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調(diào)查報(bào)告

五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2024-03-14 08:45:42 海潔 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文(精選11篇)

  我們眼下的社會(huì),報(bào)告有著舉足輕重的地位,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文(精選11篇)

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 1

  前言:

  信息時(shí)代的到來(lái)帶來(lái)了計(jì)算機(jī)使用周期的革命,一般家用計(jì)算機(jī)的更新周期從三到五年縮短到了二到三年,硬件的技術(shù)發(fā)展與家用計(jì)算機(jī)對(duì)硬件的需求呈現(xiàn)出正相關(guān)的狀態(tài),家用計(jì)算機(jī)市場(chǎng)表現(xiàn)出了對(duì)硬件新技術(shù)的追逐態(tài)勢(shì),同時(shí)也有以前的單一需求轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣枨蟆?/p>

  實(shí)踐內(nèi)容:

  本次社會(huì)實(shí)踐將分兩部分進(jìn)行,包括第一部分的公務(wù)員小區(qū)對(duì)計(jì)算機(jī)的需求調(diào)查和需求分析,以及第二部分的針對(duì)相應(yīng)的需求分析進(jìn)行的技術(shù)支持。其中第二部分的實(shí)施與否取決與第一部分進(jìn)行的需求分析的結(jié)果。

  使用狀況調(diào)查:

  主要進(jìn)行的對(duì)計(jì)算機(jī)使用狀況的`調(diào)查包括以下兩個(gè)方面:硬件服務(wù)與軟件服務(wù)。

  其中硬件服務(wù)包括:是否擁有計(jì)算機(jī);是否需要購(gòu)置計(jì)算機(jī);是否需要對(duì)已有計(jì)算機(jī)進(jìn)行硬件升級(jí);是否需要購(gòu)置計(jì)算機(jī)周邊物品等。

  軟件服務(wù)包括:系統(tǒng)服務(wù)和功能軟件需要兩個(gè)方面。其一系統(tǒng)服務(wù)包括:對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)是否滿意;對(duì)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的速度是否滿意;對(duì)病毒的防護(hù)是否滿意等。

  其二功能軟件需要包括:現(xiàn)有平臺(tái)上的軟件是否可以滿足日常需要;現(xiàn)有平臺(tái)上的軟件是否滿足個(gè)性化需求;是否需要新的軟件來(lái)滿足現(xiàn)有軟件還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的功能。

  調(diào)查分析:

  對(duì)收集上來(lái)的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行系統(tǒng)的分類整理,初步得出本小區(qū)對(duì)計(jì)算機(jī)使用狀況的大致需求,并進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備。

  其中,若對(duì)硬件需求較大,則考慮下一步進(jìn)行深入社區(qū)的技術(shù)支持,包括硬件升級(jí)選購(gòu)建議,幫助購(gòu)買,及代理購(gòu)買等。同時(shí)與計(jì)算機(jī)市場(chǎng)聯(lián)系,成為雙方溝通的平臺(tái)。若對(duì)軟件需求較大,則進(jìn)行相應(yīng)的上門服務(wù),包括上述調(diào)查中的一系列技術(shù)支持。

  若小區(qū)整體對(duì)計(jì)算機(jī)需求不大,則分析產(chǎn)生這種結(jié)果的原因,并得出相應(yīng)結(jié)論以論證是單個(gè)小區(qū)的原因還是整個(gè)市場(chǎng)的原因,并進(jìn)一步確定接下來(lái)繼續(xù)選擇下一個(gè)小區(qū)進(jìn)行調(diào)查還是得出結(jié)論結(jié)束實(shí)踐。

  技術(shù)支持:

  初步進(jìn)行軟件相關(guān)技術(shù)支持準(zhǔn)備,包括系統(tǒng)服務(wù)以及相應(yīng)的功能軟件的篩選。簡(jiǎn)單進(jìn)行硬件市場(chǎng)的接觸等待相應(yīng)的調(diào)查結(jié)果。

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 2

  一、實(shí)踐主題:

  在北方小城鎮(zhèn)開(kāi)辦供熱公司進(jìn)行集中供暖的可行性評(píng)估。

  二、實(shí)踐形式:

  與當(dāng)?shù)鼐用窠涣,調(diào)查獲得所需數(shù)據(jù),得出可行性評(píng)估。

  三、實(shí)踐時(shí)間:

  至20xx年寒假期間。

  四、實(shí)踐地點(diǎn)

  xx省xx縣xx鎮(zhèn)。

  五、實(shí)踐過(guò)程:

  1、概況:與南方廣大地區(qū)不同,北方冬季是十分寒冷的,最低溫度經(jīng)常能達(dá)到零下十幾攝氏度,家家戶戶在冬季都采取各種措施進(jìn)行取暖。而具體到廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū),對(duì)于大多數(shù)居民來(lái)說(shuō),使用空調(diào)或電暖氣取暖都過(guò)與奢華,所以使用燃煤取暖成為絕大多居民的首選。隨著近年來(lái)改革開(kāi)放的不斷深入,國(guó)家建設(shè)全面小康社會(huì)步伐的不斷加快,人民生活水平得到了很大的提高,很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民都搬進(jìn)了二層樓房或是蓋起了整潔的平房,但絕大多數(shù)居民還采取自家燃煤取暖的方式,集中供熱在廣大小鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)基本上處于空白狀態(tài),特此進(jìn)行此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),對(duì)在北方小城鎮(zhèn)地區(qū)開(kāi)辦供暖公司,進(jìn)行集中供暖的可行性進(jìn)行評(píng)估。

  2、實(shí)地調(diào)查,采集數(shù)據(jù)。了解目前煤炭市場(chǎng)價(jià)格,統(tǒng)計(jì)一般家庭一個(gè)冬天自家生鍋爐取暖所需煤量,了解附近縣城供暖公司集中供熱的市場(chǎng)價(jià)格,了解小城鎮(zhèn)居民對(duì)集中供暖的態(tài)度。

  3、數(shù)據(jù)整理。

 。1)、目前煤炭市場(chǎng)價(jià)格:500元/噸左右;

 。2)、一般家庭冬季耗煤量:5噸/百平方米左右;

 。3)、附近縣城內(nèi)集中供暖市場(chǎng)價(jià)格:23元/平方米。

  4、數(shù)據(jù)分析,可行性評(píng)估。

  首先,若以100㎡為單位,一般家庭冬天平均在燃煤方面的開(kāi)支為5×500=2500元左右,而采取集中供熱的家庭為2300元,通過(guò)對(duì)比得出集中供熱方式在價(jià)格上有一定優(yōu)勢(shì);另外,自家生爐子取暖往往通過(guò)暖氣片散熱,室內(nèi)溫度一般只能達(dá)到20攝氏度,而現(xiàn)代集中供暖多數(shù)采取地?zé)崛∨,不僅室溫可達(dá)到20攝氏度以上,而且室內(nèi)空間更加寬敞;還有,自家燃煤取暖需要囤積大量的煤,而且還要起早貪黑地生鍋爐,既不衛(wèi)生又不安全,還很累人,居民們?cè)孤曒d道;最后采取集中供熱可以更有效地利用煤炭資源,控制環(huán)境污染,如果真能建起供熱公司的話,還可以為更多人提供就業(yè)機(jī)會(huì),為國(guó)家納更多的稅,拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  但另一方面,由于城鄉(xiāng)建設(shè)推進(jìn)的`不夠深入,有能力搬進(jìn)樓房的居民還是少數(shù),所以供熱公司將面臨客戶較少的困境;另外由于在一開(kāi)始小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃時(shí)沒(méi)有考慮到集中供熱,使已建成的二層樓房沒(méi)有與集中供熱相配套的結(jié)構(gòu)與設(shè)施,這樣居民采取集中供熱的房屋改造成本很高,居民不一定愿意,而新型商品房的大規(guī)模建設(shè)還有待時(shí)日。從這方面講,在小城鎮(zhèn)開(kāi)辦供熱公司是利弊共存啊。

