大學(xué)生調(diào)查報告
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生調(diào)查報告，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生調(diào)查報告1
一、大學(xué)生兼職賺錢的原因
1、大學(xué)生群體自身的特點使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個性、習(xí)慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。
2、社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商嘗街頭、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等）。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
3、強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場經(jīng)濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市常在市場上進行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示：84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。
二、大學(xué)生兼職賺錢的特點
1、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看，分別有69。4%的男生，45。2%的女生自己尋找兼職，38。8%的男生，25。5%的女生通過熟人尋找兼職，22。9%的男生，27。5%的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
2、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點。
從性別來看，分別有80。8%的男生，40。7%的女生做過家教，分別有16。3%的男生，78。4%的女生做過促銷，分別有13。2%的男生，29。4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75。5%，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7。5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
3、大學(xué)生的兼職工作會對其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。
4、大學(xué)生兼職賺錢的收益
根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負擔(dān)的則占14%，選擇可充實大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經(jīng)濟壓力，減輕家庭負擔(dān)�？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的'目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟壓力。
5、影響兼職的因素
大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活�？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。
大學(xué)生調(diào)查報告2
調(diào)查目的及意義：
作為一種便捷的通訊工具，手機的普及率正在日益的提升。而人民的生活水平的提高和手機技術(shù)的發(fā)展，更是提高了人民對手機的消費需求。大學(xué)生是一個特殊的消費群體，與一般群體的手機消費相比，大學(xué)生的手機消費觀存在著一定的差異，而這些差異又有著各種各樣的因素。因此，對大學(xué)生手機消費進行調(diào)查，分析他們在手機消費方面的現(xiàn)狀，有利于進一步了解現(xiàn)在大學(xué)生的消費觀中所存在的積極與消極的一面。
調(diào)查采樣地點：
石家莊經(jīng)濟學(xué)院
調(diào)查時間：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
調(diào)查方式：
發(fā)放網(wǎng)絡(luò)調(diào)查100份，收回76份，回收率達76%根據(jù)調(diào)查結(jié)果，生成以下報告。
一、調(diào)查基本情況
1、對手機適合的價格。1000元以下的占%，1000元~20xx元的占%，20xx元~3000元的占%，3000元~4000元的占%，4000元以上占%�？梢娬{(diào)查大學(xué)生認(rèn)為適合的手機價格大概在1000~20xx左右。
2、對于購買手機的原因，用與聯(lián)系的占%，用于娛樂的占%，看別人有，自己也想買的占%。大學(xué)生在手機購買方面在數(shù)據(jù)上主要表表示為以通訊為主。
3、對于手機是否對學(xué)習(xí)有用，有超過80%的受調(diào)查的同學(xué)認(rèn)為有幫助，僅有20%的同學(xué)認(rèn)為是沒有幫助甚至是起消極作用的。具體數(shù)據(jù)為：%的同學(xué)認(rèn)為很有幫助，%的同學(xué)認(rèn)為有幫助，%的同學(xué)認(rèn)為是沒有幫助的，僅有%的同學(xué)認(rèn)為是起消極作用的。由此可見大學(xué)生中大部分人還是認(rèn)為手機有助于學(xué)習(xí)
4、對于選購手機時所看重的因素，超過四成的的同學(xué)都選擇了性能因素。具體數(shù)據(jù)為：43%的同學(xué)選擇性能因素，%選擇價格因素，%選擇品牌因素（考慮是否是名牌），4%選擇外觀因素，%選擇便捷性因素，4%選擇售后服務(wù)因素，%選擇其他因素。
5、關(guān)于手機購買的金錢來源，有%的同學(xué)是靠父母給出錢，有%的同學(xué)是父母和自己各出一半，只有%的同學(xué)是用自己的錢。
6、對于購買手機時所參考的信息，4%的同學(xué)是通過廣告，%的同學(xué)是參考媒體產(chǎn)品測評，%的同學(xué)是通過直觀產(chǎn)品的展示操作。%的同學(xué)通過銷售人員的介紹推薦，%的同學(xué)通過參考網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的參數(shù)，%的同學(xué)是經(jīng)過親戚朋友的介紹，其他方面的同學(xué)占%。
二、調(diào)查結(jié)果與分析
大學(xué)生手機消費的特點
1、選擇同類商品中價格比較中檔的，1000~20xx是大學(xué)生認(rèn)為比較適合的價格。而這個價格是在手機市場中中檔的價格。中檔價格應(yīng)該是大學(xué)生現(xiàn)今所能暫時承當(dāng)?shù)�，這也導(dǎo)致大學(xué)生在選購商品時選擇一些中檔價格的，而更重要的原因是，大學(xué)生少有收入來源，雖然有父母的資助，但是他們消費依然會去刻意節(jié)省。盡量選擇中檔價格以保證價格和質(zhì)量都可以接受。
2、更注重產(chǎn)品的實用性，在上面的調(diào)查中，大部分的學(xué)生都是以質(zhì)量作為選購手機的主要原因，除了質(zhì)量，他們還考慮到了手機在大學(xué)中對學(xué)習(xí)和人際交往中的作用，雖然有一部分的同學(xué)認(rèn)為手機的娛樂性大于學(xué)習(xí)性，但是手機的的學(xué)習(xí)性為更多人接受。也因此，手機的學(xué)習(xí)性成為了手機實用性所考慮的因素之一。實用性也成為大學(xué)生對手機選購的第一要素。從中也可以類比得知，大學(xué)生平時也應(yīng)該更注重商品的實用性。
3、購買更多地借助媒體信息作為參考，在上面的調(diào)查中。大部分大學(xué)生喜歡借助電視和互聯(lián)網(wǎng)來了解產(chǎn)品的性能，還有的同學(xué)聽取家人親戚的意見作為參考。當(dāng)然，還有一小部分同學(xué)喜歡親身體驗。
4、金錢來源多來自父母，對于沒有收入來源的大學(xué)生來說，手機可謂是高檔奢侈品，但是為了在大學(xué)能夠更好的與人交流，大部分學(xué)生最終都是選擇向父母伸手。
三、核心問題闡述——————手機消費所反映的大學(xué)生消費觀中的積極與消極一面
�。ㄒ唬┓e極的一面
1、追求實用和理性消費。從上面的調(diào)查里來看，大部分的大學(xué)生都是以產(chǎn)品的性能作為第一選購因素，卻很少有人以產(chǎn)品的外觀華麗程度作為第一選購因素。這表明現(xiàn)代的大學(xué)生其實已經(jīng)具有一定理性的消費觀念，大學(xué)生在當(dāng)今日趨實用化的價值趨向影響是下，逐步地產(chǎn)生了物有所值的追求
2、能夠很好地利用媒體信息，在當(dāng)今這個信息化的年代，大學(xué)生們都學(xué)會了利用各種各樣的媒體為自己購物提供參考，而互聯(lián)網(wǎng)更是其中大學(xué)生所使用的最多的'媒體工具，因為互聯(lián)網(wǎng)具有速度快，信息更新周期短，覆蓋面廣的特點。對網(wǎng)絡(luò)的使用有利于大學(xué)生們更好地了解產(chǎn)品信息和貨比三家，從而選出最適合最便宜的商品。
�。ǘ┫麡O的一面
1、存在超前消費，大學(xué)生是一個比較特殊的群體，他們并沒有固定的收入來源，基本是不能自食其力，生活費也主要是靠父母，但在第四媒體網(wǎng)絡(luò)的支持下，大學(xué)生了解到了世界最時尚的信息，他們的消費也逐漸體現(xiàn)出時尚化潮流化，雖然質(zhì)量重要，但是更多人也會認(rèn)為越新潮質(zhì)量也會更好而選擇更新的手機，但這些費用的支付最終依然是拮據(jù)的父母買單，所以說，大學(xué)生存在超前消費。
2、追求差異，喜歡個性消費。在調(diào)查過程中，本文作者曾向受訪者提出觀看手機的請求，并且發(fā)現(xiàn)受訪者中大部分人的手機都有著很多的不同，不同的手機品牌與款式，同款手機卻有著不同顏色殼。各種各樣不同的手機懸掛飾物，都顯示著他們各自的差異。其實這也是市場經(jīng)濟所導(dǎo)致的，市場經(jīng)濟以尊重個體為根本的出發(fā)點，個人價值地位得到提升，它為主體的自由與平等創(chuàng)造了現(xiàn)實的社會基礎(chǔ)。在這樣的一個環(huán)境下，大學(xué)生在消費方面也表現(xiàn)出獨特的個性的特點。同時，家庭收入的差異也是大學(xué)生求個性消費差異的基礎(chǔ)，個性化消費固然雖然張揚了個性，但是也增加了一些家庭的負擔(dān)。
3、鐘愛品牌消費，在經(jīng)濟全球化的沖擊下，大量的外國商品涌入了中國市場，外國商品質(zhì)量并不是特別的好，但相比于本土商品卻貴出一兩成。然而，大學(xué)生們卻依然是對外國商品樂此不疲。在調(diào)查中，有3成的人在選手機時考慮品牌，而且大都買像諾基亞，索愛這樣的大品牌，而國產(chǎn)機性能雖然差不了多少，卻依然無人問津。這反映出大學(xué)生在消費過程中往往選擇過分相信名牌，認(rèn)為名牌就一定質(zhì)量好，卻缺乏對產(chǎn)品質(zhì)量真正的考究。
四、結(jié)論
一部小小的手機，反應(yīng)的是大學(xué)生當(dāng)下的消費心理。在全球化日益加強的今天，各國文化之間相互影響，相互碰撞。而我們這些大學(xué)生也在這樣的環(huán)境中受著傳統(tǒng)消費觀影響和現(xiàn)代消費觀的沖擊，同時還有著對本土消費觀的無奈和對西方消費觀的渴求。作為一個特殊的群體，樹立正確的消費觀是大學(xué)生所需要的。大學(xué)應(yīng)加強國情，民情教育，傳授現(xiàn)代現(xiàn)代消費觀，引導(dǎo)大學(xué)生樹立合理的消費觀念。同時立足文化傳統(tǒng)，了解世界發(fā)展趨勢，讓大學(xué)生將傳統(tǒng)消費觀與現(xiàn)代消費觀相結(jié)合，從而讓大學(xué)生在堅持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)消費觀的同時，樹立當(dāng)代所倡導(dǎo)的綠色消費觀和環(huán)保消費觀。
五、結(jié)語
本次調(diào)查，作者做了許多準(zhǔn)備，除了自己調(diào)查的數(shù)據(jù)，還參考了網(wǎng)上的多方數(shù)據(jù)，可以算是做了比較充足的準(zhǔn)備，雖然調(diào)查過程有點短，但是調(diào)查的問卷基本還是能覆蓋調(diào)查主題的需要，以保證問卷的調(diào)查的廣泛性和針對性。
大學(xué)生調(diào)查報告3
愛情是永恒的話題,人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽,認(rèn)為愛情能給人帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實,沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的,甚至是沒有意義的.也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷過不幸,對愛情持悲觀的態(tài)度,認(rèn)為美好的愛情只是文藝作品中的演繹,而生活中的愛情帶給人更多的是痛苦而不是歡。
所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同和生活理想,在各自內(nèi)心形成的相互傾慕,并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專業(yè)的感情.性愛、理想和責(zé)任是構(gòu)成愛情的三個基本要素.
戀愛能發(fā)生在任何時候,戀愛不只是大學(xué)里普遍存在的一個問題,在我們的調(diào)查問卷第一個問題里:“你有談過戀愛嗎？”回答“有”的人達到了43%,很明顯,這個雖然沒有過50%,但是,出于中國“男多女少”的這一社會現(xiàn)狀,說明了43%這個比例已經(jīng)非常高了.而在我們對于有沒有談過戀愛這個問題的后續(xù)個問題里“如果有,那是在什么時候談的”,選“大學(xué)”的竟然高達87%,而且,在沒談過戀愛的人群里說想談戀愛的也很令人吃驚的達到了93%,當(dāng)然,這個數(shù)字是不能概括一切,可是這個數(shù)字已經(jīng)可以反映了許多問題了,說明了大學(xué)里談戀愛這個現(xiàn)象已經(jīng)是普遍存在的了.就談戀愛正確不正確這個問題不是我們研究的范圍,暫不討論,可是基于以上統(tǒng)計的數(shù)字我們已經(jīng)可以對大學(xué)戀愛所存在的問題進行討論了.
經(jīng)過了我們學(xué)習(xí)研究小組的討論以及網(wǎng)上調(diào)查了解,大學(xué)戀愛主要存在2個方面,也是最重要的方面:
1.大學(xué)生談戀愛的益處
2.大學(xué)生談戀愛的弊端
所以,我們就以上兩個方面著重進行討論與分析.
