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縣婦聯(lián)家庭文明建設(shè)工作調(diào)查報(bào)告范文-文明建設(shè)調(diào)查報(bào)告
縣婦聯(lián)家庭文明建設(shè)工作調(diào)查報(bào)告范文_文明建設(shè)調(diào)查報(bào)告
縣婦聯(lián)家庭文明建設(shè)工作調(diào)查報(bào)告
**縣位于**省西北部，是典型的農(nóng)業(yè)大縣，下轄39個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，412個(gè)行政村(居)，總?cè)丝?7.8萬人，總戶數(shù)33.4萬戶。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，承載著重要的社會(huì)功能，更是婦聯(lián)工作最具優(yōu)勢、最富特色的領(lǐng)域。家庭文明建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。如何進(jìn)一步深化家庭文明創(chuàng)建工作是婦聯(lián)在新時(shí)期承擔(dān)新使命的重要課題。近年來，**縣婦聯(lián)立足家庭陣地，以家庭需求為導(dǎo)向，聚焦幸福**建設(shè)，開展了一系列家庭文明創(chuàng)建工作，取得了一定的成效，促進(jìn)了家庭道德素質(zhì)和文明程度的提升。在工作開展的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題。調(diào)查情況如下：
一、**縣家庭文明建設(shè)的主要做法
1.以評比為抓手催生新風(fēng)。近年來，**縣婦聯(lián)以“五好文明家庭”創(chuàng)建為載體，組織并指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)廣泛開展美德在農(nóng)家、平安家庭、學(xué)習(xí)型家庭、綠色家庭、低碳家庭、“兩型”家庭、最美家庭、美麗庭院等各類特色家庭創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家庭以德治家、以學(xué)興家、文明立家。近五年來，全縣各級共評選表彰“五好文明家庭”9000多戶�？h婦聯(lián)在每年縣婦聯(lián)執(zhí)委擴(kuò)大會(huì)上表彰先年創(chuàng)建獲評的縣級“五好文明家庭”(XX年表彰“最美家庭”、“最美庭院”)，并于XX年**縣第十二次婦女代表大會(huì)上集中表彰了10戶全縣“五好文明家庭標(biāo)兵戶”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛發(fā)力積極開展家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)，**鎮(zhèn)結(jié)合創(chuàng)建省級文明縣城評選“五好文明家庭”5000多戶，**鎮(zhèn)評選“十佳孝子”，**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)評選道德模范標(biāo)兵，**鄉(xiāng)評選“十佳五好家庭”等十項(xiàng)“十佳”典型，**鎮(zhèn)評選“尊老愛幼好媳婦”等“十好”典型等。通過對文明家庭典型及道德模范的評選表彰，樹立了良好的榜樣，用好家風(fēng)促進(jìn)了良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
2.以活動(dòng)為紐帶凝聚人心。為了使家庭文明建設(shè)工作影響力更大，群眾參與積極性更高，我會(huì)著力打造各類活動(dòng)載體，讓廣大家庭和婦女群眾參與其中。XX年，組織常桃路沿線婦女群眾開展“慶‘三八’巾幗風(fēng)采展演”活動(dòng)，展出的節(jié)目均由婦女群眾自編自演，同時(shí)在活動(dòng)上隆重表彰了楓樹維回鄉(xiāng)蘇家堆村“五好文明家庭”。為了引導(dǎo)廣大家庭培育健康向上的文明風(fēng)尚，豐富群眾精神生活家園，我會(huì)堅(jiān)持多年持續(xù)推廣普及廣場健身舞。XX年，組織了第一期廣場健身舞培訓(xùn)班，為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)了廣場健身舞帶頭人。我會(huì)聯(lián)合相關(guān)單位于XX、XX年分別舉辦了**縣第一屆、第二屆全縣廣場健身舞大賽。為了吸引更多男子參賽，特設(shè)男隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。兩屆比賽共有2100余人參賽，現(xiàn)場吸引觀眾2萬多人。XX年，我會(huì)再次牽頭舉辦了全縣廣場健身舞編導(dǎo)培訓(xùn)班，提高了基層廣場健身舞編導(dǎo)水平。在我會(huì)和相關(guān)部門的推動(dòng)下，廣場健身舞已納入XX年**縣第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)參賽必選項(xiàng)目。廣場健身舞現(xiàn)已在我縣城鄉(xiāng)各地蔚然成風(fēng)，成為深受廣大群眾喜愛的一項(xiàng)文體活動(dòng)。自XX年起，我們每年都在“六一”兒童節(jié)前組織本縣各級巾幗文明崗或婦兒工委成員單位前往邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件相對落后的學(xué)校開展“慶六一.與愛同行”慰問活動(dòng)，支持學(xué)校建設(shè)，資助貧困學(xué)生。活動(dòng)同時(shí)邀請廣大學(xué)生家長參與，表彰“雙合格”家長典型，致力向他們傳播“科學(xué)教子，為國育人”的家教理念。自XX年起，我會(huì)組建了一支由157名綜合素質(zhì)較高的城鎮(zhèn)女性組成的“愛心媽媽”志愿者隊(duì)伍，對農(nóng)村留守兒童進(jìn)行“一對一”幫扶。通過組織開展“愛心媽媽認(rèn)子”、“愛心媽媽幫扶七個(gè)一”、“愛心家庭”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，不斷加深這些特殊“母子(女)”感情，同時(shí)也拉近了城鄉(xiāng)結(jié)對家庭的距離。