  六、實(shí)踐總結(jié):

  經(jīng)過(guò)以上調(diào)查與分析,可以看出,在北方小鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)辦供熱公司進(jìn)行集中供暖雖然有很大潛力,但起步階段必定會(huì)經(jīng)歷很大的困難,但隨著中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn),小城鎮(zhèn)居民的生活水平會(huì)逐步提高,越來(lái)越多的人會(huì)搬進(jìn)干凈的商品房,集中供熱將會(huì)成為一種必然的發(fā)展方向。所以希望有能力的公司或個(gè)人把握商機(jī),果斷決定,向小鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一廣闊的供暖市場(chǎng)進(jìn)軍。

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 3

  1、調(diào)查目的:

  我們希望通過(guò)本次調(diào)查,了解學(xué)生是如何處理自己的零花錢的,從而培養(yǎng)學(xué)生從小具有經(jīng)濟(jì)意識(shí),會(huì)合理地分配使用,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育。而新年的時(shí)候的壓歲錢通常由我們自己保管,作為下一學(xué)期零花錢的主要來(lái)源。而我們積攢著這一筆財(cái)富該如何使用呢?每天放學(xué)時(shí),我總是看到學(xué)校門口以及周圍附近的雜貨店、小吃攤熱鬧非凡,店門攤前圍滿了各年級(jí)的學(xué)生,難道他們把壓歲錢都買來(lái)吃喝了?這個(gè)問(wèn)題引起了我們的關(guān)注,為此,我們向同學(xué)們做了相關(guān)的調(diào)查。

  2、調(diào)查對(duì)象:

  小學(xué)生

  3、調(diào)查內(nèi)容:

  我們經(jīng)過(guò)詢問(wèn)部分學(xué)生和進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查之后,發(fā)現(xiàn)他們的回答大致分為四類。

  第一類是把大部交給父母,自己留下一小部分買學(xué)習(xí)用品,占50%;

  第二類是全部存入銀行,作小儲(chǔ)蓄之用,占30%;

  第三類是作為去一次旅游的經(jīng)費(fèi),占10%;

  第四類是全部在新年時(shí)花玩,作吃喝玩樂(lè)之用,占10%。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這四種截然不同的情況呢?同學(xué)們心中的念頭又是怎樣的呢?下面是我們的采訪的部分實(shí)錄:

  第一類的一位同學(xué)。

  記:請(qǐng)問(wèn),你的壓歲錢怎樣用?

  甲:我會(huì)留下小部分留給自己,其他的都給父母。

  記:你喜歡這樣分配你的壓歲錢嗎?

  甲:當(dāng)然喜歡,我可以買一些文具用品,有時(shí)還可以買那誘人的玩具。

  記:要是你的錢不夠花怎么辦?

  甲:只得問(wèn)父母拿,要是買學(xué)習(xí)用品,他們肯定支持的!

  思考1:我們發(fā)現(xiàn),這類同學(xué)很知足,認(rèn)識(shí)到自己還不知道如何花壓歲錢,希望把錢交給父母,合理地支配他們的壓歲錢。

  下面是第二類的一位同學(xué)。

  記:你的壓歲錢怎么用?

  乙:我會(huì)把壓歲錢全部存進(jìn)銀行。

  記:你不留下一些來(lái)買點(diǎn)玩具之類的嗎?

  乙:不,存入銀行里的錢就是我積攢的財(cái)富,將來(lái)會(huì)大有用途。

  記:謝謝!

  思考2:第二類同學(xué)是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的。他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢,把錢存入銀行,將來(lái)可以用來(lái)念大學(xué),甚至安居置業(yè)。同時(shí),參加儲(chǔ)蓄活動(dòng),也是有益于自己,有益于社會(huì)的活動(dòng)。 第三類會(huì)怎樣呢?

  記:你打算把壓歲錢怎樣花?

  丙:我打算把它作為旅游的經(jīng)費(fèi),去一次愉快的遠(yuǎn)足。

  記:你覺(jué)得這樣值得嗎?

  丙:干嘛不值得?在旅游當(dāng)中,一方面可以飽覽祖國(guó)的風(fēng)光,也可以開(kāi)闊自己的視野。

  記:說(shuō)得對(duì),祝你有一個(gè)愉快的旅途!

  第三類是喜歡遠(yuǎn)足的.一類。

  他們善于為自己的遠(yuǎn)足籌集經(jīng)費(fèi),把錢用在開(kāi)闊視野的方面,像我們10幾歲的孩子會(huì)有這種想法,已經(jīng)是不簡(jiǎn)單! 最后的第四類會(huì)是什么樣的呢?

  記:你喜歡把壓歲錢都用完嗎?

  丙:這還用說(shuō)嗎!可“爽”了!吃喝玩樂(lè)都行!

  記:不感到太浪費(fèi)了嗎?

  丙:的確有一點(diǎn),但我覺(jué)得過(guò)得開(kāi)心就好!

  第三類雖然開(kāi)心,可過(guò)后總有種后悔的感覺(jué),到他們真正需要的時(shí)候,他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)壓歲錢的重要性!希望他們有所領(lǐng)悟。 結(jié)論: 我們認(rèn)為前三種用法都有好處,如果用在買書(shū)方面,自己就可以增長(zhǎng)知識(shí),而且他們和他們的父母會(huì)用錢,懂支配,往往給孩子一個(gè)用錢的空間;如果用在玩的方面,飽覽一下祖國(guó)的山河,也可以開(kāi)闊視野;如果當(dāng)小儲(chǔ)蓄之用,不僅可以為自己積累財(cái)富,也可以為社會(huì)的建設(shè)盡一份力。希望父母?jìng)円惨龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何正確地使用壓歲錢,把錢用得恰到好處。

  4、調(diào)查方法

  除了我們的采訪外,為了搞好這次的活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)討論還確定了研究方法:

 。1) 問(wèn)卷調(diào)查法:對(duì)學(xué)生廣泛的問(wèn)卷調(diào)查,深入了解學(xué)生壓歲錢的使用情況。

 。2) 觀察法:利用中午,下午放學(xué)后的時(shí)間,觀察同學(xué)零花錢的使用情況。

 。3) 文獻(xiàn)資料法:搜集名人的理財(cái)之道,專家的有關(guān)建議,從而樹(shù)立正確的金錢觀與理財(cái)觀。

  5、調(diào)查結(jié)果

  從這次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都收到了不少的壓歲錢,他們都把壓歲錢交給父母保管或開(kāi)學(xué)來(lái)交學(xué)費(fèi),也有部分學(xué)生的壓歲錢是自己保管的,用來(lái)買些學(xué)習(xí)用品和課外書(shū)等等,而全部用來(lái)吃喝玩樂(lè)的只在少數(shù)同學(xué)。雖然大部分同學(xué)都能很好的使用壓歲錢,但也有同學(xué)有亂花錢的習(xí)慣,還需合理安排。很多同學(xué)們都有一顆關(guān)愛(ài)他人的心,愿意把自己的零花錢去做更有意義的事情,希望通過(guò)這次調(diào)查,大家寫(xiě)一份《倡議書(shū)》,讓我們?nèi)5耐瑢W(xué)都來(lái)積極響應(yīng),合理安排好自己的壓歲錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  調(diào)查總結(jié): 通過(guò)這次活動(dòng),我們學(xué)習(xí)了怎樣合理使用壓歲錢這一內(nèi)容,它使我們懂得即使我們現(xiàn)在的生活水平提高了,仍然要崇尚節(jié)儉,不隨心所欲,學(xué)會(huì)理財(cái),不亂花錢財(cái)?shù)牡览怼?/p>

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 4

  一、問(wèn)題

  據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn),低視力近千萬(wàn)人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報(bào)告稱,國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此,兒童及青少年近視的防治越來(lái)越被學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多?孩子們的眼睛到底是怎樣近視的??jī)H僅是不良用習(xí)慣所造成的嗎?

