調(diào)查報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的調(diào)查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調(diào)查報告1
個性與時尚早已風靡全校園，游戲和與八卦總是同學們津津樂道的熱門話題。相比之下，學習上的問題、課外學習似乎無人問津。我對校園中的這一流行趨勢感到很奇怪，為什么“游戲”總比書本里的知識和老師的教育更容易讓同學們接受？
帶著疑問，我通過“問卷星”平臺設(shè)計了一張簡單的表格，以“同學們的學習作息時間”為題作了一次調(diào)查。我列出了學習時間1小時以內(nèi)、一小時以上、5-6小時。很快，屏幕上立即顯示1小時以內(nèi)占87%，而一小時以上也沒幾個；每天的.睡眠時間5小時以內(nèi)、5-7小時、8小時以上。5-7小時占83。33%，8小時以上占16。67%……填完表之后，看見幾個人又在QＱ上聊游戲了。因為個人愛好不同，所以大部分同學都喜歡玩《王者榮耀》這類游戲。
調(diào)查繼續(xù)進行“其它”那一欄幾乎已是百分之百，而“學習”那一欄空空如也。突然，屏幕上有了變化：運動和看課外書那一欄漸漸有人填了。難道就沒人喜歡我們小學生應(yīng)該的學習嗎？經(jīng)過一番調(diào)查，結(jié)果還是令我大失所望。
游戲，即能放松又可以娛樂，但學習是更重要的！
調(diào)查報告2
塑料垃圾沒有得到妥善管理和處理，垃圾沒有分類收集，能回收的不回收。
很多企業(yè)對生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾不科學處理，放任不管。
我國現(xiàn)行法律不處理塑料包裝廢棄物，并制定了優(yōu)秀的相關(guān)法律法規(guī)。(好在國家出臺了新的塑料禁令，但效果并不顯著。希望有很大的成就。)
雖然在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們縣城變得干凈多了，但總的來說，人們的環(huán)保意識相對薄弱，隨意濫用和傾倒塑料制品的現(xiàn)象相當普遍。
白色污染的四大危害:
視覺危害:
散落在環(huán)境中的塑料垃圾破壞了城市景觀。如散落在自然環(huán)境、街巷、江湖中的.一次性泡沫塑料餐具，漫天飛舞的超薄塑料袋或懸掛的樹枝，給人的視覺帶來不好的刺激。
潛在危險:
地膜廢棄物大面積殘留在土壤中，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響作物對養(yǎng)分和水分的吸收，導致作物減產(chǎn)。
丟棄在陸地或水中的塑料垃圾作為食物被動物吞食后會導致動物死亡。
進入生活垃圾的塑料垃圾重量輕，體積大，處理難度大。如果埋了，會占用大量土地，長時間難以分解。
有些塑料有毒，如果用作餐具或食品包裝材料，對人體健康有害。
采取行動控制白色污染
通過這次調(diào)查，我了解到，隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富，同時，環(huán)境也付出了沉重的代價。生態(tài)破壞和環(huán)境污染對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴重威脅。風一吹，空氣中彌漫著黃色的灰塵，有時白色的塑料袋在空中飛舞。讓人出門一塌糊涂。因此，解決環(huán)境問題已經(jīng)成為一項緊迫的任務(wù)。我在塘廈鎮(zhèn)，雖然每天有500多名環(huán)衛(wèi)工人在夜以繼日地與白色污染作斗爭。然而，要改變這種狀況，僅僅依靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的。我們還必須提高我們的環(huán)境保護意識。環(huán)境污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時，我也了解到，我們是社會的主人，改善地球環(huán)境是我們這一代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力提高環(huán)境意識，節(jié)約資源。如果世界上每個人每天都在毀滅，毀滅，地球就會變成垃圾場；如果世界上每個人都保護環(huán)境，每天都保護環(huán)境，就可以創(chuàng)造一個美麗的世界。讓我們攜起手來，共同保護地球和我們共同的家園。
為此，我們建議從自己做起，從每一件小事做起，實現(xiàn):
不亂扔垃圾和廢棄物，并將垃圾放入指定的垃圾箱。
我們學校已經(jīng)設(shè)立了垃圾分類存放處，要積極參與和宣傳。
不要浪費，包括不浪費一張紙，一滴水，一分錢。
盡量不要使用塑料袋，積極使用可回收物品，減少白色污染。
發(fā)現(xiàn)自己在破壞環(huán)境就主動停下來！
調(diào)查報告3
以前的龍山河非常清澈，可是現(xiàn)在卻污水滿河而且河里都是垃圾。這又是怎么回事呢?帶著這個問題，我和付某去河邊進行了調(diào)查報告。
調(diào)查
我們到了河邊，進行了近距離的觀察。我們發(fā)現(xiàn)有兩個污水排放管道，而且有一些像魚蟲的不明生物。我們又觀察了周圍的環(huán)境，植物生長得很茂密，可水中的死魚非常多，垃圾也不少。
分析
1.這條河常年清澈見底，魚死的也很少，又沒有那么臭，而且垃圾也不多。因此按一般情況，應(yīng)該不會那么臭，而且死那么多。而實際上卻糟得很!
2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小河的一段在公路下面，公路上有很多車輛來往。小河附近有許多做買賣的，這條河離著這他們非常近。
結(jié)論
小河非正常受到污染的原因有：
1.有的`人隨便往河里扔垃圾、吐痰、抖煙抹。小河里的水被弄臟，所以就被污染了。
2.有些工廠因用過的污水沒地方排放，就引了一條管道，通到河里。因廢水排放，小河就被污染了。
3.由于河里有污水，有的魚是直接喝了污水被毒死，還有的是吃了被污染的紅色不明生物致死。死魚身上發(fā)出的臭氣污染了河水。
4.有的小孩在河邊玩的時候，想尿尿了，就隨地大小便，尿到河里。河水因尿液變得非常臭。
種種跡象表明，小河被污染，大多是人為因素造成的，并且與污水排放有很大的關(guān)系。如果人們吃了被毒死的魚，后果可想而知。
調(diào)查報告4
iPad的橫空出世無疑為20xx年的科技界添上了濃墨重彩的一筆。“我們塑造了工具，此后工具又塑造了我們�！眎Pad在給我們帶來便利的同時，也在不知不覺中改變我們的生活、工作方式。Business Insider 網(wǎng)站近日公布了一項對500多名iPad用戶的調(diào)查報告。從以下數(shù)據(jù)中，我們或多或少地能了解到iPad給我們生活方式帶來的種種變革以及變革的趨勢。
1、約有三分之二的用戶平均每天使用iPad 1~5小時。
2、接近30%的用戶表示iPad已經(jīng)成為他們主要的“電腦”。
3、瀏覽網(wǎng)頁、Email和社交網(wǎng)絡(luò)成為iPad最主要的用途。
4、調(diào)查者平均使用電子設(shè)備的'時間：iPad>筆記本>臺式>智能手機。
5、超過35%的用戶表示更喜歡在iPad上瀏覽網(wǎng)頁。
6、超過一半的用戶下載了至少20個應(yīng)用。
7、約40%的用戶購買了至少10個應(yīng)用。
8、接近80%的用戶表示他們常用的應(yīng)用不及10個。
9、約75%的用戶會在iPad上看書，不過人們似乎更喜歡在Kindle上閱讀的感覺。
10、接近一半的用戶的iPad是3G版的。這超出了人們的預期。
11、幾乎所有的調(diào)查者都未購買MacBook Air，即便那些少數(shù)派也表示這不會減少他們使用iPad的時間。但人們對兼有兩者也不排斥，如果非要取舍“魚”和“熊掌”，人們更愿擁有iPad。
我們還不能據(jù)此就說見微知著了，畢竟iPad或者說類iPad的平板還未像手機媒介一樣普及開來。然而，“任何新媒介都是一個進化的過程，一個生物裂變的過程。”縱觀電子媒介形式的演變過程，再看看iPad——比手機強大、比電腦便攜、比紙媒互動，儼然一個新媒體的集大成者。何況這又僅僅是iPad的第一個年頭?隨著移動通信的迅猛發(fā)展和平板電腦的普及，整個人類未來的生活又會被塑造成何種光景?
