校園安全意識(shí)調(diào)查報(bào)告

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編精心整理的校園安全意識(shí)調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　近年來(lái)，有關(guān)校園安全事故屢見(jiàn)不鮮，且呈上升趨勢(shì)。分析近年來(lái)我國(guó)中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們深深感到，如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國(guó)當(dāng)前學(xué)生公共安全教育方面還存在一些亟待加強(qiáng)的地方。尤其缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，已經(jīng)成為學(xué)校以及社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，提高學(xué)生的安全思想意識(shí)。結(jié)合學(xué)生中存在的思想認(rèn)識(shí)、安全行為、安全事故和安全隱患問(wèn)題，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一、責(zé)任重于泰山”的觀念，確保校園秩序更加優(yōu)化。

　　調(diào)查方法簡(jiǎn)介

　　此次調(diào)查采用的是問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷星的方式。一共13到問(wèn)題，其中1道主觀題，8道單項(xiàng)選擇題，4道多項(xiàng)選擇題.采用隨機(jī)抽樣的方法，以學(xué)生（研究生）、老師、學(xué)校商家以及保安為調(diào)查對(duì)象。共發(fā)放問(wèn)卷103份，回收103份，回收率100%。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)、問(wèn)卷發(fā)放、問(wèn)卷收集到問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)等各個(gè)過(guò)程，所有同學(xué)都積極主動(dòng)參加，態(tài)度認(rèn)真。不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)集思廣益，設(shè)計(jì)出了這份相對(duì)合理科學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷，有較高的可信度。

　　調(diào)查統(tǒng)計(jì)和分析

　　一、調(diào)查對(duì)象組成

　　1、您的身份是？

　　此次調(diào)查對(duì)象有學(xué)生、老師、商家和保安。其中主要是針對(duì)在校研究生做出調(diào)查。老師、商家和保安所占比例很低，因此不做詳細(xì)分析，以學(xué)生為主。

　　二、所處環(huán)境

　　對(duì)應(yīng)調(diào)查問(wèn)卷第2、8題。

　　2、您認(rèn)為最近幾年來(lái)學(xué)校周邊治安狀況令人滿意嗎？

　　分析：從圖中可以看出，對(duì)于學(xué)校周邊的治安狀況，53.4%的同學(xué)認(rèn)為比較安全，30.1%的同學(xué)認(rèn)為治安一般，10.7的同學(xué)認(rèn)為非常安全，僅5.8%的同學(xué)認(rèn)為不安全。認(rèn)為學(xué)校周邊治安比較安全同學(xué)超過(guò)了一半，說(shuō)明同學(xué)們認(rèn)為學(xué)校的安全治安總體上令人滿意，但是還有待完善。認(rèn)為學(xué)校治安一般的同學(xué)占三分之一，說(shuō)明這些學(xué)生對(duì)學(xué)校安全方面的建設(shè)還不是很信任，所以學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳力度，普及安全防范意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全方面的建設(shè)。

　　8、您清楚宿舍、教學(xué)樓、圖書(shū)館等場(chǎng)所疏散通道的位置嗎？

　　分析：對(duì)于是否清楚學(xué)校疏散通道位置的調(diào)查，可以看出，53.4%的同學(xué)不太清楚具體位置，5.8%的同學(xué)完全不知道。40.8%的同學(xué)對(duì)于疏散通道的位置非常清楚或者較清楚。不僅是本校學(xué)生，不留意新環(huán)境的疏散通道是一個(gè)普遍安全意識(shí)欠缺的問(wèn)題。針對(duì)這種情況，學(xué)校應(yīng)該強(qiáng)制性的每學(xué)期開(kāi)展多次應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)和安全觀念。

　　三、個(gè)人安全意識(shí)、行為、態(tài)度

　　對(duì)應(yīng)調(diào)查問(wèn)卷第4、7題。

　　4、您會(huì)使用滅火器嗎？

　　分析：由表中數(shù)據(jù)得知，只有27.2的同學(xué)會(huì)使用滅火器，64.1%的同學(xué)不會(huì)使用滅火器，但愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，8.7%的同學(xué)不會(huì)使用滅火器且不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。由此可知，絕大部分同學(xué)不會(huì)使用滅火器，但大部分同學(xué)還是會(huì)有意識(shí)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，雖然還有極少部分的同學(xué)卻不會(huì)去學(xué)習(xí)。所以學(xué)校在宣傳安全防范意識(shí)的時(shí)候，也應(yīng)多進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，對(duì)于生活中常見(jiàn)的安全用品的使用講解。

　　7、您認(rèn)為學(xué)校有必要開(kāi)展有關(guān)校園安全的培訓(xùn)、講座和演練嗎？

　　分析：70%的同學(xué)認(rèn)為非常有必要開(kāi)展校園安全培訓(xùn)、講座和演練。26.2%的同學(xué)對(duì)是否開(kāi)展安全培訓(xùn)、講座和演練認(rèn)為無(wú)所謂，5.8%的同學(xué)認(rèn)為完全沒(méi)有必要開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)。由此可知，盡管同學(xué)的安全知識(shí)較為淡薄，但是對(duì)于安全的重視程度不可忽視。安全無(wú)小事，不管何時(shí)何地，安全是首先需要保障的問(wèn)題。但僅僅有重視是不夠的，學(xué)校應(yīng)該定期組織有關(guān)安全的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇�化中從要我安全轉(zhuǎn)換到我要安全。