一．大學(xué)生談戀愛的益處
①增加學(xué)生的交際能力和語言表達
在戀愛的過程中,少不了甜言蜜語的滋潤,而在確認(rèn)一段愛情之前,首先最重要的是要建立自信,在擁有自信的前提下,對心儀的女孩子進行追求.并且在和異性交流的過程中,不斷增加自己的交際能力與語言表達.
要有效地提高社交能力、可循兩方面入手,一是對社會情境的辨析能力,一是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力.所謂對社會情境的辨析能力即為社交能力的一個重要部分.一個人如果能夠?qū)η榫抽g的細微不同之處加以區(qū)分,往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為,以適應(yīng)不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境.而洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán).一些人看到別人的行為時,不嘗試去了解對方做事時的處境和感受,便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人.這種重判斷而輕了解的取向,是社交能力發(fā)展的一大障礙.但是本人在談戀愛的過程中,發(fā)現(xiàn)這兩點關(guān)鍵都可以充分的鍛煉,因為女孩子是世界上最難以琢磨的動物.
�、劭梢詮闹袑W(xué)會關(guān)心別人
俗話說,女孩子天生就是要被呵護的,那么,如果當(dāng)某個女孩子是你的女朋友時,你還不更加的對她進行呵護嗎？這一點我們無需過多進行議論.
�、芰私舛嘁恍┯嘘P(guān)情感的事,有的'也可以從中得到鍛煉,不至于以后過多的感情用事
感情是雙方面的,連上帝都不可能單手拍掌,談戀愛,首先就是一個過程,無論結(jié)果如何,都起碼經(jīng)歷過了,因為,談戀愛絕對能對人進行鍛煉.
二．大學(xué)生談戀愛的弊端
①過分的沉溺于戀愛,荒廢學(xué)業(yè),會失去自我,失去人生目標(biāo)
在這一問題上,我們有一個很簡單的案例:一名大學(xué)生正在上課,突然間手機響了,然后就不顧正在上課匆忙的和老師請假要求離校.后來才知道,他女朋友要他陪了,他必須得去陪他女朋友.
在這個案例中,我們很容易就能發(fā)現(xiàn)這名男生已經(jīng)沉溺于戀愛之中而荒廢了學(xué)業(yè)了.
�、诶速M時間浪費錢財
和女朋友一起,總不能天天只散步吧？因此,談戀愛在物質(zhì)方面的需求是非常大的,而且又是必須的.
③和朋友在一塊的時間太少
這里我們有一句很形象也挺幽默的諺語:有了媳婦忘了娘.連娘都忘了,那還有什么不能忘呢？雖然這只是少部分人的思想,但是這一現(xiàn)象絕對存在.
�、軟]有足夠的經(jīng)驗,可能有錯覺,很容易受傷,不好受,影響心情
俗話說:戀愛能享盡人生百味,酸甜苦辣,樣樣皆有.有甜,就必有苦,所以,只要有戀愛就必然會有心情不好的時候啦！
在經(jīng)過以上對戀愛的益處與弊端的分析之后,我們已經(jīng)可以對大學(xué)生戀愛進行一個客觀的總結(jié)了.
當(dāng)代大學(xué)生對于愛情,從總體上看是能夠正確認(rèn)識和把握的,能夠正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛和人生的態(tài)度等關(guān)系,以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題,諸如戀人之間的誤會、失戀等等.大學(xué)生對愛情應(yīng)該持慎重的態(tài)度,避免在戀愛問題上把握和處理失當(dāng).我們應(yīng)該客觀的吸取戀愛中的益處與避免戀愛中的弊端.
我們的報告完畢,謝謝.
大學(xué)生調(diào)查報告4
據(jù)不完全統(tǒng)計，大學(xué)生有75％以上都有過兼職經(jīng)歷，全國百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個龐大的勞動力市場，而同時有些不法公司，中介又利用學(xué)生社會經(jīng)驗不足，騙取中介費用。行走在寧靜大學(xué)校園，你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機會還是誘惑？面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從？為此本刊聯(lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
此次調(diào)查我們共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷171份，有效率達85.5％。網(wǎng)絡(luò)問卷瀏覽量將近1000，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析，希望對廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。
一、男生兼職多半為鍛煉自己
此次的問卷調(diào)查，在男女、年級上的分布比例，可以說是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52.0％和48.0％；男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9％，女生的這一數(shù)值是53.9％；男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4％，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5％。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示：“可能是男生更有遠見”，同時他又補充道：“也許是因為女生比例比較大，貧困生相對較多造成的。”
而在年級的分布上，主要是以大二大三為主體，這基本上是出于對現(xiàn)實情況的考慮：大一新生剛跨進大學(xué)校門沒多久，有兼職經(jīng)歷的人還不是很多，同時，大四的學(xué)生，由于忙著各自前程，并且畢業(yè)在即，較難實施調(diào)查。
二、學(xué)生的合法權(quán)利需要重視
在被調(diào)查學(xué)生中，在“第一次兼職的時間”這道題上，165個人填答了，還有6個人沒有填答。在有填答的學(xué)生中，大一就開始兼職的學(xué)生占到了57.0％。第一次找兼職，大部分的學(xué)生還是通過學(xué)生兼職中介，在調(diào)查中，這一比例占到了45.0％，而由同學(xué)介紹、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是24.0％，18.1％，9.9％。
比照其中的兩個數(shù)據(jù)，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個不容忽視的問題：有57％的'同學(xué)從大一開始兼職，而同時又有45.0％的學(xué)生，第一次是通過學(xué)生兼職中介找工作的。就以上兩個數(shù)據(jù)看，其實，整個學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場的。但中介市場魚龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障，是個大問題。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙，但也有多達百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)歷。
遇到這個問題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經(jīng)營考慮，只要有關(guān)部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同，要注意一些細節(jié)問題。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費，以防上當(dāng)。
在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上，只有133個同學(xué)填答，33個同學(xué)沒有填答。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達10次，而平均兼職的次數(shù)是2.33，絕大多數(shù)同學(xué)僅做過一次兼職。
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，被調(diào)查學(xué)生中，在“為做兼職，可曾逃課”這道題上，170個人填答了，1個人沒有填答。在有填答的學(xué)生中，表示翹過課的占了31.2％，可見翹課比例還是相當(dāng)高的，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中，65個人填答了，有106個人沒有填答。從填答的65個人看，大部分人選擇了很少，這一數(shù)據(jù)占到了64.6％，另外表示其翹課頻率一般（每周一兩次）的占26.2％，表示經(jīng)常翹課的（每周3次以上）的占9.2％。
大部分學(xué)長都忠告計劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主。長期的兼職，最好是在寒假或暑假時參加。
大學(xué)生調(diào)查報告5
10月12日，大學(xué)生雜志社發(fā)布了《20xx年度大學(xué)生生活費使用情況調(diào)查報告》，本次調(diào)查從20xx年4月2日至6月30日，歷時三個月，統(tǒng)計問卷1700余份。《20xx年度大學(xué)生生活費使用情況調(diào)查報告》圍繞大學(xué)生生活費增加幅度、使用情況、消費趨向等方面進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：
一、生活費每月平均增加124元
經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，大學(xué)生生活費較之一年前平均每月增加124元，以目前大學(xué)生平均每月生活費為650~800元計算，增幅為18.34%-23.57%。目前大學(xué)生每月的生活費較之一年前普遍增長，其中增長50元以內(nèi)的占到了23%，增長50-100元的占27%，增長100~200元的最多占到了31%，增長200-300元的占9%，增長300元以上的占8%。
一方面是因為食品漲價，“溫飽消費”支出增加，二是大學(xué)生消費理念發(fā)生改變，社交消費、高科技產(chǎn)品消費、時尚消費增多，兩方面原因?qū)е麓髮W(xué)生生活費迅速增長。
二、男生生活費較xx食品漲價影響大
男生生活費在500~800的占28.3%，800~1200的占據(jù)36.7%，xx活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1200元的占24.4%。男生的生活費用開銷多于xx
男生生活費高的主要原因是，“溫飽”消費遠遠高于xx伙食費是每月最主要的支出，基本占生活費的70%，“溫飽”消費500~800元占到了51%、800以上的占到了23%。物價上漲導(dǎo)致伙食費上升，成為了目前大學(xué)男生生活費增加的主要原因。
除此之外，男生在社交、戀愛方面的消費也遠遠高于xx有36%的男生認(rèn)為除“溫飽”消費外，每月的消費項目是戀愛消費。戀愛消費，一直是大學(xué)生消費的“主戰(zhàn)場”，尤其是男生，有時候為了談戀愛，不得不餓肚子。另有28%的男生認(rèn)為社交活動是他們的消費項目。
三、服裝、化妝品推高xx費水平
生活費主要集中在500~800元的占40.8%，800~1000元的占24.4%。而每月xx均“溫飽”消費為400元，除“溫飽”消費外，每月的消費項目依次為：服飾、化妝品消費51%，社交聚會消費26%，書籍消費15%，戀愛消費8%。
受文化層次和年齡結(jié)構(gòu)原因，女大學(xué)生主體熱情奔放、思想活躍，這些特點反映在消費心理上，就是追求時尚和新穎，喜歡購買一些新的產(chǎn)品，嘗試新的生活。尤其高校女學(xué)生對于時尚服裝和化妝品的追求較為突出。每學(xué)期的服裝支出在消費中占有一定的比例。相比較而言，xx裝類支出高于男生。
四、大學(xué)生純用于學(xué)習(xí)支出偏低
大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的支出偏低，有62%的大學(xué)生表示，每月學(xué)習(xí)方面的日常支出在50元以內(nèi)。在學(xué)習(xí)方面支出在250元以上的僅有3%。
和之前分析的戀愛消費、社交消費、服裝化妝品消費相比，經(jīng)數(shù)據(jù)估算，大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的支出僅僅占到每月生活費的5%左右。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主業(yè)，而學(xué)習(xí)支出僅生活費的5%，這絕對不是一個正常的數(shù)值。由此可見，培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費習(xí)慣是學(xué)生個體及學(xué)校必須予以重視的問題。大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成一個健康、合理的消費觀念。學(xué)校要加強關(guān)于合理消費的宣傳與引導(dǎo)。引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)消費、合理消費、文明消費。
五、僅4%的大學(xué)生的主要生活費不是由家長提供
多數(shù)大學(xué)生自己沒有收入，96%的大學(xué)生生活費用來源于父母的供給，29%的大學(xué)生來源于獎學(xué)金、助學(xué)金，另外，有21%的大學(xué)生生活費用來源于勤工儉學(xué)。據(jù)調(diào)查顯示53%的大學(xué)生在校期間做過兼職�？傊绻趯W(xué)校學(xué)習(xí)之余，條件允許的話，大學(xué)生可以適當(dāng)提前的適應(yīng)社會，對于獲得一定的社會經(jīng)驗以及增加消費來源都是有好處的.。
六、兩成大學(xué)生透支生活費透支與節(jié)余的對抗賽
在調(diào)查中，半數(shù)大學(xué)生每月消費沒有余額，同時，33%的大學(xué)生略有余額，只有15%的同學(xué)出現(xiàn)了透支生活費的現(xiàn)象。這說明大學(xué)生在面對CPI增長的狀況下，可以很好的控制生活費支出，做到了收支平衡。對于15%透支生活費的同學(xué)，一方面要管理好自己的消費節(jié)奏，同時也要認(rèn)真分析隨著CPI的增長，另一方面可以進行勤工儉學(xué)，盡快實現(xiàn)生活費收支平衡。
七、大學(xué)四年消費呈波浪狀新生畢業(yè)生更需消費引導(dǎo)
在整理此次調(diào)查數(shù)據(jù)的過程中，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費心理和消費行為受到外界環(huán)境和內(nèi)在心理的共同作用，不同年級的大學(xué)生內(nèi)外因素均有所不同，從而表現(xiàn)出不同的消費特點。經(jīng)分析，大一、大四學(xué)生消費更加不穩(wěn)定，因此更需要良好的消費引導(dǎo)和理財教育。