  二、調(diào)查分析:

  大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛而造成近視的。不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等。),則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營(yíng)養(yǎng)不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是:

  1.用眼時(shí)間太長(zhǎng);

  2.看電視太近;

  3.看的電視畫(huà)面濃度太深、色彩太刺眼;

  4.寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確;

  5.在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū);

  6.在光線太弱的`光下看書(shū);

  7.長(zhǎng)時(shí)間的用電腦;

  8.不合理飲食;

  9.在教顛簸的車子里看書(shū);

  10.遺傳因素;

  11.不認(rèn)真地做眼保健操。

  四、調(diào)查結(jié)果:

  通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂,錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

  五、建議

 。ㄒ唬┛磿(shū)時(shí)作姿要端正,光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

 。ǘ┎灰谧嚮蛐凶叩臅r(shí)候看書(shū),不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng),調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

 。ㄈ⿻r(shí)常佩帶一些滴眼液,如:珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

 。ㄋ模┍M可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排,不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

 。ㄎ澹┎黄常俪岳钡氖称,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。

  (六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,聽(tīng)從儀醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。

  六、體會(huì)

  為有效預(yù)防近視等眼。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛,不讓我們將來(lái)后悔!

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 5

  我的家鄉(xiāng)蕪湖是一座飽含徽文化靈秀之氣的美麗江城,有“云開(kāi)看樹(shù)色,江靜聽(tīng)潮聲”之美譽(yù),古代的蕪湖就曾是商賈云集的“長(zhǎng)江巨埠、皖之中堅(jiān)”。

  一、蕪湖的地理位置

  蕪湖市位于安徽省東南部,地處長(zhǎng)江下游南岸,中心地理座標(biāo)為東經(jīng)119度21分、北緯31度20分。南倚皖南山系,北望江淮平原,浩浩長(zhǎng)江自城西南向東北緩緩流過(guò),青弋江自東南向西北,穿城而過(guò),匯入長(zhǎng)江。她像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在皖江與青弋江的交匯口。

  蕪湖屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候。光照充足,雨量充沛,四季分明。年平均氣溫15-16攝氏度,日照時(shí)數(shù)2000小時(shí)左右,年降雨量1200毫米,無(wú)霜期每年達(dá)219-240天。

  蕪湖地勢(shì)南高北低,地形呈不規(guī)則長(zhǎng)條狀。地貌類型多樣,平原丘陵皆備,河湖水網(wǎng)密布,青弋江、水陽(yáng)江、漳河貫穿境內(nèi),黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間。全市土地面積3317平方公里,其中,市區(qū)面積230平方公里。

  二、蕪湖的自然資源

  蕪湖市地處長(zhǎng)江下游,屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候,氣候溫和,雨量充沛,四季分明。年平均氣溫15攝氏度-16攝氏度,年平均無(wú)霜期219-240天,年日照時(shí)數(shù)為2000小時(shí)左右,年平均降雨量1200-1400毫米。

  蕪湖農(nóng)業(yè)資源、水資源和礦產(chǎn)資源豐富。土地肥沃,盛產(chǎn)稻米、油料、棉花等。長(zhǎng)江從市西緣流過(guò),青弋江、水陽(yáng)江、漳河貫穿境內(nèi),黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間,全市水面面積達(dá)478平方公里,占總面積的14.4%。水產(chǎn)品種類繁多,其中鰣魚(yú)、刀魚(yú)、螃蟹是著名的“三鮮”。山區(qū)產(chǎn)有名貴中藥材丹皮等。

  蕪湖共發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)55種,其中石灰石儲(chǔ)量達(dá)42億噸。地處長(zhǎng)江下游的蕪湖,江面開(kāi)闊,水流量充沛,尤其適合發(fā)展大耗水量、大運(yùn)輸量的工業(yè)項(xiàng)目。

  蕪湖有山環(huán)水繞、襟江帶河的大自然環(huán)境,風(fēng)光宜人,人文景觀,星羅棋布。早在南朝梁,梁元帝(蕭繹)即寫(xiě)下了《泛蕪湖》詩(shī),歌詠蕪湖山水。唐代詩(shī)人李白、溫庭筠、杜牧等,宋代文學(xué)家梅堯臣、王安石、沈括、蘇軾、蘇轍、黃庭堅(jiān)等,都有詠蕪湖的傳世之作。宋、元時(shí)傳統(tǒng)“八景”已經(jīng)形成。

  “赭色雙峰擁古塔,宛如瑪瑙飾奇葩。

  臨軒聽(tīng)雨數(shù)滴翠,登閣望晴歌綴嘉。

  深水淺溪騰瑞氣,繁花秀木吐丹霞。

  泠然鐘鼓聲聲遠(yuǎn),歸又魂?duì)啃【湃A!

  這首詩(shī)就是對(duì)蕪湖風(fēng)光最好的詮釋!

  三、蕪湖農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

  1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快

  2016年,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值30億元,22.8億元,年均增長(zhǎng)5.6%。全市實(shí)現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值53.3億元(現(xiàn)價(jià)),比2000年增加13.7億元,年均增長(zhǎng)6.1%,農(nóng)業(yè)與林牧漁產(chǎn)值比由2000年的51∶49調(diào)整為現(xiàn)在49∶51。2005年全市糧食總產(chǎn)76.47萬(wàn)噸,創(chuàng)歷史新高。優(yōu)質(zhì)糧油、蔬菜、苗木、水產(chǎn)、畜牧和食用菌等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基本確立,板塊經(jīng)濟(jì)格局初步形成。

  2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高

  大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。完成了《xx市20xx—20xx年都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)劃》編制工作。通過(guò)強(qiáng)化招商引資、推進(jìn)政策扶持等措施,吸引了一批社會(huì)資本開(kāi)始投資農(nóng)業(yè),浙江恒達(dá)、荷中花卉、山東九發(fā)、曼圖實(shí)業(yè)等龍頭企業(yè)來(lái)蕪湖發(fā)展。目前,全市擁有市級(jí)龍頭企業(yè)53家,其中,國(guó)家級(jí)龍頭企業(yè)2家,省級(jí)龍頭企業(yè)8家,年銷售收入千萬(wàn)元以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)有38家,28個(gè)獲得無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定,16個(gè)產(chǎn)品獲得“綠色食品”標(biāo)識(shí),1產(chǎn)品獲得“有機(jī)食品”標(biāo)識(shí)。三山綠色食品經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)被農(nóng)業(yè)部確定為首批農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地。農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快。峨橋茶葉批發(fā)市場(chǎng)、清水苗木市場(chǎng)、三山蔬菜批發(fā)市場(chǎng)等一批專業(yè)市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。加大了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”的實(shí)施,勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)民增收新的支柱。