調(diào)查報告5
為了了解溫州高教園區(qū)食堂工作人員的工作狀態(tài)，本小組利用休息時間，走進溫州高教園區(qū)食堂工作人員，近距離的與他們溝通交流，傾聽他們的心聲。希望通過我們的調(diào)查，促進在校學生加深對食堂工作人員的了解并加強對食堂工作人員辛勤工作的肯定與理解。同時，通過了解食堂人員的工作狀況喚起廣大大學生珍惜時間，珍惜上學的機會，努力學習專業(yè)知識。希望我們的調(diào)查可以給高教園區(qū)后勤公司提供一些自己的建議。本次調(diào)查我們選擇了高教園區(qū)中的溫州大學生活A、C、E區(qū)食堂；溫州職業(yè)技術(shù)學院食堂；溫州醫(yī)學院食堂共5個點進行調(diào)查。本組共有隊員10人，共發(fā)放問卷100份，回收83份，回收率達83%。通過問卷調(diào)查與訪問調(diào)查相結(jié)合的方式我們得到了大量的原始的、真實的數(shù)據(jù)資料，從中我們可以了解溫州高教園區(qū)食堂工作人員的基本情況和他們的工作狀態(tài)。
高教園區(qū)食堂工作人員的基本情況及存在問題
1、溫州高教園區(qū)食堂工作人員男女比例較為平均，其中男性占所調(diào)查比例的49.4%，女性占所調(diào)查比例的50.6%。這說明溫州高教園區(qū)食堂工作人員的男女比例是比較合理的。
2、溫州高教園區(qū)食堂工作人員的年齡大多集中在18歲以上30歲以下，比例高達41.0%，而40歲以上的人也占了一定比例26.5%。這說明溫州高教園區(qū)食堂工作人員的年齡構(gòu)成是比較合理的，青壯年構(gòu)成了這樣一支為大學生服務(wù)、努力做好本職工作的食堂工作人員隊伍。
3、溫州高教園區(qū)食堂工作人員文化水平大多停留在初中水平，比例達到62.7%，而高中甚至是大學學歷所占比例就很少了，僅為14.5%。這說明溫州高教園區(qū)食堂工作人員的文化水平普遍偏低，這就要求他們在完成本職工作的同時，應(yīng)該不斷充實自己，提高自己。后勤公司也應(yīng)該多組織食堂工作人員進行集體學習，營造學習的氛圍。
4、溫州高教園區(qū)食堂工作人員中來自外省的所占比例很大，高達79.5%，他們中有來自河南的、陜西的、安徽的、四川的、廣東的、內(nèi)蒙古的、湖北的、江西的等等。幾乎包括了中國一半的省份，應(yīng)該說整個高教園區(qū)就是一個來自不同省區(qū)的兄弟姐妹的家。從數(shù)據(jù)中我們也可以清楚的看到構(gòu)成高教園區(qū)食堂工作人員的主要是外來務(wù)工人員。
5、溫州高教園區(qū)食堂工作人員從業(yè)年齡在2年以內(nèi)所占比例為57.8%，而從業(yè)年齡在5年以上的卻僅占16.9%，這說明高教園區(qū)食堂工作人員的流動性比較大，工作難以長期固定，這也使更好的對食堂工作人員進行相關(guān)培訓帶來了困難。
6、溫州高教園區(qū)食堂工作人員在做這份工作之前的工作是做食堂有關(guān)的工作的（廚師）僅有14.5%，而回答其它的卻占34.9%，幾乎他們什么都干過，這也說明了食堂工作人員的專業(yè)素質(zhì)不是很高（除了廚師），也說明這份工作容易上手。
7、溫州高教園區(qū)食堂工作人員對當前工作的滿意程度其中滿意和一般滿意的分別占22.9%和61.4%，兩項相加就高達84.3%，不滿意僅為15.7%。這說明在沒有更好的出路時，食堂工作人員還是能夠知足常樂的，雖然有抱怨。
8、溫州高教園區(qū)食堂工作人員在談及將來的工作方向時，多數(shù)愿意繼續(xù)留在食堂工作所占比例為45.8%，但他們都說明是在未找到更好的工作之前，言下之意就是他們會選擇跳槽；繼續(xù)外出打工或做其他事情的也占了很大比例45.8%，從這也可以得到為什么高教園區(qū)食堂工作人員的流動性比較大的原因。
9、溫州高教園區(qū)食堂工作人員的月收入情況其中500-800元、800-1000元、1000元以上分別占21.7%、56.6%、20.5%。從20xx年9月1日起，浙江省最低月工資標準調(diào)整為850元、750元、700元、620元四檔，應(yīng)該說他們的工資還都在最低月工資750元以上，但是由于溫州的消費水平相對比較高，因此他們普遍都感到工資有點，再加上這份工作也十分的辛苦，所以這也是為什么高教園區(qū)食堂工作人員的流動性比較大的原因之一。
10、溫州高教園區(qū)食堂工作人員工資的領(lǐng)取方式一般有兩種，即現(xiàn)金發(fā)放和定期存入工資卡，分別占78.3%和21.7%。（這里要說明的是溫大工資領(lǐng)取是現(xiàn)金發(fā)放，溫職員工工資領(lǐng)取方式定期存入工資卡，溫醫(yī)兩種兼有）一般都能準時拿到工資。
11、溫州高教園區(qū)食堂工作人員一般一年或是在節(jié)假日（尤指寒暑假）回家一次，所占比例分別是39.8%和24.1%。所以一般他們出門在外是很少回家的，一般沒有什么特殊原因，他們的回家日期是跟整個學校放假是同步的。
12、溫州高教園區(qū)食堂工作人員業(yè)余生活安排中逛街和看電視、電影是相同的都是28.9%，通過數(shù)據(jù)，其實我們可以看到食堂工作人員的業(yè)余生活不是很豐富，他們除了一天的工作，能夠提供給他們提高自身修養(yǎng)、自身技能的機會、場所很少。
13、溫州高教園區(qū)食堂工作人員多數(shù)無醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險，分別占77.1%和79.5%，這兩項比例都很高，說明食堂工作人員的保障體制還沒有真正建立。
14、溫州高教園區(qū)食堂工作人員幾乎每個人每天的`工作時間都在10小時以上，一般每天早上5：00－5：30上班，晚上18：00－18：30下班，中午13：00－15：00為午休時間，工作量很大，很辛苦。但是沒有讓他們放松的地方。
15、溫州高教園區(qū)食堂工作人員對高教園區(qū)大學生的評價總體上感覺都挺好的，絕大部分大學生素質(zhì)比較高，能尊重他們，態(tài)度也較好，能夠自覺排隊，就餐完畢也能自覺端碗端盤，但也有極少數(shù)學生不太講禮貌，對食堂有過分的要求，認為食堂飯菜不能滿足其口味，對菜式計較，不太講理。
16、溫州高教園區(qū)食堂工作人員對我們大學生的建議主要還是贊揚我們，同時希望能夠與我們大學生有更多的交流，彼此尊重，共同進步！
我們的建議
1、多為食堂工作人員創(chuàng)造學習的機會，不斷提高他們本身的技能和修養(yǎng)。清華可以出食堂師傅張立勇通過托福考試，那么為什么溫州高教園區(qū)這樣一個學習氛圍濃厚的地方不能呢！不是不能，而是我們沒有給食堂工作人員創(chuàng)造機會。比如可以組織一起學習；比如學校的圖書館應(yīng)該向他們開放；比如可以有條件的讓他們也可以走進課堂、走進講座（當我們在不情愿參加各種無聊的講座時，為什么大門不可以敞開）等等。還可以通過內(nèi)部的各種競賽，鼓勵機制我想都能達到這種效果，讓他們在業(yè)余的時間愛上學習，喜歡閱讀！
2、多為食堂工作人員創(chuàng)造休閑娛樂的氛圍。除了要求他們更好的完成本職工作，我們能為他們枯燥的生活帶去什么呢？我想有很多很多，比如組織各種豐富多彩的文體活動，可以是自編自演，自娛自樂；比如可以跟我們大學生進行聯(lián)誼，增進彼此的了解和感情等等。同樣在我們疲于應(yīng)對各種重復單調(diào)的活動時，為什么大門不可以敞開？學校的音樂廳、演藝廳都可以向他們開放在有活動的時候，后勤集團也應(yīng)該建立幾個活動室，讓員工可以看看書，打打球。他們來自五湖四海通過這樣的形式，既豐富了他們的業(yè)余生活，也增進了員工之間彼此的感情，多好！
3、多對食堂工作人員進行關(guān)心。要像對待自己的親人一樣，讓他們有一種家的感覺，這樣他們才不會隨意就走，造成人才的流失。我想即使工資相對很低，工作也很辛苦，但我想他們還是會留下來，因為這里有人情味！所以在他們工作上不順心的時候多開導；在他們生活上遇到困難時多幫助。
4、建立和完善食堂工作人員的保障體制，包括醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險。這是十分重要的，這樣是給食堂工作人員一個定心丸，因為他們知道他們有了依靠，而不是海洋里的孤舟，飄飄蕩蕩，無所依靠。這樣他們才會死心塌地的工作。
5、改善食堂工作人員的居住條件，有些集體宿舍還沒有安裝電風扇的，那就要及時安裝，及時解決他們生活的困難。
6、適當可以提高工資待遇，與溫州的消費水平保持一致，我覺得除了維持日常開支，也應(yīng)該讓他們有所盈余，發(fā)家致富。
7、這是我對我們大學生的一點建議，其實通過這次調(diào)查我收獲了很多很多。當你走進食堂工作人員的生活，或許我們每天都在與他們接觸，抬頭不見低頭見的感覺，但從來都沒有這么一次來的刻骨銘心。知道了只有親自去實踐、去探索問題、解決問題，你才有發(fā)言權(quán)。因為你的感觸、收獲是最大的。其實之前我也有過這樣的想法端盤本來就是食堂工作人員的職責，為什么要我來端？呵呵，在這次的調(diào)查中，我時時感到慚愧，因為我有時也是這一群不端盤中的一位。我們覺得應(yīng)該是彼此的尊重，對自己也是對食堂工作人員。當我們還在睡夢中的時候，他們已經(jīng)在忙碌為我們準備早點；當我們在午休時，他們還在收拾；每天都在做著同樣的事情，但他們依然用他們最大的熱情去工作著，盡最大的努力為我們提供服務(wù)。其實我們都有這樣的感覺每當臨近吃飯我們都會這樣想中國人真的好多，為了早一點吃上口飯，大家拼了，有時阿姨動作慢了，我們就會抱怨，其實忍耐一下，等待一下，也不是很難的事�？傊雽Υ蠹艺f讓我們彼此尊重，互相理解，生活一定會是充滿歡笑的！
調(diào)查報告6
一、調(diào)查概況：
調(diào)查時間：20xx年5月
調(diào)查方法：問卷調(diào)查法
調(diào)查范圍：10名中小學生
調(diào)查目的：了解目前中小學生語文寫作現(xiàn)狀，從中概括寫作的漏洞與瓶頸，從而總結(jié)經(jīng)驗，提升自身的寫作水平。同時也為同學們提供寫作的有效方法和相關(guān)注意事項，提高中小學生的寫作水平。
二、調(diào)查內(nèi)容：
調(diào)查結(jié)果：
選項：（1）：21%;（2）：16%;（3）：33%;（4）：61%;（5）：54%;
�。�6）：78%;（7）：17%;（8）：46%;（9）：67%;（10）：48%;
�。�11）：36%;（12）71%;（13）：10%;（14）：26%;（15）：49%.