大一學(xué)生剛剛脫離中學(xué)生活，步入大學(xué)校門。雖然外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，但他們的內(nèi)心仍然沒有脫離中學(xué)的思想意識形態(tài)，家庭情況較好的學(xué)生每月消費處于中高端水平，而家庭經(jīng)濟情況一般的學(xué)生，初次掌握財權(quán)，消費就會持有明顯的謹(jǐn)慎態(tài)度，加之對消費環(huán)境的陌生，導(dǎo)致盲目消費較多。
大二、大三學(xué)生的消費進入了成熟階段，在各消費項目的消費區(qū)間上都更趨xx水平。值得注意的是，大三學(xué)生生活費相對較低，與大三學(xué)生大多勤工儉學(xué)，資金來源拓寬有關(guān)，另一方面，大三學(xué)生對校園生活環(huán)境已經(jīng)相當(dāng)了解，并且受到三年良好的高校思想教育熏陶，而又開始進入走向社會的初期，使大三學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)比較合理。
而大四學(xué)生面臨求職就業(yè)或深造學(xué)習(xí)的選擇，思想意識形態(tài)再次發(fā)生變化，與外界環(huán)境的接觸增加，消費呈現(xiàn)明顯的社會化，具體表現(xiàn)為交通消費、通訊消費、餐飲消費等生活消費普遍增高。這說明大四學(xué)生的消費思想急需引導(dǎo)，容易出現(xiàn)理財意識的偏差。
大學(xué)生調(diào)查報告6
本文通過對網(wǎng)絡(luò)消費行為的文獻分析，對網(wǎng)絡(luò)消費行為的研究現(xiàn)狀和相關(guān)理論以及研究意義進行闡述，最后對其研究進行的不足分析并提出一些展望。在此基礎(chǔ)上側(cè)重對信任度的研究，并調(diào)查研究比較不同性別和不同信任水平等對大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費行為上的影響，并提出一些相關(guān)的意見。
并非所有的大學(xué)生都可以接受網(wǎng)絡(luò)消費，每個人有自己的考慮，他們的消費行為除了受到自身的人格特征影響之外，還受到諸多的外在因素影響。大學(xué)生來自不同的地區(qū)，不同的性別，家庭經(jīng)濟狀況，交友范圍的大小，以及不同的人際信任水平等，這些條件似乎都是會對他們的網(wǎng)絡(luò)消費行為產(chǎn)生影響。其中，由于互聯(lián)網(wǎng)的時空分離性，造成買賣雙方不能面對面交易及買方無法直接觸摸、使用商品，這極其易導(dǎo)致買方對網(wǎng)上消費持不信任的態(tài)度。
因此，如何獲得消費者的信任成為網(wǎng)上交易成敗的關(guān)鍵所在。特別是在中國這樣一個文化傳統(tǒng)更偏重關(guān)系和面對面交易和信任體系還為健全的國家，信任問題就顯得尤為突出。所以，對網(wǎng)絡(luò)消費行為的影響因素，尤其是信任水平進行一下探討是非常有必要的。那么，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費行為是否真的受以上幾種因素的影響呢？哪些因素對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費行為的影響是至關(guān)重要的呢？我們試圖通過研究，對上述問題進行初步的探討和回答。
本研究的理論建構(gòu)
通過以上對網(wǎng)絡(luò)消費行為理論的探討，加深了對“網(wǎng)絡(luò)消費行為”的理解，從而便于從整體上進行把握。因此，本研究以信任理論為基礎(chǔ)，并結(jié)合技術(shù)接受模型，研究符合大學(xué)生實際的網(wǎng)絡(luò)消費行為的影響因素。
本研究認(rèn)為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費行為的影響因素主要包括：性別、家庭經(jīng)濟條件和人際信任水平。性別即男女的差異；家庭經(jīng)濟條件則將家庭月收入與大學(xué)生的月生活費相聯(lián)系，得出一個綜合情況；而人際信任水平則通過人際信任量表得到。由此對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費行為進行較為系統(tǒng)和清晰且目的明確的研究。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費行為研究的實踐意義
大學(xué)生是網(wǎng)民的重要組成部分，他們對新事物充滿好奇，對新事物的接受能力強；另一方面，雖然大學(xué)生目前的消費能力不強，但他們是未來網(wǎng)上購物的主力軍。
�。�1）研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費行為是順應(yīng)時代發(fā)展的要求。如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)消費越來越成為一種時尚，甚至一種生活調(diào)劑品。而大學(xué)生做為其中的`主力軍，對其消費行為的研究，其實在另一個方面來講也就是對網(wǎng)絡(luò)消費的發(fā)展的研究。
�。�2）對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費行為影響因素的研究有助于大學(xué)生更好的了解網(wǎng)絡(luò)。部分大學(xué)生盲目信任網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)上的事情不設(shè)防，也因此發(fā)生了一系列錢財被騙的事例。而又有部分學(xué)生對虛擬世界的極度不信任，使其完全杜絕網(wǎng)絡(luò)消費。這兩種極端都是由于學(xué)生沒有很好的了解網(wǎng)絡(luò)造成的，因此，對其影響因素的研究就顯得較為重要。
�。�3）為網(wǎng)上商店等的經(jīng)營提供幫助。只有更好的了解了消費者所想，才能更好的做出適合消費者的決策，以此來吸引消費者，使其產(chǎn)生購買行為，增加自己的營業(yè)額。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費行為研究的不足
目前對網(wǎng)絡(luò)消費的研究很多，但對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費行為的研究并不是非常多。大學(xué)生由于受到經(jīng)濟的約束，他們的網(wǎng)絡(luò)消費行為并沒有完全普及。同時，也由于大學(xué)生仍處于學(xué)生時代，有較多的空閑時間，因此，就會有部分學(xué)生仍然喜歡實地購物，而非虛擬消費。而這也減少的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費的數(shù)量。
在網(wǎng)絡(luò)消費行為的研究方面，存在著如下不足：
1）研究范圍大，單獨群體研究較少。從整體上來看，我國的網(wǎng)絡(luò)消費行為的研究大部分都是對幾個階層進行研究，而較少的對各個階層群體進行單獨研究，如大學(xué)生群體、藍領(lǐng)群體和白領(lǐng)群體等。
2）研究的深度不夠。主要集中在現(xiàn)狀的調(diào)查研究，如大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物行為的現(xiàn)狀調(diào)查、對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費心理的低級分析、或是單個因素的影響分析。
針對以往研究的不足，在網(wǎng)絡(luò)消費行為理論的指導(dǎo)下，結(jié)合大學(xué)生的實際情況，初步對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費行為的影響因素進行探討。
總結(jié)
本研究主要探討有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費行為的影響因素，通過網(wǎng)絡(luò)消費問卷和人際信任量表來比較不同性別、不同家庭經(jīng)濟狀況和信任水平的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費行為上的差異，以及哪些因素是造成這種差異的主要原因，從而提出關(guān)鍵的建議和意見來減少差異。
大學(xué)生調(diào)查報告7
一、背景概況
隨著信息技術(shù)地不斷發(fā)展和更新，不知不覺中信息時代已經(jīng)來臨。伴隨著信息時代大爆炸式的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)浪潮也緊跟步伐，追逐時代的前言，呈洶涌澎湃之勢。上網(wǎng)成了緊跟時代步伐的新潮時尚，作為引領(lǐng)時代的大學(xué)生們，自然是上網(wǎng)族中的主力大軍。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康，直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長發(fā)展。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。
對于我們大學(xué)生群體，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子？大學(xué)生作為信息時代最積極最活躍的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。一方面，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流情感和了解社會；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度到底有多大？網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生造成的影響到底有多大？大學(xué)生上網(wǎng)到底存有沒有利用好網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源？有沒有對自己的學(xué)業(yè)起到促進作用？帶著這些疑問，我設(shè)計一項調(diào)查表在本校和校外其他高校開展了一次關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)時間的情況調(diào)查。
網(wǎng)絡(luò)的色彩繽紛，網(wǎng)絡(luò)的精彩紛呈，給每個網(wǎng)民的生活都注入了新鮮的元素。網(wǎng)絡(luò)給了我們獲取信息的超速感，也給了我們溝通交流的暢快感，但就在暢游網(wǎng)絡(luò)空間的同時，我們也無可奈何的接受了一些關(guān)乎道德底線的網(wǎng)絡(luò)垃圾。特別對于還涉世未深的大學(xué)生，在這個信息化普及的時代，網(wǎng)絡(luò)更是必不可少的。但是，當(dāng)夾雜著垃圾的網(wǎng)絡(luò)信息蜂擁而至的瞬間我們該何去何從，由此如何正確使用網(wǎng)絡(luò)成為了社會的關(guān)注點。因此，我對于大學(xué)生上網(wǎng)問題采用調(diào)查問卷的方式進行了調(diào)查。調(diào)查過程中，我發(fā)放了50份調(diào)查問卷，共收回50份，有效問卷是50份。以下我將就調(diào)查問卷情況進行具體分析。
二、調(diào)查者基本情況
1、本次調(diào)查問卷的發(fā)放，不僅僅在武漢大學(xué)1+N、武漢大學(xué)，更使用網(wǎng)絡(luò)對武漢理工大學(xué)、湖北師范學(xué)院、華中師范大學(xué)等眾多高校的學(xué)生進行了調(diào)查，因此，我認(rèn)為此次調(diào)查還是比較全面且有代表性的。
2、調(diào)查主要采用網(wǎng)上和紙質(zhì)問卷調(diào)查兩種形式，樣本總量為50份，實獲有效樣本50份，有效問卷率為100%。
3、年級結(jié)構(gòu)。大一占6%，大二占70%，大三占14%，大四占0%。
4、性別結(jié)構(gòu)。男生占38%，女生占62%。
三、調(diào)查結(jié)果分析
一）上網(wǎng)基本情況及分析
現(xiàn)狀一：寢室電腦擁有率高
調(diào)查結(jié)果表明，在回收的50份問卷中，僅有11名同學(xué)沒有自己的電腦，宿舍電腦擁有率高達78%。調(diào)查中，尤其是以大一下和大二以上的大學(xué)生的電腦擁有率極高，一般的大學(xué)寢室都是人手一臺電腦，就算不是人手一臺也是大部分的都有，或者是極個別的沒有。所以說大學(xué)生得寢室電腦擁有率高。
現(xiàn)狀二：上網(wǎng)時間較長調(diào)查結(jié)果表明，由于現(xiàn)在的大學(xué)基本都會采取網(wǎng)上提交作業(yè)、網(wǎng)上選課等方式進行教學(xué)管理，因此，占82%的被調(diào)查者表示自己獲取網(wǎng)絡(luò)的方式是通過學(xué)校的寢室網(wǎng)線，而且18%的被調(diào)查者說明也經(jīng)常使用學(xué)校提供的場所上網(wǎng)或者其他的方式上網(wǎng)，而且使用手機上網(wǎng)的學(xué)生占到84%，僅有32%的被調(diào)查者說明還會去網(wǎng)吧上網(wǎng)。正因為學(xué)校為學(xué)生提供了各種上網(wǎng)的便利條件，而且大學(xué)生手機基本都具有上網(wǎng)的功能，假設(shè)學(xué)生上課用手機上網(wǎng)，回寢室用筆記本上網(wǎng)，那么用來學(xué)習(xí)的時間又有多少呢？而這一正是普遍存在于大學(xué)校園，且應(yīng)該引起關(guān)注的現(xiàn)象。調(diào)查還表明，每天平均上網(wǎng)4小時以下的占46%，4—6小時的占16%，6—8小時占34%，8小時以上的均占4%。以上結(jié)果表明，大部分同學(xué)上網(wǎng)時間比較長，4小時以上的占了54%，超過半數(shù)。每天上網(wǎng)4小時乃至8小時以上，這毫無疑問會對正常的學(xué)習(xí)與生活造成很大的影響。在對上網(wǎng)時間的調(diào)查中，50%的同學(xué)表明大體能夠自己把握時間，控制上網(wǎng)時間；38%的同學(xué)表明有時會上癮，但多數(shù)時候可以控制；10%的同學(xué)表示上網(wǎng)就會忘記時間；2%的同學(xué)采取順其自然的態(tài)度，一般不在乎上網(wǎng)時間的控制。
現(xiàn)狀三：學(xué)上上網(wǎng)目的形式多樣化
調(diào)查結(jié)果顯示，從上網(wǎng)的活動形式來看，瀏覽新聞的占到30%，玩游戲、聊天占52%，聽音樂、看電影電視占72%，更新博客或個人主頁占28%，查找學(xué)習(xí)就業(yè)等相關(guān)資料占36%。男生中玩游戲的居多，而女生中看電影電視、更新博客或個人主頁的較多。從年級角度看，大一大二的學(xué)生中休閑娛樂居多，而大三大四的學(xué)生中查找就業(yè)資料、查看當(dāng)日新聞的更多一些。
現(xiàn)狀四：多數(shù)學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的利弊因人而異
調(diào)查顯示，10%的同學(xué)認(rèn)為自己對網(wǎng)絡(luò)很依賴并且認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己未來會有很大作用，68%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)比較重要，是自己和外界交流以及展示自我的一個重要平臺，12%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的重要程度與自己的關(guān)系不大、或者無關(guān)緊要；在調(diào)查中，有50%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的作用是利大于弊，16%的同學(xué)認(rèn)為弊大于利，34%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利弊因人而異。