　　四、個(gè)人經(jīng)歷

　　3、您所在宿舍（家）是否發(fā)生過(guò)失竊事件？

　　分析：有關(guān)于宿舍（家）發(fā)生失竊事件方面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有81.55%的同學(xué)表示宿舍（家）從未發(fā)生過(guò)失竊事件，有13.59%的同學(xué)表示宿舍（家）發(fā)生過(guò)一起失竊事件，還有4.85%的同學(xué)表示宿舍（家）發(fā)生過(guò)兩起或兩起以上的失竊事件。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們可以了解到大部分同學(xué)并未經(jīng)歷過(guò)失竊事件，但是還有近兩成比例的同學(xué)身上發(fā)生過(guò)盜竊事件，這說(shuō)明了我們部分同學(xué)的人身財(cái)產(chǎn)安全防范意識(shí)還是較弱的，沒(méi)有很好的養(yǎng)成安全防范意識(shí)。養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，時(shí)刻保持安全防范意識(shí)，有利于更好的保護(hù)自身安全。

　　調(diào)查分析總結(jié)

　　此次的調(diào)查活動(dòng)，由于時(shí)間、人員有限，調(diào)查難免有不到之處，同學(xué)對(duì)校園安全的不滿意比例相對(duì)較低，調(diào)查問(wèn)卷中沒(méi)有留下空間調(diào)查同學(xué)們不滿意的深層原因等等。雖然如此，我們的問(wèn)卷依然有一定的價(jià)值，以下內(nèi)容是我們根據(jù)回收到的問(wèn)卷和我們的觀察進(jìn)行深層分析： 第一、現(xiàn)在學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)較相對(duì)較強(qiáng)

　　校園暴力、入室行竊、詐騙??越來(lái)越多的安全問(wèn)題在不知不覺(jué)間縈繞著這個(gè)社會(huì)，而大學(xué)作為社會(huì)的一個(gè)縮影，也同樣充斥著各種各樣的安全隱患。這反映出我國(guó)當(dāng)前公共安全教育方面還存在一些亟待加強(qiáng)的地方。尤其缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練。

　　現(xiàn)在大學(xué)生在面對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)，理智與本能相沖突，如何在驚恐的情緒下保持冷靜，保護(hù)自身的安全，是現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該知道和學(xué)習(xí)的。在第5和9題中我們可以很好的看出同學(xué)們?cè)趯?duì)突發(fā)事件時(shí)所做出的反應(yīng)，從各個(gè)數(shù)據(jù)的的綜合統(tǒng)計(jì)和分析，我們可以得知現(xiàn)在大學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)與能力還是相對(duì)較強(qiáng)的，不過(guò)，還是應(yīng)多加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)與能力。 第二、學(xué)校及周邊的環(huán)境應(yīng)加強(qiáng)安全管理

　　制作和分發(fā)這份問(wèn)卷時(shí)學(xué)苑公寓和東門(mén)處還未采取強(qiáng)制性過(guò)斑馬線和天橋的措施，每當(dāng)上下學(xué)高峰期時(shí)，本身狹窄的道路更是混亂不堪，嚴(yán)重增加了交通負(fù)荷，也對(duì)行人帶來(lái)了巨大的交通隱患。在此次調(diào)查中，我們得知大部分同學(xué)對(duì)于現(xiàn)在所處的校園及周邊環(huán)境是存在安全問(wèn)題的，學(xué)生普遍認(rèn)為學(xué)校在校門(mén)、宿舍進(jìn)出人員管理，公私財(cái)物管理，校內(nèi)公共治安管理等方面有待加強(qiáng)和完善。

　　開(kāi)展此次調(diào)查活動(dòng)，只是粗略的了解在校大學(xué)生的安全防范意識(shí)與能力，不可能面面俱到，深入分析；再加上調(diào)查的時(shí)間倉(cāng)促，我們的調(diào)查水平有限，設(shè)計(jì)中難免有不足之處。因此，此次調(diào)查互動(dòng)不可能全面而科學(xué)地反映出全部現(xiàn)狀。不過(guò)，通過(guò)此次調(diào)查，也得到了我們想要得到的數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，較成功地完成了調(diào)查目的。也為以后的深入調(diào)查活動(dòng)提供了方向，例如：可以深入調(diào)查同學(xué)對(duì)學(xué)校安全環(huán)境不滿的原因，學(xué)校在安全方面建設(shè)的措施等等。不管從學(xué)生自身還是學(xué)校方面，對(duì)安全的重視度都不夠，應(yīng)該在今后加強(qiáng)安全對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和安全方面的管理。

　　本次活動(dòng)的開(kāi)展成功歸功于某某大學(xué)校園安全意識(shí)調(diào)查小組全體成員的共同努力以及各位被調(diào)查者的全力配合，希望通過(guò)本次調(diào)查能夠查找出我們生活的校園存在的一些安全問(wèn)題。為全校交大師生創(chuàng)造出一個(gè)更理想的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

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