- 班級學(xué)風(fēng)調(diào)查報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精品2017班級學(xué)風(fēng)調(diào)查報告范文
加強考風(fēng)建設(shè)，確�？荚嚨馁|(zhì)量，加強考試的管理，嚴格考試紀律。下面是小編整理提供的班級學(xué)風(fēng)調(diào)查報告范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!
篇一
在本學(xué)期，我們自發(fā)組建了一個“大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查小組”，主要對我們學(xué)校各個學(xué)院的同學(xué)進行了學(xué)風(fēng)建設(shè)以及同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法的抽樣式調(diào)查。同時，我們也向部分老師進行交流，了解在教師眼中，自己對學(xué)生的不同觀點及違紀現(xiàn)象的處理情況。另外，在本學(xué)期，我們班也組織過以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的學(xué)習(xí)交流會，此次的學(xué)習(xí)交流會給我們小組的相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)收集也起到了至關(guān)重要的作用�？偟膩碚f，我們本次組建的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”調(diào)查小組的調(diào)查結(jié)果還是達到了預(yù)期的目的。
在調(diào)查過程中，我們是以抽樣隨機發(fā)放問卷調(diào)查的方式對我們學(xué)校同學(xué)進行調(diào)查。從中我們涉及到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及圖書館的學(xué)習(xí)氛圍的調(diào)查。
首先在學(xué)習(xí)風(fēng)氣的問卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)69.2%的同學(xué)的學(xué)習(xí)動機是“學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高工作能力”。有47.9%的同學(xué)選擇了“提高素質(zhì)，完善自我”，26.2%的人選擇了“父母的和社會的壓力”。此外，17.7%的人表示他們的學(xué)習(xí)動機是“服務(wù)社會，報效祖國”。這說明我校大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動機較為明確，上進心較強。但是仍然有部分學(xué)生只是按照既定的傳統(tǒng)教育路線讀書，沒有明確的學(xué)習(xí)目標，從未思考過自己的學(xué)習(xí)動機。
另外，我們還對在同學(xué)們中是否存在考試作弊現(xiàn)象以及同學(xué)們對考試作弊現(xiàn)象的看法進行調(diào)查。在有關(guān)考試作弊的`調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：有20%的同學(xué)有過作弊的想法，但沒付諸行動，還有8%的同學(xué)表示曾有過作弊行為;另外，絕大部分的同學(xué)認為自己根本沒有想過在考試期間作弊。這個數(shù)據(jù)也說明在我們的同學(xué)當(dāng)中還是有一部分人存在著考試作弊現(xiàn)象，而考試作弊對于自己的學(xué)業(yè)來說也沒用什么好處，自欺欺人，是自己學(xué)不到相關(guān)的扎實的專業(yè)技能知識。因此，由衷建議存在考試作弊的同學(xué)能改掉這一不良習(xí)慣，踏踏實實學(xué)習(xí)，從而增強自身的綜合素質(zhì)，是自己成為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
同時，同學(xué)們課聽課狀況的調(diào)查問答欄目顯示出在公共基礎(chǔ)課的聽課狀況上，有絕大部分的同學(xué)選擇了”很認真，注意力集中”，有15%的同學(xué)選擇了“較為認真”，有極少數(shù)的同學(xué)選擇了“只在感興趣或覺得很重要時認真”;專業(yè)課的聽課狀況則較好：70%的同學(xué)選擇了”很認真，注意力集中”，只有28%的同學(xué)選擇了“較為認真”，只有極為個別的同學(xué)選擇了“只在感興趣或覺得很重要時認真”。
由此可見，同學(xué)們對公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課的重視程度還是非常高的，都很渴望能夠豐富自己的知識面，對知識的渴求欲望較高。但又少數(shù)同學(xué)可能是應(yīng)為學(xué)習(xí)目的不夠明確，所以對于上課聽講的態(tài)度不夠認真，對于學(xué)習(xí)缺乏動力。同時我也衷心建議這部分同學(xué)能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標，增強自己的學(xué)習(xí)動力。