網(wǎng)絡(luò)是一項工具，發(fā)揮什么樣的效果還要看使用者，因此，網(wǎng)絡(luò)作用的好壞，關(guān)鍵還得看上網(wǎng)者本人怎么使用網(wǎng)絡(luò)。
現(xiàn)狀五：大學(xué)生上網(wǎng)網(wǎng)費較高。
支持這個結(jié)論來源這些數(shù)據(jù)：在50個調(diào)查者中，學(xué)生上網(wǎng)消費在“40—60元”占80%，在“60—80元”之間的占16%，在“80—100元”之間的.占4%。從數(shù)據(jù)看來，調(diào)查數(shù)據(jù)的中所有同學(xué)的上網(wǎng)費用都是在40至100之間，其中絕大部分集中40—60之間，因而大學(xué)上得上網(wǎng)費用比較高。
現(xiàn)狀六：大學(xué)生對常用的電腦辦公軟件的熟練程度都是一般。而且對于是否學(xué)習(xí)一項電腦技能的興趣也只是一般。
調(diào)查顯示：大部分的學(xué)生對辦公軟件和簡單的電腦必備軟件的熟練程度僅僅處于一般了解的狀況或者是不嫻熟的運用程度，占總比例的42%，而非常熟練操作辦公軟件的學(xué)生，占總比例的12%，很不熟練和非常不熟練使用辦公軟件的學(xué)生加起來也占到總比例的46%�？梢�，大學(xué)生對常用的電腦辦公軟件的應(yīng)用有待進一步提高。對于想學(xué)習(xí)一項電腦技能的占總數(shù)的44%，有想法但是沒有實施或者根本沒有想法的占總?cè)藬?shù)的56%。可見現(xiàn)在的大學(xué)生面對電腦主要是娛樂休閑，很少可以利用電腦學(xué)習(xí)知識和提高自己的學(xué)習(xí)能力、技能水平的。
現(xiàn)狀七：大學(xué)生熱衷于上網(wǎng)，而且上網(wǎng)次數(shù)頻繁，不利于他們的身心健康的發(fā)展。這樣的結(jié)論來源于這些數(shù)據(jù)的支持：在50個調(diào)查者中，在周一至周四上網(wǎng)頻率的同學(xué)占大部分，占被調(diào)查者總數(shù)82%，每日上網(wǎng)的同學(xué)約占調(diào)查總數(shù)的74%，而三次以下的人數(shù)僅占總數(shù)的4%。由于現(xiàn)在學(xué)校寢室電腦的擁有率極高，所以很少不上網(wǎng)的同學(xué)很少。平均每天每個人上網(wǎng)應(yīng)該在4—5個小時。上網(wǎng)頻繁，多多少少影響我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息狀況。
四．對于大學(xué)生上網(wǎng)的建議
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時也提供了許多機遇。中央思想政治工作會議上強調(diào)指出：“對于信息網(wǎng)絡(luò)化問題，我們的基本方針是積極發(fā)展，加強管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中，占據(jù)主動地位�！边@是我們進行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想。我們建議：
1、建議政府加強對上網(wǎng)場所的監(jiān)管，凈化上網(wǎng)環(huán)境，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為在與校外網(wǎng)吧管理部門加強聯(lián)系，積極溝通，協(xié)調(diào)工作的同時，針對民族地區(qū)高校大學(xué)生主要在校內(nèi)上網(wǎng)的情況，應(yīng)重點加強對校內(nèi)上網(wǎng)場所的監(jiān)管。并且，將加強監(jiān)管和改善上網(wǎng)條件相結(jié)合，創(chuàng)造良好的上網(wǎng)環(huán)境。
2、大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，增強大學(xué)生的道德判斷能力，指導(dǎo)他們選擇和識別健康網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)在大幅度拓寬大學(xué)生思維和行為空間的同時，也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)之間的責(zé)任意識。還網(wǎng)絡(luò)世界一片純凈的天空。
3、合理安排時間，保證學(xué)習(xí)休閑兩不誤。上網(wǎng)娛樂一定要注意度上的把握，切忌不可沉迷，我們身邊已經(jīng)有太多因為迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)的例子了，因此我們必須要提高自制力。 4、網(wǎng)絡(luò)活動選擇上要理性化。多利用網(wǎng)絡(luò)咨詢的便捷度，不要整天只知道掛Q上人人，而應(yīng)該理性的運用網(wǎng)絡(luò)這一巨大的信息儲存空間。
5、注意提高上網(wǎng)安全性。網(wǎng)絡(luò)的多元化當(dāng)然也包括那些低俗的垃圾信息，因此我們必須要注意網(wǎng)絡(luò)安全，嚴(yán)防腐蝕。
6、與人方便，與己方便。不要散播不健康的言論及消息，為別人也為自己提供一個安全和諧的網(wǎng)絡(luò)空間。附一：調(diào)查問卷樣卷一份。
大學(xué)生課余上網(wǎng)時間問卷調(diào)查
煩勞各位同學(xué)朋友在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，幫助我完成這份調(diào)查表，這份調(diào)查是我期末考試調(diào)查報告論文內(nèi)容的一部分，希望大家根據(jù)自己的實際情況幫我完成這份調(diào)查表。在這里我表示十分的感謝！學(xué)校____________年級____________性別____________
�。ㄕf明：每題后面的條形圖是對該題各個選項的分析以及所占的比例，綠色條形代表D選項，黃色條形代表A選項，紅色條形代表B選項，紫色條形代表C）1、平均每天的上網(wǎng)時間是_____。
A、4小時以下B、4——6小時
C。6——8小時D、8小時以上
2、通常是在哪兒上網(wǎng)？_______
A、宿舍B、網(wǎng)吧Ｃ、家中D、其他地方
3、你上網(wǎng)的目的______
A、查資料看新B、玩游戲
C、看電影聊天
D、更新博客和個人主頁
4、你的網(wǎng)齡多長？______ …………………A、1年以下B、1——3年
C、3——5年
D、5年以上
5、你對電腦的辦公軟件是否熟練操作？A、熟練B、比較熟練C、不熟練
6、你覺得自己對上網(wǎng)是不是有自制力_______A、有B、一般C、沒有
7、你覺得上網(wǎng)對自己的好處______�！瑼、增長知識B、認(rèn)識更多的人C、有利于學(xué)習(xí)
8、你覺得上網(wǎng)的壞處______�！瑼、浪費時間B、讓人沉迷C、無聊虛空
9、你對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識_______�！瑼、想上就上
B、適當(dāng)?shù)臅r候上網(wǎng)娛樂學(xué)習(xí)C、盡量少上網(wǎng)
10、你一個月花費在網(wǎng)上的費用是多少？A、60以下B、60—80元Ｃ、80—100元D、100以上
11、你是否打算學(xué)某些電腦技能_____。 ………A、有且一直在做
B、有想過但是沒有時間C、沒有想過
12、在什么情況下，會選擇用手機上網(wǎng)_____。
A、只要有時間就會拿出來上網(wǎng) …………………。 B、偶爾無聊的時候拿出來打發(fā)時間C、幾乎不用手機上網(wǎng)
13、對于網(wǎng)戀你有什么看法？______
A、贊同B、反對C、無所謂
14、你覺得網(wǎng)絡(luò)對自己的未來？_______ A、很重要很依賴
B、比較重要，是一種平和性質(zhì)
C、關(guān)系不大D、討厭總是以電腦為伴的生活
15、總體來說，你覺得上網(wǎng)______
A 、利大于弊B、弊大于利C、兩者相當(dāng)
問卷到此結(jié)束，請你再從頭到尾檢查一下是否有遺漏與答錯的問題，最后再次感謝你對我的調(diào)查作業(yè)的支持！
大學(xué)生調(diào)查報告8
一、 調(diào)查的背景及目的
隨著我國高校管理政策開革的不斷深入和經(jīng)濟領(lǐng)域以及國民行為意識追求領(lǐng)域的不斷擴展。大學(xué)生校內(nèi)文化的發(fā)展也呈現(xiàn)出另一番景象，據(jù)查閱的相關(guān)資料，在校大學(xué)生除意識形態(tài)領(lǐng)域向社會范圍靠近外，其行為活動也日益與社會群體相趨同，其中走向趨同的一個明顯表現(xiàn)是——大學(xué)生校外租房。
桂林電子科技大學(xué)成立于1960年，經(jīng)過了四十多年的艱苦奮斗，我們學(xué)校的教學(xué)、環(huán)境、配套設(shè)施等方面得到了完善和提高；桂林電子科技大學(xué)在我國的眾多高校之中，學(xué)校素來以管理嚴(yán)格而出名。然而我校也普遍存在學(xué)生在外租房的現(xiàn)象，現(xiàn)在桂林電子科技大學(xué)正處于“第二次創(chuàng)業(yè)”時期，“第二次創(chuàng)業(yè)”是我們每一個桂電學(xué)子所關(guān)心的。但是如何實現(xiàn)我校可持續(xù)性發(fā)展，如何使我校的教育更上一層次？如何有效地抓好學(xué)生管理工作，使學(xué)生健康成長成才，培育出國家的棟梁之材？這是擺在新一代桂電人面前的嚴(yán)峻課題。學(xué)校因?qū)W子而存在，然而同學(xué)們搬往東校區(qū)以后，由于新校區(qū)剛剛建立不久，學(xué)校里的消費點非常少，同學(xué)們都把消費的眼光投向了校門口的村子，也正因此，正因村一下子繁榮了起來，學(xué)校和正因村的界限并不是單單一條圍墻那么簡單了。同學(xué)們租房的現(xiàn)象越來越普遍，住房的條件越來越好，租房的價格也越來越高（其中部分住房是見租房生意好，臨時加蓋的，按照標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)屬于危房類），現(xiàn)在的大學(xué)生放著好好的宿舍不住，為什么還要花錢（學(xué)校住宿費須交）在校外租房呢？他們的目的何在呢？是學(xué)校的住宿條件不好，是學(xué)校的管理治安不好，還是另有他圖呢？我?guī)е蓡�，帶著我專業(yè)特有的敏感度，對我校的大學(xué)生在校外租房的狀況進行了一次社會調(diào)查。其結(jié)果可以為學(xué)校相關(guān)部門工作的開展提供一些建議和參考。
二、 調(diào)查的方法及對象情況
本次調(diào)查主要采用提出理論假設(shè)然后實際驗證的總體方法。調(diào)查的具體手段是采用了問卷法和訪談法收集數(shù)據(jù)和資料。問卷調(diào)查的主要對象是目前我校在校學(xué)生，調(diào)查時分為曾經(jīng)或者現(xiàn)在還在租房的同學(xué)的看法和從未租房過的同學(xué)對大學(xué)生在校外租房的看法和態(tài)度及其相關(guān)情況。
抽樣方法：（1）根據(jù)我校東校區(qū)的院系數(shù)量和每個院系學(xué)生人數(shù)的規(guī)模確定4個調(diào)查院系對象，并根據(jù)該院系學(xué)生人數(shù)規(guī)模，適當(dāng)考慮調(diào)查成本、效率等因素，將樣本量分配到4個院系中。（2）在所調(diào)查的院系中，根據(jù)該院系年級學(xué)生人數(shù)的規(guī)模，按比率將調(diào)查樣本分配到各個年級，在年級人數(shù)比較多的年級（如通信與信息工程管院）內(nèi)，按隨機抽樣確定年級中的調(diào)查對象（同學(xué)）
訪談的對象主要是正因村的部分房東和村民，主要以座談交流和平時閑聊，過后立即追記、整理的形式。問卷及訪談所獲得的數(shù)據(jù)和資料統(tǒng)計和分析主要以人工分析為主，電腦分析統(tǒng)計為輔 的形式。
三、 結(jié)果與分析
1、本次調(diào)查的基本情況
本次調(diào)查我們總共發(fā)放了146份，與原先預(yù)定發(fā)放的150份相差4份，從計劃來說是我們工作的失誤和不到位，從社會調(diào)查實際情況的角度來說，計劃是趕不上變化的，出現(xiàn)這種情況，這是允許的；這并不會影響到調(diào)查的結(jié)果，而且我們收回的問卷共有126份，回收率達到了86.30%，按照一般的社會調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)基本上達到了。但從調(diào)查問卷的質(zhì)量角度嚴(yán)格來說，收回的126份問卷只有116份是有效的（因有些數(shù)據(jù)嚴(yán)重缺陷，只能棄除。），所以樣本的有效度是116/126=92.06%；樣本的回收有效率是116/146=79.45%≥70%，達到了社會調(diào)查問卷回收有效度。
2、調(diào)查對象的基本情況和特點
此次調(diào)查的男女比例是：男：女=12：17其中對象主要是共青團員和黨員，其比例是：共青團員：黨員=79：36，學(xué)生干部的人數(shù)占39.66%，其中有40.5%的同學(xué)來自于農(nóng)村，有32.76%來自于小城鎮(zhèn)，有27.59%來自于大中城市。從收回的問卷及其結(jié)果的分析來看，有33位同學(xué)曾經(jīng)在校外租過房或者目前還在租房，占有效抽樣樣本116人的28.45%，從這一比例來看租房的同學(xué)人數(shù)差不多達到了三份之一，而且這種情況有上升的趨勢。那么租房的同學(xué)類型究竟是哪些呢？經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計分析，我們得出了以下的結(jié)果：
調(diào)查中租過房的同學(xué)在各年級中所占的比例表
學(xué)生所處年級 20xx 3.3046.7% 20xx 13.30610%
從以上數(shù)據(jù)我們可以清楚的'了解到目前在校的大學(xué)生中在校外租房的學(xué)生主要是大三、大二的學(xué)生居多，各占租房學(xué)生的總體比例13.3%；10%。
3、 影響此租房狀況的因素
�。�1）學(xué)校的設(shè)施：在調(diào)查的分析統(tǒng)計中同學(xué)們對學(xué)校的寢室設(shè)施的態(tài)度如下：
設(shè)施 非常好 0.917%比較好 7.34%一般59.63% 不好23.85% 很差8.26%
從表中我們可以看到認(rèn)為宿舍條件是一般的同學(xué)占到了59.63%，其次認(rèn)為不好的有23.85%。這在一定程度上表明我校宿舍的設(shè)施不是很好。
（2）學(xué)校對寢室的管理：
我們先來了解一下同學(xué)們對學(xué)校的管理制度方面的態(tài)度，以下是本次調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計，具體如下：
認(rèn)為學(xué)校的管理制度 非常完善0 比較完善 17.7%不太完善57.29% 不完善 25%
對學(xué)工部突然查寢的看法 同意 15.46%基本同意21.65% 不同意 44.33%說不清楚18.56%
從這一管理制度方面來看，占主體部分的不太完善占去了57.29%，對于學(xué)工部的突然查寢持不同意的觀點占44.3%。
那么調(diào)查對象中的所有同學(xué)對我校學(xué)生在外租房子又是何種看法呢？我們可從下表中看到： 看法 違反校紀(jì)校規(guī)，不贊成 純屬個人自由，學(xué)校不應(yīng)干涉與我無關(guān)，無所謂
