【精品】社會調(diào)查報告范文集合8篇
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的社會調(diào)查報告8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會調(diào)查報告 篇1
大學之初，我就決定一定要在寒假做點社會工作，好好親近一下社會，積累點社會經(jīng)驗，為以后進入社會做點準備。況且這又是我大學里的第一個寒假，離家已半年的我很想回去過年時給父母及弟弟妹妹帶點兒湖北特產(chǎn)。如果能用自己打工掙得的錢那更是再好不過了。這樣想著，我就在校自強社的幫助下，在寒假1月22號至1月27號到武漢徐東那邊的xx市場研究公司作了話務員。因為是在市場研究公司，所以所謂話務員，并不是我以前所認為的簡單的幫助公司接電話的人員，而是通過網(wǎng)上隨機撥號對撥通后收聽電話的人進行問卷調(diào)查與訪問的人員。當然，隨著問卷與訪問內(nèi)容的不同，對可以接受調(diào)查訪問的人群的條件限制也不同。如果對受訪人群的條件限制越大，那么訪問就越難以開始，也就是說你所撥通的電話的那頭的那個人很可能不是你要訪問的那類人，如他的年齡不屬于30歲至40歲之間或他不是女性等，這時訪問自動終止。雖然這次也是我人生中的第一次社會實踐只有短短的5天，但我卻從這5天的話務員經(jīng)歷中更深刻地理解了很多，更直接地得到了許多，也更深入地思考了很多。
一．我所更深刻地理解的：
（一）要遵守職業(yè)道德。
職業(yè)道德，是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中所應當遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則。這是在"思想道德修養(yǎng)與法律基礎"課上所學到的知識，通過這次社會實踐，我才對這一知識有了更深刻的理解。我去報道的第一天，督導就把公司職員所應該遵守的行為規(guī)范拿給我看，要我仔細閱讀并記在心間。像做訪問時不能向受訪者透露所調(diào)研的產(chǎn)品的相關信息，不能向受訪者問及問卷之外其他的問題，言語一定要有禮貌等，這些都是作為一名話務員所必須遵守的職業(yè)道德中的一部分。
（二）計件工資更有利于資本家加強對工人的剝削。
計件工資是資本家克扣工人工資的手段之一，資本家可以借口產(chǎn)品的質(zhì)量不合格而克扣工人的工資。計件工資也是資本家迫使工人提高勞動強度，延長工作日的手段。產(chǎn)品數(shù)量越多，工人工資越高，工人不得不自動延長工作日，提高勞動強度。這是我在"政治經(jīng)濟學"課本上學到的知識，雖然這些資本主義社會的理論用在社會主義的中國的公司與工人身上不太合適，但通過這幾天的經(jīng)歷，我對這些理論有了更深刻的理解。話務員的日工資就是計件工資，即按當日所完成的合乎要求的問卷的數(shù)量來決定，因為同一問卷的單價是相同的。所以，不管你撥出去了多少個電話，花費了多少口舌，耗費了多少精力，只要完成的合乎要求的問卷數(shù)為零，你就掙不到一分錢。因此，我在第一天上班的時候盡管都下午6點半了，我還是再堅持打了一個多小時，因為在新視點公司晚上可工作到9點。好不容易把電話從300個打到了380的個，這樣才把完成的問卷從1份變?yōu)榱?份�？傻诙焐习鄷r，督導卻說我完成的問卷只有2份。那還有一份呢？今天繼續(xù)努力，爭取多完成幾份。督導避而不答怎么不合格，擱下這些話后轉身離去，弄得我一頭霧水。
二．我所更直接地得到的：
（一）不同年齡段的人對訪問的'態(tài)度不同。
5天的工作中我共撥出了1872個電話，其中撥通的電話共有1153個，這些每天電腦上都有顯示。若接電話的是位女士，"女士您好！我是武漢新視點市場研究公司的訪問員，我們正在對女性消費者進行一項有關美容化妝品方面的訪問，想聽聽您的寶貴意見與建議，能耽誤您一會時間嗎？非常感謝！"這是我們訪問的開場白，若接電話的是男士或小孩則稍有變化。從撥通的這1153個電話中我發(fā)現(xiàn)：
1.年齡在30歲以下的人都比較隨意，在時間方面比較豁達。聽了我的開場白一般都會笑著慢條斯理地說句"那你問吧"！
2.年齡在30歲至50歲之間的人大多很暴躁，給人的感覺是不會浪費哪怕是一秒的時間。他們中禮貌一點的一般是聽完我的開場白后擱出一句"我沒時間"，然后"嘭"的一聲掛掉電話.
3.年齡在50歲以上的人則如孔子所云"而耳順"。他們通常會以聊天的口氣回答你的問題，"孩子們都在外工作，只有我們老兩口在家。"
（二）不同年齡段的人心態(tài)不同。
1.30歲以下的中國青年，大多是80后或90后，他們的時間觀念不是很強，可以接受別人的占用。同時，他們的內(nèi)心還是比較單純，一般不會想著這通電話是不是陷阱。當然，他們也可能敢闖敢拼，就算是騙人的，那我倒要看看是怎么個騙人法。
2.30歲到50歲之間人則不同，他們幾乎都有家有事業(yè)要操心，上有老下有小要照顧，所以在時間方面很苛刻。同時，他們見多了這大千世界的種種騙局與陷阱，大多對社會上的一些事持懷疑態(tài)度，因此更不會為一個陌生人的所謂的訪問留出時間。
3.50歲以上的人呢，他們已是或將是老人，現(xiàn)在的他們對人對事都表現(xiàn)出老者的諳熟與安詳，所以會胸有成竹地與陌生人交談。同時，很多老人住在空巢家庭，老了卻享受的是寂寞，因此也希望與人交談。聽了那么多電話后，老人那表面上是在閑聊實則透著凄涼的聲音讓我印象頗深。天下的兒女們，常回家看看，多關心關心我們那年邁的父母吧！
三．我更深入地思考的：
（一）做任何事都得有耐心和信心
還記得我作話務員的第一天，開始一連撥出去了200個電話，可要么沒人接，要么不是家庭電話，要么不是20歲至50歲之間的女性，要么人家聽到一半就掛掉。。。。。。總之就是一份問卷也沒完成。當時我口干舌燥，心里也很不是滋味。想想花了大半天時間竟一無所成，就不想再繼續(xù)訪問下去了。后來，我旁邊的同事告訴我，他昨天來總共打了一天的電話都是一份問卷也沒完成。哎，你也太背了！我在心里哀嘆我們倆同命相連。"可我今天還是堅持來了，果然做成了兩份。你今天還有這么長時間，再堅持堅持，說不定待會兒就能做成了呢！"同事見我很沮喪，又安慰我道。我想想也是，就又撥起號碼來�；侍觳回撚行娜耍K于讓我在撥通第247個電話后完成了一份問卷�？磥�，做任何事都得有耐心和信心，即使失敗了100次也不要放棄第101次，因為站起來只需比跌倒多一次，也許下一次我們就會成功。
（二）一份耕耘不一定會換來一份收獲，但不耕耘就一定不會有收獲。
在我作話務員的這5天中，雖然我總共撥出去1872個號碼，但只完成了23份問卷。期間費的口舌很多，成果卻并不豐碩。可是如果我在第一天一看打了很久還是等于零的時候就不干了的話，我豈不是連23份都完成不了。所以說，雖然一份耕耘不一定能換來一份收獲，但不耕耘就一定不會有收獲。正如姚明說的，努力不一定有結果，但不努力一定不會有結果。