3.以培訓(xùn)為載體提升素質(zhì)。現(xiàn)代女性既要相夫教子、贍養(yǎng)老人，又要干事創(chuàng)業(yè)，在家庭建設(shè)中具有十分重要的凝聚作用。女性素質(zhì)的高低在很大程度上直接影響家庭的生活質(zhì)量和文明和諧程度。為了提升廣大婦女的綜合素質(zhì)，我會(huì)積極組織開展各種培訓(xùn)活動(dòng)。聯(lián)合縣人社部門于XX年、XX年、XX年分別舉辦了**縣創(chuàng)業(yè)女性能力建設(shè)培訓(xùn)班、月嫂培訓(xùn)班(共四期)，有效提升了婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。XX年、XX年、XX年分別聘請家庭教育專家舉辦家庭教育知識講座，征集學(xué)校心理咨詢師志愿者為農(nóng)村留守兒童家庭開講留守兒童健康成長輔導(dǎo)課。XX年，我會(huì)聯(lián)合相關(guān)部門舉辦**縣美麗庭院建設(shè)培訓(xùn)班，并要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)為家庭主婦上好培訓(xùn)課，號召廣大農(nóng)村婦女做改變陋習(xí)的先行者、美化環(huán)境的示范者、美好家園的維護(hù)者。
二、存在的問題及對策建議
1.家庭文明建設(shè)處于邊緣位置。
文明是一種長期的積累，文明建設(shè)不可能一蹴而就。家庭文明建設(shè)是一項(xiàng)貴在堅(jiān)持、重在行動(dòng)、需要常抓不懈的系統(tǒng)工程，對社會(huì)風(fēng)氣的凈化和公民素質(zhì)的影響需要長時(shí)間的潛移默化，很難像其他具體項(xiàng)目建設(shè)那樣在短時(shí)期內(nèi)收到立竿見影的效果。盡管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部普遍認(rèn)同家庭文明建設(shè)的意義和作用，但作為一項(xiàng)需要較長時(shí)間才能見到成效的隱性政績，還是普遍表現(xiàn)出重視和支持不夠，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村重視程度更低。具體表現(xiàn)為評選活動(dòng)應(yīng)付有余，落實(shí)不足。一些地方連創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組都沒有成立，多數(shù)只有婦聯(lián)一家唱“獨(dú)角戲”，評比活動(dòng)走了“點(diǎn)對點(diǎn)”的過場。最終，一級一級往下分指標(biāo)，然后又一級一級往上報(bào)材料，家庭典型成于紙上，也表彰在紙上。由于領(lǐng)導(dǎo)重視的程度不同，也導(dǎo)致了家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)的發(fā)展不平衡，既有城市和農(nóng)村的不平衡，又有農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村與村之間的不平衡。而同樣不能直接帶來經(jīng)濟(jì)效益的農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作，卻因各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，僅三年時(shí)間就收到了明顯成效。
對策建議：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。在創(chuàng)建手段上要突破婦聯(lián)獨(dú)家經(jīng)營的思維定勢，在工作中積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，爭取多部門支持、配合，發(fā)揮好整體運(yùn)作效益，形成齊抓共管的工作局面�；鶎�?jì)D女組織應(yīng)努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好家庭文明建設(shè)的牽頭工作。要進(jìn)一步完善考評機(jī)制。將家庭文明建設(shè)工作作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容納入各級考核責(zé)任制，明確創(chuàng)建的職責(zé)和任務(wù)，對創(chuàng)建工作實(shí)行嚴(yán)格考核，確保落到實(shí)處，收到實(shí)效。各級婦聯(lián)組織應(yīng)多深入基層對下一級婦女組織開展家庭文明創(chuàng)建的情況適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)和分類指導(dǎo)。
2.我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)仍然相對落后。