從上表可以反映出被調(diào)查對象的一種傾向：普遍的認(rèn)為大學(xué)生都是成年人了，應(yīng)該有自己的主張和獨斷的選擇，到校外租房也是純屬個人自由學(xué)校不應(yīng)加于干涉。
那么學(xué)生在外面租房子，他會不會擔(dān)心院系老師、學(xué)工部查寢呢？讓我們來看一下關(guān)于這一項調(diào)查結(jié)果：
在外面住您是否會擔(dān)心查寢 會 72.2%不會 27.8%
結(jié)果表明在外面住，還是有大半部分人擔(dān)心查寢，怕被查到了，被通報批評，記過處分等。 我們再來了解一下同學(xué)們希望學(xué)校怎樣管理宿舍和學(xué)生在外住的情況呢？我們調(diào)查了一下，結(jié)果如下：
放開一切，讓同學(xué)自由住宿21.57% 適當(dāng)?shù)南拗?61.76%應(yīng)加強管理1.08% 其他6.8%
很多的學(xué)生還是認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)南拗茖W(xué)生，沒有約束的自由是不自由的，絕對的自由是沒有的，是不存在的。
�。�3）宿舍成員的人際關(guān)系：
在已租房的同學(xué)中，關(guān)于人際關(guān)系緊張的問題中，有16.07%的同學(xué)是因為這個原因而到外面租房的；而在未租房同學(xué)的看法中，如果條件允許他們到校外租房，那么人際關(guān)系緊張的因素是其外租的原因的同學(xué)占4.76%。據(jù)我們在日常生活種種觀察到在學(xué)校，看似風(fēng)平浪靜的純潔同學(xué)關(guān)系，有時卻為了爭奪女友、獎學(xué)金排名、找工作的撞車等利益關(guān)系直接影響關(guān)系，這其中十分的微妙，大家嘴上不說，可誰心理都清楚得很。而且，目前我校平均每個宿舍都配陪有幾臺電腦，個別宿舍內(nèi)的同學(xué)配置電腦也越來越多，幾乎是每人一臺，因此也帶來了“電腦問題”。據(jù)了解，有些同學(xué)為了宿舍里自己的那一臺電腦，常常和其他同學(xué)鬧“別扭”：一方面是舍友們嫌該同學(xué)的電腦礙手礙腳，侵占了他們的公共場所，時常上網(wǎng)，都是把窗簾拉上避光，致宿舍光線不足，空氣不順暢；另一方面是舍友們經(jīng)常借他的電腦用，當(dāng)成了公共財產(chǎn)，他心理也很不舒服，所以宿舍成員各自也就有搬出去住的念頭。關(guān)于導(dǎo)致同學(xué)間缺乏交流方面：36.2%的同學(xué)認(rèn)為會導(dǎo)致缺乏交流，55.17%的同學(xué)認(rèn)為不會缺乏交流，只有8.6%的人認(rèn)為不知道。
�。�4）宿舍成員間的經(jīng)濟實力差：
和其他舍友相比月開支 很低2.02% 有些低12.12% 差不多 61.6%有些高23.23% 很高1%
從調(diào)查宿舍成員的經(jīng)濟實力差來看，宿舍成員間的月開支都差不多，這一項并是不是影響其外租的原因。
（5）為了學(xué)習(xí)，迎接考試（四、六級、期末考試、考研等）：已租房同學(xué)在外租房為了學(xué)習(xí)占的比例是23.21%；而未租房同學(xué)如果條件允許，那么為了學(xué)習(xí)的人數(shù)占的比例是41.67%。而對所有調(diào)查的對象中為了學(xué)習(xí)的為：25.95%，可見在我們的調(diào)查我校大學(xué)生校外租房的調(diào)查方案的動機理論假設(shè)中，“為了學(xué)習(xí)”這一假設(shè)理論占的主體部分，所以就我校大學(xué)生在租房大體是為了學(xué)習(xí)。
大學(xué)生調(diào)查報告9
調(diào)查目的：如今，大學(xué)生在假期找兼職工作或積極參加社會實踐，暑期打工，實踐欣賞生活，已經(jīng)成為一種熱潮。有人認(rèn)為掙錢不是大學(xué)生工作的唯一目的。許多學(xué)生認(rèn)為工作是參與社會實踐和提高能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生接觸和了解社會。一方面，他們可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，提高各方面的能力；另一方面，積累工作經(jīng)驗對未來就業(yè)有很大好處。
調(diào)查對象：大學(xué)生成才是高校普遍關(guān)注的問題。大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，不容忽視或拋棄。
調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過詢問大學(xué)生是否參加過暑期工作、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓邮裁礃拥纳鐣䦟嵺`，工作或?qū)嵙?xí)是否與專業(yè)相符，是否能體現(xiàn)實踐與理論知識的結(jié)合，在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么來進行。
調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查來看，很多大學(xué)生認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二“課堂”，通過兼職可以學(xué)到很多有價值的東西�！按嬖诩春侠怼�。職業(yè)不分高低。不管什么職業(yè)都是有功過的，看自己的需求。很多大學(xué)生覺得只要能掙錢就可以試試。品牌代理和推廣已經(jīng)成為大學(xué)生可以接受的工作。
兼職已經(jīng)成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。兼職在大學(xué)校園里很常見。在這條路上，我們應(yīng)該怎么走，去哪里？我們對學(xué)生兼職的目的、方式、工作類型、經(jīng)歷和影響進行了廣泛的問卷調(diào)查
對兼職的態(tài)度
從做兼職的必要性來說，大部分學(xué)長都建議打算做兼職的同學(xué)。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是最重要的。學(xué)習(xí)有余力的時候，兼職是值得做的，鍛煉是主要的。長期兼職，最好是寒假或者暑假參加。從這個角度來看，46%和9%的男生和52%和9%的女生認(rèn)為大學(xué)生有必要兼職，而0%的人認(rèn)為大學(xué)生沒有必要兼職。就成績而言，高一和高三分別有30%和9%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生有必要兼職，其余的學(xué)生認(rèn)為是可選的。大學(xué)生兼職觀念的現(xiàn)狀在大學(xué)校園中非常普遍。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，100%的學(xué)生在大學(xué)里做過兼職。當(dāng)被問及是否有必要做兼職和大學(xué)生時，86%的學(xué)生持積極態(tài)度。兼職似乎是大學(xué)生的必修課。
兼職的目的和收獲
做兼職的目的是什么？從男生女生的具體情況來看。男生：男生總數(shù)的15%只兼職賺錢，男生只有25%選擇培養(yǎng)能力，女生10%兼職賺錢；選擇培養(yǎng)自己能力的學(xué)生比例為25%，選擇別人的男生女生人數(shù)相同，占5%。大多數(shù)學(xué)生兩個都選�？梢�，做兼職不僅僅是為了賺錢，更是為了接觸社會，可以拓寬交流，積累社會經(jīng)驗，為培養(yǎng)能力和以后的工作打下基礎(chǔ)。當(dāng)然也有一些比較窮的同學(xué)為了緩解經(jīng)濟壓力，減輕家庭壓力，考慮增加生活補助。綜上所述，大部分學(xué)生做兼職的目的明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為可以多交朋友，拓寬交際。在學(xué)習(xí)和兼職之間找好平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這就是兼職學(xué)習(xí)和實踐知識的過程和目的。
大多數(shù)男生選擇兼職是為了鍛煉自己，與之形成鮮明對比的是，大多數(shù)女生兼職是為了賺錢。調(diào)查中，很多女生表示家庭經(jīng)濟困難，做兼職是為了減輕經(jīng)濟負擔(dān)。
從事兼職工作的男女比例
本次問卷調(diào)查的男女分布比例和等級可以說是比較有代表性的。首先，男女比例分別為52.0%和48.0%；男女生在兼職的主要目的上存在有趣的差異：男生為了錢做兼職，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%，女生的價值為53.9%；男生兼職是為了鍛煉自己，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%，女生的數(shù)字是41.5%。
兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查的學(xué)生中，有40人回答了“你利用上課時間做兼職嗎”的問題�；卮饐栴}的同學(xué)中，25%的人選擇了是，不是很多次，75%的人選擇了不是，可見去曠課做兼職的情況還是存在的�？磥砣绾螀f(xié)調(diào)好兼職和曠課的關(guān)系是不可忽視的。在上述問題中提到的“剪課”學(xué)生的“剪課頻率”調(diào)查中，有40人回答。從回答的40個人來看，男生選擇的一般占10%，很少占25%，從來沒有占65%。對于女生來說，一般是5%，很少是15%，從來不是80%。創(chuàng)新意識，能力，機遇。然而，我們應(yīng)該正確處理學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系。機遇在于把握，前提是有創(chuàng)新意識，敢于嘗試。學(xué)習(xí)和兼職的統(tǒng)一要求我們在兩者之間找到一個很好的平衡點，多嘗試一些可以鍛煉能力，實踐知識的兼職。
兼職工作的類型和范圍
大學(xué)生兼職，主要從事勤工儉學(xué)、家教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、酒店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然，也有一些學(xué)生在自己的.專業(yè)領(lǐng)域做其他相關(guān)的工作。性別方面，45%的男生和45%的女生做過家教和傳單，10%的男生和5%的女生做過兼職，15%的男生和5%的女生選擇了實習(xí)。同時，30%的男生和45%的女生選擇其他兼職。一般來說，學(xué)生兼職的類型相對簡單，性別差異較大。經(jīng)分析，原因有二：一方面時間有限，學(xué)生只能選擇時間少、收入高的工作；另一方面，許多雇主不考慮社會經(jīng)驗的缺乏和工作能力的有限。
此外，導(dǎo)師和勤工儉學(xué)被選為最穩(wěn)定的兼職，由家長和學(xué)校支付，因此可信度高，是兼職的最佳選擇。升職成了最有效的兼職，很多兼職專家也是從升職開始的，所以如果你的兼職主要是為了鍛煉自己，那么升職無疑是最好的選擇。
一些兼職專家告訴我們，他們大多數(shù)成功的兼職都是自己找的。不管是找兼職還是做兼職，都要主動聯(lián)系別人，做自己該做的事，讓老板放心，讓同事開心。
兼職工作的時間安排
當(dāng)被問及什么時候兼職時，35%的男生和55%的女生選擇在周末兼職。45%的男生和40%的女生選擇在假期兼職。10%的男生和5%的女生選擇在其他時間兼職。另有15%的人選擇午休。
學(xué)生的合法權(quán)利需要關(guān)注
很多學(xué)生想兼職，但是找不到靠譜的機構(gòu)。在回答“當(dāng)你在兼職過程中遇到詐騙時，你是如何保護自己的合法權(quán)益的？”50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段保護自己的合法權(quán)益；25%的男生和45%的女生選擇告訴家人和朋友。20%的男生和5%的女生不認(rèn)為自己有責(zé)任。剩下的5%的男生女生選擇了自己報復(fù)。
在中介市場，如何有效保護大學(xué)生兼職利益是一個大問題。調(diào)查顯示，近50%做過兼職的學(xué)生沒有被欺騙，但多達40%的學(xué)生被欺騙。遇到這個問題的同學(xué)最直接的解決辦法就是打110或者315消費者協(xié)會。為了長期業(yè)務(wù)，只要相關(guān)部門介入，一般中介都會返還中介費。法律界人士提醒學(xué)生，最好和中介簽訂合同，注意一些細節(jié)。如果沒有問題，最好不要輕易交代理費，以免上當(dāng)。
兼職收入
就大學(xué)生兼職的收入而言，大學(xué)生期望的工資并不是很高。以男生為例：85%的男生期望工資達到一般標(biāo)準(zhǔn)�？梢姶髮W(xué)生兼職市場很廣闊，大學(xué)生素質(zhì)比較高，想要的工資也不是很高。他們選擇從事的行業(yè)，大部分是居民和商家急需的，尤其是節(jié)假日，商家可以用優(yōu)質(zhì)的“廉價”勞動力為自己服務(wù)。
父母為他們的孩子兼職
在調(diào)查過程中，大多數(shù)家長并不知道自己的孩子在兼職。家庭成員知道60%的男孩和85%的女孩做兼職，而40%的男孩和15%的女孩不做兼職。大多數(shù)高年級學(xué)生建議計劃兼職的學(xué)生。在大學(xué)里學(xué)習(xí)是最重要的。有余力學(xué)習(xí)的時候，兼職是值得做的。運動是最主要的。長期兼職，最好是寒假或者暑假參加。
一般來說，大多數(shù)父母基本同意孩子做兼職，主要是出于安全考慮。
兼職是有害的還是有益的
80%的大學(xué)生回答是，只有20%的人回答不是，也許是因為這種認(rèn)識，大部分學(xué)生選擇兼職。
大學(xué)生找一份兼職，尤其是滿足自己的兼職，無疑是一件好事：一方面可以獲得一定的經(jīng)濟收入，這將使大學(xué)生獲得心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也將使大學(xué)生在自我提升中更加積極主動；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的方式，兼職可以鍛煉自己與人相處和與人合作的能力。高校還應(yīng)加強對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工儉學(xué)中心改善服務(wù)，拓寬兼職渠道，以積極的態(tài)度和正確的方法引導(dǎo)大學(xué)生兼職，使大學(xué)生處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的情況下做好兼職。
大學(xué)生調(diào)查報告10
隨著時代的變遷和科技的發(fā)展，大學(xué)生的生活方式和觀念也在發(fā)生改變。為了更好地了解大學(xué)生的生活狀態(tài)和心理需求，進行一次全面的大學(xué)生調(diào)查顯得尤為重要。本文將介紹大學(xué)生調(diào)查報告的寫作方法，并對調(diào)查內(nèi)容和報告結(jié)構(gòu)進行詳細分析。
一、調(diào)查內(nèi)容的確定
在進行大學(xué)生調(diào)查前，首先需要確定調(diào)查內(nèi)容。調(diào)查內(nèi)容應(yīng)包括但不限于大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、社交圈子、消費習(xí)慣、心理狀況及對未來的規(guī)劃等方面。此外，也可以根據(jù)實際情況增加其他相關(guān)內(nèi)容，比如就業(yè)觀念、家庭關(guān)系等。
二、調(diào)查方法的選擇