三、調(diào)查分析
由問卷調(diào)查的統(tǒng)計可以看出，目前中小學生作文還是存在較大的問題的。其中，以選材老套、興趣缺失、缺乏新意、缺少觀察、不注重修改五大問題較為突出。由此，我們不難得出，創(chuàng)新素養(yǎng)的缺失是目前中小學生作文問題的關(guān)鍵。
從小學開始，我們就開始學習寫作，大家都知道：興趣是最好的老師，而也只有真正對寫作產(chǎn)生了興趣，才能靜下心來寫作，而不是為了迎合老師或試卷的要求，以一顆浮躁的心草草了事。因此，我們也應(yīng)主動培養(yǎng)自己的寫作興趣，用心感受生活中的每一物每一事，再用筆記錄下來，這不需花費我們太多的時間與精力，只要在生活的'小事中積累素材，培育興趣。
現(xiàn)在，市面上層出不窮的《中小學生優(yōu)秀作文大全》、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學生的歡迎，正是因為它直接地將素材擺在我們的面前，不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的打磨。也正是這樣，使大部分學生失去了作文寫作過程中最有趣的探索與觀察的過程。同時，也使得作文千篇一律，缺乏新意。
要想寫好作文，其實并不難。這需要的只是我們有一顆探索世界的充滿熱忱的心，勤于練筆，堅持不懈，每個人的文字都能夠綻放光彩。也許寫作技巧是不可或缺的重要補充，日積月累的詞句是美文的錦上添花，但只要真心對待寫作，無論是在現(xiàn)在的考場還是以后的生活中，一支筆都能成為自己消遣的知心朋友。
調(diào)查報告范文5
錯別，顧名思義是指錯和別。在古代也稱作“白”。所謂“白先生”，就是經(jīng)常讀錯或?qū)戝e的人。錯別的出現(xiàn)，原因有主觀的，也有客觀的，主觀原因是自己不重視，認不細心，不會寫也不查典，粗枝大葉，草率從事。客觀原因是漢本身很復雜，難認、難寫、難記。其不良的影響或者危害也是不容忽視的。因此，我們要盡量避免寫錯和別
調(diào)查對象：
街頭招牌，廣告，作業(yè)本
調(diào)查目的：
增加對漢的了解，學會規(guī)范用
調(diào)查原因：前幾天我們學習了綜合性學習倉頡造。通過學習，我知道了漢的歷史。我們祖國的漢文化源遠流長，漢的發(fā)明是我們中華民族的驕傲�？稍谏钪�，我們身邊的人都不太在意漢的規(guī)范性，都不會規(guī)范用。于是我決定，對身邊的錯別進行調(diào)查，開展一次“規(guī)范用”的調(diào)查活動，以便更好的了解漢，書寫漢，運用漢。
調(diào)查過程和內(nèi)容：首先，我走上街頭，統(tǒng)計街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個招牌，生怕有一個錯別從我眼皮子底下溜走。可找了老半天，連一個錯別都沒有。我心里好高興呀，大家都很規(guī)范的用，可一想我的作文就又失落起來，萬一沒有一個錯別我可怎么寫文章呢?!
于是，我更加細致的觀察，不放過每一個細節(jié)。忽然，我眼前一亮，一個服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍”。估計是服裝店為了招攬生意，所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對那里的衣服很留戀。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一個賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿�，有藥到病除之效。天啊，原來錯別真是無處不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結(jié)果，又看到了許多錯別。把“磨蹭”寫成了“磨曾”，把“鋼琴”的“琴”多寫了一點……看著一個個寫錯的，我心里慚愧極了，羞愧的低下了頭。
調(diào)查結(jié)論：通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)錯別大概有以下幾種。
1.同音，形近：如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”，把“感慨”寫成“感概”。
2.意思混淆：如“湊合”寫成“湊和”。
3.不明典故：如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時期的人物。
調(diào)查后建議：
1.規(guī)范用，正確掌握漢的含義和規(guī)范書寫。
2.宣傳漢的規(guī)范使用，糾正身邊的錯別。
通過這次調(diào)查，讓我對漢的規(guī)范使用有了一個更深刻的認識。今后，我要檢查多翻翻《新華典》，讀一讀《說文解》，多了解一下中國的漢。以后一定要正確的使用漢，盡量避免在錯別在作業(yè)中的出現(xiàn)。
調(diào)查報告7
一、前言
當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。就食品消費而言，大學生有其自己的特點，為了調(diào)查清楚大學生的食品消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次食品消費的調(diào)研，弄清楚大學生要花多少錢在食品上，花的是否合理，是否必須，如果不合理應(yīng)該怎么改進。
二、調(diào)查背景
隨著時代的發(fā)展，大學生對食品的要求日新月異，這也成為了我們更好地了解城院在校大學生購食品的情況。
三、調(diào)查目的
隨著人們對于健康的日漸重視，飲食是人們首先關(guān)注的，而零食作為一種被人們曾經(jīng)當作不健康飲食的消費品，現(xiàn)在因為人們對健康概念更深入的理解，已經(jīng)成為新的消費熱點。本次調(diào)查意在了解大學生的零食消費狀況和習慣。
四、調(diào)查內(nèi)容
1、食品品牌包裝對大學生消費有什么影響
2、選購食品的時候主要關(guān)心什么
3、學生們經(jīng)常在哪里購買食品比較多
4、生主要購買什么類型的食品
5、大學生對食品的價格的要求
五、調(diào)查方式和方法
研究類型：定量研究
上網(wǎng)查找大學生愛吃零食的有關(guān)資料。
發(fā)調(diào)查問卷，對被訪者面對面訪問收集第一手資料，所有被訪問者隨機產(chǎn)生。
整理、統(tǒng)計資料，了解大學生被周邊零食吸引的原因。
六、調(diào)查區(qū)域及對象
寧波城市職業(yè)技術(shù)學院大學生及教師
七、調(diào)查情況
我們于10月1日到7日之間，對我們身邊的同學進行了隨機的問卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷40收回有效問卷36份。
八、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
1、購買趨勢
大學生普遍都喜歡吃零食，是各種食品的高消費群體。他們經(jīng)常在學校小賣部或者去大超市購買各種食品。他們購買次數(shù)較多，購買批量一般。
2、購買時主要考慮的因素
價格、質(zhì)量是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。
3、購買地點
我們經(jīng)常在學校小賣部或者去大超市購買各種食品，如樂購、沃爾瑪?shù)鹊取?/p>
4、品牌廣告的影響
大學生是年輕的群體，他們追求時尚。各種明星代言的食品深受大學生的信賴和喜歡。大品牌的食品容易使大學生接受，品牌對他們有一定的.影響。
5、購買食品類型
買包裝類食品比較多，男生比較喜歡肉類食物。女生則比較喜歡糖果類食品。
九、結(jié)論
本調(diào)查報告通過對抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計分析，從頻率、方式、內(nèi)容等方面描述了目前大學生食品消費的基本狀況和表現(xiàn)出來的特征。并分析了男生和女生在食品消費時考慮的因素和購買類型。研究所得到的主要結(jié)果有以下幾點：
1、大學生普遍都喜歡吃零食，是各種食品的高消費群體。他們經(jīng)常在學校小賣部或者去大超市購買各種食品。
2、他們購買視屏的價格在3~4元的比較多，一元以下和4~6元也相對較多。
3、在購買食品時考慮的因素方面。女生比男生更有自主性，他們喜歡各種包裝可愛的食品
4、廣告和品牌對大學生購買食品的影響非常大。
調(diào)查報告8
