毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得

　　一、參考選題

　　(1)科學(xué)發(fā)展觀問題;(2)新農(nóng)村建設(shè)問題;(3)就業(yè)問題;(4)醫(yī)改問題;(5)教育改革與教育發(fā)展問題;(6)和諧社會(huì)建設(shè)問題;(7)災(zāi)后重建問題;(8)社區(qū)管理問題;(9)社會(huì)主義精神文明建設(shè)問題;(10)其他，毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，包括心得體會(huì)。

　　上述選題為同學(xué)提供實(shí)踐和調(diào)研參考，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐方式的創(chuàng)新，也可結(jié)合本學(xué)期本門課程的相關(guān)內(nèi)容根據(jù)自己的實(shí)際情況提出自己的選題。

　　二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織及實(shí)踐報(bào)告的提交

　　暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由同學(xué)根據(jù)自己的情況來安排。社會(huì)調(diào)研活動(dòng)可以由幾個(gè)同學(xué)共同參與和組織，但最終的實(shí)踐報(bào)告只能是各自寫作、單獨(dú)提交。如果社會(huì)調(diào)研活動(dòng)是由幾個(gè)同學(xué)共同參與的，在實(shí)踐報(bào)告中應(yīng)該注明參與的人員。

　　三、正式報(bào)告的字?jǐn)?shù)：3000-5000字�？梢粤硗飧綆�相關(guān)佐證材料。

　　四、格式

　　(一)基本情況

　　1.作品標(biāo)題

　　2.作者(腳注形式加在首頁下)

　　例：

　　論村民自治

　　張三*

　　(腳注)

　　*張三，四川大學(xué)政治學(xué)院，學(xué)號(hào)、任課老師、課序號(hào)(或注明本人上課的時(shí)間和教室，以便成績登記)、本人的聯(lián)系電話和電子郵箱。

　　(二)文字格式

　　1.字體：宋體

　　2.字號(hào)

　　(1)標(biāo)題：二號(hào)，粗體

　　(2)作者：小四號(hào)

　　(3)一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)，粗體

　　二級(jí)標(biāo)題：四號(hào)，粗體

　　三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，粗體

　　(4)正文：小四號(hào)

　　3.行距：單倍行距

　　(三)版面格式

　　1.加頁眉，內(nèi)容為：四川大學(xué)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告;字體為：小五號(hào)

　　2.頁面設(shè)置

　　(1)頁邊距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米

　　(2)頁眉：1.5厘米;頁腳：1.5厘米

　　(3)紙型：A4，縱向

　　3.插入頁碼，位置：頁面底端;對(duì)齊方式：外側(cè)

　　4.注釋

　　采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3]…

　　例：[1][美]詹姆斯·W·沃克.人力資源戰(zhàn)略

　　.北京：中國人民大學(xué)出版社，2001：23-24[2]李強(qiáng).轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評(píng)價(jià)[J].中國社會(huì)科學(xué)2000(4)：20-29

　　[3]Whyte,M.K.&L.Parish.1984,Urban Life in Contemporary China,Chicago：University of Chicago Press,P78-79

　　五、其他

　　1.實(shí)踐報(bào)告是對(duì)暑假中本人參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和分析，不能寫成純粹的理論文章。實(shí)踐報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)出同學(xué)參與實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、人員。實(shí)踐報(bào)告必須真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲，否則以零分計(jì)。

　　2.學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中必須在標(biāo)題欄下注明自己的姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)、任課老師、課序號(hào)(或注明本人上課的時(shí)間和教室，以便成績登記)、本人的聯(lián)系電話和電子郵箱。

　　3.安全。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由同學(xué)根據(jù)自己的情況自行安排的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要量力而行，務(wù)必注意安全。安全責(zé)任自負(fù)。

