精選社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文合集8篇
在日常生活和工作中,報(bào)告與我們的生活緊密相連,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的社會(huì)調(diào)查報(bào)告8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇1
親愛的同學(xué):你好!
感謝你閱讀這份調(diào)查問卷。此卷是為了了解衡陽市各大本科院校學(xué)生考研情況而設(shè)計(jì)的。請你仔細(xì)閱讀此調(diào)查問卷,選擇符合你情況的選項(xiàng),在此真心感謝你的支持!
年級(jí):學(xué)院:
1.你是哪所高校的.學(xué)生
2.你所學(xué)專業(yè)是什么
3.你在上學(xué)期間有沒有考慮過考研?
a剛上大一就這樣打算b大三畢業(yè)才匆忙決定
c完全沒有想過d因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè),大二時(shí)候開始計(jì)劃
4.你了解考研嗎?
a了解b一知半解c完全不懂
5.你對跨專業(yè)考研有什么看法?
a完全是癡人說夢b跨專業(yè)應(yīng)該是考研的主要目的
c跨專業(yè)考研太困難、但未嘗不可
6.如果你選擇專業(yè)的話會(huì)選擇哪所高校的哪個(gè)專業(yè)?
7.你會(huì)選擇普通高校的重點(diǎn)專業(yè),還是重點(diǎn)高校的一般專業(yè)?
a前者b后者
8.你覺得考研最難的是什么地方?
a堅(jiān)持b專業(yè)課
c英語d數(shù)學(xué)
9.如果你決定考研的話,你會(huì)找專門的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給你做考前培訓(xùn)嗎?
a是b否
10.如果你已經(jīng)是碩士研究生,你還會(huì)考更高的學(xué)位嗎?
a會(huì)考慮b不會(huì)
11.無止境的學(xué)下去考下去,或者找一份安定的工作,你會(huì)選擇哪一個(gè)?
a前者b后者c看別人
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇2
一、大學(xué)生犯罪特點(diǎn)
。ㄒ唬┓缸镱愋停捍髮W(xué)生犯罪涉及的罪名十分單一,從目前統(tǒng)計(jì)情況看,僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名,筆者在調(diào)查前主觀認(rèn)為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例;涉案大學(xué)生男女比例為7:1,男大學(xué)生主要涉嫌故意傷害罪,女大學(xué)生無一例外全部是涉嫌盜竊罪;
。ǘ┥姘附痤~(后果):涉嫌盜竊罪的大學(xué)生們下手的目標(biāo)都是移動(dòng)性強(qiáng)的個(gè)人物品,如移動(dòng)電話、信用卡、隨身聽等,且涉案金額都比較小,多數(shù)都在千元左右,僅有一例涉案金額為七千元(審查結(jié)果為不起訴);而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”,絕大多數(shù)為輕傷;
。ㄈ┣趾腕w:大學(xué)生犯罪侵害的客體多是同學(xué),越熟悉的人越容易成為被侵害對象,如同宿舍同學(xué)。不認(rèn)識(shí)的人被侵害權(quán)益的僅有兩例(故意傷害罪一例、盜竊罪一例);
。ㄋ模⿵(qiáng)制措施:大學(xué)生犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜?qiáng)制措施,且被取保人一般能遵守法律,僅有一例因傳喚不到而改變強(qiáng)制措施的;
。ㄎ澹┨幚斫Y(jié)果:處罰一般都較輕。不起訴案件占15%,其余均判處有期徒刑三年以下刑罰;在審理程序上一般適用簡易程序。
。┤藛T成分:在涉案大學(xué)生中,以民辦高校的本?、高等院校成人教育學(xué)院的本專科和公立高等院校的?茷橹鳌T诠P者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。
(七)年齡結(jié)構(gòu):以本科一、二年級(jí)和?埔荒昙(jí)的學(xué)生為主。本科三、四年級(jí)學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例。
。ò耍⿷艏卣鳎阂酝獾貋砭┥蠈W(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。
。ň牛┓缸镏饔^故意:這些大學(xué)生主觀惡性比較小,沒有頑抗情緒,全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行,且口供十分穩(wěn)定,從偵查階段到庭審階段,均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
二、大學(xué)生犯罪原因分析
1、大學(xué)生法律意識(shí)普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來看,重心仍然在于學(xué)歷教育,而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容,就算是在大學(xué),也僅僅是在大學(xué)一年級(jí)時(shí)開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下,從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù),而忽略素質(zhì)教育,守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會(huì)大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。
大學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人,但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會(huì),其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度,周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。
從社會(huì)大環(huán)境來看,學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報(bào)雜志。一些港臺(tái)不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀,潛移默化地影響著學(xué)生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的大學(xué)后,思想放松,有可能會(huì)走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都后悔不已,但已無濟(jì)于事。
從學(xué)校小環(huán)境來看,在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中,民辦大學(xué)占了相當(dāng)大的比重,位居第二的是成人教育學(xué)院。不可否認(rèn),某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻(xiàn),成人教育學(xué)院也為社會(huì)上希望繼續(xù)進(jìn)修的人員提供了機(jī)會(huì),但二者注重經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安埋下了隱患,更不利于大學(xué)生的成長。
