調(diào)查報(bào)告作文

時(shí)間：2022-10-09 21:34:58 調(diào)查報(bào)告我要投稿

【必備】調(diào)查報(bào)告作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的調(diào)查報(bào)告作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】調(diào)查報(bào)告作文四篇

調(diào)查報(bào)告作文篇1

　　春節(jié)又到了！每一年的春節(jié)，最開心的總是我們小孩。因?yàn)椋覀冊(cè)诳鞓吠娴耐瑫r(shí)總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多。“壓歲錢”該如何“壓歲”成為了父母?jìng)冴P(guān)注的煩心話題。

　　一、調(diào)查地點(diǎn)：家中、鄰居家、街頭。

　　二、調(diào)查對(duì)象：小學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)。

　　三、調(diào)查問題：

　　1、你認(rèn)為錢才是最好的壓歲禮物嗎？

　　2、如今壓歲錢一般給多少？

　　3、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？

　　4、壓歲錢應(yīng)該由自己支配嗎？

　　四、調(diào)查時(shí)間：20xx年2月10日——12日。

　　五、調(diào)查結(jié)果：

　　1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長(zhǎng)輩對(duì)孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個(gè)好辦法。

　　2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。

　　3、70％的家長(zhǎng)認(rèn)為壓歲錢可以用來買一些學(xué)習(xí)用品。低年級(jí)的同學(xué)大部分則想用于購買平時(shí)想買又舍不得買的東西；有少部分同學(xué)考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。

　　4、絕大部分的'意見是由家長(zhǎng)來支配壓歲錢。有的家長(zhǎng)提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個(gè)賬戶進(jìn)行儲(chǔ)蓄。這樣既可以增進(jìn)和孩子的感情，又能讓他們學(xué)會(huì)理財(cái)。還有的家長(zhǎng)利用壓歲錢給孩子買份保險(xiǎn)，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

　　六、調(diào)查結(jié)論：

　　現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了�？上驳氖遣簧偌议L(zhǎng)已認(rèn)識(shí)到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會(huì)選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀(jì)念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。另關(guān)于壓歲錢應(yīng)不應(yīng)由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學(xué)習(xí)用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長(zhǎng)輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強(qiáng)孩子理財(cái)?shù)母拍睿峙囵B(yǎng)了他們的愛心。

調(diào)查報(bào)告作文篇2

　　人們常在生活中，使用“同音字”、“繁體字”和“簡(jiǎn)化字”，聽老師和家長(zhǎng)說，這些可都不是規(guī)范使用漢字的行為。作為一名小學(xué)生，我有必要去發(fā)現(xiàn)這些使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，當(dāng)個(gè)消滅它們的“啄木鳥�！�

　　行動(dòng)開始了，我和爸爸組成“啄木鳥”小分隊(duì)，從小區(qū)出發(fā)，向重災(zāi)區(qū)——“夜市一條街”走去。

　　不一會(huì)兒，我們停在了一個(gè)叫“佈麻佈辣”的`飯店前，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)店名，是用諧音取的，這也太不規(guī)范了吧，爸爸趕緊給它拍了照，我也用心記錄下來。就這樣，爸爸拍照，我來記錄。在短短的一個(gè)小時(shí)里，我們就發(fā)現(xiàn)了九處不規(guī)范使用漢字的情況。

　　回到家里，我細(xì)心整理起來，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象大致分三種。

　　一是亂用諧音取名。成語“十全十美”被一家飯店改為“食全食美�！保@樣亂用成語，難怪許多小學(xué)生都會(huì)寫錯(cuò)字。

　　二是使用繁體字打招牌。比如“順?biāo)~館”的“魚”字用的就是繁體字，還比如“德莊火鍋”的“莊”字是使用了繁體字�？匆娺@些繁體字，我總是變得像“文盲”一樣，半天認(rèn)不出來�？僧�(dāng)我問了家長(zhǎng)，才知道那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的漢字是我早認(rèn)得的。

　　三是有些招牌有錯(cuò)別字。比如“萊得快”這個(gè)飯店，其中“來”這個(gè)字使用了草頭““萊”，讓我擔(dān)心這里的飯菜真能“來得快”嗎？

　　在這一個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊原來有這么多不規(guī)范使用的漢字。作為一名中國人，我應(yīng)該更加努力學(xué)好漢字，用規(guī)范使用漢字的行為，向這些不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象發(fā)起挑戰(zhàn)。我相信，我們每個(gè)小學(xué)生都做好“啄木鳥，”我們的漢字會(huì)用得更好，變得更漂亮。

調(diào)查報(bào)告作文篇3

　　一、問題的提出。

　　最近，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法。

　　1、走訪同學(xué)本人。

　　2、走訪周圍的同學(xué)。

　　三、調(diào)查情況整理。

　　姓名情況原因作業(yè)完成情況

　　李毓雯優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

　　勤學(xué)好問

　　李莎莎優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

　　多看課外書

　　李寒冰差上課不注意聽講不按時(shí)完成

　　信息渠道走訪同學(xué)

　　四、結(jié)論。

　　1、因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差，如果不及時(shí)管教，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教。

　　2、作為一個(gè)學(xué)生，只有老師家長(zhǎng)的`管教是不夠的，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快，如不及時(shí)鞏固，就會(huì)忘掉。做了作業(yè)，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。

　　3、此外，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學(xué)習(xí)。