以上林林總總這么多，就是我在這次社會實踐的過程中所理解的，所得到的，所思考的，亦可以算作是我的大學四年中第一次參加社會實踐的實踐報告吧。通過這次雖然很短但不同校園生活和家庭生活的實踐，我已經(jīng)能隱隱體會到社會遠比還是學生的我所想象的要千姿百態(tài)與包羅萬象。校園生活單純而美好，在校園我們能學到許許多多的知識，但這遠遠不夠，要進入社會，適應社會，我們還必須早早地到社會中去實踐，去鍛煉去積累經(jīng)驗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有能把我們所學到的理論知識與社會實踐結合起來，能用理論去指導實踐，我們才會不被社會所淘汰，才會在將來成為對社會有用的人。所以，我會珍惜大學四年中的每一次實踐機會，積極參加社會實踐，努力提升自己，為將來更好的適應社會做準備。
社會調(diào)查報告 篇2
一、實踐目的
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。為了更好的體驗社會活動給我們大學生帶來的鍛煉，同時也為了自身更好的融入社會群體當中，我小組成員經(jīng)討論決定了本次實踐的方向mdash；mdash；不是向著專業(yè)實習實踐，而是參與到社會運轉的小部分去，從而更好的了解、學習、幫助社會。
在聯(lián)系了××區(qū)花園街道辦事處后，本小組在假期長期參與了海城街社區(qū)的日常工作，在各種任務的完成、各種活動的組織、各種工作的實施中我們得到了鍛煉，并且深深的體會到了社區(qū)工作人員的辛苦。
在真正的參與到社區(qū)工作后我們才得以了解，各種工作都有其不易和必要性。此項實踐過后會讓每一個參與到其中的分子都能深刻了解社區(qū)工作的本質(zhì)，在實踐過程中不僅僅能幫助社區(qū)工作人員許多我們力所能及的事情，更讓我們在溝通能力、工作能力、組織能力等各個方面得到鍛煉。
二、實踐過程
7月18日我小組找到××市××區(qū)花園街道辦事處海城社區(qū)，向那里的負責人表達了我們的暑期實踐請求。社區(qū)居民委員會的陳主任和白副主任聽了我們的想法后表示贊同和肯定，并且表達了對我們大學生進社區(qū)活動的歡迎。
海城街社區(qū)居民委員會的工作比較瑣碎，涉及面比較廣，而且是在法定工作日上班。小組六人經(jīng)討論后決定，由于此項實踐活動時間較長但每次工作任務較輕，因此每天保證有1名至3名同學參加社區(qū)工作，事前安排每天實踐的成員，這樣就能較合理的保證在社區(qū)工作的基本人力需求。
海城街社區(qū)并不是一個新興的社區(qū)，因此其物業(yè)管理并不完善，像衛(wèi)生費、衛(wèi)生人員的管理等還歸屬于這個委員會管理，另外，海城街社區(qū)的管理范圍比較大，范圍內(nèi)幾乎全部都是居民區(qū)，而且并不統(tǒng)一，新樓老樓平房等各種住房水平都包含其中，因此，海城社區(qū)的工作用主任向我們的介紹語來講“事兒雜”。
7月21日起，我們就正式進入海城社區(qū)進行工作，而這個時期正好是××市計劃生育工作實施情況的普查時期，我們因此就加入到這個工作中去了。幾千戶的居民資料需要整理，并且這些資料要從記錄冊中統(tǒng)計到電腦中，并且要進行校對修改。由于社區(qū)中供此項工作的電腦僅有一臺，于是每兩人為一小組每天來進行錄入和校對。關于計劃生育的資料的整理時比較麻煩的，關于所有育齡婦女的資料中還要標明所有關于生娩的信息，甚至是生娩地點、避孕措施等，此項工作的工作量是比較大的，在進行了一周多的工作后，終于將所有的資料整理工作完成，委員會也將整理結果及時的上交。
7月29日起，我們逐漸參與各種活動、完成了許多細小的工作。社區(qū)的工作，除了日常的按計劃進行外，還有許多額外的而又直接與居民有關的“小事”。比如我們就遇見了一個：家住木介街的王大叔向社區(qū)反映，他家門口經(jīng)常半夜會有人扔糞便，他自己曾蹲守到12點都沒事兒，可是第二天一早還是會發(fā)現(xiàn)有糞便，懷疑有人蓄意搗亂。小組成員李越就對王大叔的情緒進行平撫并參與到事件的討論，最終還是在社區(qū)工作人員上門協(xié)調(diào)和教育下事件得以平息。
我們還參與了眾多的活動，其中不少給我們留下了深刻的印象：
7月30日，小組成員趙文玥、張艷立隨花園街社區(qū)一同組織了一場趣味運動會。由××工業(yè)大學工程學院發(fā)起，××區(qū)花園街社區(qū)組織的.以健康、和諧為目標的趣味運動會在海城中學的操場舉行，參與運動會的是××工業(yè)大學工程學院的學生代表和花園街社區(qū)小公民中隊的小朋友們。運動會的規(guī)模雖然不大，但是氣氛是十分熱烈的，小朋友們和工大的大朋友們一對一的結成對子，然后再相互比賽，比賽的項目不難，托球往返跑、障礙跳遠等多項趣味競技比賽，讓所有人都在校運動會中體味到了無限的樂趣，更符合了××區(qū)辦事處和紅十字辦公室所倡導的健康、和諧的社區(qū)活動理念，整個活動組織的非常成功，雖然我小組在整個組織工作中所作的工作是微薄的，但是也學會了一種辦事的思維和基本程序。
8月7日，社區(qū)為了響應區(qū)委、區(qū)政務《關于廣泛開展“建平安家園、迎奧運盛會”群眾性創(chuàng)安活動的通知》精神，××區(qū)辦事處在公司街菜市場開展了一次面向全體業(yè)戶及居民的“平安市場”安全宣講活動，同時，社區(qū)主任同市場管理所一同簽訂了創(chuàng)“平安市場”責任議定書。我小組成員趙文玥、張艷立、李楠參與了整個活動。我們進行了會場布置、安全手冊分發(fā)、會場整理等工作。為整個“平安市場”活動的順利完成貢獻了一份力量�；顒悠陂g，我們在分發(fā)宣講安全手冊的同時也聆聽了領導的精神傳達，注意到了市場安全問題的重要性，也更體會到社區(qū)這種直接同群眾居民掛鉤的單位的重要性。
8月11日，在社區(qū)活動室里退休老人胡老師帶領寶寶樂幼兒園的小朋友們開展了以奧運、環(huán)保為主題的小活動，由于社區(qū)同時在進行其他任務，所以活動基本由我組成員：張艷立、李楠、趙文玥協(xié)助完成。胡老師退休后學習熱情不剪，而且很積極的為社區(qū)做著精神宣揚方面的貢獻，時值奧運期間，同時也是許多流行病發(fā)展的盛夏。老人做了許多關于健康的手抄報、宣傳板。其豐富的內(nèi)容和鮮艷的色彩不僅僅有教育功效，更其到美化社區(qū)的作用，而且老少皆宜，很容易吸引大家的目光。為了教育小朋友們的環(huán)保意識同時增強他們的動手能力，老人還特意帶領小朋友們進行變廢為寶的手工制作。
8月25日，離學校開學的日子已經(jīng)接近，社區(qū)的老年大學也快要開學，但是老年人學生們早已按耐不住了，不少人已迫不及待的希望和老同學們一起玩，于是我小組在與社區(qū)主任討論后決定于25日找來平時在老年大學任教的交際舞老師和眾多老年大學的學生，在開學之前小聚一下。參與到這項活動中的小組成員有：馬玲、鄒慧蛟、李越。在活動中，三位成員積極地參與學習得到了“老師”、“同學”的熱烈歡迎。他們的舞步雖然稚嫩，但是卻從中得到了極大的快樂。
9月1日。全體組員在學習之余抽空再一次的來到了海城社區(qū)，向全體社區(qū)工作人員作最后的道別，同時全體組員同社區(qū)主任、副主任合影留念，為20××暑期的社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。
三、實踐總結
這個暑期的社區(qū)服務總體來說有以下幾點：