3、犯罪大學(xué)生心理原因分析
。1)僥幸心理、沖動(dòng)心理作祟。大學(xué)生犯罪當(dāng)中,蓄謀犯罪的幾乎沒有,多是沖動(dòng)型犯罪,即臨時(shí)起意。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮,貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下,鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”,僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊;犯故意傷害罪的大學(xué)生多是頭腦發(fā)熱、一時(shí)沖動(dòng),待到把人打傷后又追悔不已。
。2)受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中,犯罪主體全部是大學(xué)一、二年級(jí)(包括大專)的學(xué)生,尤以外地學(xué)生居多。外地大學(xué)生初來北京求學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,周圍環(huán)境變動(dòng)很大,心理處于學(xué)生向成人過渡的'轉(zhuǎn)型期;再加上自己囊中羞澀,心理易產(chǎn)生失衡或彷徨,孤獨(dú)感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時(shí)如果沒有人從旁開導(dǎo),容易走上歧途。
4、誘使大學(xué)生犯罪的“導(dǎo)火索”分析
誘使大學(xué)生犯罪的直接原因,也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識(shí)不強(qiáng),給思想不良大學(xué)生以可乘之機(jī)。在盜竊案例中,被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方,引發(fā)了思想不良的大學(xué)生順手牽羊;故意傷害案例中,被害人對有暴力傾向(或醉酒)的大學(xué)生缺乏防范意識(shí),不懂得適時(shí)避讓,以退為進(jìn),結(jié)果造成自身不必要的傷害。
三、承辦人在辦理大學(xué)生案件中應(yīng)注意的問題:
1、承辦人在辦理大學(xué)生犯罪案件中,應(yīng)以挽救為主,以攻心為上,針對個(gè)案制定案件審查方案,對不同性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取不同策略。對一貫表現(xiàn)良好僅是一時(shí)糊涂的大學(xué)生,要給予其適當(dāng)安慰,鼓勵(lì)其繼續(xù)學(xué)業(yè)(或是繼續(xù)學(xué)習(xí));對于確屬主觀惡性較大、劣跡斑斑的個(gè)別“害群之馬”,承辦人員也應(yīng)注意將其與一般刑事犯罪分子區(qū)分,仔細(xì)審查后作出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。
2、承辦人員應(yīng)及時(shí)與學(xué)校、家庭溝通,深挖犯罪大學(xué)生的思想根源,不能草草結(jié)案了之。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折期,很容易受到外界因素的影響。如果我們在辦案中忽略了對犯罪大學(xué)生身邊環(huán)境的了解,就不可能做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作。承辦人員應(yīng)以檢察建議的形式督促學(xué)校(以民辦學(xué)校為主)健全規(guī)章制度,樹立良好的校風(fēng),尤其做好新生入校后的入學(xué)引導(dǎo)工作,加強(qiáng)大學(xué)生日常法律基礎(chǔ)教育,加大對大學(xué)生的管理力度,使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)上,最大限度完成經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果相統(tǒng)一。
3、承辦人特別應(yīng)注意辦案后的回訪工作。犯罪的大學(xué)生主觀惡性不大,多是輕型犯罪,一般在一年左右的時(shí)間就會(huì)刑滿回歸社會(huì),還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會(huì)時(shí)間更短。在很短的時(shí)間里,這些大學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓(xùn),憑自身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來”,更多的是需要周圍的親人朋友的幫助。然而一些學(xué)生家長“恨鐵不成鋼”,又是斷絕家庭關(guān)系,又是對刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷,進(jìn)一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活信心,很有可能會(huì)促使這些大學(xué)生破罐破摔,再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)該關(guān)注自己經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件,通過寫信、通電話等方法了解其近況,鼓勵(lì)其改過自新,及時(shí)幫助犯罪大學(xué)生打消消極的念頭,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
4、承辦人員應(yīng)針對大學(xué)生犯罪個(gè)案或同類案件及時(shí)調(diào)研,找出相似之處,及時(shí)與案發(fā)大學(xué)聯(lián)系,以講座、宣傳材料等各種形式強(qiáng)化大學(xué)生的防范意識(shí)和法律意識(shí),要求大學(xué)生們平時(shí)注意保管好錢財(cái),遇事要冷靜沉著,不能意氣行事等等,均能起到很好的犯罪預(yù)防作用。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇3
日前,經(jīng)過近兩個(gè)月面向京城住房消費(fèi)者的問卷調(diào)查,珠江地產(chǎn)于XX年1月10日推出的“自己的家自己作主”大型問卷調(diào)查活動(dòng)已接近尾聲,本報(bào)在第一時(shí)間得到調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并公之于眾,寒假社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告。據(jù)了解,珠江地產(chǎn)此次活動(dòng)問卷在北京青年報(bào)、北京晚報(bào)、中國電視報(bào)、珠江網(wǎng)站、焦點(diǎn)網(wǎng)同期發(fā)布,同時(shí)委托亞商在線公司直投;顒(dòng)得到了京城住房消費(fèi)者的廣泛關(guān)注,截至3月1日,共收到問卷近2萬份,有效率約87%。
此次問卷調(diào)查主要集中在區(qū)域和社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)劃與配套、建筑與戶型、物業(yè)管理等方面,是對京城消費(fèi)者住房需求的一次較為全面的征詢,也充分表明了珠江地產(chǎn)一貫秉持的“好生活,在珠江”的開發(fā)理念和服務(wù)精神。