　　)取暖(回答：2人氣：72解決時(shí)間：2010-09-06 21：37

　　滿意答案好評(píng)率：100%

　　2008年了全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，大批企業(yè)倒閉，人員失業(yè)，正是有的環(huán)境，激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心，我要看看我能否在惡劣的社會(huì)環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存，也想親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓更社會(huì)。在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉的才干，培養(yǎng)的韌性，更為的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕，心得體會(huì)《毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，包括心得體會(huì)》。開始了我的找工作的征程。一開始，對(duì)手工藝期望，月薪一千二百元不干。艱苦的找工作，的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我經(jīng)驗(yàn)就跟我說："吧，你回去等消息吧，需要的話，我會(huì)通知你的"多次面試的失敗，我總結(jié)了失敗的原因，主要有兩個(gè)的原因：是眼高手低，自身的素質(zhì)的，是給的定位，找準(zhǔn)的位置�？偨Y(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺好的位置，我重新投入到找工作中，我的要求是月薪八九百元，包食宿。任何工作我都可以干。于是我找到一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我做傳菜員。天我便開始了我的寒假社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理不平衡，心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子.加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服，人總是要自下而上的環(huán)境。我開始就干不下去了，不行，我要下去。要在的工作環(huán)境中讓的工作做得很輕松，得把同和同事之間的關(guān)系搞好，我只好暫時(shí)避其鋒芒，盡快地熟悉所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間在廚房，在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì)。廚房是廚師的戰(zhàn)場，是生意好的時(shí)候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)料品和原材料)廚師的武器，鍋.碗.瓢.盤也為廚房工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，原材料的精加工，打盒將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且裝盤.菜品的裝飾。蒸菜師傅使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，涼菜的制作水果的制作。傳菜間的工作很簡單，只要飯臺(tái)的菜就將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品速度的快慢，并且要好住處的，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)廚房的住處，每天工作和學(xué)習(xí)在傳菜部很累很辛苦，但每天都過得很充實(shí)。休息的時(shí)候，我也找和同事虛心地向請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說："我知道你是大學(xué)生有志向，想做大事，你千萬不要小看做小事，大事由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)由做小事的本領(lǐng)地積累而成的，"不積小流無以成江海;不積跬步無以致千里。"他為我指出了工作中的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)教，領(lǐng)班還對(duì)我說，我看人怎么樣并看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事勤快踏實(shí)。他還說，你是受過高等教育的，應(yīng)該多地學(xué)習(xí)，地充實(shí)，地提升，年輕人不要怕吃苦，年輕時(shí)不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?確實(shí)，聽了對(duì)我所說的，我的思想認(rèn)識(shí)更深一層的，某種程度上，給我指明了的努力方向。人在他的學(xué)生時(shí)代最的是學(xué)習(xí)書本，增長見識(shí)，鍛煉能力，在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，選用假期參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢主要的，學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了是賺錢的機(jī)會(huì)。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是在的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"，可還在校園里面的這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?拓展自身的知識(shí)面，與社會(huì)的接觸面，個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)的，并且能夠在生活和工作中地各的問題。走入社會(huì)去實(shí)踐。實(shí)踐把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀中去，使所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相，另一，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。這段的實(shí)習(xí)，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)的東西。環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。記得有老師曾經(jīng)說過大學(xué)是小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。是大學(xué)，學(xué)生還終歸著學(xué)生的身份，而走入企業(yè)，接觸各樣的客戶.同事.上司等等，關(guān)系，但得去面對(duì)從未面對(duì)的一切。記得在舉行的招聘會(huì)上所反映的問題是，學(xué)生的操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有的差距。次實(shí)踐中，點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)，而且是多的，幾乎是面面俱到;而在工作中，會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�？偨Y(jié)我的這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我是一次的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起的幫助的

　　1.社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容(志愿者行動(dòng)、實(shí)習(xí)教師、敬老院送愛心…)2.社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)過(實(shí)踐時(shí)發(fā)生過的事，特別點(diǎn)的，他人的看法、說法、做法等，還可以詳細(xì)的介紹一下你實(shí)踐的地點(diǎn)，對(duì)象，做的事)3.實(shí)踐感想，這一點(diǎn)是最重要的，要盡量用抒情的方式描寫，把自己對(duì)這一次實(shí)踐的感想淋漓盡致的表達(dá)出來4.要發(fā)出號(hào)召，號(hào)召更多的人參與這類活動(dòng)，表述這類活動(dòng)對(duì)自身、社會(huì)、和國家的發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐感想的框架大多是這樣的，只要加以修飾就可以了。

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