一方面，我縣許多農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)條件仍然比較落后。古人云：“衣食足知廉恥，倉廩實(shí)知禮節(jié)”。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平且不說決定社會(huì)文明程度，但在很大程度上影響社會(huì)文明。對于家庭而言同樣如此。試想：當(dāng)家庭成員都在為基本生活而忙碌奔波時(shí)，他們的精神生活勢必十分有限，也沒有精力參與家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)。另一方面，鄉(xiāng)村兩級創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)普遍匱乏，極大地制約了活動(dòng)廣泛深入的開展。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)干部對于家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)積極性很高，但卻因?yàn)闆]有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)而感到心有余而力不足。這一點(diǎn)在條件相對困難的鄉(xiāng)村表現(xiàn)得尤為突出。由于資金的限制，工作往往只能流于形式，無法進(jìn)行專項(xiàng)表彰，即使表彰也是零打碎敲，起不到廣泛宣傳、典型帶動(dòng)的作用。
對策建議：加大投入力度
一方面加大對家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)的投入力度，包括開展創(chuàng)建活動(dòng)的人力、物力、經(jīng)費(fèi)、場地等，為創(chuàng)建活動(dòng)提供充足的人員支持和良好的后勤保障。另一方面要加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)投入力度，對家庭文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)家庭典型給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，加大宣傳力度使這些家庭獲得社會(huì)的認(rèn)同，進(jìn)一步激發(fā)他們的光榮感和持續(xù)爭先的積極性，從而感染更多家庭樹立家庭美德，共同參與精神文明建設(shè)。
3.傳統(tǒng)宣傳引導(dǎo)方式效果有限。
在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和實(shí)行對外開放的歷史條件下，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快、社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇，思想文化領(lǐng)域呈現(xiàn)多元化趨勢，各種思潮相互激蕩、各種觀念相互交織。隨著互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的空前活躍，要凝聚文明共識的任務(wù)就更顯艱巨。家庭文明建設(shè)的非功利性受到了人們價(jià)值觀念物質(zhì)利益化和功利化的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的說教宣傳引導(dǎo)模式適合于過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下思想高度一致的家庭形態(tài)，而運(yùn)用在如今這個(gè)信息爆炸式的時(shí)代，面對多元化的家庭狀況和思想狀況，已很難取得理想的效果。宣傳內(nèi)容“空洞”，宣傳方式“生硬”，宣傳范圍不夠廣泛，感召力不強(qiáng)，造成群眾對家庭文明創(chuàng)建工作的知曉率不高，參與積極性和主動(dòng)性不夠。況且多年如一日的文明家庭評選，它的重復(fù)性與單一性，也難以引起廣大家庭的關(guān)注與興趣，使創(chuàng)建活動(dòng)在一定程度上存在流于形式的現(xiàn)象。如何尋求一種群眾愿意聽、既能聽入耳也能聽入心的切實(shí)有效的宣傳引導(dǎo)方式已成為當(dāng)務(wù)之急。
對策建議：強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)
在宣傳渠道上，要通過電視、廣播、報(bào)刊雜志等傳統(tǒng)媒體及網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、微博微信等新興媒體廣泛宣傳家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容、形式及創(chuàng)評條件，宣傳先進(jìn)典型的事跡，不斷提高群眾的知曉率和參與積極性。在宣傳形式上，要摒棄空洞的說教和生硬的教條式話語，更多地運(yùn)用體現(xiàn)人文關(guān)懷的情理交融式話語和鮮活生動(dòng)的群眾語言。在宣傳模式上，要從單一的灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)榛?dòng)交流的群眾參與模式。把家庭文明建設(shè)的主動(dòng)權(quán)交給群眾，發(fā)動(dòng)群眾宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾教育群眾、發(fā)動(dòng)群眾監(jiān)督群眾，變“要我文明”為“我要文明”。(如我縣**鎮(zhèn)將評選出的道德模范的事跡通過民間文藝隊(duì)編成節(jié)目傳唱下去、流傳開來。)要按照條件嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，組織群眾自己評選，樹立自己身邊的家庭典型，讓群眾摸得著，看得見，向?qū)崒?shí)在在的榜樣學(xué)習(xí)。