據(jù)統(tǒng)計(jì),被調(diào)查者中30至45歲的中青年人占據(jù)了絕對的主力,占64.4%,家庭月收入在3000-5000元的占29%,5000-10000的占32%,10000元以上的占4%。30至45歲的中青年人多數(shù)已經(jīng)擁有商品房或其他形式的自有住宅,這一年齡段的人大多事業(yè)家庭都較為成熟、穩(wěn)定,他們在年輕時(shí)購置的商品房或房改房已經(jīng)到了更新?lián)Q代的時(shí)候,隨著住房二三級(jí)市場的開放,他們潛在的需求將得到釋放;此外有很多目前租住公寓的人,他們也會(huì)考慮購置房產(chǎn),。調(diào)查結(jié)果表明:
1、消費(fèi)者選擇購房的區(qū)位偏好日益多元化,但朝陽區(qū)和泛cbd地區(qū)仍是熱點(diǎn)區(qū)域
被調(diào)查者中49%希望居住在朝陽區(qū),19%希望居住在豐臺(tái)區(qū),希望居住在通州區(qū)的人約9%,另有23%希望居住在其他區(qū)。購房者最傾向于居住在朝陽區(qū)的理由有三點(diǎn):(1)它是是北京主要的涉外活動(dòng)區(qū)域,cbd規(guī)劃方案的確定更明確了朝陽區(qū)的區(qū)域特征;(2)從居住環(huán)境優(yōu)劣的角度考慮,區(qū)內(nèi)亞運(yùn)村、望京及其以北地區(qū)空氣自然環(huán)境優(yōu)良,居住區(qū)集中,區(qū)域人文環(huán)境好;(3)東四環(huán)路打通,國貿(mào)橋、地鐵復(fù)八線通車,通州區(qū)輕軌地鐵開工,區(qū)域交通優(yōu)勢明顯。此外,開始有越來越多的消費(fèi)者考慮在南城購房,其主要原因是南城房價(jià)相對便宜,購房者更易于選擇到價(jià)位適中,品質(zhì)高檔的社區(qū),同時(shí),南城改造力度的不斷加大也增強(qiáng)了人們對于該區(qū)域的`信心。
對于社區(qū)周邊環(huán)境的期望,許多被調(diào)查者同時(shí)選擇了兩項(xiàng),約41%的被調(diào)查者期望居住在三、四環(huán)邊,29%期望居住在泛cbd區(qū)域,9%的人喜歡郊野風(fēng)光?梢姡h(huán)線的概念在人們心目中已發(fā)生變化。購買者傾向的區(qū)域已經(jīng)不再是二環(huán)至三環(huán)之間,而轉(zhuǎn)變?yōu)槿h(huán)至四環(huán)之間。與此同時(shí),許多人愿意居住在泛cbd區(qū)域,主要原因是cbd商業(yè)核心區(qū)的形成,使得城市的核心居住區(qū)域外移。
2、消費(fèi)者越來越看重社區(qū)的景觀環(huán)境,并且喜歡居住在有相當(dāng)規(guī)模的大社區(qū)
51%的被調(diào)查者期望濱河而居,68%的人喜歡水景園林。由此可見,傍水而居、親近自然是許多人的居住理想,所以水景住宅理所當(dāng)然受到購房者的推崇。因此,利用自然水系或在小區(qū)內(nèi)建造人工湖泊、瀑布、噴泉、水景廣場演繹都市水文化是開發(fā)商明智的選擇。
對于社區(qū)建筑環(huán)境的期望,32%的被調(diào)查者喜歡河邊林蔭跑道,34%希望有人工湖,選擇河邊大型藝術(shù)廣場和社區(qū)中軸線廣場的人數(shù)都約占25%,選擇社區(qū)藝術(shù)中心的人不多。
關(guān)于社區(qū)的理想規(guī)模,68%的人認(rèn)為是30-50萬平方米,選擇50-100萬平方米的約有15%,選擇100萬平方米以上的約9%,只有5%的人選擇30萬平方米以下。按照一般規(guī)律,居住區(qū)社區(qū)規(guī)模大,居住者就會(huì)感到居住的環(huán)境更加舒適、生活更加方便。比如購物、子女就學(xué)、醫(yī)療、娛樂設(shè)施及物業(yè)管理等等方面,只有社區(qū)達(dá)到一定規(guī)模,這些條件才會(huì)同時(shí)具備。所以,多數(shù)人選擇30-100萬平方米的社區(qū)。但是,如果社區(qū)規(guī)模太大可能會(huì)受到購房者的抵觸。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇4
捐贈(zèng)及其他公益公益行動(dòng)是現(xiàn)代文明的一個(gè)重要表現(xiàn),更是中華民族世代相承的傳統(tǒng)美德。公益象征的是愛心、公益與社會(huì)責(zé)任。作為在社會(huì)中接受高等教育的群體,作為社會(huì)未來的中堅(jiān)階層,大學(xué)生是未來社會(huì)公益捐贈(zèng)的主要群體。
他們對目前周邊的公益行為、社會(huì)的公益事業(yè)如何評(píng)價(jià)呢?是什么因素影響到他們進(jìn)行公益活動(dòng)?又是通過哪些渠道、方式參與到公益中?為此,筆者通過對紅河學(xué)院100多位各領(lǐng)域發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查,來了解當(dāng)代社會(huì)公益觀念和行為現(xiàn)狀,并分析其原因及提出建議,這對于促進(jìn)建設(shè)與和諧社會(huì)相適應(yīng)的公益事業(yè),加強(qiáng)培養(yǎng)與提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)具有重要的價(jià)值與意義。
一、紅河學(xué)院學(xué)生對公益事業(yè)的觀念行為
1.紅河學(xué)院大學(xué)生參與公益活動(dòng)的熱情度
筆者在對100位紅河學(xué)院學(xué)生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):支持參加公益活
動(dòng)的同學(xué)有90%,表示不支持參加公益活動(dòng)的則有2%,表示無所謂的占8﹪。另外,在對參加過公益活動(dòng)的同學(xué)中調(diào)查得知,每周參與公益活動(dòng)的占60﹪,利用課余時(shí)間參與公益活動(dòng)的占51﹪,節(jié)假日參與公益活動(dòng)的占30﹪,而只要需要,任何時(shí)間都參與的占11﹪。在對表示沒有參加過公益活動(dòng)的同學(xué)調(diào)查以后是否會(huì)參加公益活動(dòng)的問題中發(fā)現(xiàn),43%左右的同學(xué)表示以后會(huì)積極參加,53%左右的同學(xué)表示遇到有價(jià)值的公益活動(dòng)會(huì)參加,4%左右的同學(xué)表示對公益活動(dòng)不感興趣。在調(diào)查如果學(xué)校組織公益募捐活動(dòng),或者街上有公益募捐活動(dòng)的問題上,有79.2%的同學(xué)表示會(huì)參與,有20.8%的同學(xué)則表示不會(huì)參與。從這些數(shù)據(jù)中,我們可以看出大部分紅河學(xué)院大學(xué)生能夠積極參與公益活動(dòng),只有少部分的同學(xué)對公益活動(dòng)不熱衷。但是,從關(guān)注公益活動(dòng)的積極度上看,現(xiàn)今的紅河學(xué)院大學(xué)生仍缺乏熱情,只有極少數(shù)的同學(xué)表示經(jīng)常關(guān)注公益活動(dòng),積極找機(jī)會(huì)參加。這一點(diǎn)反映了當(dāng)今大學(xué)生公益觀薄弱,對公益活動(dòng)的熱情度不足。
2.紅河學(xué)院大學(xué)生參與公益活動(dòng)的能力
筆者在對上述100位同學(xué)的調(diào)查中還發(fā)現(xiàn):紅河學(xué)院參與社會(huì)公益活動(dòng)調(diào)查中男生占43 ﹪,女生占57﹪,而且大多數(shù)女生對公益活動(dòng)更有自覺性和積極性。在這個(gè)調(diào)查中按照年級(jí)來比較,大一參與社會(huì)公益活動(dòng)占4﹪,大二參與公益調(diào)查的占28﹪,大三占公益調(diào)查的41﹪,大四占公益調(diào)查27﹪。其中大部分同學(xué)參加過現(xiàn)場捐資和捐物活動(dòng),其數(shù)量和捐款金額只在同學(xué)們的能力范圍之內(nèi)。