1、開展便民服務。在社區(qū)工作的期間，小組成員以自己所有的技術實施與各種服務群眾的工作中，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展精神宣傳活動，以健康向上的精神風貌，組織各種活動，提高群眾的精神文化修養(yǎng)。
3、環(huán)境保護。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
4、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報，幫助宣傳各種關于奧運、安全、健康、環(huán)保等主題。
海城社區(qū)是一個真真正正的從居民切身實際著想的社區(qū)，就拿起組織的社區(qū)老年大學來說，這個老年大學是免費的，而且不做任何限制，只要你是這個社區(qū)的居民，只要你希望同大家一起學習就可以參加這個老年大學。而在社區(qū)工作的老師，也不是薪資聘請的，而是免費的，自愿的。即便是這樣，這個老年大學的課程還是十分豐富的：交際舞、英語、書法、國畫、音樂、手工hellip；hellip；很多老年人本著老有所為的想法相聚在這里，體現(xiàn)的是最最純樸的生活氣息。同時這也是海城社區(qū)以誠待人換來的。在這里進行社會實踐的過程，讓我們時時刻刻的被這種情結感染。
在社區(qū)的一個多月的工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、社區(qū)工作屬于最基層工作，同時資金也比較有限，因此在同時要協(xié)調(diào)資金及工作，因此社區(qū)很多工作的開展比較困難，據(jù)個例子：海城社區(qū)的樓道清潔工作歸社區(qū)負責，一個好的清潔工作人員是可以得到居民的好評的，但是這樣的工作人員的薪資要求比較高，如果在價錢上面合適的工作人員一般工作態(tài)度不夠端正，同時，市里其他社區(qū)也會爭奪好的工作人手，因此樓道清潔人員至今還是還成社區(qū)工作人員比較頭疼的事情。而如果區(qū)里能加大對社區(qū)工作資金的投入，這項問題將很容易被解決。
2、在同社區(qū)工作人員一起在社區(qū)內(nèi)走動觀察的過程中，我小組人員發(fā)現(xiàn)，海城小區(qū)內(nèi)老齡居民數(shù)量較多，這些居民一般愿意飼養(yǎng)小寵物，尤其以狗、鳥為主，可能學習專業(yè)有關，我們的目光也更多的停留在對這些動物的觀察分析上。我們發(fā)現(xiàn)，這些狗多數(shù)是小笨狗等廉價狗，而且根據(jù)飼養(yǎng)寵物家庭的經(jīng)濟狀況和實際詢問中可得知一般這個社區(qū)中的寵物狗都是沒有狗證的，而且可以看出社區(qū)人員對這一狀況是了解但是并不在意的。在很多狗狗們玩耍過的地方多會有狗屎等不潔物，給其他居民帶來很大的不便，而且我們對這些養(yǎng)狗的健康和衛(wèi)生狀況感到擔憂。這個問題如果要解決但憑社區(qū)的力量和精神的宣講是遠遠不夠的，主要還是需要××市對養(yǎng)狗這方面的具體整頓。
3、公司街菜市場是一個由幾家小攤販逐漸發(fā)展出來的一個便民市場，身處居民區(qū)中，為居民的日常生活尤其是在飲食方面提供了很大的便利。但是這個市場的衛(wèi)生狀況令人擔憂，每次到市場非開放時間都可以看到滿地的臟污：爛菜葉、養(yǎng)魚水等等一地都是。時值盛夏，甚至還可以聞到臭味，如果是在冬天，必然會造成公司街路段的路面浮冰。而且在市場開放時間，眾多的業(yè)主和居民會將整個人行道占滿，有時候甚至會站到機動車道。也可能發(fā)生危險。解決這一問題的最直接的方法就是開辟一個屋內(nèi)或者棚內(nèi)的菜市場。這一方案在很多地方都已實施，這就要等待××的整體規(guī)劃的進一步完善。
四、實踐心得
在這里我們充分認識到團隊協(xié)作精神的重要與可貴。在實踐活動還未開始前，大家都早已認真做好準備工作。通過相互交流，我們獲得了許多好的社會實踐方案，無論遇到什么困難大家都相互鼓勵，互幫互助，最終順利的完成了社會實踐活動。
實踐過程中，不少社區(qū)工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來自東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學學院的學生，就向我們咨詢了不少關于寵物的問題。這就需要我們將學習書本知識與實際相結合，同時，我們也認識到自己知識的缺乏。許多居民所提到的問題我都無法回答，只能通過回家翻書得到答案后再向他們做出解釋。社會實踐，就是把所學的理論知識運用到實踐中去，讓自己所學的知識有用武之地。因此，我們只有更加努力的學習，并把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才會獲得更多的知識，幫助更多的人得到健康，才能真正的學得以施。
參加社會實踐，我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西就會有很大的不同。在實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我想我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。，就業(yè)問題似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)今大學生的說不完的話題，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？而這個社會實踐活動，就讓我們鍛煉了自己，拓展了自身的知識面，擴大了與社會的接觸，雖然現(xiàn)在辛苦點，但收獲是很大的，同時也會幫助到一些人，而后者最令人歡欣鼓舞！
全體實踐成員的感想，社會實踐是艱苦的，但是社會實踐卻是一筆財富，一分付出，一分收獲，有付出才有收獲。在社會實踐中你可以學到書本上學不到的知識，它讓你了解社會，深入生活。參加社會實踐的過程，閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是驗證實力的“試金石”走出校園，溶入社會，我們才真正體會到了自身知識的欠缺、能力的有限。只有真正把理論知識與社會實踐結合起來才能真正發(fā)揮自身的才能與價值。社會實踐是體味人生的“百味筒”在社會實踐中我們才真正體味到了生活的酸甜苦辣。是社會實踐讓我的人生閱歷更加豐富。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。增加了我們與社會的正面接觸，了解社會，走進社會，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無所知，無法很好的適應社會，同時社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。經(jīng)過社會實踐的鍛煉我們變的更加自信，更加成熟。我們有理由相信，走出校門，我們會比其他人更容易適應社會，更容易為自己找到落腳點，為社會主義建設貢獻我們的力量。
社會調(diào)查報告 篇3