  3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大

  五年來(lái),我們本著城鄉(xiāng)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的原則,加大了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度,農(nóng)村環(huán)境明顯改善。近三年共累計(jì)爭(zhēng)取國(guó)債和部、省項(xiàng)目89個(gè),完成總投資近9億元,建成農(nóng)村公路678公里,農(nóng)村公路建設(shè)里程近1000公里。完成了拓寬改造市到縣快速通道蕪南路一、二期,市區(qū)至南陵渡橋工程,蕪繁路港至繁昌城關(guān)段工程。江堤加固主體工程通過(guò)水利部驗(yàn)收,城市防洪能力達(dá)到百年一遇水平。青弋江分洪道項(xiàng)目已被國(guó)家部委立項(xiàng)?偼顿Y3.2億元的“萬(wàn)畝圩口達(dá)標(biāo)”工程已全面啟動(dòng)。農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目累計(jì)總投資達(dá)2億元,初步完成了50萬(wàn)畝基本農(nóng)田改造任務(wù)。在水、電、氣、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,向縣城和農(nóng)村延伸步伐加快。

  4、農(nóng)村綜合改革不斷深化

  2003年6月,在安徽省率先實(shí)施撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)工作,將三縣65個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整為23個(gè),減幅達(dá)65%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均規(guī)模由47平方公里、2.4萬(wàn)人擴(kuò)大到125平方公里、6.5萬(wàn)人。以推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”、構(gòu)建“兩個(gè)平臺(tái)”、強(qiáng)化“兩個(gè)組織”為主要內(nèi)容的農(nóng)村綜合改革已全面啟動(dòng),農(nóng)村工作新機(jī)制逐步建立。加強(qiáng)了農(nóng)村社會(huì)保障制度建設(shè),在全省率先建立了農(nóng)村低保制度,制定了《蕪湖市區(qū)被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保障試行辦法》,繁昌、弋江、鳩江等縣區(qū)實(shí)行了農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度。

  5、農(nóng)民收入不斷提高

  認(rèn)真落實(shí)中央各項(xiàng)惠農(nóng)政策。取消了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)稅附加,對(duì)農(nóng)戶實(shí)行了糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼和農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼,僅2005年,全市免除農(nóng)業(yè)5119萬(wàn)元,落實(shí)糧食直補(bǔ)資金1529萬(wàn)元,水稻良種補(bǔ)貼1363.9萬(wàn)元,購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼98萬(wàn)元。農(nóng)民人均純收入達(dá)到3993元,比2000年凈增1335元,年均遞增8.5%。

  小結(jié):我的`家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)正邁向機(jī)械化農(nóng)業(yè)的道路發(fā)展,大規(guī)模的農(nóng)業(yè)承包地用于農(nóng)業(yè)的路子也漸漸的應(yīng)用。我相信,不久的將來(lái),我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)機(jī)械化和大規(guī)模化會(huì)茁壯發(fā)展!

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 6

  一、課題的由來(lái)

  2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁著還沒(méi)上課,老師未進(jìn)課室,同學(xué)們?cè)谡n室興奮地交流著,像在進(jìn)行"假期見(jiàn)聞分享會(huì)"。也許因?yàn)檫@是六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假,大家顯得特別興奮。六年級(jí)學(xué)生很快就要離開(kāi)小學(xué),開(kāi)始中學(xué)生活,不知大家在這個(gè)假期有沒(méi)有作特殊安排,為了進(jìn)一步了解本班學(xué)生的寒假生活,我想做一次調(diào)查。

  二、實(shí)施過(guò)程

  1、確立研究課題,完成研究方案。

  2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,針對(duì)我校六⑴班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

  3、對(duì)獲取的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行資料分析與處理。

  4、寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。

  三、采用方法:

  問(wèn)卷調(diào)查

  四、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容:

  調(diào)查時(shí)間:

  調(diào)查對(duì)象:我校六⑴學(xué)生

  調(diào)查內(nèi)容:我校六年級(jí)學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動(dòng)的時(shí)間安排。

  五、調(diào)查結(jié)果分析

  此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有52人。

  1、寒假安排:

  在寒假中,有安排的同學(xué)有49人,占總數(shù)的94.2%;沒(méi)有安排的同學(xué)有3人,占總數(shù)的5.8%。有安排的同學(xué)在上午8:00—11:00學(xué)習(xí)的33.3%,參加興趣班的占23.3%,看電視的40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同學(xué)在學(xué)習(xí)、睡午覺(jué),36.7%出去玩、運(yùn)動(dòng);晚上7:00—9:30有60%的同學(xué)在看電視,40%的同學(xué)在學(xué)習(xí)?磥(lái),我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實(shí)際作了安排。

  2、參加興趣班

  在外參加興趣班的有(本文來(lái)源本站)7人,占總數(shù)的13.5%;不參加興趣班的有45人,占總數(shù)的86.5%。雖然是畢業(yè)班,但大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)要求自己的孩子參加"語(yǔ)、數(shù)、英"的提高班,有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的"特長(zhǎng)班"的學(xué)習(xí)。

  4、做作業(yè)

  每天做半小時(shí)作業(yè)的同學(xué)有7人,占總數(shù)的13.5%;做一小時(shí)的有35人,占總數(shù)的67.3%;做兩小時(shí)以上的有10人,占總數(shù)的19.2%。因?yàn)檫@個(gè)假期適逢春節(jié),春節(jié)期間大家都暫無(wú)做作業(yè),同學(xué)們都在春節(jié)前兩個(gè)星期和春節(jié)后一個(gè)星期完成作業(yè),因此,不少同學(xué)一次做作業(yè)所用的時(shí)間較長(zhǎng)。

  9、社會(huì)調(diào)查

  在假期里,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的同學(xué)有49人,占總數(shù)的94.2%;沒(méi)有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的有3人,占總數(shù)的5.8%。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的有23.1%是調(diào)查環(huán)保問(wèn)題,有38.5%是調(diào)查"壓歲錢"的利用,還有38.5%是調(diào)查其它問(wèn)題。由此可看出,同學(xué)們不但關(guān)注身邊的事物,還關(guān)注我們的生存環(huán)境,有一定的'社會(huì)責(zé)任感,且注重提高自己的實(shí)踐能力。

  10、旅游

  在假期里參加國(guó)內(nèi)游的有13人,占總數(shù)的25%;參加國(guó)外游的有2人,占總數(shù)的3.8%;沒(méi)外出旅游的有37人,占總數(shù)的71.2%。我們還發(fā)現(xiàn)參加旅游的同學(xué),在出發(fā)前都會(huì)查閱書(shū)籍或上網(wǎng)了解相關(guān)景點(diǎn)的知識(shí),看來(lái),同學(xué)們做事還是比較有計(jì)劃性。

  11、看課外書(shū)

  在假期里,看一本課外書(shū)的有9人,占總數(shù)的17.3%;看兩本以上的有43人,占總數(shù)的82.7%?磥(lái),全班同學(xué)都會(huì)利用假期時(shí)間多閱讀課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),有的看書(shū)多達(dá)10本,全班共看154本,人均看書(shū)達(dá)3本,其中學(xué)科類、勵(lì)志類有72本,童話、幻想、偵探類有59本,世界名著、武俠小說(shuō)有23本。從看書(shū)內(nèi)容,我們了解到同學(xué)們是好學(xué)、上進(jìn)的,是充滿幻想、好奇的21世紀(jì)小主人。