我們的調(diào)查小組同時也來到了學(xué)校的新校區(qū)和老校區(qū)兩個圖書館分別進行了調(diào)查。我們分別在不同時間段多次進入圖書館，結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)不管在那個時間段，在圖書館里面看書學(xué)習(xí)的同學(xué)都非常的多，閱覽室?guī)缀踝鶡o虛席。而且，雖然有這么多的同學(xué)在里面，但是閱覽室的氛圍還是格外的安靜。這也顯示出同學(xué)們在圖書館看書還是非常專心的，也反映出同學(xué)們對于公共環(huán)境秩序遵守的意識也非常強烈。
另一方面，我們也和一些任課老師進行了深入的交流。在交流中，我們提及在教師眼中，自己對學(xué)生的不同觀點及違紀現(xiàn)象的處理情況時，多數(shù)的老師認為自己不會因為學(xué)生的表現(xiàn)而影響到教學(xué)。有少數(shù)教師表示自己會因?qū)W生的表現(xiàn)而影響到正常的教學(xué)：有的老師會因?qū)W生聽課人數(shù)過少而失去講課的熱情，有的老師會因為學(xué)生總是講小話而影響教學(xué)思維等。
在對于如何處理學(xué)生的不同觀點或違紀現(xiàn)象，老師們的方法有很多種，比如調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，在內(nèi)容上適當(dāng)?shù)丶尤雽W(xué)生感興趣的課外知識，在方法上多與學(xué)生進行互動;在私底下與違紀同學(xué)進行溝通，了解其違紀原因，并對其進行勸導(dǎo);善意提醒違紀的學(xué)生，耐心勸導(dǎo)，以理服人;盡快調(diào)整心態(tài)，試著理解學(xué)生，聽取他們的意見等。
此外，在由我們學(xué)院組織，班級開展的以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的“學(xué)習(xí)交流會”座談交流活動中，我對于學(xué)風(fēng)建設(shè)這一調(diào)查主題也感觸頗深。
此次學(xué)習(xí)交流活動目的是通過此次活動使得同學(xué)們認識到誠信考試的額重要性，同時也使同學(xué)們能夠在平時的學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，在考前能夠認真復(fù)習(xí)，這樣才能使得同學(xué)們真正扎實地掌握到所學(xué)知識。而且，以誠信考試為主題的學(xué)習(xí)交流活動也能宣揚一種正確的考試風(fēng)氣和樹立同學(xué)們的誠信意識。開展本次以誠信考試為主題的學(xué)習(xí)交流會，我班共有40名同學(xué)，全部到場，大家積極討論，多數(shù)同學(xué)對討論主題都有自己獨特的見解。
在本次學(xué)習(xí)交流會上我們班同學(xué)深刻討論了一些有關(guān)誠信考試的話題。當(dāng)討論到我們該如何正確理解誠信時，很多同學(xué)都發(fā)表了自己不同的見解。班上超過八成的同學(xué)認為誠信包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”是講誠實，誠懇。誠實，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠信是做人的美德。另外，絕大部分同學(xué)認為，“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信是立身的根本，人無信則不立。顏孫河同學(xué)：作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。幾乎所有的同學(xué)認為誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。另外還有很多同學(xué)在討論中都談到了自己對誠信考試的獨到見解。同時，也有很多同學(xué)提出學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)院里面倡導(dǎo)誠信考試是非常必要的。對同學(xué)們在大學(xué)里面學(xué)到過硬的專業(yè)知識，以至于不虛度光影起到了非常重要的促進作用。而我們班同學(xué)也表示將堅持自己的原則，嚴把自己的誠信觀，考試堅決不作弊。這樣是對自己的負責(zé)，對其他同學(xué)也更公平。
雖然像這種以開展“學(xué)習(xí)交流會”的形式進行實際調(diào)差的可行性不高，但是通過我們班的這次交流會所反映的一些情況也能基本代表我們當(dāng)代在校大學(xué)生的心聲。我們都渴望能夠在大學(xué)的是學(xué)習(xí)生涯中學(xué)到扎實的專業(yè)知識及技能，同時也能通過公共選修課豐富我們專業(yè)之外的文化知識。從而總體提升自己的綜合素質(zhì)。同時我們在校大學(xué)生中絕大部分同學(xué)也堅持誠信待人、誠信處事的為人原則，渴望在大學(xué)四年學(xué)到今后立足社會的生存本領(lǐng)。
