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調(diào)查報告

大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查報告

時間:2024-07-12 21:27:41 調(diào)查報告 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查報告

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編收集整理的關(guān)于大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查報告

  一、課題組成員基本信息

  二、選題意義

  勤工儉學(xué)是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分,是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來,學(xué)校的勤工儉學(xué)活動越來越引起人們的重視,經(jīng)濟(jì)效益有了較大幅度的提高,機(jī)構(gòu)和隊伍得到充實和加強(qiáng),有利地促進(jìn)了社會主義一代新人的健康成長。所以,勤工儉學(xué)在深化教育改革,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面,具有重要的地位和作用。

  學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動,在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要的作用。

  1、開展勤工儉學(xué)活動有利于開發(fā)學(xué)生智力。教育的主要目的,在于開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。開展勤工儉學(xué)活動是實現(xiàn)上述目的的有效途徑。在勤工儉學(xué)活動中學(xué)生能學(xué)到課堂上學(xué)不到的文化知識。

  2、開展勤工儉學(xué)活動有利于提高學(xué)生的動手能力。學(xué)生的動手能力如何,不僅是評估學(xué)校教育質(zhì)量高低和辦學(xué)成敗的客觀標(biāo)準(zhǔn),而且關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)能否頂用、能否受歡迎、是否有出路的問題。開展勤工儉學(xué),學(xué)生就有較多的實踐機(jī)會,有利于提高他們的動手能力。

  3、開展勤工儉學(xué)活動有利于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在開展勤工儉學(xué)活動中,學(xué)生可廣泛地接觸社會,接觸實際,豐富了思想教育的內(nèi)容,培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛科學(xué)、愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗、工作守時、態(tài)度誠懇的良好品德。

  4、開展勤工儉學(xué)有利于培養(yǎng)既有文化、又有一技之長的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新一代勞動技術(shù)為一體的綜合性人才。隨著國家經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步深化,經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)鏈接發(fā)生了很大變化,要求教育提供大量的多門類的綜合性高端人才與之相適應(yīng)。

  5、開展勤工儉學(xué)活動有利于緩解學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生的消費(fèi)意識,提高學(xué)生的經(jīng)濟(jì)控制力,增強(qiáng)獨(dú)立自主的意識,樹立正確的人生價值觀。

  總之,勤工儉學(xué)在培育經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才中,具有十分重要的地位和作用。啟程攜手企業(yè),采取多種形式,為勤工儉學(xué)學(xué)生搭建安全有意義的平臺,積極響應(yīng)國家號召,為深化教育改革、培養(yǎng)和造就一代新人奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  三、摘要:

  當(dāng)前大學(xué)校園里參加勤工儉學(xué)的學(xué)生越來越多,為了更進(jìn)一步的了解同學(xué)們勤工儉學(xué)的情況,我進(jìn)行了實地問卷和網(wǎng)上調(diào)查。本文在所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,透視了我校勤工儉學(xué)的實況,對同學(xué)們參加勤工儉學(xué)的原因及在勤工儉學(xué)中所遇到的一些問題進(jìn)行了具體分析。

  四、前言:

  勤工儉學(xué)可以說已經(jīng)是現(xiàn)在大學(xué)生生活的一部分了,走進(jìn)大學(xué)校園里隨便拉住個學(xué)生問下,百分之七十左右的人都會告訴你參加過勤工儉學(xué),而這也成了現(xiàn)在社會討論的一個熱門話題。

  五、過程記錄

  分次分階段記錄。包括社會實踐時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人及分工等。

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