  12、壓歲錢

  同學(xué)們?cè)诖汗?jié)期間收到不少壓歲錢,且都利用得比較好。調(diào)查結(jié)果如下圖:

  從統(tǒng)計(jì)圖可以看出,大多數(shù)同學(xué)把壓歲錢用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、圖書(shū),說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí),求進(jìn)步;其次是把錢儲(chǔ)存在銀行,留作以后上大學(xué)之用;再就是把錢捐給希望工程,獻(xiàn)愛(ài)心。

  13、看電影

  去年,電影《哈利·波特與魔法石》風(fēng)靡全球,寒假期間,同學(xué)們也不想錯(cuò)失良機(jī),觀看了這部電影的有45人,占總數(shù)的86.5%,沒(méi)有看的有7人,占總數(shù)的13.5%,看來(lái)充滿神奇色彩,青少年主演的電影很受我們的歡迎。

  六、建議

  經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诤龠^(guò)得還較充實(shí)、愉快,可也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題:

  1、我們居住的小區(qū)文化場(chǎng)所太少,學(xué);蛐^(qū)組織的活動(dòng)幾乎沒(méi)有,因而我們大多數(shù)同學(xué)除了做作業(yè)、看書(shū)外,就是看電視,不少同學(xué)看電視一次長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)。電視看多了,會(huì)影響我們的視力,還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我們當(dāng)中所參加的社會(huì)活動(dòng),類型單一,不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會(huì)各界能關(guān)注我們青少年的成長(zhǎng),為我們提供健康的文化、娛樂(lè)場(chǎng)所,豐富我們的生活,也建議同學(xué)們少看電視,能合理地安排生活。

  2、我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒(méi)連接上互聯(lián)網(wǎng),原因是家長(zhǎng)不放心讓我們上網(wǎng),怕我們上不健康網(wǎng)站。我們都知道家長(zhǎng)是為我們著想,可家長(zhǎng)有沒(méi)想到,現(xiàn)在是信息社會(huì),知識(shí)瞬息萬(wàn)變,老師經(jīng)常讓我們搜集資料,網(wǎng)上能為我們提供大量詳實(shí)的知識(shí),幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我希望學(xué)校能向我們的家長(zhǎng)宣傳上網(wǎng)的好處,向家長(zhǎng)宣傳我們都在"爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明小使者",向家長(zhǎng)宣傳在家用電腦裝上過(guò)濾網(wǎng)。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得知,我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜索信息,偶爾玩玩游戲而已,家長(zhǎng)請(qǐng)您放心,我們能管好自己的。

  3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映,引起轟動(dòng),不要說(shuō)我們小學(xué)生喜歡看,就是大人們都爭(zhēng)取去看。適合我們看的電影、電視實(shí)在太少了,希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。

  4、最后,我們希望同學(xué)們下個(gè)假期能更合理安排自己的生活,使假期生活過(guò)得更加充實(shí)、有意義。

  附:調(diào)查問(wèn)卷

  轉(zhuǎn)眼間,寒假已結(jié)束,開(kāi)始了新學(xué)期的生活,同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),都想抒發(fā)假期的興奮,那就讓我們來(lái)一個(gè)"寒假生活分享會(huì)"吧!

  你在寒假中有安排,有計(jì)劃嗎?a.有( )b.沒(méi)有( )

  1、你在外參加一些興趣班嗎?a.參加( ),參加班b.不參加( )

  2、你每天一般看多長(zhǎng)時(shí)間的電視?a.半小時(shí)左右( )b.一至二小時(shí)( )c.三至四小時(shí)( )

  3、你每天做多長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)?a.半小時(shí)( )b.一小時(shí)( )c.兩小時(shí)以上( )( )

  4、你寒假在家做家務(wù)事嗎?a.經(jīng)常做( )b.有時(shí)做( )c.不做( )

  5、你寒假玩不玩游戲機(jī)?a.經(jīng)常玩( )b.有時(shí)玩( )c.不玩( )

  6、你上網(wǎng)嗎?a.經(jīng)常上( )b.有時(shí)上( )c.不上( )

  7、你參加社會(huì)活動(dòng)嗎?a.有( )b.沒(méi)有( )

  8、你進(jìn)行社會(huì)調(diào)查嗎?a.有( )b.沒(méi)有( )

  9、你假期外出旅游嗎?a.國(guó)內(nèi)游( )b.國(guó)外游( )c.沒(méi)旅游( )

  10、你寒假看課外書(shū)嗎?a.不看( )b.一本( )c.兩本以上( )

  你都看些什么書(shū)?

  11、你怎樣利用壓歲錢?a.給父母保管( )b.存入銀行( )c.買學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)( )d.捐給希望工程( )e.其它( )

  12、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎?a.看了( )b.沒(méi)有看( )

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 7

  一、調(diào)查人員:

  xx

  二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象

  20xx年2月11日上午,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。我實(shí)地調(diào)查了小區(qū)旁邊的草坪和垃圾桶。在調(diào)查的過(guò)程中,我收獲了很多知識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題。

  三、調(diào)查結(jié)果:

  在調(diào)查過(guò)程中,我收獲了很多,但也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題:

  (1)草坪上垃圾越來(lái)越多,影響草的生長(zhǎng),原本生機(jī)勃勃的草變得奄奄一息。與此同時(shí),垃圾的難聞氣味擾亂了我們平靜的生活,人們不再享受它周圍的涼爽,而是回避它;蜻蜓和蝴蝶幾乎看不到自己的影子了。這嚴(yán)重破壞了社區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,這種現(xiàn)象在社區(qū)越來(lái)越嚴(yán)重。怎樣才能讓少先隊(duì)員看著草坪被垃圾吞噬?難道我們不應(yīng)該從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)嗎?

  (2)由于人們的環(huán)保意識(shí)薄弱,垃圾經(jīng)常被扔得到處都是。因此,草坪上的垃圾箱周圍隨處可見(jiàn)各種生活垃圾。在草坪上,你可以看到丟棄的零食盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至可以看到一些家禽和牲畜的尸體。漂亮整潔的草坪變得可怕,垃圾的味道越來(lái)越大。人們?cè)诖驋咝l(wèi)生的時(shí)候把所有的`臟東西都留在草坪上是不道德的。我們似乎聽(tīng)到它悲傷地哭泣。

  四、調(diào)查后的建議:

  通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,我想提出以下建議:

  有關(guān)部門可以通過(guò)向家庭發(fā)放傳單、在墻報(bào)上宣傳、舉辦環(huán)保知識(shí)講座等方式增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。并教育人們不要在草坪上亂丟垃圾、傾倒廢水和廢渣等。垃圾一定要扔在指定的地方,盡量少用塑料袋,積極使用可再生用品,減少白色污染。自覺(jué)維護(hù)社區(qū)健康。學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保法律,積極向環(huán)保部門舉報(bào)環(huán)境損害。只有這樣,我們才能回到最初的美。我們真的希望再次看到干凈的草坪,看到蝴蝶蜻蜓飛舞,看到我們的笑臉。

  我相信,通過(guò)我們所有人的共同努力,我們的家會(huì)變得越來(lái)越美麗。讓我們以xx城市為新起點(diǎn),采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球家園。