大學(xué)生調(diào)查的常用方法包括問卷調(diào)查、訪談和觀察等。問卷調(diào)查是最常見的調(diào)查方法之一，可通過設(shè)計問卷形式來獲取大量信息。訪談則可以深入了解被調(diào)查者的`個人感受和看法。觀察則可以從行為表現(xiàn)中獲取信息。在實際調(diào)查中，常常會采用多種方法相結(jié)合的方式進行。
三、調(diào)查過程的執(zhí)行
在進行大學(xué)生調(diào)查時，應(yīng)當(dāng)保證調(diào)查的客觀性和公正性。選取一定數(shù)量的樣本，盡量覆蓋不同年級、專業(yè)和性別的大學(xué)生，以確保調(diào)查結(jié)果的代表性。在問卷設(shè)計和訪談過程中，應(yīng)保證問題清晰明了，避免主觀傾向和誤導(dǎo)性問題的出現(xiàn)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
四、報告撰寫的結(jié)構(gòu)
大學(xué)生調(diào)查報告的撰寫可分為以下幾個部分：引言、調(diào)查目的和背景、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、分析與討論以及結(jié)論與建議。在引言中簡要介紹調(diào)查目的和意義；調(diào)查方法部分詳細描述調(diào)查的具體實施過程；調(diào)查結(jié)果部分展示和解釋所得數(shù)據(jù)；分析與討論部分對結(jié)果進行深入分析并提出觀點；結(jié)論與建議部分總結(jié)調(diào)查結(jié)果并提出相關(guān)建議。
五、報告的撰寫技巧
在撰寫大學(xué)生調(diào)查報告時，應(yīng)力求簡練明了，條理清晰。避免使用復(fù)雜的句式和詞匯，讓讀者能夠輕松理解報告內(nèi)容。同時，在報告中應(yīng)注重數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)和分析，配以圖表能夠更加直觀地展現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。
六、報告的價值
大學(xué)生調(diào)查報告不僅可以幫助大學(xué)生了解自身狀況，也可以為學(xué)校和社會提供參考依據(jù)。學(xué)�？梢愿鶕�(jù)調(diào)查結(jié)果優(yōu)化教學(xué)和管理；社會可以針對大學(xué)生需求提供更好的服務(wù)和支持。
因此，撰寫一份完整的大學(xué)生調(diào)查報告對于促進大學(xué)生的健康成長和社會的發(fā)展都具有積極的意義。
大學(xué)生調(diào)查報告11
實習(xí)對于大學(xué)生來說是很重要的與社會接觸的機會，它能讓我們把平時的理論知識運用到實踐中，做到學(xué)以致用。還能增強我們的“團隊合作”意識。另一方面，讓我們切身感受社會競爭之激烈以激勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一場電影是一種文化，從第一秒開始它就是一群人思想，行為與態(tài)度，我們通過對大學(xué)生看電影情況的調(diào)查來反映，以便能夠了解看電影方面的問題，為學(xué)校了解大學(xué)生思想動態(tài)提供科學(xué)依據(jù)，為大學(xué)生對看電影態(tài)度提更有針對性的意見。
本次調(diào)查以網(wǎng)上調(diào)查為主，以大學(xué)生為調(diào)查對象，隨機抽樣。本次調(diào)查為了使結(jié)果更具有科學(xué)性和普遍性。本次訪問量為66人，收到的問卷數(shù)為22人，其中有效問卷占19份。其中男問卷有13人，女生為6人，如圖所示：
1. 伴隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們尤其是青年人的娛樂休閑方式也在不斷增多。看電影作為其中的一種，受到大學(xué)生的普遍青睞。據(jù)調(diào)查：
通過此表我們可以看出對于大學(xué)生來說，看電影的確是不錯的休閑娛樂方式，沒有人不喜看電影、從中得出，偶爾看電影的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的52.63%，經(jīng)常看電影的人數(shù)占5.26%，平均每一個月一次的占總?cè)藬?shù)的31.58%。這說明喜歡看電影的青少年占大部分，電影在大學(xué)沈及年輕群體中集郵市場，很多調(diào)查者說目前電影精品太少，尤其是國產(chǎn)電影中好的作品寥寥無幾，在一定程度上影響了他們對作品的喜好。
下面是關(guān)于看電影人年齡的調(diào)查：
從中，我們可以看出，隨著年齡的增長，受教育程度的加深，對電影的喜愛程度在減弱。從青少年到成年人的調(diào)查明顯呈現(xiàn)出這一趨勢，對于大學(xué)生，開始與社會接軌，思想上更成熟，可支配的實間多，能承載的東西也多，正因為如此才使得他們對電影的熱情不如青少年。他們可以感受更多的東西。不單單是動畫可以是文學(xué)，可以是社團，可以是嘻哈。等等，每個熱播都有不同的興趣愛好，至于成人的話。隨著年齡的增長對于動漫的熱情在降低。主要是成年人關(guān)注的東西更多思想更為成熟，不可能為付出更多的時間和精力及至金錢。
本次調(diào)查問卷中有倆道題主要是為了充分了解目前國內(nèi)各個年齡層在電影方面的消費途徑及接觸渠道上的狀況而設(shè)計的。在具體調(diào)查中，我們只針對青少年和大學(xué)生倆類人群進行調(diào)查：
從此表可以看出。電影院主要是票價的問題，目前四十元一張一張以上的電影票價對于學(xué)生來說是高價，在電影院看對于學(xué)生而說是一種相對奢侈的消費，但同時，電影院專業(yè)的音響效果，超寬的銀幕對于學(xué)生來說絕對具有很大的吸引力，尤其是一些3D影片，更需要在電影院借助專業(yè)的.工具才能達到完美的視聽享受。
電影的衍生產(chǎn)品是現(xiàn)代產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)盈利模式中的主要部分，它可以延長電影產(chǎn)品的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈。相關(guān)調(diào)查顯示，影視產(chǎn)業(yè)的70%利潤來自其衍生產(chǎn)品。衍生產(chǎn)品不僅可以帶來豐厚利潤，還可以帶動就業(yè)，促進相關(guān)產(chǎn)品及市場更好更快的發(fā)展。衍生產(chǎn)品主要包括動漫相關(guān)的游戲，玩具，視頻網(wǎng)，主題公園，游樂場，日用品，裝飾品等，范圍=較寬，產(chǎn)品種類也教多，可以說他在生活中無處不在，毫無疑問這是一項具有潛力的大產(chǎn)業(yè)：
以上的調(diào)查數(shù)據(jù)我們不難看出電影在青少年和學(xué)生中很有消費的，電影產(chǎn)品本身也具有很大的市場空間，而電影產(chǎn)品的衍生產(chǎn)品市場空間更大。
電影市場的調(diào)查中，我們看到可中國電影市場的縮影。針對存在的問題，我們需要做的是，從不足出發(fā)，了解青年消費者的需求，走市場化路線，電影的衍生產(chǎn)品應(yīng)該與時代相結(jié)合創(chuàng)新是根本與時俱進是中國電影發(fā)展的正確道路，只有不斷改革，吸收經(jīng)驗，我們才能看到更廣闊的前景。
大學(xué)生調(diào)查報告12
當(dāng)代大學(xué)生是未來消費的主體，吃穿住用行永遠是人類離不開的話題。據(jù)網(wǎng)上查證，全國各地在校大學(xué)生已達1700萬以上。這是一個不容忽視的群體，服裝永遠大學(xué)生茶余飯后永不過時的話題，大學(xué)生對服裝的追求已超出服裝本身是原有的意義了，通過對大學(xué)生購買服裝的調(diào)查也能反映出現(xiàn)代大學(xué)生的生活風(fēng)貌。
一、調(diào)查目的
調(diào)查服裝在大學(xué)生日常生活中的消費情況
二、調(diào)查方法
1、口頭提問及問卷調(diào)查
2、日常的觀察總結(jié)
3、調(diào)查完成后，對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析
4、撰寫調(diào)查報告
三、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計
1、這次調(diào)查的男生占27%，女生占73%
2、熱衷的服裝類型:運動裝23、3%休閑裝53、3%正裝3、3%時裝9、9%其它9、9%
3、購買衣服頻率:一個月以內(nèi)10%二至三個月以內(nèi)33、3%半年13、3%一年0%不固定43、3%
4、是否有鐘情的服裝品牌:有33、3%，沒有66、6%(品牌有:李寧，真維斯，361，nike等)
5、常去那里買衣服:泉城路35、5%。山師20、0%老東門15、5%洛口5%其他14%
6、服裝價格是否會影響你的購買意愿:會63、3%，不會36、6%
7、購買服裝的誘因:天氣變化16、1%，節(jié)假日促銷16、1%，看到同學(xué)購買新衣服15、3%，逛街時隨意看中13、6%，零用錢增加13、7%，看心情12、6%，受廣告雜志影響12、4%
8、是否會選擇網(wǎng)上購買服裝:會35、7%，不會64、3%
四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計具體分析
1、大學(xué)生對服裝的需求度較高:21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，對于美的追求已成上升趨勢
2、理性消費占主體:價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買服裝時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求花得值，因此會盡量搜索那些價廉物美加上城市生活氛圍，當(dāng)代大學(xué)生更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。
3、女生對服裝的需求意識比男生高:通過調(diào)查顯示:女生購買服裝的頻率遠遠大于男生，但男生追求名牌的百分比卻大于女生。說明在對于美的追求方面男女之間還是有較大差異的。但無論是購買次數(shù)較多還是名牌重視度較強都能在一定程度反映出當(dāng)代大學(xué)生存在一定的虛榮心和攀比心理
4、大學(xué)生能正確控制自己消費欲望:物價上漲后，大學(xué)生們的消費支出增加，其中餐飲消費支出最多。就普遍產(chǎn)生了一個特別的現(xiàn)象:大學(xué)生在服飾方面的支出降低了。調(diào)查者分析認(rèn)為:物價上漲后，服飾日用品、化妝品及娛樂消費的價格并未下降，而是小幅上漲，大學(xué)生們的消費支出卻少了，這說明他們是有意地減少了在這些對大學(xué)生來說的squo;享受型消費squo;，把錢用在餐飲、學(xué)習(xí)等必要的地方。
五、問題現(xiàn)象
1、從購買服裝的頻率看
(1)購買服裝的消費還是合理的:調(diào)查結(jié)果顯示購買服裝的頻率都集中在一個月一次和二至三個月一次這個結(jié)果表明大學(xué)生夠買服裝的主要原因還是生理需求，但也不排除存在滿足虛榮心，但消費分配的主方向還是對的。
(2)還存在服裝的的消費還是不合理的現(xiàn)象:調(diào)查結(jié)果顯示還存在小部分人購買服裝的頻率較高，過分重視名牌的現(xiàn)象仍然存在。通過對服裝消費的不合理能從側(cè)面反映出對每月生活費分配的不合理，或者存在每月生活費過多的問題。
2、從那方面吸引購買服裝的角度看
(1)當(dāng)代大學(xué)生能夠把握購買服裝的主要目的和作用:服裝的主要作用是對因季節(jié)氣候變化而對人體產(chǎn)生一定的保護，其次是為了美觀，滿足人的生理和心理需求。通過調(diào)查反映出學(xué)生重視服裝的質(zhì)量，喜歡經(jīng)濟實惠耐穿的衣服，不會盲目因為對一件衣服的喜歡而不考慮價格的購買。
(2)追求時髦是大學(xué)生永恒不變的話題:大學(xué)生總是名牌的程度的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，有時可能為了追求名牌而選擇自己不喜歡的服裝。卻忽視了服裝本身原有存在的價值。
六、政策建議
1、樹立一個良好的消費觀。消費觀是消費者對消費的基本觀點和基本態(tài)度，是消費者對消費內(nèi)容、消費目標(biāo)、消費方式和消費模式等涉及整個消費活動諸因素的一種價值判斷的態(tài)度。高校應(yīng)加強消費觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立自力更生、獨立自主的理念，樹立節(jié)約消費和適度消費的觀念，避免和克服虛榮心、攀比心理，自覺抵制享樂主義、拜金主義等消極主義的影響，不奢侈浪費。在日常生活中，大學(xué)生應(yīng)對自己的每項開支做出預(yù)算和記錄，經(jīng)常反思自己的開支是否合理。
2、量身定制一個合理的消費計劃。絕大部分的大學(xué)生已是成年人，具有較高的知識和能力。定制一個合理的消費計劃，可以正確規(guī)劃自己的支出，為以后建立一個良好的理財觀打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的規(guī)劃習(xí)慣。
3、調(diào)整消費結(jié)構(gòu)。在當(dāng)今信息社會和知識經(jīng)濟時代，消費時尚瞬息萬變。而大學(xué)生是最容易被卷入時尚潮流的群體，有些消費甚至失去了理性。大學(xué)生應(yīng)克服從眾心理，在既定的消費支出約束下，合理調(diào)整自己的消費結(jié)構(gòu)，以達到最少的支出帶來最大效用的效果。不要盲目購買產(chǎn)品，以免過度浪費。
從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的'。它不僅加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)，影響了家長和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序;對學(xué)生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，中國當(dāng)代大學(xué)生消費問題值得重視，而且刻不容緩!
本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，樹立科學(xué)合理的消費觀。大學(xué)生消費調(diào)查報告。
一、對象與方法
1、對象:筆者對華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學(xué)生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20、8歲，平均年級為2、1年級。
2、方法:一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費的相關(guān)情況自行設(shè)計，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份，有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，通過qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息，進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人。大學(xué)生消費調(diào)查報告。三種形式形成互補，相互促進，使我們的研究更具客觀性。
3、資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用exel20xx進行分析和統(tǒng)計。
二、調(diào)查結(jié)果與分析