3.紅河學(xué)院大學(xué)生參與公益活動(dòng)的渠道
調(diào)查發(fā)現(xiàn),對于參加過公益活動(dòng)的同學(xué),有71.5%的表示曾經(jīng)通過由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、志愿服務(wù)團(tuán)體組織參加,有27.7%的通過同輩群體及其他志愿者參與活動(dòng)。,有13.8%的加入紅十字會(huì)等社會(huì)公益機(jī)構(gòu),50%的以志愿者、義工身份參與義賣義演等公益活動(dòng),7.7%的則表示通過其他途徑參加。而在對沒有參加過公益活動(dòng)的同學(xué)中調(diào)查得知,只有26%左右的同學(xué)表示以后會(huì)現(xiàn)場捐贈(zèng)或者通過手機(jī)、銀行、網(wǎng)絡(luò)等方式捐款,高達(dá)90%左右的同學(xué)表示以后愿意以志愿者、義工身份參與義賣義演等公益活動(dòng),也有50%左右的同學(xué)表示愿意加入紅十字會(huì)等社會(huì)公益機(jī)構(gòu)。
在詢問參與公益活動(dòng)遇到的阻礙因素時(shí),76.9%的同學(xué)表示主要是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為是時(shí)間因素,與個(gè)人生活或工作學(xué)習(xí)相沖突,表示主要是經(jīng)濟(jì)因素,參加志愿服務(wù)還要花錢的占53%,而有35.4%的同學(xué)以社會(huì)因素,多數(shù)人對志愿者有偏見為主要因素,另有6.2%的表示是外界壓力造成的。通過這些數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)今大學(xué)生參加公益活動(dòng)的形式主要是捐贈(zèng)和以志愿者的身份參加。而從大學(xué)生選擇公益方式的考慮因素也看出了當(dāng)今大部分大學(xué)生還是能夠以接受幫助者的立場上考慮問題,選擇最優(yōu)公益形式幫助他人,但也仍存在不少同學(xué)是為了個(gè)人的方便或受外界影響而選擇的方式,不能夠做到真切幫助他人。
在調(diào)查能讓大學(xué)生最便捷地參與到公益中的渠道——校園組織公益活動(dòng),發(fā)現(xiàn): 22.3%的同學(xué)表示學(xué)校里經(jīng)常舉辦公益活動(dòng),75.4%的同學(xué)表示學(xué)校有時(shí)或很少舉辦,而有2.3%的同學(xué)則表示學(xué)校從沒舉辦過公益活動(dòng)。從以上數(shù)據(jù)可以看出,大部分高校在提供大學(xué)生參與公益活動(dòng)的機(jī)會(huì)方面做得不足夠,讓大學(xué)生參加公益活動(dòng)的渠道少。
4.對社會(huì)公益事業(yè)的認(rèn)識(shí)與態(tài)度
筆者在調(diào)查中又發(fā)現(xiàn):多達(dá)38%的同學(xué)參與公益活動(dòng)的風(fēng)氣很一般,少部分同學(xué),占5%認(rèn)為參與公益機(jī)構(gòu)活動(dòng)風(fēng)氣很好,而16%的同學(xué)覺得不太好,認(rèn)為公益機(jī)構(gòu)活動(dòng)風(fēng)氣比較好的同學(xué)只有16%,覺得風(fēng)氣很差的占4%。這說明了大部分同學(xué)對公益事業(yè)的風(fēng)氣和現(xiàn)狀存在著不滿。
問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),過半同學(xué)對公眾誠信度缺乏信心,對需要幫助者和積極參加公益者都產(chǎn)生了懷疑的心理。在對大學(xué)生對中國公益事業(yè)的發(fā)展作用的觀點(diǎn)上41﹪的人認(rèn)為有重大作用,55﹪認(rèn)為有一定作用,但大部分靠社會(huì)其他力量,4﹪的.人則覺得不太清楚。在對參與公益過程中遇到的挫折上當(dāng)作鍛煉自己,更加振奮的同學(xué)占43﹪。接受教訓(xùn),繼續(xù)訓(xùn)練的占53﹪,受到打擊退出活動(dòng)的占3﹪。感到委屈,再不參加活動(dòng)1﹪。這說明大部分同學(xué)對社會(huì)公益事業(yè)態(tài)度很好,具有很大的熱情。
二、紅河學(xué)院高校學(xué)生產(chǎn)生這種公益事業(yè)觀念和行為的原因
通過調(diào)查,筆者認(rèn)為紅河學(xué)院高校學(xué)生產(chǎn)生這種公益事業(yè)觀念和行為的原因主要有以下兩個(gè)方面:
1.個(gè)人因素
。1)大學(xué)生的能力有限,這與家庭經(jīng)濟(jì)來源有一定程度的影響。紅河學(xué)院高校的大學(xué)生一般都是靠家庭提供生活費(fèi)的,都是消費(fèi)一族,經(jīng)濟(jì)收入直接影響到參與公益事業(yè)的行為與觀念,有穩(wěn)定充裕生活費(fèi)的大學(xué)生更愿意通過捐贈(zèng)的方式幫助別人,因?yàn)檫@種方式比較方便且能給予接受者最為實(shí)際的幫助;相反,生活費(fèi)來自打工兼職的大學(xué)生,相對比較少參與公益捐贈(zèng),但他們也愿意通過當(dāng)志愿者等方式參與社會(huì)公益事業(yè),為接受者提供實(shí)際的幫助。
。2)大學(xué)生對社會(huì)公益事業(yè)的了解甚小,直接影響到其參與行為與觀念。大部分大學(xué)生對社會(huì)公益事業(yè)的現(xiàn)狀、參與途徑等信息了解甚小,并且極少主動(dòng)關(guān)心公益事業(yè)的發(fā)展。他們通常是遇到自己感興趣的公益活動(dòng)才會(huì)參加,對不了解不感興趣的則完全不理會(huì),這很大程度上影響了他們的行為和觀念。
2.社會(huì)影響
。1)參與社會(huì)公益事業(yè)渠道單一。目前社會(huì)上參與公益事業(yè)的方式比較少,只有捐款、志愿者等,無法調(diào)動(dòng)公眾參與到公益活動(dòng)的熱情。特別是在學(xué)校的大學(xué)生,學(xué)校只是偶然有組織參與公益的活動(dòng),校園宣傳不足,缺少參與公益事業(yè)的渠道,難以調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與到公益活動(dòng)中。
。2)社會(huì)的誠信度缺失。當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)許多“偽”窮人,他們原本能夠自食其力,不需要幫助的,但卻欺騙公眾捐款,導(dǎo)致大學(xué)生對社會(huì)上的捐款持懷疑態(tài)度。公益透明度不高,對捐款的使用情況、流向不明確,導(dǎo)致大學(xué)生對公益事業(yè)誠信度的缺失、對公信力的下降。
(3)公益事業(yè)發(fā)展緩慢。社會(huì)上的公益機(jī)構(gòu)數(shù)量不多、質(zhì)量不好,內(nèi)部組織建設(shè)不規(guī)范,效率低下,缺少有效的管理,導(dǎo)致大學(xué)生不敢投身到此類的公益事業(yè)中。
。4)政府重視程度不足,F(xiàn)代意義上的公益事業(yè)是最近十幾年才發(fā)展起來的,在監(jiān)管程度上存在不足,政府對此缺少足夠的關(guān)注、宣傳。因此,關(guān)于公益事業(yè)的相關(guān)法律和制度還不完善,無法起到很好的監(jiān)控作用。
三、對發(fā)展紅河學(xué)院高校學(xué)生公益事業(yè)的措施與建議
針對上述調(diào)查及原因分析,筆者認(rèn)為可以從一下幾個(gè)方面做起,逐步增強(qiáng)紅河學(xué)院高校學(xué)生的公益觀念意識(shí),使大學(xué)生投身于公益事業(yè)中來:
1.學(xué)生自身角度;
大學(xué)生需要增強(qiáng)自身的公益意識(shí),積極主動(dòng)關(guān)心公益事業(yè)的發(fā)展。