8月28日，山東師范大學心理學院“調(diào)研山東”暑期社會實踐服務(wù)隊遠赴青島城陽，在城陽農(nóng)貿(mào)市場完成了以“關(guān)心三農(nóng)問題，了解新農(nóng)合”為主題的社會調(diào)查活動，調(diào)查城陽區(qū)的新農(nóng)舍實施現(xiàn)狀，關(guān)心三農(nóng)問題，了解農(nóng)民心聲。
此次“調(diào)研山東”活動是共青團山東省委聯(lián)合大眾網(wǎng)為引導廣大青年學生深入基層，關(guān)注社會，形成正確的思想認識而在山東省高校團組織廣泛開展的大學生社會實踐活動。
28號上午8時，團隊成員來到城陽區(qū)流亭街道辦勞動保障服務(wù)中心，對該中心趙善木主任和劉濤統(tǒng)計員進行專訪，了解該地新農(nóng)合的一些基本情況。訪談中，團隊成員就該地新農(nóng)合實施現(xiàn)狀、現(xiàn)階段水平、預期水平、實施中的困難等問題，與趙善木主任和劉濤統(tǒng)計員展開了深入的討論。
隨后，團隊在城陽區(qū)衛(wèi)生局的幫助下來到城陽區(qū)農(nóng)貿(mào)市場展開社會調(diào)查。實踐隊員在城陽區(qū)農(nóng)貿(mào)市場拉起橫幅，對來往的人員進行調(diào)查，主要形式包括口頭采訪、問卷調(diào)查等。在城陽區(qū)衛(wèi)生局及農(nóng)貿(mào)市場管理辦公室的協(xié)助下，調(diào)查活動圓滿結(jié)束。
青島城陽是山東師范大學心理學院“調(diào)研山東”暑期社會實踐服務(wù)隊暑期社會實踐活動的關(guān)鍵一站。在此之前，團隊已經(jīng)在成員各自所在地，包括濟南、濟寧、濰坊、威海、聊城、臨沂六地進行了入戶專訪和問卷調(diào)查等活動。此次調(diào)查旨在了解山東省“新農(nóng)合”的參保情況、社會滿意度、籌資水平和保障水平，農(nóng)民對之的知曉程度和了解情況，不同特征、地區(qū)和經(jīng)濟水平的農(nóng)民對醫(yī)療保障的需求和承受能力的差異，農(nóng)民受益程度等一系列問題，發(fā)現(xiàn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度存在的問題和不足，提出合理化建議，為制定新的方案提供數(shù)據(jù)支持和相關(guān)信息，使新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度進一步完善，更好地為廣大農(nóng)民服務(wù)。
每一年的暑假對付廣小學生來講，都是一個極大的勾引,長長的兩個月時候我們凡是會做細致的籌劃,包括進修、旅游、訪親等。而對付我們浙江旅游職業(yè)學院的學生來講，旅游更是重點中的重點，不但僅是出于喜好，更是原于其與本身專業(yè)痛癢相干。社會上的繁多相干單位對付暑假這一檔期所推出的活動也是高雅紛呈。在面對繁多勾引的同時，我們也不由多了份冷靜與思慮，結(jié)果甚么樣式樣的旅游是我們所熱中的？而它的內(nèi)容又包括了哪些？屆此，我們對學院四個系的大一，大二乃至大三的近100位學生作了抽樣查看。本次查看共發(fā)100份，實收98份，此中大一有55份，大二30份，大三8份（因為畢業(yè)練習因為不能填寫），教師5份。
經(jīng)過議定此次查看，我們發(fā)覺學生廣泛對假期旅游富裕盼望。有90%以上的人都有假期出游的籌劃，近70%的同學會選擇與本身的同學好友或往日好友一路外出。特別是部分從城鎮(zhèn)上來的同學，很多好友都在高中升大學時選擇棄學從業(yè)，故導致兩好友不能在聯(lián)合起跑線上成長，暑期恰好補充了這一遺憾，并且同學之間因年齡雷同，志趣相投便于雷同與交換，若與父母出游則大略在某些方面遭到壓抑。
近80%的同學會選擇本身構(gòu)造游玩，這不但僅表如今學生的心理上，教授們也如此。如今更多的觀光社推出優(yōu)惠政策、黃金套餐，但仍不敷以吸引學生的眼球。當代大學生開辟立異的構(gòu)造本領(lǐng)在進一步加強。盡管本年是赤色旅游年，但同學們廣泛選擇了采摘游。這類挨近大天然、最質(zhì)樸、最直接的旅游還是大家所愛。有近50%的同學選擇了三日游，20.8%的同學說若在款項前提允許下會進行動期一周的觀光，29.2%的同學出于思慮家庭等多方面身分會出游1—2天，以短線占多數(shù)，緊張環(huán)繞附近省市。平常價位在500元擺布，不包括本身的零花錢在內(nèi)，根本上升幅度把握在1000元以內(nèi)。大學生是個特別的群體，其處在一個處境難堪的年齡階段，很多同學看到父母勞頓工作后很難啟齒向其要錢。因而有近30%的同學是利用凡是的周末等時候外出兼職，獲利后用于凡是乃至暑期的消耗。有將近50.6%的同學選擇了山川,看來中國的風景如畫還是大家觀賞的一個重點。別的近30%選擇了海濱，乃至包括繁多誕生在海邊的`同學，這類安樂休閑、身心放松的度假方法在暑期將獲得最好的表現(xiàn)。19.4%的人選擇了人文類，“赤色之旅”一貫是我們死板文化中的一個亮點，特別是本年這個具有懷念意義的年代，繁多同學的選擇還是讓大家看到了“赤色”所帶來的震動力。對付看小說式旅游同學們表現(xiàn)見解有點隱約，但很大一批表現(xiàn)不贊成。游玩在于一種心情，只有滿身心投入了，才華真正領(lǐng)會大天然所賜與我們的厚賜。
在對5位教授所作的抽樣查看中，令我們深感為人父母的不容易。一部分教授在孩子剛經(jīng)歷“黑色高考”后，均盼望能陪伴孩子去各大高校觀光，為填報自愿做個參考，目標能獲得相干方面的信息；另外一部分則會選擇讓孩子與同學出游，更多的表現(xiàn)了家長那份包涵之心，有極強的指向性思維。盼望孩子在一個更寬松的環(huán)境下發(fā)展，接納更多的挑釁，獨自負擔生命的重量，從小鍛煉孩子自力更生的本領(lǐng)。
經(jīng)過議定此次查看，我們不難發(fā)覺，在當今的社會，我們在大學生身上還是看到了那種質(zhì)樸的、挨近大天然的、純?nèi)灰簧呐瓮�。旅游不但僅能起到身心放松的結(jié)果，更讓我們在進修之余，多了一個與天然兵戈，與外界交換的機遇。在明白故國大好國土的同時，富裕享福千年文化所帶給我們的震動！
調(diào)查報告9
一、全區(qū)公共交通事業(yè)發(fā)展基本情況
目前，我區(qū)共有公交線路27條，公交車輛288臺，分屬四家客運公司運營。其中，公交分公司，長運分公司，唯達客運分公司為市屬公司，淄博萬杰客運公司為股份制民營公司。公交分公司經(jīng)營公交線路20條，公交車輛170臺;長運分公司經(jīng)營公交線路7條，公交車輛52臺;唯達客運分公司經(jīng)營公交線路2條，公交車輛4臺;淄博萬杰客運公司經(jīng)營公交線路10條，公交車輛62臺。1路、13路、 25路、32路等公交線路由多家客運公司共同經(jīng)營。近年來，通過全區(qū)上下共同努力，我區(qū)公交事業(yè)取得了較快發(fā)展。
1、整合公共交通資源，公交線路集約化改造效果初顯。長期以來，我區(qū)公交車輛大多采取業(yè)戶掛靠經(jīng)營方式，由私營車輛掛靠公交運營公司從事公交運營，導致運營車輛舊，車型不統(tǒng)一，班次不合理，運營能力不足。鑒于上述營運方式的諸多缺陷，在廣泛調(diào)研，多方征求意見的基礎(chǔ)上，交通主管部門對部分公交線路進行了集約化改造。截止目前，我區(qū)共有1路直達、11路、50路、98路、113路、161路、300路等7條公交線路完成了集約化改造，改造后，車容車貌和服務(wù)質(zhì)量都有了大幅提升，群眾出行變得更加便捷。
2、公交站場建設(shè)實現(xiàn)突破，公交行業(yè)規(guī)模不斷擴大。XX年10月20日，列入交通部客運站建設(shè)計劃和淄博市“”交通規(guī)劃的客運站竣工交付使用。該工程采取環(huán)形孤島模式，分為上中下三層，集出行、購物、休閑、娛樂等多種功能于一體。該客運站的投入使用，實現(xiàn)了公交、長途的“零距離換乘”，解決了火車站廣場交通擁擠、環(huán)境衛(wèi)生臟亂差的狀況，有效地提升了城市文明形象，增強了中心城區(qū)服務(wù)功能。目前，該客運站已運營近兩年，運營秩序良好。隨著城市居民對公共交通需求的不斷增加，及時延伸調(diào)整公交線路6條;更新公交車110臺;城區(qū)公交車萬人擁有率達到5標臺以上;更新添置天然氣公交車47臺;770臺出租車進行了雙燃料改造。
