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網(wǎng)絡(luò)的利與弊調(diào)查報告
隨著人們自身素質(zhì)提升，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)的利與弊調(diào)查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊調(diào)查報告1
1、調(diào)查目標：針對中學生上網(wǎng)的利弊做有關(guān)調(diào)查
2、調(diào)查時間：
3、調(diào)查對象：中學生
4、調(diào)查方式：口頭詢問記錄
5、調(diào)查人：
當今社會是個多元化的社會，越來越多的新鮮事物出現(xiàn)在了我們的生活中。而網(wǎng)絡(luò)，可謂是“王中之王”了，它的魅力我想我們都感受過，但是，它的出現(xiàn)究竟是對我們有益還是危害呢？很多人各持看法。對于這種現(xiàn)象我們作了調(diào)查。
同學甲：我認為上網(wǎng)的好處可多了，既可以查找資料，進行學習，又可以玩游戲、看電影，反正干什么事都很方便，不上學都可以，在網(wǎng)絡(luò)上學習就行了，這才是真正的“秀才不出門，便知天下事�！� 同學乙：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)采用虛擬環(huán)境，使未成年人更加容易被吸引誘惑。因為現(xiàn)實社會有種種困難，有繁重的學習任務(wù)，而虛擬世界往往可以逃避不去面對，這也會使未成年人被網(wǎng)絡(luò)所吸引迷失方向，所以我覺得還是遠離網(wǎng)絡(luò)好。
同學丙：上網(wǎng)呢要在空閑時間上網(wǎng)。比如，把自己的作業(yè)做完的情況，可以上網(wǎng)放松放松心情，順便再查找一些有關(guān)學習的資料，多了解一些書本以外的知識，不會使自己的生活枯燥無味。
同學�。壕W(wǎng)絡(luò)上常常會出現(xiàn)一些未成年人想做而不能做的事，還有一些不健康的網(wǎng)站。有很多網(wǎng)絡(luò)游戲，有的在聊天是中被人所騙，一旦迷戀于上網(wǎng)，就會一發(fā)不可收拾。既耽誤學習，又使身體受損，還可能使自己誤入歧途。不是說不能上網(wǎng)，而是要文明上網(wǎng)。
在調(diào)查的過程中，我還聽說這樣一個例子：有兩個小孩，為了上網(wǎng)，身上沒錢，便去偷家中的錢，而且在網(wǎng)吧一呆就是七天七夜不回家。這七天七夜,這兩個小孩從未間斷過上網(wǎng),除了吃飯,上廁所.像這樣的例子數(shù)不勝數(shù),可見現(xiàn)在的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人還不少。
還有些雖未受到電腦侵害,但卻因大量觀看武俠科幻片而從高樓往下跳，目的竟是去尋找那些大俠,英雄人物。這不僅讓人感到可笑,更讓人憤怒的是這些平時看來為人排憂、讓人放松的電影、電視競是有這么大的危害。因為未成年人還未成熟，識別能力、分辨和控制能力不強，未成年人往往會在好奇心的驅(qū)駛下去做那些自己所無法控制的事。
其中我們還調(diào)查了幾個網(wǎng)吧，我們發(fā)現(xiàn)這些網(wǎng)吧的門外未標明未成年人禁止進入的標志，有的網(wǎng)吧老板還在門外拉未成年人進出網(wǎng)吧。如果當時不拒絕,控制不住自己,肯定會吃大虧的,一旦被網(wǎng)絡(luò)所迷惑,后果真是不堪設(shè)想,所以未成年人千萬不要進營業(yè)性網(wǎng)吧。
通過上面的調(diào)查,我覺得喜歡上網(wǎng)的人還真不少但,大多數(shù)未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中。如果這些中學生繼續(xù)這樣做，對自己只有弊的一面，而無利的`一面，所以現(xiàn)在未成年人上網(wǎng)是可以的，但是要適量，不要沉迷于上網(wǎng)聊天，上網(wǎng)要多查看一些有用的知識，不要干一些對自己身心無益的事。如果在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)不良信息，一定要學會拒絕。
因此我認為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍：健康上網(wǎng)，有利于增進自己與外界的溝通與交流，有利于創(chuàng)造出全新的生活方式和社會互動關(guān)系；但同時，網(wǎng)絡(luò)的不健康一面也會給網(wǎng)民特別是青少年帶來嚴重的危害。 在上網(wǎng)的時候，不要看一些與自己無益的信息，在聊天室中，不把自己的地址和電話等信息告訴自己的網(wǎng)友。否則，最后吃虧的還是你。上網(wǎng)要適可而止。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊調(diào)查報告2
調(diào)查對象：
網(wǎng)吧老板、家長、解放路小學六年級部分學生等
調(diào)查內(nèi)容：
1.家長對小學生上網(wǎng)的看法。
2.網(wǎng)吧老板對小學生上網(wǎng)的態(tài)度。
3. 解放路小學六年級學生對自己上網(wǎng)行為所持的看法、上的網(wǎng)站、上網(wǎng)地點、上網(wǎng)的目的、一周上網(wǎng)時間等。
4.上網(wǎng)給小學生帶來的負面影響案例。
調(diào)查方式：
現(xiàn)場人物采訪、現(xiàn)場考察、網(wǎng)絡(luò)搜集資料、問卷調(diào)查
調(diào)查時間：
調(diào)查過程及結(jié)果：
20xx年9月中旬，我們班在前期社會調(diào)查，自我發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過交流、討論最終將“小學生上網(wǎng)利與弊”作為本班綜合實踐活動的研究主題，后又經(jīng)過討論確定了個子課題，分別是：上網(wǎng)對于小學生產(chǎn)生的負面影響調(diào)查;上網(wǎng)對于小學生產(chǎn)生的正面影響調(diào)查;社會相關(guān)人士對小學生上網(wǎng)所持的態(tài)度和看法;小學生上網(wǎng)的相關(guān)規(guī)定調(diào)查;解放路小學六年級學生上網(wǎng)情況調(diào)查。
10月長假，班級學生兵分五路，分別在各自組長的帶領(lǐng)下，圍繞各組事先擬定的小組活動計劃有條不紊地展開了活動。下面，是同學們的活動情況回望。
鏡頭一：
今天，我們小組在步行街針對網(wǎng)吧是否接納未成年人進行了調(diào)查。
通過對網(wǎng)吧的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)網(wǎng)吧門口或柜臺前都貼有：“未成年人禁止進入”的字樣，我們也一一觀察，發(fā)現(xiàn)這些網(wǎng)吧里沒有未成年人，這說明網(wǎng)吧的管理相當好。另外，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧在早上和下午生意很冷清，主要集中在晚上至凌晨。但之后在一家名叫“e中人網(wǎng)吧”里卻發(fā)現(xiàn)有未成年人，網(wǎng)吧網(wǎng)管十分不負責任，應(yīng)受到城管的處置。
另外，我還查找了有關(guān)青少年上網(wǎng)的案例：