在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限,并不是每個(gè)人都有多余的經(jīng)濟(jì)物資收入來援助他人,但是大學(xué)生需要提升公益意識(shí),積極主動(dòng)的發(fā)掘身邊可以進(jìn)行的較為實(shí)際的參與公益方式,并投身其中幫助他人。
大學(xué)生進(jìn)行公益的方式不止捐款一種,例如參加網(wǎng)上公益機(jī)構(gòu),進(jìn)行義演義賣活動(dòng),加入社會(huì)志愿者團(tuán)體等等,都是每個(gè)大學(xué)生可以做到的較為便捷可行的公益方式。另外,大學(xué)生作為現(xiàn)在中國社會(huì)上一個(gè)大開銷群體,并沒有想象中的貧困。大學(xué)生可以在平時(shí)生活中做到節(jié)儉,學(xué)會(huì)理財(cái),并把其中一部分投入到幫助他人的公益事業(yè)中,相信人間真愛,以提高個(gè)人道德素養(yǎng),盡早背負(fù)社會(huì)責(zé)任心。
2.學(xué)校角度:
學(xué)校應(yīng)盡可能為學(xué)生提供參與公益的平臺(tái),做好宣傳,給予當(dāng)代大學(xué)生充分的參與公益事業(yè)的渠道,調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與公益的積極性。
目前大學(xué)生公益現(xiàn)狀并不樂觀的一個(gè)較為重要的原因就是沒有一個(gè)平臺(tái)給其發(fā)展,學(xué)校及校內(nèi)的社團(tuán)組織應(yīng)在全校倡導(dǎo)人道主義精神,鼓勵(lì)黨員及學(xué)生干部帶頭參加紅十字會(huì)、公益總會(huì)等組織開展的公益公益活動(dòng),推動(dòng)形成良好的公益氛圍,促進(jìn)公益事業(yè)在校園中的發(fā)展。
同時(shí),在校內(nèi)形成公益光榮的氛圍也是非常重要的,學(xué)?梢圆捎脴(biāo)語,海報(bào)等鼓勵(lì)形式,在校內(nèi)傳媒大力宣傳,營造公益公益氛圍;或定期邀請一些公益或公益組織的創(chuàng)始人來校做演講,宣傳公益的本質(zhì)意義,塑造大學(xué)生對公益的正確理解。使同學(xué)們形成一種多多參與公益的心理,形成互幫互助的氛圍。
3.社會(huì)角度:
社會(huì)上的公益機(jī)構(gòu)應(yīng)該努力吸收大學(xué)生這一階層,為中國的公益事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
當(dāng)今社會(huì)誠信度缺失是一大問題,公益結(jié)構(gòu)應(yīng)首先提高自身質(zhì)量和誠信度,讓民眾特別是大學(xué)生對其安全性、有效性有信心,如做到捐款使用、流向情況公開透明化等。
同時(shí),政府應(yīng)該提高對公益機(jī)構(gòu)的重視程度,在監(jiān)管上加大力度,并積極開展各類社區(qū)、大學(xué)公益活動(dòng),以求讓更多人參與到中國公益活動(dòng)中來。
大學(xué)生積極參與公益活動(dòng)對社會(huì)和其個(gè)人都具有重大意義,推動(dòng)著現(xiàn)代文明和人道主義的發(fā)展。社會(huì)和學(xué)校應(yīng)該為此創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)與氛圍,讓當(dāng)代大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)公益公益事業(yè),向更多需要幫助的人伸出援助之手,借公益的火把溫暖世界。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇5
獨(dú)生子女教育問題的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 獨(dú)生子女的家庭教育問題,在我國當(dāng)代的家庭教育工作中已成為一個(gè)十分突出的問題?傮w來看,我國獨(dú)生子女的家庭教育的基本狀況是好的,但是也存在著許多令人擔(dān)憂的問題:一是期望值偏高;二是教育方法不當(dāng);三是相當(dāng)一部分獨(dú)生子女家庭陷入溺愛與過分管理相交織的誤區(qū)。造成我國獨(dú)生子女家庭教育問題的原因是多方面的,主要是:
一、不能正確對待獨(dú)生而導(dǎo)致過分溺愛
我國的社會(huì)生產(chǎn)力水平還較低,社會(huì)養(yǎng)老問題還沒能得到很好的解決,以及受多子多福等傳統(tǒng)文化觀念的影響,我國人的生育愿望仍是強(qiáng)烈的。因此,不論生男生女,只生育一胎,對多數(shù)獨(dú)生子女家庭來說,并非出于自愿。這是我國在人口生育問題上絕大多數(shù)家庭的心理狀況和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。但由于我國的國情,若不控制人口數(shù)量的大幅度增長,就會(huì)造成更嚴(yán)重的人口等社會(huì)問題,因此提倡一胎化,是我國不得不實(shí)行的國策。一胎化政策的執(zhí)行遇到了多種阻力,特別是在生產(chǎn)力水平低及文化水平低的農(nóng)村遇到的阻力更大。十多年來,這一政策雖然在我國城市中特別是在干部、職工隊(duì)伍中得到了較認(rèn)真的執(zhí)行,但是,由于多數(shù)獨(dú)生子女家庭中人們的心理狀態(tài)不平衡及我國傳統(tǒng)文化的作用,這些獨(dú)生子女家庭便把對眾多孩子的愛和希望都集中在獨(dú)生子女這株獨(dú)苗上。這便是多數(shù)獨(dú)生子女家庭自覺不自覺地被陷入溺愛中的社會(huì)原因和家庭原因。由于多數(shù)獨(dú)生子女自覺不自覺地被陷入了兩代六位長輩的溺愛之中,自幼
嬌生慣養(yǎng),孩子知道自己在家庭中的中心地位,在抗拒家庭教育方面也就往往有恃無恐。因此一些家庭對其也就任其所為,使其為所欲為。再加之對其期望值普遍較高,也就導(dǎo)致了不少獨(dú)生子女家庭的家庭教育失常,形成對孩子的過度保護(hù)。比如,不讓孩子離開自己,或者由于怕不衛(wèi)生,或者怕孩子學(xué)壞,或者怕孩子受欺侮,不讓孩子獨(dú)立活動(dòng)而包辦一切。結(jié)果就出現(xiàn)了《中國的“小皇帝”》里所描繪的,兒子在夏令營時(shí)住在學(xué)校里,父親半夜爬到兒子床底下守著,怕兒子掉下床來。這種過度保護(hù)極不利于孩子的正常發(fā)展。
一些獨(dú)生子女的家長對獨(dú)生和獨(dú)生政策的心理反差,往往導(dǎo)致情感的扭曲,使對孩子的愛缺少理智過度偏愛,致使不少獨(dú)生子女家庭出現(xiàn)低收入高消費(fèi)現(xiàn)象,把大部分錢花在孩子身上,盡力滿足孩子的要求,甚至許多是不合理的要求。
明明家境并不富裕,卻對孩子的要求百依百順;明明孩子藝術(shù)能力一般,缺乏“音樂細(xì)胞”,卻買了電子琴,甚至鋼琴,還花高價(jià)請家庭教師輔導(dǎo)孩子;明明是孩子的錯(cuò)誤,卻百般庇護(hù),百般說好;明明孩子智商一般,卻當(dāng)成神童來要求等等。這種情感上的扭曲,使孩子在一種扭曲的氛圍中成長,無疑也會(huì)扭曲孩子的心理,出現(xiàn)心理障礙。
二、因是獨(dú)生,家庭環(huán)境有不利于孩子成長的因素
孩子的健康成長,特別是其幼年期的心理發(fā)育,需要一定的條件。失去了一定的客觀環(huán)境條件,孩子的健康成長特別是幼年期的心理發(fā)育便會(huì)受到一定的影響。比如說,孩子在其幼年期的心理正