3、公交運輸能力穩(wěn)步提高，行業(yè)文明程度進一步提升。近年來我區(qū)公共交通運輸能力穩(wěn)步提高，客運總量、車輛裝備穩(wěn)步增長，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不斷擴大，公交運力不足、群眾出行不便的問題得到了有效緩解。目前，中心城區(qū)公共交通站點覆蓋率大于70%，城區(qū)公交車平均運營速度20公里/小時，公交準點率達到95%以上，公交車輛出行分擔率達到20%。共建設(shè)完成景觀式候車亭5處。公交網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了全通達、全覆蓋，11路、50路、113路、117路、118路等線路覆蓋城區(qū)主要地區(qū)。離休干部、傷殘軍警、盲人、65歲以上老人、學生等特殊群體享受到11路公交車的免費或優(yōu)惠乘車待遇。開展了“創(chuàng)建文明行業(yè)”、“文明交通行動計劃”、“乘客滿意工程”“愛心送考”等活動，公交行業(yè)文明程度進一步提升。
4、城市客運市場管理有序，各項規(guī)章制度進一步規(guī)范。實施“雙基”工程，確保安全形勢穩(wěn)定。加強車輛檢測、駕駛員駕駛行為監(jiān)管，始終堅持“安全責任重于泰山”，保障了全區(qū)城市公共交通安全形勢的穩(wěn)定。進一步強化基礎(chǔ)管理工作，企業(yè)管理水平明顯提高。交通主管部門對車輛技術(shù)和人員檔案實行精細化管理，實現(xiàn)“一車一檔”、“一人一檔”，在公交客運公司推行了“星級企業(yè)評定”和“質(zhì)量信譽考核”等制度，企業(yè)管理水平明顯提高。加大對違章行為的治理力度。以開展“道路運輸百日安全集中整治”、“迎省運、保暢通”等專項活動為契機，加大路巡路查和路面執(zhí)法力度，對“無證經(jīng)營”、“超范圍經(jīng)營”、 “黑三輪、黑出租、黑摩的”及“倒客”、“宰客”等不法行為進行查處，維護了城市公共交通市場秩序，確保了我區(qū)客運市場安全、文明、有序。
二、我區(qū)城市公共交通事業(yè)發(fā)展存在的主要問題
1.公共交通在城市交通系統(tǒng)中的主體地位尚未確立。公交優(yōu)先戰(zhàn)略沒有得到全面落實，城市公共交通發(fā)展總體滯后。我區(qū)公共交通的出行分擔率不高，與公交發(fā)達城市相比還有很大差距。公交服務(wù)能力不足，城市公共交通吸引力不高，公共交通在緩解城市擁堵、建設(shè)低碳交通等方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2、公共交通基礎(chǔ)設(shè)施缺乏統(tǒng)一規(guī)劃。城市公共交通線網(wǎng)構(gòu)成主要以公交樞紐站為依托,實現(xiàn)點與點的連接。長期以來，我區(qū)城市公共交通基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,特別是在舊城改造和新區(qū)開發(fā)時沒有把公交設(shè)施配套納入統(tǒng)一規(guī)劃,給交通營運、管理和居民出行帶來不便。
3、公交行業(yè)發(fā)展后勁不足。城市公共交通作為重要的`民生工程，是政府應(yīng)當提供的基本公共服務(wù)，政府應(yīng)對城市公交給予必要的資金和政策扶持，但由于財力所限，城市公交缺乏應(yīng)有的補助和資金扶持，使原本屬于社會公益性的公共交通行業(yè)發(fā)展受到制約，帶來班線密度不高、始發(fā)時間不早、末班時間不晚等問題，公益職能發(fā)揮受限。
4、公交服務(wù)質(zhì)量與不斷增長的出行需求存在較
大差距。由于現(xiàn)行體制原因，城市公共交通的許可權(quán)限在市交通運輸局，我區(qū)交通管理部門只負責具體管理工作，開辟新線、遷站、線路調(diào)整等諸多事項，都需多方協(xié)調(diào)解決，程序較為復雜，致使辦事效率不高，不能及時滿足人民群眾的要求和意愿。目前，我區(qū)存在公交線網(wǎng)密度和站點覆蓋率偏低，公交候車時間長、始發(fā)時間晚、末班時間早、換乘不方便等問題，這些問題的存在，直接影響了公交與其他交通方式的競爭力和對公眾出行的吸引力。同時公共交通線網(wǎng)覆蓋不均衡，影響了公共交通服務(wù)的普遍性。公共交通企業(yè)存在重經(jīng)濟指標、輕服務(wù)質(zhì)量，人員素質(zhì)不高、服務(wù)意識不強、安全投入不足、信息化水平較低等問題。
5、城鄉(xiāng)客運發(fā)展不協(xié)調(diào)。長期以來，由于我區(qū)城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)的存在，導致城市公共交通與道路客運班線一直處于二元管理狀態(tài)。城鄉(xiāng)道路、場站、運力等資源難以共享和優(yōu)化配置，經(jīng)營成本和票價差距較大;城鄉(xiāng)客運體系互不兼容，阻礙了城鄉(xiāng)銜接、方便快捷的一體化客運網(wǎng)絡(luò)建設(shè);部分比較偏僻的線路，受客流量小、線路規(guī)劃不合理、運營成本增加等因素影響，存在虧損現(xiàn)象，導致線路經(jīng)營者服務(wù)態(tài)度消極，甚至因為無力負擔而影響運行;城鄉(xiāng)公共客運服務(wù)不均等，農(nóng)村和郊區(qū)居民進城難和出行不方便的問題突出，對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展造成較大障礙。
三、對全區(qū)公共交通事業(yè)發(fā)展的幾點建議
1、加快城市公共交通規(guī)劃的編制，確立城市公交優(yōu)先發(fā)展地位。近年來，我區(qū)城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴大，城鄉(xiāng)一體化進程不斷加快，構(gòu)筑功能完備的公交網(wǎng)絡(luò)，提供高效、便捷的公交服務(wù)體系，已成為當前和今后群眾的迫切要求。有關(guān)部門應(yīng)加快編制《**區(qū)公共交通發(fā)展規(guī)劃綱要》。在編制和調(diào)整城市總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃時，要充分考慮城市公共交通發(fā)展的需要，發(fā)揮規(guī)劃的先導作用，促進全區(qū)公共交通系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。確立優(yōu)先發(fā)展城市公共交通的目標，確保城市公共交通在城市交通中的主體地位。通過科學規(guī)劃和建設(shè)，提高線網(wǎng)密度和站點覆蓋率，優(yōu)化營運結(jié)構(gòu)，形成干支協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理、高效快捷并與城市規(guī)模、人口和經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的公共交通系統(tǒng)，為群眾提供安全可靠、方便周到、經(jīng)濟舒適的公共交通服務(wù)。同時，進一步加大宣傳力度，使城市公交事業(yè)與群眾公交素質(zhì)同步發(fā)展，著力打造“文明公交”品牌。
2、以公交企業(yè)集約化經(jīng)營帶動公共交通線路的優(yōu)化。公共交通最終的服務(wù)對象是公交乘客，在優(yōu)化公交線路方面，應(yīng)確定公交最優(yōu)線路模型的優(yōu)化目標和約束條件。鼓勵公交企業(yè)進行集約化經(jīng)營，有利于解決市場資源布局分散問題，實現(xiàn)業(yè)內(nèi)資源優(yōu)化配置和集約經(jīng)營，而且還可為政府扶持公交行業(yè)發(fā)展、監(jiān)管公交行業(yè)服務(wù)提供固定、明確的途徑和載體。通過規(guī)劃和政策引導，以公司制的經(jīng)營主體取代承包、租賃經(jīng)營，建立統(tǒng)一開放、競爭有序的公交客運市場經(jīng)營秩序。通過集約化改造經(jīng)營，對山區(qū)客運線路和近郊客運線路進行科學合理的優(yōu)化改造，實現(xiàn)公共交通線路的優(yōu)化。
