社會用字調(diào)查報告
社會用字有哪些呢?下面我們一起看看小編整理的社會用字調(diào)查報告，歡迎大家參考!
社會用字情況調(diào)查報告
調(diào)查人員： 廟西中學全體學生
調(diào)查時間： 2010年11月1日—11月25日 調(diào)查路線：東方紅，文衛(wèi)路，西韓路，南新街
調(diào)查內(nèi)容：招牌、廣告、海報、張貼品、宣傳品、菜單、商店攤點、書店、雜志、報刊、書籍等處的用字情況。 調(diào)查結(jié)果分類： 1.錯別字頻繁出現(xiàn)
調(diào)查記錄表
錯別字 往反
規(guī)范字 往返
出現(xiàn)地點 車站牌 雜志 體育場 東方紅路
錯別字 規(guī)范字 出現(xiàn)地點 一代酸奶 一袋酸奶 牛奶店 全套家俱 全套家具 路旁 薄大精深 博大精深 西韓路 連系電話 聯(lián)系電話 西韓路 免費冶療 免費治療 西韓路 望陽興嘆 望洋興嘆 東方路 堅巴
明鑫 千細 男仕 吐炎 飯合 車
鹽巴 明星
西韓路 商業(yè)街
紛紛楊楊 紛紛揚揚 函冰場 辦正
旱冰場 辦證
三房出倍 三房出售 東方紅路 琳郎滿目 琳瑯滿目 鍛練身體 鍛煉身體 汽車每容 汽車美容 熱水皿 亮仔 未知速 盒同
熱水器 靚仔 未知數(shù) 合同
東方路 體育場 洗車店 東方紅路 某理發(fā)店 東方紅路 南新街
纖細 東方紅路 男士 東方紅路 吐痰
西韓路
飯盒 某小炒店 洗車
洗車場
源味牛奶 原味牛奶 某牛奶批發(fā)部
社會用字調(diào)查報告 社會用字情況調(diào)查報告
早 車
早餐 修車
飯館 修理店
宮延桃酥 宮廷桃酥 糕點鋪 電面出租 點面出租 南新街
4.淘汰的簡化字仍在使用
(1)“房屋 租”的“ ”——出租啟事 (2)“步行 ”中的“ ”——路牌
(3)“ 價”中的“ ”——宣傳單 (4)“油 ”中的“ “——廣告牌
分析報告
經(jīng)過近一個月的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：社會上的錯別字隨處可見，比比皆是，已廢棄的簡體字也屢見不鮮， 異體字、繁體字也常出現(xiàn)在不應該使用的地方。(wWW.NIUbB.NEt)另外，在一些小店里會時常見到一些方言詞語，有的小吃包裝袋上出現(xiàn)一些不文明的用語。歸結(jié)起來，社會用字存在這些問題的原因大致有以下幾點：
一、大多數(shù)的錯別字都出自小商販的宣傳品。這些宣傳品的草擬者大多文化水平不高，容易把字寫錯用錯，使人們產(chǎn)生誤解，有時還會造成不必要的麻煩。 因此，希望這些小商販抽空學習語言文字，提高自己的文化水平。
二、有許多商家為了吸引更多的顧客，采用諧音或方言代替的手法編寫廣告詞，改換一些成語熟語中的字來達到宣傳商品的目的。這樣使用漢字，粗心的人視而不見，沒有責任心的人則認為無所謂。但是，如果外賓看見，就不僅是寫錯別字的問題，而是關(guān)系到國家和民族的聲譽問題，同時對學齡兒童也是一種誤導。所以即使你想得好，想得妙，也應當忍痛割愛，棄而不用。至于方言的使用，《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二章第十六條規(guī)定，下列情形可以使用方言：
(一)國家機關(guān)工作人員執(zhí)行公務時確需使用的;
(二)經(jīng)國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準的播音用語;
(三)戲曲、影視等藝術(shù)形式中需要使用的;
(四)出版、教學、研究中確需使用的。
而商務活動不屬于以上情形之一，因此， 商業(yè)用語用詞應該使用普通話和規(guī)范漢字，不能使用方言。
三、一些中老年人不能正確區(qū)分簡化字和繁體字、異體字或不清楚繁體字、異體字的使用場合，因此在書寫時常出現(xiàn)繁簡雜糅的現(xiàn)象。根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二章第十七條規(guī)定，下列情形可以保留或使用繁體字，異體字：
(一)文物古跡 ;
(二)姓氏中的異體字 ;
(三)書法、篆刻等藝術(shù)作品 ;
(四)題詞或招牌的手書字 ;
(五)出版、教學、研究中需要使用的 ;
(六)經(jīng)國務院有關(guān)部門批準的特殊情況 。
按照這條規(guī)定，一般的廣告、宣傳單、菜單、雜志等都不應該使用繁體字、異體字,《現(xiàn)代漢語辭典》這種工具書的封面更不應該使用印刷體繁體字、異體字。
我們呼吁：
為了創(chuàng)建一個良好的語言文字使用環(huán)境，各級地方政府應該積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，應該在廣播電臺、電視臺用普通話宣講規(guī)范用字。 語言文字管理部門要積極行動起來，在最短的時間內(nèi)將所有的錯別字、用得不恰當?shù)淖侄几恼^來。工商行政管理部門要依法對廣告的用語用字進行管理和監(jiān)督。
社會用字調(diào)查報告 社會用字情況調(diào)查報告
調(diào)查感悟 ： 通過這次調(diào)查活動，我們深刻認識了漢字在社會生活中的運用還存在著許多不規(guī)范甚至錯誤使用的地方。[WwW.NiuBB.neT)雖然國家已經(jīng)頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，但至今都沒有杜絕亂用、誤用現(xiàn)象，這不僅影響了漢字的形象，對學齡兒童更是一種誤導。因此，作為初中一年級的學生，我們更加意識到認真學好祖國語言文字的重要性，我們一定會學好、寫好、用好祖國的語言文字。我們不能被誤導，我們更不能誤導人!
指導教師的話：
這次為期近一個月的課外活動是我校語文組本學期的研究課題—指導開展社會用字情況調(diào)查中的 重要組成部分。我們按照《課題研究實施方案》的要求，指導學生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)對社會用字的有關(guān)規(guī)定及對“書法”用字的特殊規(guī)定;指導學生制訂調(diào)查計劃：確定調(diào)查的人員、對象、范圍、時間、地點，設計調(diào)查記錄表等;組織學生分工合作地開展調(diào)查活動，重點調(diào)查公共場所的招牌、廣告、路標、標語、板報、宣傳櫥窗等存在的錯字、別字、不規(guī)范字并要做好調(diào)查記錄; 組織學生交流社會用字調(diào)查情況，講存在的問題、講好的范例，包括優(yōu)美的書法、準確生動的廣告用語等;然后指導學生對調(diào)查記錄進行分類、統(tǒng)計、分析，得出調(diào)查結(jié)論，撰寫出這份《社會用字情況調(diào)查報告》。
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