  通過(guò)這次自組織的活動(dòng),我對(duì)環(huán)保知識(shí)有了深刻的理解,增加了我的社會(huì)知識(shí),鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力。

  我相信,只要每個(gè)人都以身作則,努力做一個(gè)環(huán)保的小公民,我們社區(qū)的草坪就會(huì)重新打掃干凈,重新變得美麗。

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 8

  調(diào)查目的:現(xiàn)在無(wú)論干什么都講究誠(chéng)信,學(xué)生要做誠(chéng)實(shí)守信的人,不撒謊,與同學(xué)之間要做到一諾千金;商人要做誠(chéng)實(shí)守信的人,商品不摻假,這樣才能銷售營(yíng)業(yè)額高;老百姓要做誠(chéng)實(shí)守信的人總之在當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信寸步難行,那大家都做了哪些誠(chéng)信事呢?是不是真正做到誠(chéng)實(shí)守信呢?因此我針對(duì)”身邊的誠(chéng)信事”進(jìn)行了調(diào)查。

  調(diào)查人員:xx

  調(diào)查時(shí)間:xx

  調(diào)查地點(diǎn):xx

  調(diào)查對(duì)象:xx

  調(diào)查內(nèi)容:大家所做的誠(chéng)信事。

  8月是暑假,大家基本上都在家中休息,于是我對(duì)各個(gè)行業(yè)的一個(gè)代表人物進(jìn)行了”您所作的誠(chéng)信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進(jìn)行整理后的內(nèi)容。出租車司機(jī):作為一名出租車司機(jī)我感到非常光榮,因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇种匾,同時(shí)也是一個(gè)城市的形象,所以我們每位出租車司機(jī)都感到身上的責(zé)任很重,誠(chéng)信當(dāng)然是我們每位出租車司機(jī)的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢,我會(huì)毫不猶豫地將多的錢還給他,有時(shí)會(huì)有乘客將物品遺失在車上,我都會(huì)交公。記得有一次,我在打掃車子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑錢包,里面有好幾千元和兩個(gè)銀行信用卡,我想這肯定有急用,于是馬上交給了負(fù)責(zé)人,通過(guò)各種渠道終于聯(lián)系到了失主,失主十分感激非常給我報(bào)酬,我說(shuō)這是我們出租車司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任。

  個(gè)體戶:記得剛開(kāi)始做生意時(shí)我買的是海米,當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上買海米的人很多,他們都在夜里往海米里摻水,來(lái)增加分量,而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。用水浸過(guò)的海米早晨是鮮亮的.,買者眾多,到了中午就失去了光澤沒(méi)人問(wèn)津。而我的海米一直鮮亮,開(kāi)始買得不多,后來(lái)則供不應(yīng)求了,算起來(lái)我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我,所以我無(wú)論賣什么都不投機(jī)、占便宜,因此不管賣什么都買者眾多。

  另外我還采訪了小學(xué)生、老奶奶、工人,他們都講述了自己所做得微不足道的誠(chéng)信事。

  我的感想:通過(guò)對(duì)這么多居民的調(diào)查,我真的感觸頗深,不論是老人還是小孩,不管是工人還是個(gè)體戶,總之他們都秉著誠(chéng)信來(lái)做事,因此都得到了回報(bào)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,我更應(yīng)該牢記”誠(chéng)信”兩個(gè)人,真正做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 9

  一、調(diào)查目的

  xx的寒假成了最長(zhǎng)的寒假,今年的寒假作業(yè)也成了我們關(guān)注的焦點(diǎn)。寒假作業(yè)對(duì)于復(fù)習(xí)一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)起到了一定的作用。因?yàn)轭}型覆蓋面廣,在一定程度上避免了考題的局限性,讓大家一學(xué)期的學(xué)習(xí)都有了一個(gè)很好的復(fù)習(xí)!皽毓识隆,寒假作業(yè)帶給我們的不僅僅是日常作業(yè)。過(guò)年期間,筆者對(duì)xx縣長(zhǎng)湖村部分中小學(xué)生的寒假作業(yè)進(jìn)行了調(diào)查。

  二、調(diào)查內(nèi)容

  xx縣長(zhǎng)湖村中小學(xué)生寒假作業(yè)

  第三,調(diào)查時(shí)間

  xx月16日-2月20日

  四、調(diào)查內(nèi)容

  xx縣xx區(qū)昌湖村地理位置獨(dú)特。在xx轄區(qū)內(nèi),但離xx區(qū)只有不到十分鐘的路程,屬于xx,離xx區(qū)只有半小時(shí)左右的路程,屬于長(zhǎng)沙望城區(qū)。昌湖村的小學(xué)生基本都在鄰村的魏健學(xué)校讀書(shū)。目前,魏健學(xué)校從一年級(jí)到五年級(jí)只有五個(gè)年級(jí),包括校長(zhǎng),所有的老師只有七個(gè)。六年級(jí)已經(jīng)并入同區(qū)沙田中學(xué)。一些家長(zhǎng)把孩子送到xx區(qū)的小學(xué)或中學(xué),那里的教學(xué)資源對(duì)孩子的教育更豐富。一條河的距離使得兩地的教育不同,這也體現(xiàn)在寒假作業(yè)上。

  例1:

  唐攀,10歲,在xx縣xx區(qū)魏健學(xué)校讀五年級(jí)。她班上只有24名學(xué)生。今年最長(zhǎng)的寒假對(duì)他們沒(méi)有影響。1月31日到3月2日還有30天。寒假作業(yè)除了完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四本寒假作業(yè)書(shū),以及完成常用數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)中所有未完成的題外,還需要完成13份數(shù)學(xué)試卷和30份日記。

  唐盤說(shuō),她覺(jué)得這次寒假作業(yè)很多,但也打算每天做一點(diǎn)。到了除夕,已經(jīng)完成了一大半。同屆的陳詩(shī)怡也說(shuō):“放假了,作業(yè)就多了!

  例2:

  xx和xx是孿生兄弟。平時(shí)父母在長(zhǎng)沙工作,和爺爺奶奶住在一起,但是媽媽經(jīng);貋(lái)看望他們。我妹妹在沙田中學(xué)一年級(jí),我哥哥在魏健中學(xué)四年級(jí)。不像唐磐和陳詩(shī)怡,他們覺(jué)得自己寒假作業(yè)很少。妹妹的`作業(yè)是四本寒假書(shū),20本日記,完成英語(yǔ)試卷的A部分;弟弟的作業(yè)是4本寒假書(shū)和15本日記。

  例3:

  相對(duì)來(lái)說(shuō),住在同一個(gè)村,在排口中學(xué)(xx區(qū))讀書(shū)的唐曉麗寒假作業(yè)比較多。除了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合這三本寒假書(shū),語(yǔ)文老師還給他們列了一張清單,作為寒假作業(yè)。每天都要堅(jiān)持練字。除了注明日期,家長(zhǎng)也要每天給小字打分。字跡不工整,敷衍馬虎者開(kāi)學(xué)后要加倍抄寫(xiě);至少看兩本好書(shū),把積累的書(shū)記下來(lái)。其中,要求讀的書(shū)是《三國(guó)演義》。你要找到5個(gè)以上喜歡的情節(jié)或故事,在積累好的書(shū)中總結(jié)情節(jié),開(kāi)學(xué)后告訴大家;抄標(biāo)的,寫(xiě)6個(gè)以上有影響力的人的5個(gè)以上故事的名字;寫(xiě)出你的其他閱讀收獲,不少于500字;寫(xiě)作訓(xùn)練要在寒假期間進(jìn)行,可以包括日常經(jīng)歷、想法、看完的感受、看完的感受、少年的感受。最重要的是把結(jié)果裝訂成冊(cè),自己設(shè)計(jì)封面、封底、插畫(huà),開(kāi)學(xué)交上來(lái)對(duì)比。此外,我們應(yīng)該收集至少20副我們見(jiàn)過(guò)的春聯(lián),在積累本上寫(xiě)至少10條祝福信息,寫(xiě)一些當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗,探索春節(jié)和元宵節(jié)的起源,等等。