3、加大政府的財政支持力度，建立規(guī)范的公共交通補貼補償制度。逐步落實財政支持和補償機制。制定可行的優(yōu)惠政策，減輕公交企業(yè)的稅費負擔，彌補城市公交建設(shè)與發(fā)展資金缺乏的問題;建立規(guī)范的財政補償機制，對國有公交企業(yè)因價格因素造成的政策性虧損予以補貼，對因公交企業(yè)承擔社會公益性和完成政府指令性任務(wù)所需要的資金給予財政補貼。另外，政府應(yīng)逐步加大對公共交通站場、車輛等基礎(chǔ)設(shè)施的投入，確保城市公交的建設(shè)與發(fā)展;將城市公共交通的發(fā)展納入公共財政體系，在資金上統(tǒng)籌安排，重點扶持;在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金當中，抽出部分資金，用于城市公共客運交通規(guī)劃確定項目的建設(shè)及車輛、設(shè)備的更新，使公交事業(yè)發(fā)展有穩(wěn)定的資金來源。
4、加強公交發(fā)展水平的考核與評價，全面提高公交服務(wù)水平。公共交通行政主管部門要進一步加強對公共交通企業(yè)經(jīng)營和服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)管，規(guī)范經(jīng)營行為，依法查處非法營運、妨礙公共交通正常運行、危害公共交通安全等行為;要制定科學規(guī)范的考核評價機制，逐步建立推行等級服務(wù)評定制度，開展文明線路創(chuàng)建活動，加強行業(yè)自律，促進企業(yè)不斷提高自身素質(zhì)。公共交通企業(yè)要科學調(diào)度車輛和編制運行圖，加大行車密度，縮短乘客等候時間;要加快車輛更新步伐，積極選用安全、舒適、節(jié)能、環(huán)保的車輛，淘汰環(huán)境污染嚴重、技術(shù)條件差的車輛;要加強對公共交通站場、車輛、設(shè)施裝備的維護保養(yǎng)，為群眾創(chuàng)造良好的乘車和候車環(huán)境;加大對公交駕乘人員的培訓，制定技術(shù)和服務(wù)評定標準，將駕乘人員的工資收入與服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效能直接掛鉤，提高公交一線駕乘人員改善服務(wù)、提高質(zhì)量的自覺性與積極性，為提升我區(qū)公交服務(wù)和社會滿意度注入生機和活力。
調(diào)查報告10
題目：
家鄉(xiāng)有趣的地名——飲馬口
內(nèi)容來源：
1、采訪長輩
2、看地圖和資料
3、實地考查
報告內(nèi)容：
我的家鄉(xiāng)在河南省新鄉(xiāng)市，我們這里的街道小巷有許多有趣的名，比如：石牌坊、花園、石榴園、城里十……其中我印象最深刻，讓我最感興趣的是——“飲馬口”。
飲馬口的位置在平原路與和平大道交叉口向東�！帮嬹R口”這個有趣的地名，顧名思義一定和馬有關(guān)吧？的確。關(guān)于飲馬口這個名的由來，還有一段歷史故事呢！
飲馬口，很久以前，這里是兩個小村莊，西邊的.叫宋王莊，東邊的叫小趙莊，兩個村莊房挨房，街連街，遠遠看去就像一個村莊。宋王莊西邊有條南北大道，南通黃河，北到衛(wèi)輝、輝縣。莊北緊臨衛(wèi)河，這一段河水流平緩，河面寬闊，堤岸上綠樹成蔭，南來北往的行人都好在這里歇腳、飲馬。天長日久，人來馬往，河坡里踩出幾條平坦坦的小路來。
有一年夏天，岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵來到這里，正逢三伏天，岳飛看將士熱得受不了，于是傳令安營休整。將士們個個渴得頭暈眼花，戰(zhàn)馬渴得搖頭晃腦。這時，宋王莊和小趙莊的鄉(xiāng)親送水來了，將士們端起大碗一口氣就是半碗。
岳飛的跟馬侍從張保，端過水碗，咕咚咕咚喝了一碗又一碗，突然想起岳元帥的青鬃白馬還沒有飲水�；仡^看，馬卻不見了，向北一望見幾個人正牽著馬向北走著，走在最前邊的正是岳元帥，一個人牽了五六匹戰(zhàn)馬，張保馬上追過去和鄉(xiāng)親們一起跟著岳元帥向河邊走去。來到衛(wèi)河堤邊，戰(zhàn)馬一見水，就咕咕地喝起來。岳飛站在堤岸，向四周細細看了一遍，稱贊這里真是一個飲馬的好地方。
一住幾天，岳飛常常和士兵到這里飲馬、乘涼。路上，河邊留下了岳飛的一行行腳印……這里成了小趙莊和宋王莊的鄉(xiāng)親們愛慕和自豪的地方。過了許多年后，兩個莊上的老年人一合計，就把兩村合成一個莊，起名叫“飲馬口”，借以敬仰在這里飲過馬的民族英雄岳飛。
這就是“飲馬口”這個名的來歷�，F(xiàn)在，隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展，“飲馬口”這個昔日的村莊，已經(jīng)變成了繁華的商業(yè)區(qū)，道路兩旁聳立起了一座座的高樓大廈，很漂亮。每天車水馬龍，熱鬧極了。
調(diào)查報告11
近視在當今社會是個嚴重的問題,甚至已被人視為一種潮流.
隨著年級的增高,我班同學近視的人數(shù)逐漸增多,已遠遠超過了一半人數(shù).
經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),我班同學視力大多數(shù)在4.8與4.9最多,只有少數(shù)同學的視力還保持在5.0以上.戴眼鏡的同學有11個,但近視的卻有20個,而我們班只有31人啊!沒有近視的只有11個呀!
通過百度網(wǎng),我查到了近視眼可分為三種.第一種是軸性近視眼,是由于眼球前后軸過度發(fā)展所致.第二種是彎曲度過強所致.第三種是屈光率性近視眼,是由于屈光率間質(zhì)率過高所引起.
針對這些調(diào)查資料,我要對大家提個建議：
要正確做好寫字,讀書的'姿勢,不要趴在桌子上或扭著身體.書與我們的眼睛保持適當?shù)木嚯x.看書、寫字時間不應(yīng)該太長,中途保持適當休息,少玩電腦.看書、寫字時的光線要適當.維生素b對眼睛有好處.近視的同學應(yīng)該多吃含鋅較多的食物.認真做眼保健操.
一起宣傳保護眼睛,讓大家眼里的世界更加明亮!
調(diào)查報告12
當代大學生基本上是在80年以后出生的，由于受到社會、學校、家庭和自我等多方面的影響，部分大學生存在明顯的人際交往困難，從而引發(fā)一系列的不良校園問題，偶爾也成為社會關(guān)注的焦點之一。本文就大學生的交往問題找出原因及其解決辦法。大學生交往問題原因建議：
一、大學生交往障礙種種
大學生以專業(yè)分班級、以學科分院系，班級和院系是他們生活的團體，一個單純的高中學生上大學后，若不小心被別人鄙視或被拒絕于團體活動之外，而他又不善于交往，不在改變中得到提高的話，就有可能進入孤獨、壓抑的境界，從而可能困擾大學四年的生活，甚至影響未來的行為。大學生由于閱歷較淺，一般都缺乏處理人與人關(guān)系的經(jīng)驗。大學生的交際困難主要表現(xiàn)為他們一方面在本能狀態(tài)驅(qū)動下渴望融入集體，另一方面他們又習慣于后天養(yǎng)成的惟我的行為模式，有時他們適應(yīng)不了，接受不了，理解不了同齡人之間那種平等的爭吵、合理的沖撞和正常的磨合的自然法則，因此客觀上群體包容不了他們；主觀上自己也容納不下群體。主要癥狀：
�、僮晕曳忾]：生活在自己的世界，對外界的事物不適應(yīng)或不感興趣，不愿與他人交往。
②容易沖動：對于身邊發(fā)生的一點點小事常會以過激的行為去解決。
大學生在校期間人際關(guān)系處理得好壞直接影響他們的學習、生活和工作。融洽的人際關(guān)系可以使人身心愉快，從而促進學習，提高工作效率。但是，現(xiàn)在有相當數(shù)量的大學生處在冷漠、疏遠的人際關(guān)系中，他們心情不愉快，有時還產(chǎn)生敵對、憎惡的態(tài)度，從而導致攻擊性行為，有損身心健康。
二、大學生交往障礙的原因影響大學生交際問題的原因很多
綜合起來大概有以下幾點：
1、社會人口政策發(fā)展及家庭生活的影響。
新人口政策下的家庭生活往往使孩子形成"以自我為中心"的行為模式，這些孩子聚在一個集體里，會出現(xiàn)中國特色的人口問題。上世紀80年代以前，中國的家庭不僅存在縱向"關(guān)系，而且還存在"橫向"關(guān)系。"橫向"關(guān)系體現(xiàn)為每個家庭基本有兩個孩子以上，鄰里之間的孩子相互串門。小伙伴在嬉笑玩耍中避免不了受傷掛彩，吵嘴哭鼻子，但是孩子們在做游戲的過程中學會了競爭與合作，形成人際觀念。自從我國實施"一對夫妻一個孩子"的計劃生育政策以后，中國的家庭多為獨生子女，"橫向"關(guān)系沒有了，孩子享受的是"縱向"血親爺奶、父母帶來的呵護甚至溺愛，從小缺乏集體環(huán)境而導致缺乏集體榮譽感與合作精神；家長的過分包辦使獨生子女上大學后缺乏最起碼的獨立生活及為人處世的能力；缺乏坦誠的心態(tài)和理解偏激等等。小伍上大學了，沒過多久，他覺得宿舍太窄，班級無聊，獨自在校外租房，又把一個來自西北的女學生招來同居，他免費供她吃住，她則每天洗衣做飯，陪他睡覺，說不清是小兩口兒還是主仆關(guān)系。這消息傳到了小伍的家鄉(xiāng)，母親覺得孩子鬧騰得太過分，于是打來長途電話興師問罪。沒想到孩子挺著脖頸蠻有理："你們從小對我嬌生慣養(yǎng)，我又不會洗衣做飯，一個人怎么生存？"。"一葉知秋"，從小伍的家庭可以看出當代校園的新問題。