綜合本次的調(diào)查結(jié)果，從中可以發(fā)現(xiàn)，我們當(dāng)今的在校大學(xué)生，其中絕大部分同學(xué)對于樹立一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是持著肯定支持的態(tài)度，同時自己也生體力行，積極的做到了這一點，他們對自己的人生以及對家庭、對社會都有極強的責(zé)任感。只有極為個別的同學(xué)，在進入大學(xué)校園之后，沒有一個自己明確的學(xué)習(xí)目標，缺乏學(xué)習(xí)動力，整日在校園及校園周邊的網(wǎng)吧、娛樂場所內(nèi)游手好閑，揮霍青春。在這里，我也由衷的希望這極少部分沒有自己明確的學(xué)習(xí)目標和人生目標的同學(xué)能夠積極改正，端正自己的學(xué)風(fēng)，做一個奮發(fā)上進的當(dāng)代青年。同時，我也衷心希望我們當(dāng)中的每位同學(xué)都能順利完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，學(xué)到扎實過硬的專業(yè)知識技能和擁有全面的綜合素質(zhì)，從而成為一名今后能立足與社會的當(dāng)代合格大學(xué)生。
篇二
根據(jù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)總體要求，結(jié)合本班草業(yè)1301班的具體情況，我們對本班的情況進行充分的調(diào)查，在我們充分的調(diào)研基礎(chǔ)上對本班級的學(xué)風(fēng)情況做如下分析與總結(jié)：
一、出勤情況。
我們班委向同學(xué)們調(diào)查了平時上課的出席情況，再依據(jù)我們平時的了解，總結(jié)得出，我們班級平時的出勤情況總體來說還是比較良好的，只有個別同學(xué)有遲到、曠課的現(xiàn)象。針對這些情況，我們也向同學(xué)們詢問了解了一下有沒有什么好的解決方通過調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都想要一個學(xué)風(fēng)良好的班級氛圍。要進一步提高出勤率，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，可以嘗試以下方法。如：同一宿舍去上課時，一定要提醒會賴床的.同學(xué)，多叫幾次，一起出門，這樣個別同學(xué)就不會遲到了;對于會曠課的同學(xué)，同宿舍的舍友要及時提醒。在日常通知和開班級會議時，也要常常對這方面進行強調(diào)，以此杜絕遲到、曠課的現(xiàn)象。我們相信，只要大家都盡自己的一份心力，多多關(guān)注身邊比較懶惰的同學(xué)，遲到和曠課現(xiàn)象一定能得到減輕。將大家的習(xí)慣培養(yǎng)起來后，遲到和曠課現(xiàn)象就會絕跡。當(dāng)然，這需要時間和大家的共同努力，盡力而為，相信不久后我們可以做到的。
二、課堂表現(xiàn)
經(jīng)過調(diào)查，綜合同學(xué)們的上課情況，分析得出，本班課堂情況還是比較良好的。除了小部分同學(xué)上課打瞌睡、玩手機之外，大部分同學(xué)都可以做到上課認真聽講、做好課堂筆記、緊跟老師思路、積極主動與老師溝通。課堂上認真聽講是對老師最基本的禮貌。由于已經(jīng)是大三學(xué)生，絕大部分同學(xué)已經(jīng)能夠充分明白學(xué)習(xí)的重要性，上課能夠積極主動聽講并且在課堂上展示自己。進入大三，課堂上玩手機，打瞌睡的同學(xué)有了明顯的減少。對于上課打瞌睡、玩手機的現(xiàn)象，我們可以讓看到此類現(xiàn)象的同學(xué)能夠提醒那些上課不能集中精力打瞌睡、玩手機的同學(xué)，逐步改善，漸漸養(yǎng)成上課認真聽講的習(xí)慣。
三、考風(fēng)建設(shè)
加強考風(fēng)建設(shè)，確�？荚嚨馁|(zhì)量，加強考試的管理，嚴格考試紀律，杜絕考試舞弊�？荚囀菣z驗我們學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個重要指標，而考風(fēng)是衡量學(xué)院辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標之一，同樣這也是學(xué)院學(xué)風(fēng)好壞的具體表現(xiàn)。盡管本班還未出現(xiàn)過考試違紀現(xiàn)象，班級仍應(yīng)該重視考風(fēng)建設(shè)，從各個方面加強考風(fēng)建設(shè)，杜絕此類事情的發(fā)生。
【班級學(xué)風(fēng)調(diào)查報告】相關(guān)文章：
班級學(xué)風(fēng)調(diào)查報告02-13
學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)查報告12-27
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿12-17
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書04-07
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書03-19