一、調(diào)查報告撰寫的內(nèi)容與要求
一份完整的實踐調(diào)查報告應由以下部分組成：
1.題目
不宜超過20個字 ，可以設副標題，調(diào)查報告規(guī)范。
2．班級及作者名稱
學院名稱、系、專業(yè)、班級和作者姓名應在論文題目下方注明，學院名稱應用全稱，調(diào)查報告《調(diào)查報告規(guī)范》。
3．摘要
摘要一般以200字左右為宜。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關鍵詞；
4．正文
調(diào)查報告的字數(shù)一般至少1500字。
5．參考文獻
6.附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容，可以編入調(diào)查報告的附錄中。
二、調(diào)查報告的寫作細則
1.書寫
調(diào)查報告要用計算機打印，打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”、 “黑體”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）:內(nèi)容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”），正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）。調(diào)查報告文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2.標點符號
3.量和單位
4．數(shù)字
調(diào)查報告中的`測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。
5．標題層次
6．參考文獻
參考文獻一律放在文后，參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字。
社會調(diào)查報告 篇4
調(diào)查主題：關于高中生兼職
調(diào)查目的：時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
調(diào)查對象：在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。
調(diào)查結果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。
調(diào)查結果分析：當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會關注的`熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
結論與建議：這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑�，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
社會調(diào)查報告 篇5
調(diào)查目的：
時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
調(diào)查對象：
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
調(diào)查方法：
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。
調(diào)查結果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。
調(diào)查結果分析：
當代高中生與以往的'高中生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
結論與建議：
這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑危瑢勾髮W生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
社會調(diào)查報告 篇6
調(diào)查背景：
“百年大計，教育為本�！币痪湓捵阋哉蔑@教育的重要性，而小學教育作為基礎教育的一個重要環(huán)節(jié)，意義非凡。某某縣總人口有44.74萬人，其中農(nóng)村人口38.74萬人，大多數(shù)人口居住在農(nóng)村，因此農(nóng)村小學教育理應受到關注。自從改革開放以來，我縣農(nóng)村教育的發(fā)展和改革已經(jīng)取得了令人矚目的成就，然而我們?nèi)孕杩吹皆谵r(nóng)村，尤其是較偏遠的農(nóng)村，在小學教育方面依然存在許多這樣那樣的問題，因此這次社會調(diào)查報告我將關注點放在我縣農(nóng)村小學的教育現(xiàn)狀方面。
調(diào)查時間：
20xx年8月28日-9月20日。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查圍繞“農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀”問題展開。
調(diào)查對象：
為展開對“農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀”問題的調(diào)查，我對某某鄉(xiāng)的多處小學進行了走訪調(diào)查。
調(diào)查方法：
調(diào)查法、觀察法、查閱文獻法等。
報告內(nèi)容：
本人在8月28日到9月20日的這段時間，到某某的幾所小學進行了實地的觀察和調(diào)研，而后又進行文獻的查閱，最后形成了如下的調(diào)查報告。
一、 農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀及原因分析
1、 農(nóng)村小學辦學條件相對艱苦。
近年來，我縣各級政府部門高度重視對農(nóng)村小學教育的投入和扶持力度，大刀闊斧地進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校樓房化建設，學校信息化建設、美麗校園工程等，農(nóng)村小學的辦學條件確實已經(jīng)取得很大程度的改善。但是在某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，尤其是一些偏遠的村小，辦學條件依然十分艱苦。以某某的幾所小學為例，不同程度地存在以下的問題：
很多農(nóng)村小學的校舍是上世紀九十年代甚至是八十年代所建，因為年久失修，已成為嚴重級別的危房，而且每年還有許多校舍新增為危房。上級主管部門，雖然每年都會下?lián)芤欢ǖ膶ｍ椯Y金用于校舍、圍墻等基礎設施的維修，但是這也只是杯水車薪，緩解一時之急，并不是長久之計。