2、校園環(huán)境的影響。
大學具有比較開放的學習環(huán)境，生活在其中的學生吸納多方面的思想觀念、行為方式，處理不當就會產(chǎn)生矛盾。與中學比，大學的管理模式較為松散，強調(diào)的是個人的興趣與發(fā)展。中學時期住宿比較集中或居家，每天的安排有固定的規(guī)律，班主任也一任數(shù)年，天天相見。熟悉的面孔、相似的語言、習俗，構(gòu)成自己熟悉的生活環(huán)境�？邕M大學，周圍的人來自不同地區(qū)，素昧平生，語言、習俗各不相同，要靠自己的交往能力來適應(yīng)這個環(huán)境。大學是走向社會的橋梁，大學生可以與社會人員交往，可以自由上網(wǎng)吧甚至在宿舍中直接上互聯(lián)網(wǎng)。
3、大學生自身因素。
大學是人的一生中心理變化最激烈、最明顯的時期之一，若不能正確評價自己和他人、不能正確地自我選擇和自我發(fā)展，就會影響一生。大學生在校園里具有較大的自主空間。大學生可以鉆研浩瀚的專業(yè)知識，也可以在廣闊虛擬的Internet空間里漫游。糟糕的是迷戀游戲的同學，在"反恐"、"傳奇"等界面中不能自拔，忽視同學、朋友、老師之間的人際活動，因為實際的遠不如虛擬的精彩。這樣的大學生如果自控能力弱小，就會覺得自己不順，甚至對別人出手。另外，不注意人際關(guān)系培養(yǎng)的大學生，在激烈競爭社會中喜歡單打獨干，易于自我封閉，不善與人交流合作，以防止自我暴露和競爭力的喪失。小靈是個文靜內(nèi)向的學生，以較高分數(shù)從鄉(xiāng)下考入大學，剛開始滿懷激情，但不久后發(fā)現(xiàn)自己不知道怎樣與別人交流，看著別人開開心心地談天說地，高高興興地參加各種各樣的活動，她感到心理極其緊張和不安，甚至不愿意在人多的地方出現(xiàn)，曾有不如回家算了的念頭。從認知心理學方面理解，人際交往的認知意象來自經(jīng)歷與感受。與他人交往的經(jīng)歷就像輸入大腦的信息，交往時所產(chǎn)生的感受好像一個軟件包，經(jīng)過當時的加工處理與實施則組合成文件。像小靈及那些常一個人在家里的孩子們，中學時期以學習為主要任務(wù)平時極少與他人接觸，他們在成長過程中缺少與人交往的客觀環(huán)境，缺乏與人語言交流的能力，所以形成不了與人交往的經(jīng)歷和與人交往的現(xiàn)實感受，因此也就無從形成人際交往的認知意象。這就使得他們在大學校園相對豐富多彩的生活中感到手足無措和缺乏信心。
三、提高大學生交際能力的建議
根據(jù)內(nèi)因主導外因的辯證思想，要提高大學生的交際能力，首先要設(shè)立必修課程，以求改變他們的思想；然后，發(fā)展針對個體的信息咨詢活動，做到"點、面"結(jié)合。
1、設(shè)立交際與心理的`專業(yè)必修課，進行公開的正面宣傳教育。
每個人都有發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)心秘密的欲望，一般來說只有敞開自己的心扉，才可能走進別人的心里，主動向別人示好是取得思想上的溝通、感情上融洽的第一步。交往的過程中遇到意見不一致的時候，通過角色置換來看待問題，也許你會得到前所未有的理解。同時要明白每個人都有保留自己意見和按照自己意愿去生活的權(quán)利，不要強制改變別人，尊重他人，不過高要求別人，以豁達心胸與他人合作。室友的好友來訪，熱情接待，休息時間，切勿大聲喧嘩，良好的人際關(guān)系是從身邊的每一件小事開始的。
2、發(fā)展心理咨詢服務(wù)，提高心理咨詢的作用。
學校心理咨詢是增進學生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。大學生性格日趨成熟與穩(wěn)定，其價值觀，世界觀基本成型，在很多問題上都表現(xiàn)出自己獨特的觀點，但也可能易趨固執(zhí)、鉆牛角尖。一些學生雖然平時不愿意與身邊的同學交流，但對心理咨詢卻有一定的需求，他們可能從學校心理咨詢老師那里得到解釋和慰藉。在目前"校校通"和"舍舍通"的條件下，建議學校在計算機網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立采用"不見面、不記名"的文字、語音同步咨詢服務(wù)，以便能使該項工作能得到廣大學生的喜愛，成為學校的現(xiàn)代教育品牌之一。
3、加強學校與家庭的溝通，形成學生、家長與老師的教育合力。
家長是孩子的第一任老師，家庭教育在一個人的教育經(jīng)歷中顯得尤為重要，孩子的情感、認識及價值觀很大程度上受家庭教育的影響。大學生是以寄宿為主，對于孩子在學校的表現(xiàn)，家長并不能及時了解，學校和家庭應(yīng)通過多種途徑加強溝通，互相配合對孩子進行心理疏導，可以達到事半功倍的教育效果。
調(diào)查報告13
為進一步了解我院學生會學生干部的學習狀況，找到存在的問題，并最終解決好這些風險問題，以提高團隊的學習素質(zhì)，為全院學生做好榜樣，我們進行了一次針對學生干部的學習狀況調(diào)查。調(diào)查結(jié)果剖析如下：
一、學習態(tài)度
調(diào)查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生重視干部在學習上還是比較重視的，從來不曠課、作業(yè)獨立完成、每天安排一定的時間的同學還是占大多數(shù)。說明大家在學習態(tài)度上還是比較端正的，可以自覺安排學習。但是從另一方面也發(fā)現(xiàn)，有29%的人對大學研讀的看法是“高中苦過了，大學里可以輕松這點”，33%認為“在大學應(yīng)該像在高中一樣學”，37.5%認為“大學里重要的是培養(yǎng)能力,學習過得去就行”。學生青年干部也是學生，既然是學生，就要把學生家長的本分——學習搞好。能力固然也很重要，但是必須是要求在學習好的基礎(chǔ)上去發(fā)展能力的。一定要從思想上認識到學習的觀念重要性，才能從行動上去落到實處，才能提高學習效率。
二、學習方法
半數(shù)以上的學生回去干部會去預習一些主要的課程，也有接近一半的同班同學同學不會去預習，他們認為這樣做搞上課時更能集中注意力。在復習時，67%同學還是選擇筆記上傳課本和筆記，33%的人則選擇自習看書。對于考前實行的“一個月原則”都認為某種做法不利于知識真正掌握知識，只夠應(yīng)付考試，應(yīng)該注重平時累積知識。
學習方法正確與否直接影響這方式成績的優(yōu)劣。作為學生干部閑時的時間相對比別的同學相對少些，就更應(yīng)該注重注重學習方法，找到適合自己的學習工具。
三、學習與工作的.關(guān)系
93.3%的偶爾覺得學習工作之間存在著矛盾。有29%的人因在工作較忙時，學習成績明顯下滑。71%的人表示，與平時一樣。而且，86.6%的同學能做到組織工作學習工作兩不誤。說明雖然工作和學習之間工作有時存有一些矛盾，但是同學們都有信心而且可以做到工作學習兩不誤。
四、零碎時間利用
有一半的人則在課間“和同學聊天”，另一半人選擇“閉目養(yǎng)神”或“回憶課堂內(nèi)容”。在排隊或小組會議開始前的空白時間里的，有33%人選擇“耐心等待”，其余的人選擇“考慮某些待解決的環(huán)境問題”，沒有人利用這種這些時間記單詞。
就這種情況來看，等待時間大家的零碎時間利用率一般，并不算高。合理利用充分利用好零碎時間也可以基礎(chǔ)很多時間來學習工作，借此機會大家能合理利用好這些時間。
五、學習效率
在調(diào)查中，88%的人表示“只要花時間，成績就能有明顯提高”，說明總體上相當你的學習效率還是相當不錯的。當然仍有13%人表示“雖然花了不少時間，但收效甚微”，這部分人迫切需要提高學習效率。
六、學習效率
在調(diào)查中，88%的人表示“只要花時間，成績就能有不斷提高”，說明總體上大家的學習效率還是相當不錯的。當然仍有13%人表示“雖然花了大多數(shù)時間，但收效甚微”，這部分這有助于人亟須提高學習效率。
七、學習成績
就四六級目前四六級總成績還沒有出來之前，通過六級的人則幾乎沒有，過了四級的人也不是很多，獎學金的普及率也不是很高。
說明大家的學習成績還有待于進一步提高，這是一個值得重視的問題。雖然大家的學習方法、學習態(tài)度都沒有太大問題，我想問題就出在學習時間上。用于學習的時間比較少，不會利用糟瑣碎的時間。
八、學習資源利用率
有53.3%的同學可以選擇在圖書館自習，有20%的同學最合適在教室自習，還有其他的則在宿舍。要想用專心學習還是不要選擇在宿舍自習。宿舍各種的誘惑太多，會影響我們的學習效率。