16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲cs后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆�？嘤诩依锕艿脟�，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學的旗號，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了網(wǎng)吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習費等各種費用。
后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學，學校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個“噩耗”：小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的'20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。
身患殘疾的母親病重在床，父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學兼優(yōu)，還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間，街坊一在工讀學校就讀的孩子找到小剛，對他說有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財。
孝順的小剛動搖了，憧憬著“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術(shù)了”。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個家里很有錢的小學同學明明身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去后，在明明父母在場的情況下，鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來!”明明的父親將其制服，傻在當場的小剛也被送進了派出所。
據(jù)以上的情況，大家可以看到，有許多青少年都栽在網(wǎng)絡(luò)手里，無法自拔。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當只是我們在適當時間的一種娛樂項目，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)。這樣，我們才能把握自己的大好青春，不斷創(chuàng)造奇跡。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊調(diào)查報告3
網(wǎng)絡(luò)的信息化特征催生中學生的現(xiàn)代觀念的更新，如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使中學生不斷接觸新事物、新技術(shù)，接受新觀念的挑戰(zhàn)。中山大學心理學系主任楊中芳教授認為，除非法黃色和暴力網(wǎng)站可能對孩子造成傷害外，網(wǎng)絡(luò)帶給孩子正面的東西遠比負面的要多。并且，對于中學生來說，網(wǎng)絡(luò)是不可回避的東西，無論你喜不喜歡，它都要注定成為中學生生活不可或缺的東西，不讓中學生上網(wǎng)，反而對他們的成長不利。那么中學生上網(wǎng)到底有什么好處呢？
一、開闊視野
因特網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，中學生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
二、加強對外交流
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網(wǎng)可以進一步擴展對外交流的時空領(lǐng)域，實現(xiàn)交流、交友的自由化。同時現(xiàn)在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現(xiàn)實生活中的交往可能會給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力，網(wǎng)絡(luò)給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。
三、促進中學生個性化發(fā)展
世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。中學生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。利用因特網(wǎng)就可以學習、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學習是最有效率的學習。網(wǎng)上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
四、拓展當今中學生受教育的空間
我們的問卷調(diào)查中有15%的人因為上網(wǎng)而提高了學習成績，這也是我們上網(wǎng)值得驕傲的一點。因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實，如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式�？梢哉f，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
科技發(fā)展史不斷證明，科學技術(shù)像一把雙刃劍，既有有益于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡(luò)作為信息社會的技術(shù)新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征。同時由于中學生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò)對中學生有利一面的'同時，更應(yīng)該看到它的消極影響，并引起足夠重視。
中學生上網(wǎng)的弊端
網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”。
網(wǎng)絡(luò)是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場。網(wǎng)上各種信息良莠并存，真假難辨，由于缺乏有效的監(jiān)管，網(wǎng)上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時，網(wǎng)絡(luò)的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息。這些不良信息對于身體、心理都正處于發(fā)育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。個別網(wǎng)吧經(jīng)營者更是抓住中學生這一特點，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網(wǎng)站，使他們沉迷于網(wǎng)上不能自拔。一些中學生也因此入不敷出，直至走上偷盜、搶劫、殺人的犯罪道路。
由此，我們不得不說，網(wǎng)絡(luò)對于我們來說確實是一把雙刃劍，所以我們必須將這把劍發(fā)揮到它的恰當好處，這樣才能真正的成為造福于人類的好工具！
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