如今，大多數(shù)城里學校，已經(jīng)實現(xiàn)每個教室都安裝多媒體教學設備的目標，條件更好的甚至已經(jīng)安裝了智能平板電腦，但是對于某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，尤其是那些偏遠的村小，這些現(xiàn)代化的教學配套設施依然沒有配備齊全。
許多農(nóng)村學校配套的教學儀器，是多年前所配備的，或破損，或陳舊，又因資金短缺等問題未能及時更新，已難以適應現(xiàn)在的教學需求。
許多農(nóng)村學校圖書室圖書的藏書量也相對匱乏，圖書的內(nèi)容也相對陳舊，未能及時更新，不能反映時代風貌，更難以滿足當下學生日益發(fā)展的閱讀需求。
2、 農(nóng)村小學的師資配備不足。
自20xx年以來，我縣已經(jīng)開始開始啟動了面向社會的教師選拔招聘工作，每年都有一大批新教師陸續(xù)被補充到各所中小學的教師隊伍中。尤其是對農(nóng)村小學，考慮到師資嚴重缺乏的實際情況，縣政府已經(jīng)有意識地進行了傾斜，使這些學校的教師隊伍不斷壯大，使得這些學校的教師缺口壓力得到一定程度緩解。
然而，由于農(nóng)村小學教師年齡結構的現(xiàn)狀是老教師（40周歲以上）占絕大多數(shù)的比重，每年也都會有一批批老教師面臨著退休，而新分配的教師數(shù)量有時并不足以彌補老教師退休造成的缺口。
再者，由于很多農(nóng)村學校距離城里較遠，而大多教師居住在城里甚至是別的縣市區(qū)，平時上班交通不便，再加上農(nóng)村小學的辦公條件艱苦的客觀事實，還有一些教師出于自身未來擇偶或者其他方面的考慮，許多教師最終流失至別的崗位或者別地區(qū)，導致我縣農(nóng)村小學的師資配備缺口壓力依然很大。
3、 教師的整體專業(yè)化水平欠缺。
農(nóng)村學校，尤其是地理位置相對偏遠的非鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的小學，受到地理位置相對偏僻的制約，教師外出學習和培訓的機會，和外來名師近距離溝通交流的機會相對較少，對教師的專業(yè)成長和發(fā)展極為不利。
再者，由于教師年齡結構偏高的現(xiàn)實原因，很多老教師學歷水平較低，又缺乏繼續(xù)學習的熱情和動力，因此是的教師整體在專業(yè)素質(zhì)方面欠缺了些。
另外，由于下面的農(nóng)村小學與城里的小學相比，在日常管理和運作方面缺乏一定的競爭機制，比學趕超的氛圍不夠濃厚，因此在教師專業(yè)成長發(fā)展方面的激勵上和培訓力度上火候也有所欠缺，所以造成農(nóng)村小學教師整個群體在后天學習方面的主動性和學習和培訓中所取得的成效方面不甚理想。
總之，整體上來看，農(nóng)村小學的教師專業(yè)化水平需待提高。
4、 素質(zhì)教育進程阻力重重。
素質(zhì)教育在我縣已經(jīng)開展并推行了多年，也已經(jīng)收獲了累累碩果，而在農(nóng)村小學也 取得了不容忽視的進展，學生能力的培養(yǎng)已成為農(nóng)村學校管理者和一線教師的觀念中比較重視的事情，但是又受到種種因素的影響，素質(zhì)教育的`推進依然阻力不少。
受師資配備不足的影響，許多小學科如音樂、美術、體育、社會、科學等專任教師缺少，雖然分配了專業(yè)的教師，但是礙于學校語數(shù)外主科教師依然缺乏的現(xiàn)狀，讓教師擔任所學專業(yè)的學科這顯然不是很現(xiàn)實的事情，所以這對學生的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)產(chǎn)生了不利的影響。
目前，上級主管部門考核各所學校已經(jīng)不再單一的唯成績論英雄，而是綜合考慮學校各方面的工作業(yè)績，但是不得不承認的是學校的教學成績在考核中依然占據(jù)壓倒性地位。因此，學�？己私處�，也是主要依據(jù)教師的教學成績。同樣的，教師受考核的壓力影響在平時的教育教學活動中，對于學生的學習成績還是比較看重。而對能力和素質(zhì)的培養(yǎng)重視程度有時難免就會有所偏差，所以客觀來看，素質(zhì)教育雖然在積極推行，但是應試教育的理念依然存在于廣大教育者的頭腦之中。
另外，由于某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學多為半寄宿制學校，學生獲得信息資源的渠道較少，學習和生活的環(huán)境相對閉塞，知識面窄，視野不夠開闊，因此這對學生進行能力和素質(zhì)的培養(yǎng)也存在一定的阻礙。
5、 家長教育觀念相對陳舊。
尊師重教的風氣隨著時代的進步已經(jīng)蔚然成風，在農(nóng)村也是如此，但是不難發(fā)現(xiàn)， 依然有許多家長尚存在一些與此并不協(xié)調(diào)的觀念，認為讀書用處不大。一些家長本身受教育水平有限，對孩子的學習和教育也不甚用心，具體表現(xiàn)就是對學生的學習的關注程度和指導不能像絕大多數(shù)城里家長那樣用心，有時也不能慷慨地對學生的學習支出進行投入，比如在孩子課外書的購買方面、在孩子特長的開發(fā)上很多家長不夠重視，也不愿意為之進行經(jīng)濟上的付出。
6、 教育教學水平相對落后。
受到以上種種條件：學校辦學條件、教師師資配備、教師專業(yè)化水平、素質(zhì)教育進 程阻力、家長教育觀念陳舊等眾因素的影響，多數(shù)農(nóng)村小學的教學水平和城里小學相比存在一定的差距。除此之外，管理者的日常管理措施和決策，也對學校教育教學水平有一定的影響。
二、針對教育現(xiàn)狀的建議
1、 各級政府部門應繼續(xù)加大對農(nóng)村小學建設和發(fā)展方面給予大力的資金支持和政 策扶持力度，同時農(nóng)村小學自身也應加強管理和建設的能力，同時應該廣泛爭取社會和群眾的力量支持進行學校的建設。
2、 教育主管部門應繼續(xù)面向社會進行教師招聘，選拔更多優(yōu)秀的熱愛教育事業(yè)的 人才，同時在分配時應考慮到農(nóng)村小學教師配備不足的現(xiàn)實情況進行更大程度的傾斜，同時為確保這些分配至農(nóng)村小學的教師能夠扎根于農(nóng)村，投身于農(nóng)村教育事業(yè)，政府和學校領導應對其生活和專業(yè)成長等方面提供更多的照顧和支持，激發(fā)他們奉獻教育事業(yè)的熱情和斗志。
3、 教師的專業(yè)成長離不開教師自身的主觀意愿，而這需學校管理者采取一系列 措施調(diào)動教師專業(yè)成長的積極性，如引入競爭機制，開展一些豐富多彩的專業(yè)培訓和展示活動，定會激發(fā)教師專業(yè)成長的積極性和上進心。另外，教育主管部門也應當為農(nóng)村小學教師的專業(yè)成長提供更多學習和培訓的機會，給予更多資金、技術等方面的支持。
4、 各級主管部門應改革和完善考核機制，對教師的教育理念和教學行為形成良 好的導向作用。農(nóng)村小學的管理者以及教師自身也應轉變教育理念，從學生成長的長遠角度著手，改變?nèi)粘＝虒W方法，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)并發(fā)展學生的實踐能力和素養(yǎng)。另外，教育主管部門和學校管理者，也應克服種種困難盡力使專業(yè)教師擔任對應的學科，為學生能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)做好積淀。農(nóng)村小學，也應創(chuàng)建學生多多參與社會和生活實踐的機會和平臺，開拓學生視野，增長學生見識，發(fā)展學生能力。
