。其次，醫(yī)務(wù)室有專門的床位，孩子有發(fā)熱、腹瀉等癥狀。不是打電話讓家長(zhǎng)接的。一般情況下，常規(guī)治療后，該班被收回。醫(yī)生和老師保持密切聯(lián)系，注意病情，基本上讓孩子不回家。
很多家長(zhǎng)反映孩子有些小病，送去醫(yī)院要花很多時(shí)間，但還是從幼兒園得到了安撫。商務(wù)局工會(huì)做了調(diào)查，只有2%的商業(yè)兒童家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆由《鼻�，而商業(yè)兒童的出勤率高達(dá)97%。
1994年，聯(lián)合經(jīng)營(yíng)收入和托兒費(fèi)用為56萬元，托兒費(fèi)用為24萬元。除去工資、醫(yī)藥費(fèi)、公務(wù)費(fèi)和10萬元基建維修、教學(xué)玩具等費(fèi)用，扣除“庫(kù)存金額”10多萬元用于改善教職工福利，教職工年薪和福利總收入人均近萬元。
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，幼兒教育面向市場(chǎng)是一次大膽的嘗試。通過轉(zhuǎn)換機(jī)制，商家和年輕人以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝，事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，教職工待遇不斷提高，從而激發(fā)大家進(jìn)一步做好保教工作的積極性，形成良好的循環(huán)，產(chǎn)生更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。商業(yè)幼兒園的改革積累了經(jīng)驗(yàn)，為幼兒園走出困境提供了啟示:
(1)轉(zhuǎn)變辦園機(jī)制，主動(dòng)迎接社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，是系統(tǒng)辦園求生存求發(fā)展的必由之路。商業(yè)兒童選擇了自營(yíng)形式的跑園，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。其他幼兒園要從實(shí)際出發(fā)，逐步脫離組織者，實(shí)行“斷奶”適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(2)主管部門領(lǐng)導(dǎo)重視，是幼兒園生存發(fā)展的可靠保障。據(jù)統(tǒng)計(jì)，寧波商務(wù)局1992年對(duì)商務(wù)子弟補(bǔ)助35萬元，確實(shí)是一筆不小的開支。但局領(lǐng)導(dǎo)并沒有把幼兒園當(dāng)成包袱甩了，而是積極幫助幼兒園進(jìn)行改革。自收自支政策出臺(tái)后，他們多次向下屬公司宣傳“誰受益，誰承擔(dān)”真相，讓年輕商人成功收聯(lián)絡(luò)費(fèi)。通常商人和年輕人遇到一些困難，也會(huì)主動(dòng)幫忙解決。
(3)提高教育質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是系統(tǒng)辦幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。商務(wù)子弟能成功改變辦園機(jī)制，越辦越紅火，這和商務(wù)子弟的教育質(zhì)量高，社會(huì)口碑好是分不開的。實(shí)施自助后，商科孩子盡最大努力提高服務(wù)水平，設(shè)身處地為父母著想，解決后顧之憂，贏得了父母的支持和信任，得到了家長(zhǎng)組織的高度贊揚(yáng)。
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