1、月消費總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費額主要集中在350元-500元和500元-800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。(見圖1)
2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費高的一個原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。
3、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元-100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達150元以上。
4、游玩費、戀愛費逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元-350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。(具體見圖2)
5、先進的消費方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式�？梢�，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。
6、男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中，選擇有計劃的女同學(xué)僅為28、4%，男同學(xué)則為37、1%。(具體差異見圖3)
7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會付出更多的努力�？梢�，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元-20xx元居多，而貧困生的家庭月收入以500元-1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。(詳細可見表)
8、大學(xué)生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認(rèn)為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀。
三、結(jié)論與討論
1、結(jié)論
(1)大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。
(2)理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。
(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品。可見，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。
(4)戀愛費用支出過高。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的戀愛費比較高，這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛情
是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。
(5)貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。貧困生因為消費能力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。
(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。
2、大學(xué)生消費構(gòu)成不合理的因素分析。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分。
(1)社會不良消費風(fēng)氣影響。首先，學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會上重視高消費，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。
(2)校園錯誤消費氛圍的催化。學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。
(3)家長不當(dāng)消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。
四、對策與建議
1、合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣。要強調(diào)合理和適度消費，提倡量入為出有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。
2、大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費氛圍。學(xué)校氛圍的影響對大學(xué)生形成良好的消費習(xí)慣至關(guān)重要。但是，針對大學(xué)生年齡和消費行為的特點，在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，加以引導(dǎo)。所以，我們在此呼吁學(xué)校方面應(yīng)注重對大學(xué)生消費方面的引導(dǎo)和教育，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚，能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費觀，還能從大學(xué)生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣，進而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
3、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到一切從實際出發(fā)。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn)，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。
4、貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話:在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。
5、注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。
隨著改革開放的進一步深化，我國的經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招，從1998到xx年，短短7年，中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到xx多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學(xué)生消費的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點。
當(dāng)代大學(xué)生不僅消費能力在提高，而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學(xué)習(xí)消費外，當(dāng)代大學(xué)生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對在校大學(xué)生消費較高的現(xiàn)象，太原師范學(xué)院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個學(xué)生做了一項在校大學(xué)生月生活費多少的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費用1000元以上的人占20%，月費用500-1000元的人，占50左右%，月費用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中，超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。
調(diào)查表示，在中國，一向都是再窮也不能窮孩子，孩子考上大學(xué)了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導(dǎo)致部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。他的研究發(fā)現(xiàn):大學(xué)生消費中的趨同心理、攀比心理。大學(xué)生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為，多數(shù)同學(xué)在消費過程中從眾性較強，這也就是大學(xué)生消費時的趨同心理。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
張志祥則認(rèn)為大學(xué)生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種:第??
是早熟消費:消費水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟發(fā)展的實際水平;第二是畸型消費，消費內(nèi)容過多過快，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費，把高消費當(dāng)做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經(jīng)濟社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。
大學(xué)生調(diào)查報告13
一﹑問題的提出
�。ㄒ唬┱{(diào)查的目的和意義
網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類進入一個嶄新的時代；它既能為人們創(chuàng)造無限的財富，也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對于充滿活力的我們大學(xué)生群體，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子？大學(xué)生作為信息時代最積極最活躍的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活，一方面，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流情感和了解社會；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。那么，網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)校園，到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價值觀和人生觀呢？為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機會對在校大學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。
�。ǘ┪墨I綜述
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正以日益迅猛的速度進入大學(xué)生生活的各個角落．校園網(wǎng)正在“網(wǎng)絡(luò)”著越來越多的學(xué)生．大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式正在發(fā)生變化。信息化環(huán)境建設(shè)的高成本投入與信息化教育的目標(biāo)是否成比例? 高校數(shù)字化校園建設(shè)是否充分發(fā)揮了其強大的`教育功能? 大量調(diào)查結(jié)果值得我們深思，一方面，聊天與游戲基本上成了目前在校大學(xué)生
上網(wǎng)的主旋律。隨著教育信息化進程的深入，網(wǎng)絡(luò)中心、電子閱覽室、計算中心等信息化部門已融入普通大學(xué)校園中，大學(xué)生可以在多種場所方便的接觸網(wǎng)絡(luò)；另一方面，由于缺乏正確引導(dǎo)和科學(xué)管理，致使高校中網(wǎng)絡(luò)強大的教育功能被其娛樂應(yīng)用給掩蓋了。高校中網(wǎng)絡(luò)設(shè)施倘若僅僅用以為大學(xué)生們提供游戲、聊天等娛樂活動，這必將遠遠的偏離教育信息化的初衷。那么，導(dǎo)致大學(xué)生“玩網(wǎng)”的真正原因是什么？是大學(xué)生自身比較浮躁還是我們教育本身出了問題？這些問題值得我們深思。在校大學(xué)生是一支不斷壯大的網(wǎng)名群體，而且他們也是推動高等教育信息化的重要力量,研究他們在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中存在的實際問題，并提出提高在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能的對策，對于促進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教育功能，推動高校教育信息化的建設(shè)均有著非常重要的意義。
�。ㄈ﹤�人觀點
隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們的必需品。作為當(dāng)代大學(xué)生，需要網(wǎng)絡(luò)上充足的資源 使我們的視野更加開闊吸收更多有利的信息，進而更加自覺地提高自己，完善自己。然而網(wǎng)絡(luò)卻是一把雙刃劍，在我們從中收獲知識的同時不乏有一些不良信息侵入我們的視野。年青大學(xué)生涉世未深，社會經(jīng)驗缺乏，辨別是非能力差，網(wǎng)絡(luò)傳播的弱點以及網(wǎng)絡(luò)管理體制的不健全，對大學(xué)生學(xué)習(xí)負面的影響也十分明顯。如沉溺游戲娛樂，理解鑒別不夠、借鑒依賴多，思考創(chuàng)新不夠等。
二、調(diào)查研究方法
�。ㄒ唬┭芯吭O(shè)計的介紹
本次調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方式進行。共發(fā)放了50份，回收有效問卷50份。
�。ǘ┭芯繉ο蟮慕榻B
由于受人力和資金的限制，本次問卷主要集中于調(diào)查人員居住的小區(qū)內(nèi)的部分在校大學(xué)生。
(三）資料收集方法的介紹
4
本次問卷的收集方式送發(fā)問卷。在進行收集資料時，根據(jù)客觀題的選項和主觀提問的回答來判斷調(diào)查對象的主要觀點。
（四）資料分析的方法
通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，整理出有效的問題，再根據(jù)這幾個問題進行對比分析，得出結(jié)論。
三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
本次調(diào)查中，調(diào)查者對上網(wǎng)與大學(xué)生的關(guān)系闡明了自己的意見和看法。其主要觀點如下：