5、 教育主管部門和各農(nóng)村小學應舉辦一些學校和家長溝通交流的活動如家長 會、學校開放日、家庭教育講堂等，對家長的觀念也進行一定的熏陶和培養(yǎng)，促使其轉變陳舊觀念，優(yōu)化家庭教育方式，更好配合學校的教育工作，促進學生的發(fā)展。
6、 對于農(nóng)村小學而言，提高教學水平需要從多個方面入手，將各項常規(guī)工作落 實好才是關鍵。改善了學校辦學條件，優(yōu)化了師資配備，提高了教師專業(yè)化成長水平，更新了教育教學理念，和家長做好溝通配合，定能使教育教學水平逐漸提高。
社會調(diào)查報告 篇7
本調(diào)查報告由北京君略產(chǎn)業(yè)研究院依據(jù)市場調(diào)查資料、行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)、國內(nèi)外企業(yè)訪談結果、科研院所技術進展、業(yè)內(nèi)專業(yè)期刊雜志、君略研究院產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)庫(JL-Data)等多方面情報數(shù)據(jù)撰寫而成。作為從事中國環(huán)保袋事業(yè)的專業(yè)人士的參考資料，深信本調(diào)查報告能在您制訂經(jīng)營戰(zhàn)略時發(fā)揮一臂之力。
通過本報告您可以清晰把握20xx年環(huán)保袋行業(yè)“十二五”規(guī)劃制定大背景下中國環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)全景式發(fā)展脈絡，從宏觀國際經(jīng)濟環(huán)境、中觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境到微觀企業(yè)內(nèi)部環(huán)境三個層面對其內(nèi)在傳導機制做出科學判斷。作為從事中國環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)研究的專業(yè)人士的參考資料，深信本報告能在您制訂經(jīng)營戰(zhàn)略時發(fā)揮一臂之力。
【目錄】
第一章環(huán)保袋行業(yè)基本背景及發(fā)展概述
第一節(jié)環(huán)保袋行業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀對比分析
1.全球發(fā)展重點區(qū)域分析
2.全球發(fā)展階段及周期分析
3.國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀及中外對比分析
第二節(jié)中國環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈上下游分析
1.環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈模型介紹
2.環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈模型分析
2.1產(chǎn)業(yè)鏈主要環(huán)節(jié)分析
2.2產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)傳導機制分析
第三節(jié)環(huán)保袋行業(yè)主要細分產(chǎn)品構成及相關技術標準
第四節(jié)環(huán)保袋行業(yè)主要產(chǎn)品應用領域及替代品分析
第五節(jié)環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)技術對比分析
1.技術應用現(xiàn)狀
2.國內(nèi)外技術差距對比分析
3.最新技術發(fā)展前沿展望
第六節(jié)中國環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)發(fā)展“波特五力模型”分析
1.“波特五力模型”介紹
2.環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)環(huán)境“波特五力模型”分析
第二章國外環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)需求情況分析(20xx年度)
(本章對國外環(huán)保袋產(chǎn)品市場進行全面分析，以產(chǎn)銷結構分析來說明國外同類產(chǎn)品的供需格局，下游需求結構及市場份額。本章對把握國外市場動向，制定進出口策略具有很強的參考作用。另外對未來2年國外市場發(fā)展趨勢預測則讓您更加全面把握環(huán)保袋行業(yè)的整體發(fā)展態(tài)勢。)
第一節(jié)20xx-2017年國外產(chǎn)品生產(chǎn)總體概況
第二節(jié)20xx-2017年國外產(chǎn)品消費總體情況
第三節(jié)國外產(chǎn)品主要生產(chǎn)企業(yè)分析
第四節(jié)國外產(chǎn)品下游各消費領域消費特點
第五節(jié)20xx-2019年國外環(huán)保袋產(chǎn)品生產(chǎn)消費情況預測
第三章國內(nèi)環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)需求情況介紹
第一節(jié)20xx年國內(nèi)環(huán)保袋產(chǎn)品總體供給分析
1.主要區(qū)域產(chǎn)量情況
2.20xx-2017年市場供給趨勢及影響因素分析
3.20xx年環(huán)保袋行業(yè)新增產(chǎn)能分析
3.1新增產(chǎn)能分布情況
3.22017年市場整體產(chǎn)能分析
第二節(jié)20xx年國內(nèi)環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)品消費總體情況分析
1.區(qū)域消費市場分析
2.20xx-2017年市場需求趨勢及影響因素分析
3.20xx年市場需求領域及構成分析
3.1主要需求行業(yè)及需求份額分析
3.2下游需求結構變化情況分析
第三節(jié)國內(nèi)環(huán)保袋行業(yè)主要生產(chǎn)企業(yè)分析
(選取2-3家業(yè)內(nèi)標桿企業(yè)進行調(diào)研分析，主要從企業(yè)內(nèi)部核心財務指標、產(chǎn)品產(chǎn)銷量，市場競爭策略及
企業(yè)自身SWOT分析)
第四節(jié)國內(nèi)主要環(huán)保袋行業(yè)經(jīng)銷企業(yè)與國內(nèi)產(chǎn)品貿(mào)易分析
第五節(jié)20xx年環(huán)保袋行業(yè)重點在建、擬建項目