常發(fā)育,需要有與其年齡相仿的孩子一起生活、玩耍的生活體驗(yàn)和情感交流,這樣才有利于孩子產(chǎn)生童心的共鳴,相互促進(jìn),保證身心的健全、健康發(fā)育。對此,國內(nèi)外兒童心理學(xué)家都是共同肯定和強(qiáng)調(diào)的。而獨(dú)生子女由于無兄弟姐妹,在家庭中就缺少小伙伴,整天與成年人特別是年長的祖父母或外祖父母生活在一起。在城市里,鄰里關(guān)系一般又不親密,來往較少或很少,特別是在高層樓房中生活的'孩子更是如此,各家自立門戶,基本上是“雞犬之聲相聞,老死不相往來"。因此,就使得相當(dāng)數(shù)量的城市獨(dú)生子女自幼缺少小伙伴,而整天被成年人包圍和保護(hù)著,這樣的生活環(huán)境是不利于孩子的身心發(fā)育和健康成長的.再則,兒童的獨(dú)立性和獨(dú)立生活能力等需要在平常的生活中得到訓(xùn)練和養(yǎng)成。而獨(dú)生子女由于自幼就被陷入在多位老人的過度保護(hù)之中,過著衣來伸手、飯來張口、衣?lián)衿浼、飯擇其精的生活,樣樣都能順利的得到滿足,整日與各種高檔玩具相伴,因而容易養(yǎng)成獨(dú)立性差、倚賴性強(qiáng)、自幼好逸惡勞、追求享受、不識(shí)五谷春秋等弱點(diǎn)和缺陷。
三、家庭教育水平普遍不高
從總的情況看,近些年來,我國雖然已著手對家庭教育問題的科學(xué)研究和指導(dǎo),已有不少部門和教育學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家在越來越關(guān)心這一問題。但是,有關(guān)研究的深度和廣度還有限,普及的力度和廣度還不能適應(yīng)我國這個(gè)多人口、多獨(dú)生子女國家的需要,這種狀況,從總體上決定著我國的家庭教育水平還不高。再則,不少家長不愛學(xué)習(xí)或不善于學(xué)習(xí),更是缺乏對家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,不愿在子女教育方面動(dòng)腦筋、下功夫。
因此,要提高我國獨(dú)生子女綜合素質(zhì),最根本的在于提高獨(dú)生子女家長的家庭教育水平。
一、創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境
良好的家庭教育環(huán)境,主要包括:家長要掌握必備的文化知識(shí)和科學(xué)育兒知識(shí),并能根據(jù)獨(dú)生子女的特點(diǎn)進(jìn)行合理的教育;獨(dú)生子女的家長必須具有良好的道德品質(zhì),并成為孩子的楷模;要形成民主和睦的家庭氣氛,使孩子從小就學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)、體諒他人;盡力促使其多方面良好個(gè)性的形成,為成人、成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、遵循家庭教育原則
根據(jù)獨(dú)生子女家庭教育的特殊性,在施教過程中應(yīng)遵循適度原則、全面原則、一致原則、民主原則和嚴(yán)格原則。所謂適度原則,是指獨(dú)生子女的教育必須依據(jù)其身心發(fā)展的基本規(guī)律,不要因?yàn)槭仟?dú)生子女而寄予過高的期望,提出過高的要求,給予過分的愛和照顧。在智力開發(fā)上不搞過度教育;在生活中,要使孩子做些力所能及的事,不能事事都由家長代勞;在物質(zhì)供應(yīng)上,不給過度滿足等。全面原則,是指要注意德、智、體、勞、美的全面發(fā)展,尤其要處理好智力教育和非智力教育的關(guān)系。一致原則,是父母對子女教育的態(tài)度,祖父母、外祖父母對其的教育態(tài)度要取得一致,要注意教育的整體效應(yīng),要配合默契,協(xié)調(diào)行動(dòng),在孩子面前不出現(xiàn)意見分歧和沖突。民主原則,是指在家庭中要形成民主氣氛,不搞“家長制
",家長要尊重孩子的意見,不搞一言堂,逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格。嚴(yán)格原則,是指對孩子的不良行為不能放縱,要使孩子逐步樹立起是非觀念,養(yǎng)成知錯(cuò)必改的好的道德品質(zhì),只要不斷克服自身弱點(diǎn),才能健康成長,才能成為有益于社會(huì)的人。
三、加強(qiáng)對獨(dú)生子女社會(huì)化教育
由于獨(dú)生子女沒有兄弟姐妹,自幼缺少小伙伴,多數(shù)時(shí)間生活在成人之間,所以,多數(shù)獨(dú)生子女在許多方面的性格都不能很好地融合于社會(huì)之中。因此幾乎所有的有關(guān)研究和專家都認(rèn)為獨(dú)生子女最明顯的缺點(diǎn)就是缺乏社會(huì)性。主要表現(xiàn)就是缺乏與周圍人交往的能力;缺乏參與社會(huì)的能力;缺乏在社會(huì)環(huán)境中應(yīng)變的能力。因此強(qiáng)化獨(dú)生子女的社會(huì)化教育,是改善獨(dú)生子女家庭教育的重要內(nèi)容和方法之一,也是克服其在獨(dú)生的環(huán)境中容易形成的弱點(diǎn)的重要途徑和根本措施。要多給獨(dú)生子女提供社會(huì)生活,孩子到二、三歲時(shí)就希望有兒童伙伴,獨(dú)生子女這方面的要求就更強(qiáng)烈,希望進(jìn)入他(她)們的“兒童社會(huì)”、“兒童世界”。如果得不到滿足,孩子的性格就會(huì)變得孤僻、不合群。因此當(dāng)孩子長到一定年齡的時(shí)候,就必須向孩子提供年齡接近的小朋友,給孩子提供他(她)們的社會(huì)生活。為此,可帶孩子去串門,找其他小朋友玩耍;可帶孩子到兒童樂園去游戲:也可盡早將孩子送進(jìn)托兒所、幼兒園,讓孩子去廣交小朋友,擴(kuò)大其社會(huì)交往。切不可把孩子一直關(guān)在家中,使其離群索居。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇6
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生有75%以上都有過兼職經(jīng)歷,全國百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場,而同時(shí)有些不法公司,中介又利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,騙取中介費(fèi)用。行走在寧靜大學(xué)校園,你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告,是機(jī)會(huì)還是誘惑?面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從?為此本刊聯(lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團(tuán)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
此次調(diào)查我們共發(fā)放問卷200份,收回有效問卷171份,有效率達(dá)85.5%。網(wǎng)絡(luò)問卷瀏覽量將近1000,在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響,在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析,希望對廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。
男生兼職多半為鍛煉自己
此次的問卷調(diào)查,在男女、年級(jí)上的分布比例,可以說是比較具有代表性的,首先,男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的,占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的,占被調(diào)查男生總數(shù)的 52.4%,女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半,與此形成鮮明對照的'是,女生兼職為賺錢的占了大半。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示:“可能是男生更有遠(yuǎn)見”,同時(shí)他又補(bǔ)充道:“也許是因?yàn)榕壤容^大,貧困生相對較多造成的!