  筆者發(fā)現(xiàn),與前面兩個(gè)例子最不同的是,唐小麗的寒假作業(yè)也包括體育鍛煉。

  分析與思考

  從前面三個(gè)例子可以看出,在寒假作業(yè)中,要求對(duì)情節(jié)進(jìn)行總結(jié),對(duì)寒假的所見(jiàn)所聞進(jìn)行積累,并進(jìn)行自己的寫(xiě)作訓(xùn)練,可見(jiàn)xx區(qū)的老師更注重孩子閱讀能力、積累能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。魏健學(xué)校的老師在課堂上注重知識(shí)的鞏固,相對(duì)來(lái)說(shuō)留給學(xué)生的作業(yè)比較少,也比較簡(jiǎn)單。而日記、書(shū)法練習(xí)、寒假作業(yè)的整體“老三樣”,則是兩個(gè)地區(qū)假期作業(yè)的共同點(diǎn)。

  無(wú)論作業(yè)做多了還是做少了,無(wú)論是老師注重學(xué)生能力的培養(yǎng)還是知識(shí)的積累,寒假期間,農(nóng)村的孩子除了玩耍什么都不做。在農(nóng)村,尤其是留守兒童數(shù)量較多的農(nóng)村,各種資源稀缺。怎樣才能在寒假作業(yè)中努力充實(shí)孩子的寒假,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的寒假?

  作者建議:

  首先,做一個(gè)實(shí)用的寒假作業(yè)。要求孩子每天做一件好事,堅(jiān)持做一件家務(wù),這樣的寒假作業(yè)既能減輕留守兒童在家老人的負(fù)擔(dān),又能與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合。

  第二,做親子作業(yè)。在留守兒童較多的農(nóng)村,春節(jié)已經(jīng)成為許多家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,也是孩子們與久違的父母親近的時(shí)刻。給父親洗腳一次,給母親梳頭一次,都可以是加深孩子與父母關(guān)系的功課。這個(gè)作業(yè)簡(jiǎn)單,能滿足孩子親近父母的想法。

  第三,做一個(gè)學(xué)習(xí)有樂(lè)趣的寒假作業(yè)。在農(nóng)村,孩子們被要求用普通材料做體力勞動(dòng)。無(wú)論是廢舊塑料瓶做成的漂亮花瓶,還是木棍做成的簡(jiǎn)易橋,還是小孩子過(guò)家家時(shí)做的小房子,既能激發(fā)孩子的想象力,又能讓孩子在玩耍中鍛煉動(dòng)手能力。

  第四,做一個(gè)老式的作業(yè)。農(nóng)村比城市更有味道,有些地區(qū)有自己獨(dú)特的風(fēng)俗。可以讓孩子在春節(jié)期間和父母貼春聯(lián)、剪窗花,或者和父母一起包餃子、包餃子,在行為上感受春節(jié)。

  被稱為“作業(yè)”的不僅僅是書(shū)面作業(yè)。農(nóng)村孩子除了“老三”,還可以有寒假作業(yè)。農(nóng)村的孩子也可以有豐富而有意義的寒假。

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 10

  一、調(diào)查目的

  20xx年寒假成為最長(zhǎng)寒假,這一年的寒假作業(yè)也成為我們關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)。寒假作業(yè)起到了對(duì)一學(xué)期所學(xué)知識(shí)的檢閱的一個(gè)作用,由于題型覆蓋較廣,所以,在一定程度上避免了考試題型的局限性,也為大家對(duì)一學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)很好的復(fù)習(xí)!皽毓识隆,寒假作業(yè)帶給我們的并不僅僅是日常的作業(yè)那樣簡(jiǎn)單。筆者借過(guò)年期間,對(duì)xx縣xx區(qū)長(zhǎng)湖村的部分中小學(xué)生的寒假作業(yè)進(jìn)行了調(diào)查。

  二、調(diào)查內(nèi)容

  xx縣xx區(qū)長(zhǎng)湖村的中小學(xué)生的寒假作業(yè)情況

  三、調(diào)查時(shí)間

  xx4年2月16日—2月20日

  四、調(diào)查內(nèi)容

  xx縣xx區(qū)的長(zhǎng)湖村地理位置較為獨(dú)特,它在xx的轄區(qū)范圍內(nèi),但距離屬xx的xx區(qū)只有不到十分鐘的路程,離屬長(zhǎng)沙的望城區(qū)xx也只有半小時(shí)左右的路程。長(zhǎng)湖村的小學(xué)生基本上在位處鄰村的圍堅(jiān)學(xué)校讀書(shū),而目前,圍堅(jiān)學(xué)校只設(shè)置了一年級(jí)到五年級(jí)的五個(gè)年級(jí),包括校長(zhǎng)在內(nèi),所有任課老師只有7位,六年級(jí)已經(jīng)并入到同地區(qū)的沙田中學(xué)。有些家長(zhǎng)為了孩子的教育,會(huì)將孩子送到教學(xué)資源更為豐富的xx區(qū)的小學(xué)或中學(xué)讀書(shū)。一條河的距離讓兩地的教育有了區(qū)別,而這一點(diǎn)也在寒假作業(yè)中有所體現(xiàn)。

  個(gè)例一:

  xx,10歲,在xx縣xx區(qū)的圍堅(jiān)學(xué)校讀5年級(jí),班上只有24個(gè)人。今年的最長(zhǎng)寒假對(duì)他們并沒(méi)有產(chǎn)生什么影響。從1月31日放假,到3月2日開(kāi)學(xué),仍然只有30天。這次的寒假作業(yè)除了要完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四本寒假作業(yè),平常用的數(shù)學(xué)教輔書(shū)上的題沒(méi)做完的要全部完成外,還要完成13張數(shù)學(xué)試卷,30篇日記。

  xx說(shuō),她覺(jué)得這次的.寒假作業(yè)很多,不過(guò)也會(huì)計(jì)劃著每天做一點(diǎn),每天做一點(diǎn)。到除夕前已經(jīng)完成了一大半了。同班的xxx也說(shuō):“一到放假就作業(yè)多!