1.在建項目區(qū)域分布情況
2.在建項目規(guī)模分析
第六節(jié)20xx-2019年國內(nèi)環(huán)保袋產(chǎn)品未來供需格局預測
1.市場供給預測(20xx-2019年)
2.市場需求預測(20xx-2019年)
3.影響市場供需結構主要因素分析及預測
第四章國內(nèi)環(huán)保袋行業(yè)專題研究走勢及影響因素分析
第一節(jié)國內(nèi)產(chǎn)品20xx-2017年價格回顧
1.20xx-2017年價格走勢整體趨勢分析
2.影響20xx-2017年價格走勢主要因素分析
2.1政策因素分析
2.2市場因素分析
2.3技術因素分析
2.4突發(fā)事件因素分析
2.5其他因素分析
第二節(jié)中國環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)銷模式分析
1.銷售主要渠道分析
2.價格傳導機制分析
第三節(jié)20xx年環(huán)保袋行業(yè)價格走勢及影響因素預測
1.20xx年專題研究走勢預測
1.1原材料價格預測
1.2成本價格變動預測
1.3供需格局趨勢預測
2.20xx年環(huán)保袋行業(yè)價格走勢影響因素
2.1人民幣匯率變化影響
2.2全球產(chǎn)業(yè)轉移影響分析
2.3其他因素分析
第五章中國環(huán)保袋行業(yè)進出口市場分析及趨勢預測
第一節(jié)亞洲、歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)市場分析
第二節(jié)國內(nèi)產(chǎn)品20xx-2017年進口數(shù)據(jù)分析
1.進口價格分析
2.進口數(shù)量構成分析
第三節(jié)國內(nèi)產(chǎn)品20xx-2017年出口數(shù)據(jù)分析
1.出口價格分析
2.出口數(shù)量構成分析
第四節(jié)20xx-2019年國內(nèi)產(chǎn)品未來進出口情況預測
1.20xx-2019年環(huán)保袋行業(yè)進出口市場有利因素分析預測
2.20xx-2019年環(huán)保袋行業(yè)出口市場不利因素分析預測
第六章20xx年環(huán)保袋行業(yè)上游原材料供應狀況對價格走勢影響深度分析
第一節(jié)環(huán)保袋產(chǎn)品主要原材料構成分析
第二節(jié)主要原材料20xx-2017年價格及供應情況
1.主要原材料價格變化趨勢分析
2.原材料行業(yè)產(chǎn)能及供給分析
第三節(jié)20xx-2019年主要原材料未來價格及供應情況預測
1.價格預測
2.供給量預測
3.上游原材料產(chǎn)業(yè)議價能力分析
第七章20xx年中國環(huán)保袋市場整體運行趨勢預測
第一節(jié)20xx-2019年市場盈利預測
1.環(huán)保袋行業(yè)主要財務指標分析
2.環(huán)保袋行業(yè)市場盈利趨勢及影響因素預測
第二節(jié)國內(nèi)生產(chǎn)、營銷企業(yè)投資運作模式
第三節(jié)外銷與內(nèi)銷優(yōu)勢分析
第八章中國環(huán)保袋行業(yè)項目投資風險及可行性分析
第一節(jié)產(chǎn)品技術應用注意事項
第二節(jié)項目投資注意事項
第三節(jié)產(chǎn)品生產(chǎn)開發(fā)注意事項
第四節(jié)產(chǎn)品銷售注意事項
第五節(jié)行業(yè)分析基本結論
第六節(jié)項目投資可研報告基本框架
第九章本課題報告主要結論及策略建議
第一節(jié)本報告主要結論及觀點
第二節(jié)君略產(chǎn)業(yè)研究院獨家策略建議
1.宏觀策略角度
2.中觀產(chǎn)業(yè)角度
3.微觀企業(yè)角度
【部分圖表目錄】
圖表環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈結構圖
圖表環(huán)保袋行業(yè)主要下游市場需求構成
圖表20xx-2017年中國環(huán)保袋下游市場分布
圖表環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量標準
圖表環(huán)保袋部分專題研究情況
圖表環(huán)保袋的產(chǎn)業(yè)環(huán)境“波特五力”分析模型
圖表20xx-2017年國外環(huán)保袋產(chǎn)量變化圖
圖表20xx-2019年國外環(huán)保袋產(chǎn)量預測圖
圖表20xx-2017年國內(nèi)環(huán)保袋產(chǎn)量變化圖
圖表20xx-2017年中國環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)能利用情況
圖表20xx-2019年國內(nèi)環(huán)保袋產(chǎn)量預測圖
圖表20xx-2019年國內(nèi)環(huán)保袋消費量預測圖
圖表20xx-2017年中國環(huán)保袋供需狀況變化圖
圖表20xx年中國各種經(jīng)銷模式市場份額對比圖
圖表20xx-2019年中國環(huán)保袋供需狀況預測圖
圖表20xx年中國環(huán)保袋市場不同因素的價格影響力對比
圖表20xx-2019年中國環(huán)保袋上游原料的價格走勢圖
圖表20xx年環(huán)保袋上游原料價格變動情況
環(huán)保袋使用情況問卷調(diào)查結果與分析
中國環(huán)境生態(tài)網(wǎng)開展的“環(huán)保袋使用情況”問卷調(diào)查得到廣大網(wǎng)友的'支持和熱情參與�，F(xiàn)將問卷調(diào)查結果公布如下：你有沒有使用環(huán)保袋的習慣？
分析：有兩成的網(wǎng)友表示經(jīng)常帶環(huán)保袋，有時帶或很少帶的各占33.9%和35.6%。從不帶的占8.9%。
你覺得使用環(huán)保袋有什么好處？
分析：有一半的網(wǎng)友覺得使用環(huán)保袋有環(huán)保方面的好處。24.78%的網(wǎng)友認為環(huán)保袋比塑料袋耐用。外觀和方便方面關注度不高。
你覺得使用環(huán)保袋有什么壞處？
分析：三成多網(wǎng)友表示主要存在“不記得帶”現(xiàn)象，近兩成網(wǎng)友認為使用環(huán)保袋“不方便”，18.54%的網(wǎng)友認為環(huán)保袋清洗不方便。
你用了環(huán)保袋之后，買菜時還用塑料袋嗎？
分析：買菜時，使用塑料袋的占近六成。調(diào)查數(shù)據(jù)說明，在菜市場，塑料袋的使用程度仍然比較高。
你會不會隨身帶環(huán)保袋？
分析：有55.82%的網(wǎng)友會隨身帶環(huán)保袋，44.17%的網(wǎng)友表示不會。
你的環(huán)保袋多數(shù)是如何獲得的？
分析：8.35%的網(wǎng)友是通過“隨貨品贈送”來獲得環(huán)保袋。33.21%的網(wǎng)友自愿購買環(huán)保袋。數(shù)據(jù)說明，網(wǎng)友還是支持環(huán)保袋的使用的。免費獲得的渠道有環(huán)�；顒用赓M派發(fā)，朋友贈送等。有部分網(wǎng)友表示會自己做環(huán)保袋。