而在年級(jí)的分布上,主要是以大二大三為主體,這基本上是出于對現(xiàn)實(shí)情況的考慮:大一新生剛跨進(jìn)大學(xué)校門沒多久,有兼職經(jīng)歷的人還不是很多,同時(shí),大四的學(xué)生,由于忙著各自前程,并且畢業(yè)在即,較難實(shí)施調(diào)查。
學(xué)生的合法權(quán)利需要重視
在被調(diào)查學(xué)生中,在“第一次兼職的時(shí)間”這道題上,165個(gè)人填答了,還有6個(gè)人沒有填答。在有填答的學(xué)生中,大一就開始兼職的學(xué)生占到了57.0%。第一次找兼職,大部分的學(xué)生還是通過學(xué)生兼職中介,在調(diào)查中,這一比例占到了45.0%,而由同學(xué)介紹、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是 24.0%,18.1%,9.9%。
比照其中的兩個(gè)數(shù)據(jù),記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個(gè)不容忽視的問題:有57%的同學(xué)從大一開始兼職,而同時(shí)又有45.0%的學(xué)生,第一次是通過學(xué)生兼職中介找工作的。就以上兩個(gè)數(shù)據(jù)看,其實(shí),整個(gè)學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場的。但中介市場魚龍混雜,大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障,是個(gè)大問題。調(diào)查顯示,有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙,但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)歷。
遇到這個(gè)問題的同學(xué),最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì),一般中介為了長期經(jīng)營考慮,只要有關(guān)部門介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們,最好與中介簽合同,要注意一些細(xì)節(jié)問題。如果沒有任何問題,最好不要輕易交中介費(fèi),以防上當(dāng)。
在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上,只有133個(gè)同學(xué)填答,33個(gè)同學(xué)沒有填答。從調(diào)查結(jié)果看,做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá)10次,而平均兼職的次數(shù)是2.33,絕大多數(shù)同學(xué)僅做過一次兼職。
家教和勤工助學(xué)最有保障
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,被調(diào)查學(xué)生中,在“為做兼職,可曾逃課”這道題上,170個(gè)人填答了,1個(gè)人沒有填答。在有填答的學(xué)生中,表示翹過課的占了31.2%,可見翹課比例還是相當(dāng)高的,看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中,65個(gè)人填答了,有106個(gè)人沒有填答。從填答的65個(gè)人看,大部分人選擇了很少,這一數(shù)據(jù)占到了64.6%,另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占 26.2%,表示經(jīng)常翹課的(每周3次以上)的占9.2%。
大部分學(xué)長都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué),學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事,兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長期的兼職,最好是在寒假或暑假時(shí)參加。
此外,家教和勤工助學(xué)被評(píng)選為最穩(wěn)定的兼職,家教和勤工助學(xué)是由家長和學(xué)校支付,故可信度較高,不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職,眾多兼職高手也是從促銷練起的,所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己,那么促銷無疑是最佳的選擇。
采訪中,有兼職高手告訴記者,他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋找的,無論是找兼職,還是做兼職每一個(gè)過程我們都應(yīng)該主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系,主動(dòng)做好應(yīng)該做的事,讓老板放心,同事開心。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇7
.公司簡介
廣州穗新物流有限公司是經(jīng)廣州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)交通局和國家商務(wù)部批準(zhǔn),工商局依法登記注冊的大型國際國內(nèi)綜合性物流實(shí)業(yè)企業(yè)。公司注冊資金人民幣貳百萬元,實(shí)際投資資金人民幣八百多萬元,年?duì)I業(yè)額超一千五百萬。在廣州黃埔、廣州開發(fā)區(qū)、廣州保稅物流園區(qū)、廣州南沙區(qū)均設(shè)有分公司,擁有國內(nèi)道路運(yùn)輸許可權(quán)、報(bào)關(guān)報(bào)檢代理權(quán)、國際貨運(yùn)代理權(quán)、國內(nèi)水運(yùn)許可權(quán)、國際貿(mào)易代理權(quán)。 穗新物流是一個(gè)正在不斷開拓發(fā)展的物流實(shí)業(yè)公司,公司擁有幾十臺(tái)小、中、大型廂式貨車(1.5噸、3噸、5噸、8噸車、10噸、12噸車、15噸、20噸、30噸)、集裝箱拖車、海關(guān)監(jiān)管廂式貨車、拖車、危險(xiǎn)品貨物營運(yùn)拖車及廂式貨車(詳見我司自有車輛表)。公司擁有廣州黃埔和廣州開發(fā)區(qū)普通倉庫面積:35000多平方米;擁有廣州保稅物流園區(qū)倉庫面積:6000多平方米。
穗新物流是一個(gè)大型、綜合性、跨區(qū)域、立體物流架構(gòu)、物流平臺(tái)完善的國際國內(nèi)一站式物流實(shí)業(yè)公司。主要業(yè)務(wù)涉及:廣東省內(nèi)外公路運(yùn)輸、廣東省內(nèi)報(bào)關(guān)報(bào)檢服務(wù)、廣州普通倉儲(chǔ)、廣州保稅物流倉儲(chǔ)、內(nèi)外銷貨物中轉(zhuǎn)倉儲(chǔ)裝卸業(yè)務(wù)、國內(nèi)海陸聯(lián)運(yùn)(門到門運(yùn)輸服務(wù))、國際海運(yùn)、廣州保稅物流園區(qū)一日游、裝卸、代加工、包裝等為主要業(yè)務(wù)。
.企業(yè)現(xiàn)狀
物流園地處廣州開發(fā)區(qū),位于寶石路,緊鄰開發(fā)大道,客戶條件較好,商業(yè)輻射較廣,周邊已有新港碼頭,東江碼頭等,周邊交通發(fā)達(dá),適合運(yùn)輸。
穗新物流園的倉庫通道大多是“I型結(jié)構(gòu)”