大多數(shù)大學(xué)生網(wǎng)民都能認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的兩面性。對網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，他們認(rèn)為應(yīng)取其所長避其所短，以其之長為我所用。有的同學(xué)寫道：網(wǎng)絡(luò)世界雖然虛幻但也是現(xiàn)實世界的一部分，網(wǎng)絡(luò)行為雖不規(guī)范但也是現(xiàn)實行為的反映；網(wǎng)絡(luò)不是天堂也不是地獄，網(wǎng)上有燦爛的陽光也有陰暗的角落，只要人們都以一顆平常心看待網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在去掉神秘的面紗以后才會現(xiàn)出迷人的光彩！
許多人認(rèn)為，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，所受到的教育不應(yīng)僅僅是書本上的一些概念，更應(yīng)該接受新事物和新信息，而網(wǎng)絡(luò)就是新事物的代表。網(wǎng)絡(luò)來了，擋也擋不住，這是時代發(fā)展的必然，應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)及時地使自己跟上時代。所以，不能很好掌握或利用網(wǎng)絡(luò)資源的大學(xué)生就不是一個合格大學(xué)生。
許多大學(xué)生都希望學(xué)校能開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源利用方面的專門課程，引導(dǎo)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個人主頁，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上網(wǎng)技能。大學(xué)生對目前多數(shù)高校網(wǎng)站的現(xiàn)狀很不滿意，認(rèn)為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認(rèn)為，高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校網(wǎng)站，首先要針對大學(xué)生群體，注重對國內(nèi)外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道；其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進程相結(jié)合，在網(wǎng)站中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專欄，介紹課程的學(xué)習(xí)方法。
大學(xué)生調(diào)查報告14
目錄
摘要…………………………………………2
調(diào)查策劃書…………………………………3
問卷調(diào)查……………………………………5
調(diào)查結(jié)果……………………………………7
調(diào)查報告………………………………… 11
摘要
[關(guān)鍵詞]
閱讀名著 策略研究
[摘 要]
本論文根據(jù)問卷調(diào)查的科學(xué)方法，具體分析區(qū)別了本校各專業(yè)大學(xué)生閱讀名著的差異，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)原因，提出了提高閱讀名著效益的策略：泛讀與精讀相結(jié)合，即課堂教學(xué)以精讀帶泛讀，課外閱讀以泛讀帶精讀；閱讀與交流相結(jié)合，即課外閱讀和課內(nèi)交流相結(jié)合，自選閱讀和指定閱讀相結(jié)合。
調(diào)查策劃書
一．調(diào)查背景
名著一般都擁有最廣泛的讀者。它們不是只風(fēng)行一二年，而是經(jīng)久不變的暢銷書；名著通俗易懂，名著永不過時，只要你認(rèn)真閱讀，你決不會感到掃興；名著令人百讀不厭，富有教育意義。閱讀名著就有如和與名人對話一樣。它可以健全我們的人格，陶冶我們的情操，增長我們的見識，開拓我們的視野，啟迪我們的智慧，提高我們的語文素養(yǎng)。
現(xiàn)在，我校有國際商學(xué)院、經(jīng)管院、文法院、理工院、信息院、藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院7個學(xué)院，對每個學(xué)院都進行了調(diào)查，涉及到汽車服務(wù)、會計、應(yīng)用化學(xué)、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、信息管理、英語、計算機、物流管理、軟件工程、化工與制藥、旅游管理、金融管理、自動化、室內(nèi)裝潢與設(shè)計、市場營銷、工商管理多種專業(yè)，為了順應(yīng)社會的需求，博學(xué)多才是其一項基本要求。閱讀世界名著可以增加文學(xué)常識，也正可以體現(xiàn)你的博學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，不少人認(rèn)為，我們接觸信息的機會越多，實際獲得的知識卻越少。因而，閱讀經(jīng)典名著，成為人們關(guān)注的話題。在國外的一些大學(xué)，如美國的哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)，把人文經(jīng)典課作為本科生的必修課。過去許多學(xué)者，如梁啟超、胡適、朱自清、錢穆、張舜徵等人，都十分重視對學(xué)生閱讀名著的指導(dǎo)因此，不但只有中文專業(yè)的才要閱讀世界名著，其他專業(yè)也必須閱讀一定的名著。
如何激發(fā)大學(xué)生閱讀名著的興趣，擴大其知識面，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。首先必須了解目前有多少大學(xué)生會閱讀名著，對閱讀名著的看法，在閱讀過程中主要存在哪些困難，什么原因影響其對名著的閱讀，閱讀名著的目的等等。 二．調(diào)查目的
希望通過這次調(diào)查了解同學(xué)們對閱讀名著的看法，希望找到激發(fā)學(xué)生閱讀名著興趣的方法，從而遠離消費主義和平庸趣味的污染，讓名著的知識與思想能成為每一個人的教養(yǎng)的一部分。
三．調(diào)查內(nèi)容
通過調(diào)查問卷的方式對北京化工大學(xué)北方學(xué)院不同專業(yè)不同年級的學(xué)生進行訪問，對第一手的資料進行科學(xué)的`分析，以了解他們對閱讀名著的觀念及心理，從而推測出大學(xué)生閱讀名著的普遍觀念。
四．調(diào)查方法
1.調(diào)查對象。以來本校學(xué)生為調(diào)查總體，從中隨機抽取50名學(xué)生作為調(diào)查的具體對象。
2.調(diào)查問卷。問卷各題均采用封閉式設(shè)計和半封閉式設(shè)計，要求調(diào)查對象根據(jù)實際情況在各題所列的選擇項中選取一項或幾項，作為對該題的回答。
3.調(diào)查問卷的分發(fā)。調(diào)查問卷由本人在圖書館、教室等學(xué)生經(jīng)常去的場所內(nèi)隨機分發(fā)，當(dāng)場回收�；厥章蕿�100％。
五．?dāng)?shù)據(jù)處理及撰寫調(diào)查報告：
1.資料審核:
1)審核方法:現(xiàn)場/事后審核/系統(tǒng)審核
2)整理編碼過程:有效調(diào)查問卷整理編碼過錄(包括有效問卷登錄編號等) 2.數(shù)據(jù)登錄;
1)由登錄員對調(diào)查數(shù)據(jù)進行登錄; 2)登錄員對所登錄數(shù)據(jù)進行兩次審核 3.數(shù)據(jù)分析研究：按照標(biāo)準(zhǔn)進行分析研究 4.撰寫調(diào)查報告：
1)本調(diào)查的結(jié)果形式是書面調(diào)查報告,內(nèi)容包括摘要,引言,調(diào)查目的,調(diào)查方法,調(diào)查結(jié)果,結(jié)論和建議,附錄(策劃報告,抽樣方案,調(diào)查問卷,統(tǒng)計數(shù)據(jù),調(diào)查執(zhí)行報告,數(shù)據(jù)審核登錄報告等內(nèi)容) 2)提交調(diào)查報告:書面文本和電子文本
問卷調(diào)查——大學(xué)生讀名著調(diào)研問卷
同學(xué)們好：我是本校大四的學(xué)生，為更好的了解大學(xué)生讀名著的情況，準(zhǔn)備了這份調(diào)查問卷，希望得到您的支持，請根據(jù)您的現(xiàn)狀填寫，謝謝您的合作幫助。 1.您的性別（） A．男 B.女 2.您的年級（）
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您的專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿ 4.您來自（）
A.省會(或直轄市)城市 B.地區(qū)級城市 C.縣城 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn) 5. 父母教養(yǎng)方式（）
A．權(quán)威型B.專斷型 C.縱容型D.未參與型E.其他 6.父親的文化程度（）
A. 未接受過教育 B.小學(xué) C.初中 D.高中 E.大學(xué) F.碩士 G.博士 H.博士后 7.母親的文化程度（）
A. 未接受過教育 B.小學(xué) C.初中 D.高中 E.大學(xué) F.碩士 G.博士 H.博士后 8.您最喜歡的課外讀物（）
A.文學(xué)類名著書籍 B.娛樂消遣類 C.應(yīng)用技術(shù)類 D.專業(yè)用書E .科普讀物
9.您認(rèn)為當(dāng)今社會大學(xué)生最應(yīng)該讀什么（）
A.文學(xué)名著類 B.娛樂消遣類C.應(yīng)用技術(shù)類D.專業(yè)書籍E.科普讀物
10.假使考試之前書店有兩本書很緊銷,但受條件限制你只能買一本,這兩本書分別是：第一本關(guān)注當(dāng)今熱門現(xiàn)象,你很感興趣,第二本與考試內(nèi)容有關(guān)指導(dǎo)你考一個好成績.在這種情況下,你通�；剡x擇（） A．第一本 B. 第二本
大學(xué)生調(diào)查報告15
一、背景介紹
為了支持國家“三下鄉(xiāng)”（科技、文化、醫(yī)療）活動，xxx學(xué)院在XX年暑期特別舉辦了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動，旨在促進科技、文化和醫(yī)療知識在廣大農(nóng)村地區(qū)的傳播和推廣，促進社會主義和諧社會的發(fā)展。我們所在的物理與信息科學(xué)學(xué)院組建了一個省級小分隊，負責(zé)前往xx區(qū)的廣大農(nóng)村地區(qū)，對農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)知識進行宣傳和培訓(xùn)工作。
隨著科技的不斷發(fā)展，信息化和網(wǎng)絡(luò)化在廣大農(nóng)村地區(qū)的應(yīng)用日益普及。為了更好地了解信息化和網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及情況，提高農(nóng)民對網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)識和利用能力，探討網(wǎng)絡(luò)化農(nóng)產(chǎn)品市場運作的重要性，我們的小分隊用了近兩周的時間前往天水市秦州區(qū)的一些農(nóng)村地區(qū)進行走訪調(diào)查，并對村民進行網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)。
二、前期準(zhǔn)備
在XX年7月1日到7月8日期間，學(xué)校和各分隊進行了大量的宣傳工作，并啟動了項目。
在7月9日到7月10日，我們的小分隊在指導(dǎo)老師劉春明的帶領(lǐng)下，明確了調(diào)研的具體事項，并確定了前往調(diào)查地的人員名單。我們根據(jù)不同地區(qū)的實際情況，對調(diào)研程序和任務(wù)進行了進一步的明確。
在7月11日到7月20日，我們的'小分隊在劉春明老師的幫助下，前往秦州區(qū)多個村子，開展了關(guān)于農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售相關(guān)知識的宣傳和講座活動。這次調(diào)查進行得非常順利，并得到了當(dāng)?shù)卮逦瘯I(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在調(diào)查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)窩托村的情況具有普遍性。
三、調(diào)查過程
在調(diào)研的十多天時間里，天氣晴朗，雖氣溫高，但我們順利完成了各村的調(diào)研。劉老師將我們分成三個小組，在村子中放置宣傳橫幅，拉起了此次活動的氣氛。我們走訪了大部分農(nóng)戶，詢問意見采用了問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，得到了村民的歡迎。調(diào)研過程在愉悅和諧的氛圍中進行。然而，當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售時，村民們表達了憂心忡忡，因為信息閉塞，他們只能將產(chǎn)品低價賣給小商小販，無法得到更大的利潤。我們深感此次調(diào)研十分有必要，整個調(diào)查過程按步驟進行，有序完成了每個村子的調(diào)研。
四、調(diào)查結(jié)果：
由于我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進行，調(diào)查問卷的回收率是100%。共發(fā)放了四十五份問卷，回收了四十五份。宣傳單則共發(fā)放了300多份。整個調(diào)查過程中，有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購。同時我們還發(fā)現(xiàn)，大約有70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價格、銷量等情況，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。
五、調(diào)查結(jié)果分析：
此次調(diào)研完成后，我們看到更多的是急切需要解決的問題。我們特將此次調(diào)研過程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜淼捻斠獑栴}列款說明。
1、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場，銷售渠道十分有限。這使得地里長出好產(chǎn)品卻無法找到好市場。
2、由于農(nóng)村信息閉塞，許多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知之甚少，對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解甚少。他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏基本的認(rèn)識和了解。
3、大多數(shù)農(nóng)民對于互聯(lián)網(wǎng)的陌生，導(dǎo)致好產(chǎn)品購買低價出售，無法賺取更多的收益。在農(nóng)村家庭中，土地收入占比反而顯得很有限。
4、根據(jù)我們的調(diào)查，有70%的農(nóng)民表示，如果有足夠的經(jīng)濟能力，他們會購買電腦。這表明許多農(nóng)民迫切需要獲得與農(nóng)產(chǎn)品銷售相關(guān)的信息，以便將優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品以公平的價格銷售。
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