  個(gè)例二:

  xx和xx,是一對(duì)親姐弟,平常父母在長(zhǎng)沙打工,和爺爺奶奶一起生活,不過(guò)媽媽會(huì)經(jīng)常回來(lái)看望他們。姐姐在沙田中學(xué)讀初一,弟弟在圍堅(jiān)學(xué)校讀四年級(jí)。與xx和陳詩(shī)怡不同,他們倆認(rèn)為自己的寒假作業(yè)很少。姐姐的作業(yè)是四本寒假書(shū),20篇日記,另外把英語(yǔ)測(cè)試卷的A卷部分做完;弟弟的作業(yè)則是四本寒假書(shū)和15篇日記。

  個(gè)例三:

  相對(duì)來(lái)說(shuō),住在同村而在牌口中學(xué)(xx區(qū))讀初一的xxx的寒假作業(yè)就很多了。除了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合三本寒假書(shū)外,語(yǔ)文老師更是為她們列出了一個(gè)單子作為寒假作業(yè)。每天要堅(jiān)持練字,要求除了標(biāo)明日期外,還要家長(zhǎng)對(duì)每天的小字評(píng)定等級(jí),字跡不工整,敷衍馬虎者開(kāi)學(xué)后加倍抄寫(xiě);最少要讀兩本好書(shū),并在積累本上做好筆記。其中要求必讀的書(shū)是《三國(guó)演義》,要找喜歡的情節(jié)或故事5個(gè)以上,在積累本上概括情節(jié),開(kāi)學(xué)后講給大家聽(tīng);抄寫(xiě)回目,并寫(xiě)出6位以上影響人物的5個(gè)以上故事的名稱;寫(xiě)出自己其他的閱讀收獲,不少于500字;寒假要進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,可以是每日見(jiàn)聞、隨想、讀后感、觀后感,也可以抒寫(xiě)少年情懷,最重要的是要將成果裝訂成冊(cè),自己設(shè)計(jì)封面、封底并插圖,開(kāi)學(xué)上交進(jìn)行評(píng)比。此外,還要收集看過(guò)的春聯(lián)至少20條,祝福短信至少10條寫(xiě)在積累本上,寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗,探探春節(jié)、元宵節(jié)的起源等等。

  筆者發(fā)現(xiàn),與前面兩個(gè)個(gè)例最為不同的是xxx的寒假作業(yè)還包括了體育鍛煉。

  五、分析與思考

  可以從前面三個(gè)個(gè)例看出,在寒假作業(yè)中,要求概括情節(jié)、積累寒假中的所見(jiàn)所聞、自己制作寫(xiě)作訓(xùn)練,這些都表現(xiàn)了xx區(qū)的老師更加注重對(duì)孩子的閱讀能力、積累能力和動(dòng)手能力的鍛煉。圍堅(jiān)學(xué)校的老師則則注重于對(duì)課內(nèi)知識(shí)的鞏固,相對(duì)而言,留給學(xué)生的作業(yè)也比較少而簡(jiǎn)單。然而,日記、練字、整本寒假作業(yè)的“老三樣”是兩個(gè)地區(qū)假期作業(yè)的共同點(diǎn)。

  不管作業(yè)是多還是少,不管老師注重學(xué)生能力的培養(yǎng)還是注重知識(shí)的積累,寒假期間,除了完成老師布置的寒假作業(yè),農(nóng)村的孩子們除了玩也沒(méi)有其他的什么事可做。在農(nóng)村,尤其是在留守兒童居多的農(nóng)村,各種資源匱乏,如何在寒假作業(yè)中下功夫而讓孩子的寒假更加充實(shí),讓學(xué)生度過(guò)有意義的寒假?筆者建議:

  一、做有實(shí)踐性的寒假作業(yè)。要求孩子做一件好事、每天堅(jiān)持做一件家務(wù),這樣的寒假作業(yè)不僅能減輕留守兒童家里老人的負(fù)擔(dān),而且與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合。

  二、做親子作業(yè)。在留守兒童居多的農(nóng)村,春節(jié)成了很多家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,也成了孩子們親近許久未見(jiàn)的父母的時(shí)刻。給爸爸洗次腳,給媽媽梳次頭都可以成為加深孩子與父母感情的作業(yè)。而這一項(xiàng)作業(yè),簡(jiǎn)單而又能符合孩子們想要親近父母的想法。

  三、做寓學(xué)于樂(lè)的寒假作業(yè)。要求孩子運(yùn)用農(nóng)村常見(jiàn)的材料做次手工作業(yè)。不管是用廢塑料瓶做的漂亮花瓶,還是做木棍搭的簡(jiǎn)易橋,或者是孩子們?cè)谕孢^(guò)家家時(shí)做的小房子,既可以開(kāi)動(dòng)孩子們的想象力,更讓他們?cè)谕嫠V绣憻拕?dòng)手能力。

  四、做一次年俗作業(yè)。農(nóng)村比城市更加有年味,有些地區(qū)更是有著自己獨(dú)特的年俗?梢砸蠛⒆觽?cè)诖汗?jié)和父母一起貼春聯(lián)、剪窗花,或者動(dòng)手與父母一起包餃子、做湯圓,在行為中感受春節(jié)。

  不是只有書(shū)面作業(yè)才叫“作業(yè)”,農(nóng)村里的孩子也可以有除了“老三樣”以外的寒假作業(yè),農(nóng)村孩子也可以有豐富而又有意義的寒假。

  五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 11

  題目:

  春節(jié)民俗

  內(nèi)容來(lái)源:

  看書(shū)和資料

  報(bào)告內(nèi)容:

  1、 春節(jié)為什么要放鞭炮貼福字呢?

  2、 除夕之夜,為什么要給壓歲錢呢?

  1.中國(guó)古時(shí)侯有一種叫“年”的怪獸,頭長(zhǎng)尖角,兇猛異常,年”獸長(zhǎng)年深居海底,每到除夕,爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避“年”的傷害。

  又到了一年的除夕,鄉(xiāng)親們象往年都忙著收拾東西準(zhǔn)備逃往深山,這時(shí)候村東頭來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人,白發(fā)老人對(duì)一戶老婆婆說(shuō)只要讓他在她家住一晚,他定能將“年”獸驅(qū)趕走。眾人不信,老婆婆勸其還是上山躲避的好,但老人堅(jiān)持留下,眾人見(jiàn)勸他不住,便紛紛上山躲避去了。

  當(dāng)“年”獸象往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候,突然傳來(lái)爆竹聲,“年”獸混身顫栗,再也不敢向前湊了,原來(lái)“年”獸最怕紅色,火光和炸響。這時(shí)大門大開(kāi),只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑,“年”獸大驚失色,倉(cāng)惶而逃。

  第二天,當(dāng)人們從深山回到村里時(shí),發(fā)現(xiàn)村里安然無(wú)恙,這才恍然大悟,原來(lái)白發(fā)老人是幫助大家驅(qū)逐“年”獸的神仙,人們同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅(qū)逐“年”獸的三件法寶。從此,每年的除夕,家家都貼紅對(duì)聯(lián),燃放爆竹,戶戶燈火通明,守更待歲。這風(fēng)俗越傳越廣,就成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)年”。

  現(xiàn)在,春節(jié)是我國(guó)人民的佳節(jié),它象征著團(tuán)結(jié)、興旺,人們對(duì)新的一年寄托著希望。

  2.興府有一戶姓管的人家,夫妻倆老年得子,視為掌上明珠。到了年三十夜晚,他們怕祟來(lái)害孩子,就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢,拆開(kāi)包上,包上又拆開(kāi),一直玩到睡下,包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼,挨著孩子長(zhǎng)夜守祟。半夜里,一陣巨風(fēng)吹開(kāi)了房門,吹滅了燈火,黑矮的小人用它的.白手摸孩子的頭時(shí),孩子的枕邊進(jìn)裂出一道亮光,祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊,果然以后祟就再也不敢來(lái)害小孩子了。原來(lái),這八枚銅錢是由八仙變的,在暗中幫助孩子把祟嚇退,因而,人們把這錢叫“壓祟錢”,又因“祟"與”歲諧音,隨著歲月的流逝而被稱為"壓歲錢"了。

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