4.家庭創(chuàng)建活動(dòng)方式方法單一。
家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)與群眾的需求有差距，內(nèi)容和形式有待進(jìn)一步創(chuàng)新。主要表現(xiàn)為活動(dòng)形式不夠新穎，活動(dòng)的感召力、凝聚力有待加強(qiáng)，參與面有待進(jìn)一步拓寬。有些地方重評輕創(chuàng)，投在評選方面的精力多，投在創(chuàng)建過程的精力少，只開展一些簡單的表彰活動(dòng)，不注意加強(qiáng)探索創(chuàng)新，程式化套路化開展活動(dòng)，在如何吸引家庭參與，如何讓家庭在活動(dòng)中唱主角，達(dá)到自我教育、自我提高等方面工作尤為薄弱。創(chuàng)建活動(dòng)形式化比較嚴(yán)重，一般是“上邊要求，下邊應(yīng)付”，缺乏群眾參與性。有些地方對家庭文明的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)理解不夠深刻，從而把關(guān)不嚴(yán)，造成“五好文明家庭”評比過于隨意，個(gè)別地方還存在照顧、平衡的思想，各地各家輪流“坐莊”申報(bào)，不利于今后工作的開展。
對策建議：創(chuàng)新活動(dòng)方式
文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。家庭文明同樣需要通過交流互鑒來達(dá)到共同提升。交流互鑒的主體是群眾，有效載體是活動(dòng)。因此要以實(shí)踐活動(dòng)為載體，吸引群眾普遍參與。要充分發(fā)動(dòng)群眾，讓人們在活動(dòng)中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。要立足實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，便于群眾參與。要完善創(chuàng)評機(jī)制，打破整體劃一的評選模式，設(shè)立多種更符合不同家庭特點(diǎn)的單項(xiàng)家庭文明評選內(nèi)容，如敬老之家、教子有方之家、熱心公益之家、低碳環(huán)保之家、自立自強(qiáng)之家等，發(fā)現(xiàn)、培植一批具有特色的先進(jìn)家庭，激發(fā)不同特點(diǎn)的家庭成員文明素質(zhì)的不斷提高，也吸引帶動(dòng)更多家庭走向文明。還要將開展豐富多彩的群眾性活動(dòng)作為家庭文明建設(shè)工作的有力抓手，把家庭文明的內(nèi)容融入活動(dòng)中，精心設(shè)計(jì)載體，如組織社區(qū)家庭文化節(jié)、家庭健身賽、社區(qū)好聲音、家庭才藝秀、家庭讀書活動(dòng)、鄰里親情互幫活動(dòng)等，使創(chuàng)建工作可操作性更強(qiáng)，更具吸引力，有效解決多元化家庭對家庭文明建設(shè)的多樣性要求。
5.家庭結(jié)構(gòu)缺失造成功能失衡
當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)正發(fā)生著廣泛而深刻的變化，人們的思想觀念、價(jià)值取向隨之發(fā)生了一些變化，婚姻家庭領(lǐng)域也出現(xiàn)了一些不容忽視的現(xiàn)象。計(jì)劃生育政策多年實(shí)施帶來的家庭規(guī)模日益縮小，“4+2+1”結(jié)構(gòu)的小家庭數(shù)量不斷增多;離婚率的不斷走高，導(dǎo)致家庭的穩(wěn)定性不斷下降，單親家庭不斷增多;農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出務(wù)工，導(dǎo)致以“386199”人員為主的留守和空巢家庭不斷增多。這些問題導(dǎo)致了原有的家庭功能不斷弱化甚至失衡，從而造成了家庭代際關(guān)系出現(xiàn)錯(cuò)位，愛幼有余、敬老不足，對孝敬和贍養(yǎng)老人方面缺乏足夠重視，對子女的家庭教育特別是道德教育缺失，兒童在成長過程中得不到父母及時(shí)有效的正確引導(dǎo)，容易出現(xiàn)失范或越軌行為。
對策建議：加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
一是加強(qiáng)家庭道德教育。主要包括中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)家庭道德教育以及相關(guān)科學(xué)知識的教育，如現(xiàn)代婚育、科技致富、網(wǎng)絡(luò)信息等。二是加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。通過技能培訓(xùn)提升群眾的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，吸引沿海勞動(dòng)密集型企業(yè)轉(zhuǎn)移落戶本地，使群眾更多地就近就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，減少“留守”和“空巢”現(xiàn)象。三是加強(qiáng)家庭教育知識培訓(xùn)。家庭教育與學(xué)校教育一樣，事關(guān)國民整體素質(zhì)的提高。要聘請家庭教育專家多開展家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)基層、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，傳播先進(jìn)家庭教育理念，把科學(xué)家教知識、成功家教方法送進(jìn)千家萬戶。
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