一般庫房都是設(shè)有縱向(或橫向)進(jìn),大型庫房還設(shè)縱向和橫向進(jìn),出通道。在庫房內(nèi)貨位之間還設(shè)有作業(yè)通道。通道的寬窄根據(jù)裝卸搬運(yùn)機(jī)的類型確定,同時(shí)還考慮庫房面積的`充分利用和各種作業(yè)的方便,安全。
1.組織機(jī)構(gòu)
廣州穗新物流有限公司的組織機(jī)構(gòu)是職能型組織機(jī)構(gòu),體現(xiàn)了企業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)。職能型組織結(jié)構(gòu)可以確保高層管理者維護(hù)企業(yè)基本活動(dòng)的專利與威望,可使人力的使用更為有效。但由于各個(gè)職能部門的管理人員長期在一個(gè)專業(yè)部門工作,形成了 的行為模式,因而往往從本位出發(fā)考慮問題,只忠于自己所在的部門,而不把企業(yè)看成一個(gè)整體,部門之間難以協(xié)調(diào),導(dǎo)致企業(yè)對外界的反應(yīng)比較慢。
2.崗位設(shè)置
公司設(shè)總經(jīng)理一名,下設(shè)總經(jīng)理辦公室,總經(jīng)理分管物流事業(yè)部,供應(yīng)鏈部,倉儲(chǔ)事業(yè)部,綜合經(jīng)營管理部,信息部,財(cái)務(wù)管理部。各部門旗下分管若干項(xiàng)目。
3.主力業(yè)務(wù)
。1)、為全國各地進(jìn)出口生產(chǎn)性企業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易公司、國際駐華采購等提供在黃埔各港(黃埔老港、黃埔新港、黃埔新沙港、廣州保稅物流園區(qū)等口岸)、廣州南沙港、廣州機(jī)場、廣州的進(jìn)出口報(bào)關(guān)報(bào)檢服務(wù),提供代墊在港口產(chǎn)生的港雜費(fèi)用等;
。2)、為廣州及珠三角企業(yè)和廣州開發(fā)區(qū)企業(yè)提供在黃埔港、白云機(jī)場、廣州新風(fēng)港、南沙新港、深圳各港口的進(jìn)出口報(bào)關(guān)報(bào)檢、運(yùn)輸(含危險(xiǎn)品運(yùn)輸、海關(guān)監(jiān)管車運(yùn)輸?shù)龋、倉儲(chǔ)、裝卸、包裝等一條龍服務(wù);
(3)、為全國各地出口型企業(yè)提供出口到廣州保稅物流園區(qū)的報(bào)關(guān)報(bào)檢、保稅物流園區(qū)倉儲(chǔ)、裝卸、海關(guān)監(jiān)管車運(yùn)輸、物流園區(qū)內(nèi)的加工、包裝和維修等服務(wù);
。4)、為全國各地企業(yè)提供立體式全方位的進(jìn)出口物流服務(wù),具體我們專業(yè)提供黃埔各港(含黃埔新港和老港各港)、廣州各港(含廣州新風(fēng)港、南沙新港)、深圳各港、廣州機(jī)場等各口岸的進(jìn)出口報(bào)關(guān)報(bào)檢服務(wù)、集裝箱和散貨運(yùn)輸服務(wù);
。5)、為全國進(jìn)出口企業(yè)、國內(nèi)生產(chǎn)內(nèi)銷企業(yè)、貨運(yùn)代理同行等提供在廣東的貨物分撥物流倉儲(chǔ)配送中心;提供進(jìn)出口及內(nèi)銷貨物在黃埔的中轉(zhuǎn)倉儲(chǔ)裝卸;提供珠三角各種車型的零擔(dān)運(yùn)輸配送和整車配送門到門服務(wù);提供全國長途零擔(dān)和整車運(yùn)輸配送門到門服務(wù);提供貨物裝卸、包裝、加工和維修等中轉(zhuǎn)倉儲(chǔ)、運(yùn)輸一條龍服務(wù);
。6)、為客戶提供危險(xiǎn)品(含2類、3類、6類、8類、9類)散貨和集裝箱運(yùn)輸服務(wù),各種海關(guān)監(jiān)管車運(yùn)輸服務(wù);
(7)、為客戶提供出口港澳陸運(yùn)(3噸、5噸、8噸、10噸、12噸、15噸、20噸、集裝箱拖車)和海運(yùn)運(yùn)輸服務(wù)(20',20'OT,40'GP,40'HQ);
。8)、為客戶提供出口各大洲基本港散貨拼箱和整箱國際海運(yùn)運(yùn)輸服務(wù);
(9)、為降低客戶國內(nèi)運(yùn)輸成本,提高客戶物流效率,穗新物流一直堅(jiān)持大力推進(jìn)珠三角貨運(yùn)班車運(yùn)輸服務(wù)、珠三角1-6噸貨物零擔(dān)配送服務(wù)、珠三角范圍內(nèi)回頭車運(yùn)輸服務(wù);
。10)、為全國客戶在華南地區(qū)的銷售提供快速中轉(zhuǎn)物流服務(wù),穗新物流不斷在廣州、黃埔、東莞建設(shè)貨物中轉(zhuǎn)配送中心,現(xiàn)有倉庫容量達(dá)到近四萬多平方,擁有五個(gè)大中型專業(yè)物流中轉(zhuǎn)倉庫和一棟近五千平方米庫容量的廣州保稅物流園區(qū)倉庫。倉庫硬件設(shè)施齊全,三噸叉車、手叉、抱叉、高叉、裝卸平臺(tái)等一應(yīng)俱全。
4.作業(yè)流程
。1)倉儲(chǔ):
穗新物流的倉儲(chǔ)基本操作如下: ① 收貨; ② 入庫操作; ③ 存儲(chǔ); ④ 補(bǔ)貨; ⑤ 訂單分揀; ⑥ 檢驗(yàn); ⑦ 包裝;⑧ 分裝和拼箱作業(yè); ⑨ 裝載運(yùn)輸; ⑩ 辦公行政管理。
(2)配送:
穗新物流配送的基本流程:
5.倉儲(chǔ)與配送設(shè)施設(shè)備
。1)裝卸搬運(yùn)
(2)穗新物流的托盤有許多種,如:層壓板托盤,高密度合成板托盤,木屑板托盤,箱式托盤等。
。3)揀選設(shè)備:RF揀選系統(tǒng)(無限數(shù)字傳輸顯示揀選系統(tǒng))、臺(tái)車式揀選系統(tǒng)、電子標(biāo)簽揀選系統(tǒng)。
。4)分貨設(shè)備:設(shè)定裝置、空置裝置、自動(dòng)分揀裝置、輸送裝置、分揀道口。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇8
課 題 名 稱: ——以“北斗導(dǎo)航:大學(xué)生朋輩輔導(dǎo)計(jì)劃”為例
學(xué) 生 姓 名: 指 導(dǎo) 教 師:XXXX 講師所 在 系 部:人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 專 業(yè) 名 稱: 社會(huì)工作
XX工程學(xué)院
說 明
1.根據(jù)XX工程學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》,學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告》,由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查,系教學(xué)主任批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語言通順,外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。
4.本報(bào)告中,由學(xué)生本人撰寫的`對課題和研究工作的分析及描述,應(yīng)不少于20xx字,沒有經(jīng)過整理歸納,缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。
5.開題報(bào)告檢查原則上在第2~4周完成,各系完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題檢查后,應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報(bào)告
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