你以什么準則來購買環(huán)保袋？
分析：近五成的網(wǎng)友注重環(huán)保袋的“實用性”，居第二位的是“環(huán)保度”，第三位為“價錢”�！按笮『屯庥^”不在重點考慮之列。
你愿意付出多少錢來購買一個環(huán)保袋？
分析：超過八成的網(wǎng)友認為“小于10元”購買一個環(huán)保袋比較合理。
請問你的年齡是？
分析：本調(diào)查的主要的參與對象主要是青年朋友。
總結：使用環(huán)保袋，不僅可以為環(huán)保作貢獻，而且還是一種流行時尚。從以上調(diào)查可以看出，網(wǎng)友用自己的實際行動支持“限塑令”，喜愛“環(huán)保、綠色”的生活。難能可貴的是有部分網(wǎng)友選擇自己制作環(huán)保袋。
為環(huán)保袋生產(chǎn)商提出的建議是，實用性強、價格合理是網(wǎng)友所關注的也是樂意接受和購買的。
同時，我們也看到，在菜市場等場所，雖然部分網(wǎng)友使用了環(huán)保袋，但塑料袋仍有比較高的使用率，如何有效的減少菜市場等場所塑料袋使用給我們提出了新的課題。網(wǎng)友隨時攜帶環(huán)保的袋的習慣還不是很普遍，因此，使用環(huán)保袋的宣傳教育仍需加強。
社會調(diào)查報告 篇8
炎炎夏日，酷暑難熬，各大中小學校早已放假。在眾多的學生中，他們?yōu)榱诉^一個有意義的暑假，紛紛去各地、各處游覽觀光，以充實自己的知識，提高自己的修養(yǎng)，拓寬自己的眼界。因此，筆者來到省旅局，對我省假日旅游做了詳細的調(diào)查：
去年以來，新的休假制度形成的春節(jié)、“十一”、“五一”三個假日旅游“黃金周”，極大地刺激了人民群眾的旅游熱情，國內(nèi)旅游空前火爆，自去年國慶至今年春節(jié)、“五一”，接連出現(xiàn)了公眾旅游消費熱的幾個高潮。假日旅游有力推動了我省旅游業(yè)及鐵道、交通、民航和餐飲、商業(yè)等相關行業(yè)的發(fā)展，刺激了消費，拉動了內(nèi)需，增加了財政收入，滿足了公眾的旅游需求，豐富了節(jié)假日生活，對提高人們生活水平、繁榮地方經(jīng)濟，發(fā)揮了積極重要的`作用，受到全社會的普遍歡迎和關注。假日旅游帶動假日經(jīng)濟大發(fā)展，其主要表現(xiàn)在：
（一）假日旅游帶動旅游業(yè)的發(fā)展。
“五一”期間全省共接待中外游客320萬人次，旅游收入突破20億元人民幣，日均近3億元，比去年國慶增長12%。全省各地的熱點旅游區(qū)再度火爆，如全國優(yōu)秀旅游城市xx共接待海外游客58萬人次，旅游總收入超過16億；去年剛剛列入世界自然和文化遺產(chǎn)的xx市接待游客達到10。5萬人次，旅游直接收入5000多萬元，均創(chuàng)歷史最高記錄�！拔逡弧逼陂g，適逢xx島舉辦xx文化旅游節(jié)，七天時間上島人數(shù)達12萬人次。xx市有賣票的48個景點共接待26。8萬人次，較去年比增200%，收入5350元人民幣，比增215%。過去屬溫冷地區(qū)的xx山接待3萬多人次。由于假日旅游的迅速升溫，旅行社生意紅火，各地賓館飯店頻頻告急。
（二）假日旅游帶動民航交通業(yè)的發(fā)展。
“五一”期間，xx機場進出港114343人次，比去年同期增長56%；飛行航班837次，其中增加航班142次。xx機場起降航班達170架次。5月1日，進出xx國際飛機乘飛機出游人數(shù)達4900人。從5月1日開始進出xx的各趟旅游專列整天持續(xù)高峰，日均到發(fā)客流量達4萬余人，超過春運，全省增開了30多對旅游專列。xx、xx、xx始發(fā)的中短程旅游列車趟趟爆滿，其中觀光游客占80%以上。xx至xx的“xx之列”專列在原有基礎上又加掛四節(jié)車廂，仍超員30%。節(jié)假日期間，xx火車站發(fā)送旅客71294人次，比去年同期增長57。85%。公路客運也不遜色，如xx特運總公司節(jié)日客運量達113065人次。據(jù)測算，交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上，鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。
（三）假日旅游帶動零售業(yè)的發(fā)展。
xx、xx等地大型商場銷售平均增幅約42%以上，客流量比平日成倍增長，其中一半顧客是來xx旅游的外地人。xx年全國的社會零售總額比xx年增長6%，但接節(jié)假日的銷售卻增長了70%。這就表明，假日旅游帶動旅游消費已趨明朗化，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此，假日商場的火爆可以說是假日旅游推動零售業(yè)追上國際潮流的表現(xiàn)。
（四）假日旅游帶動餐飲的發(fā)展。
“五一”到我省旅游的人數(shù)320萬人次。這么多認得吃喝必然給飲食業(yè)帶來巨大的商機，假如按40元/人天的標準計算，這將是一筆可觀的數(shù)目。無論是“五一”、“十一”，還是元旦春節(jié)，許多城市、許多景點，出現(xiàn)人流如潮、、瘋狂熱賣的火爆場面，不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且，游人在飲食過程中，還可領略全省各地的飲食文化。
（五）假日旅游帶動休閑娛樂業(yè)的發(fā)展。
假日旅游的啟動和生活水平的提高，使城鎮(zhèn)居民的消費模式逐漸向休閑娛樂轉變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設施和娛樂活動，體驗其中的知識與樂趣，而且以休閑娛樂為載體，將休閑文化、體育運動等形式與游樂主題融為一體，使“娛”變得豐富多彩，滿足了游客休閑、娛樂、健身的愿望。調(diào)查顯示，節(jié)假日50%的人考慮外出旅游，在外出旅游的人群中，64。8%參與人休閑娛樂。為了適應這一新的需求，各地興起了許多休閑娛樂行業(yè)，如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運動、網(wǎng)球、高爾夫和跳舞機等，到了節(jié)日這些地方都是處處爆滿。另外，假日旅游還帶動金融業(yè)、網(wǎng)絡電信業(yè)、農(nóng)牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展。
雖然假日旅游火爆，但是由于旅游業(yè)涉及面廣，關聯(lián)性強，因此，假日旅游還存在以下幾個方面的問題：
�。�1）通知放假時間太遲；
（2）受到旅游交通的制約；
�。�3）熱點旅游區(qū)住宿床位供不應求；
�。�4）個別宣傳媒體誤導消費者。
結束此次調(diào)查，筆者由衷的希望我省的旅游業(yè)能突飛猛進，成為全省不可缺少的經(jīng)濟支柱！成為全省第一經(jīng)濟支柱！旅游業(yè)的明天是輝煌的、燦爛的、生機勃勃的！
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