通過本次調(diào)查，得出以下結(jié)論和建議：
學生會的同學對于學習還是重視的，開課能做到專心聽講，大部分同學的作業(yè)也能獨立馬爾松完成，而且每天能利用晚上的三十天溫故而知新。而且大家對于自己的大學四年都有一個明確的規(guī)劃，對于自己的將來，是考研還是工作，都有明確的選擇。有努力的方向。但是學習效果還有待于進一步提高，過七級的同學還比較少，拿獎助金的不是同學也不是很普遍，這就借助于需要大家合理利用時間，抓緊每分每秒，提高學習效率。
調(diào)查報告14
福州素來就有尊師重教的傳統(tǒng)，福州市民對孩子學習的重視程度更是在全國首屈一指。福州市民長期以來就有為孩子請家教的習慣，可以這樣的說，只要經(jīng)濟條件許可，一般的市民都會為孩子找個家教：或者送去輔導班，或者請個上門家教。從某個角度來說，福州家教已經(jīng)成為了福州市民生活不可或缺的一部分了。
近年來，隨著福州市民經(jīng)濟的改善和對教育重視程度的大幅度提高，福州的家教需求不斷擴大，并且最終形成了一個龐大的家教市場。而這個龐大的家教市場的暴利吸引了無數(shù)聞風而來的各種各樣的人開辦了遍布福州大街小巷的家教中心、輔導班、晚自習輔導機構(gòu)，家教中介等等機構(gòu)。這數(shù)百家存在于福州家教市場之間的機構(gòu)也為此展開了曠日持久的競爭。然而，有序的競爭對規(guī)范市場運作，提高市場的運作效率是很有好處，但是反之，無序的競爭必然導致一個混亂的市場，并最終使包括學生，教師和家教機構(gòu)都傷痕累累。因此，培育和規(guī)范無序而混亂的福州家教市場是這個市場目前所亟需的。
一、福州家教市場的主要特點和構(gòu)成要素
1、福州家教市場教師供給的來源和特點
作為福州家教市場的不可或缺的組成部分，福州家教教師的來源主要有以下幾種：第一種是人數(shù)最多也是規(guī)模最龐大的部分，即福州各大高校的大學生和研究生甚至是博士生。福州市目前的高校數(shù)量也不少，并且因為今年高校的大規(guī)模擴招，更導致高校在校生人數(shù)的急劇增加，而這在某種程度上可以為福州家教市場提供充足的教師來源；一般來說，來自農(nóng)村或者家庭經(jīng)濟情況不好的學生都會選取家教作為主要的兼職渠道。他們從事家教，一方面可以賺取一定的生活費用和零花錢，另外一個方面也可以借此接近社會，鍛煉自己在競爭日益激烈的社會上的生活能力；第二種是近幾年不斷涌現(xiàn)出來的各種各樣的輔導班，這些輔導班主要是根據(jù)學生的需求而開設(shè)的，比如美術(shù)興趣班，數(shù)學輔導班，英語補習班等等，這種班級人數(shù)少的五六個，多的上百個。特別是福州一中，附中，福州三中一些名師開辦的輔導班，那更是規(guī)模龐大。而這些教師也因此可以說是日進斗金都不為過。第三種是福州市各中小學的在職教師，這些教師由于自身的優(yōu)勢，便成為福州家長們請家教老師的首選，他們或者單獨輔導個別學生，或者開辦輔導班。最典型的是福州四中的那些美術(shù)老師，幾乎所有的老師都在自己的家里或者租個場所開個畫室，專門輔導要參加高考的美術(shù)高考生。
二、福州家教市場需求的類型和特點
1、保姆型的家教：這種類型的家教對象一般是年齡比較小，父母工作比較忙而沒有時間教育孩子的孩子。在通常的情況下，這樣類型的家教是保姆為主，家教為輔，當然，這里的保姆不是為這個家庭做家務(wù)，而只是帶孩子的意思。一般情況下，家長請保姆型家教的要求就是要求教師要“活潑、開朗，善于和孩子溝通”。我就曾經(jīng)遇到一個四五十歲的婦女要為其“靦腆，內(nèi)向”的兒子找一個能影響其性格的家教。在寒暑假的時候，這樣的家教是需求最旺的時候，要為這個時候，大學生都放假了，時間很是充裕。而且中小學也放假了，而父母依然在上班，這樣情況下，父母怕自己的孩子一個人在家不放心，就想找到保姆型家教看著孩子。有了供給和需要，在寒暑假的時候，這個市場自然火爆。這樣類型家教的工資一般是按月結(jié)算，吃住在家長家，報酬一般是一個月1200左右。
2、學業(yè)型家教：這樣的類型家教是福州家教的主體，據(jù)調(diào)查有67%的家教屬于學業(yè)型的家教。這樣的家教是以輔導學生學習，幫助學生解決學習上的陋習和問題，提高學生的學習成績?yōu)槟康牡摹Ｔ谔岣邔W生考試這樣一個目標下，這種類型的家教可以分為補缺補漏型和補習基礎(chǔ)型，補缺補漏型家教主要適用于學習基礎(chǔ)中等以上，家教主要是幫助孩子解決一些學習上問題，這樣類型的家教一般一周只要一次就可以了；而另外一中補習基礎(chǔ)型家教是針對那些學習基礎(chǔ)很差的同學，這些學生的基礎(chǔ)薄弱，在課堂上無法和老師形成同步，結(jié)果惡性循環(huán)，越來越差，這樣的學生只是一周一次是不能解決問題的，一般一周至少要2次以上的補課時間才有效果。根據(jù)筆者調(diào)查，找尋這樣的家教，家長大多會要求家教老師要有家教經(jīng)驗，而且必須專業(yè)對口。這樣的家教在福州工資水平一般是大學生20-30元一個小時，在職教師是50—80元一個小時，根據(jù)年級的不同價格會有變化，有些家教教師也會要求家長有交通補貼。
3、藝術(shù)性家教：所謂的藝術(shù)性家教是指要求教師對孩子的音樂、美術(shù)和舞蹈等藝術(shù)特長為培養(yǎng)目的的家教。具體的說，這樣的家教可以分為專業(yè)輔導和課余輔導兩種類型。第一種的目的在于重點培養(yǎng)孩子某方面的特長，以利于將來的發(fā)展。第二種的目的在于培養(yǎng)孩子多方面的愛好，提高其綜合素質(zhì)。很多的家長都會在條件許可的情況下，對孩子的藝術(shù)潛能進行開培養(yǎng)開發(fā)。但是許多的家長也這樣表示，目前的福州家教市場上這樣類型的主要是輔導班，而輔導班人數(shù)又太多，效果不好，所以很多的家長都會選擇專業(yè)的高校學生。
4、體育型家教：這是最近幾年新冒出的一種家教，隨著人們對健康的重視，福州的家長也會為自己的孩子選擇體育家教，讓體育家教老師教孩子打球，跑步等等。
“一句話，只要有需求，有市場，我們就可以幫你找到老師！”福州望子成龍家教網(wǎng)的ceo張壹茗先生這樣說。
三、福州家教市場中介的類型和特點
1、福州家教市場中介，什么是家教中介？它是指以盈利為目的的進行市場化運作的專門的家教中介機構(gòu)。他們的作用就是在家教教師和學生之間搭起一座橋梁，讓學生可以找到合適的老師，也讓想做家教的老師有機會輔導學生。福州家教市場上存在著為數(shù)眾多的家教中介機構(gòu)，看福州本地的各類報紙里面的家教專欄就可以看到許多家教中介機構(gòu)的電話號碼。家教中介機構(gòu)的增多反應(yīng)了福州家教市場規(guī)模擴大了。福州家教市場的中介機構(gòu)可以分為兩類，第一類是經(jīng)過工商注冊的專職的家教機構(gòu)，比如說福州家教網(wǎng)，這樣的中介機構(gòu)經(jīng)營管理比較規(guī)范，他們有自己的專業(yè)化和規(guī)范化的管理模式，可信度比較高，甚至在福州家教市場就已經(jīng)形成這樣的品牌。此外，他們也會采用會員的方式，與福州各大高校的學生之間緊密聯(lián)系，并且建立自己的網(wǎng)站。第二類是未經(jīng)工商注冊的中介機構(gòu)，這樣的機構(gòu)信譽比較差，人員也不專業(yè)，甚至有些機構(gòu)成立的初期就帶有不良的企圖。這樣的中介機構(gòu)等一般只是租一間房子，在連上一部電話就開始營業(yè)了。他們通常會雇傭在校學生收集本校學生的有關(guān)信息，然后在通過電話詢問兼職的意愿�；蛘咄ㄟ^黏貼小海報，發(fā)布家教信息。根據(jù)筆者的調(diào)查，有很多的想家教的學生因此上當受騙-----交了中介費用以后就再也找不到家教中介機構(gòu)了。因為這樣的弊端，無論是家教需求還是供給方都很少關(guān)顧此類機構(gòu)。
2、高校的家教中心：福州的許多大學出于幫助學生勤工儉學的想法，都設(shè)立了勤工儉學辦公室，這樣的辦公室一個主要工作就是幫助學生找家教，他們會在福州市的一些報紙上發(fā)布廣告，像福建師范大學就有這樣一個辦公室。筆者在師大念大學的時候也經(jīng)常光顧師大的勤工儉學辦公室尋找家教。高校的家教中心的服務(wù)對象是本校的學生，所以中介費比較低。由于有高校作為依托，福州的高校家教中心的專業(yè)性和可靠性會比較高。當然，這類高校的所能提供的也只是大學生研究生的家教，是不能提供真正專業(yè)的教師家教的。一般情況下，想找家教的家長會主動打電話說明家教要求，然后家教中心在通過學校的網(wǎng)站或者板報的方式發(fā)布家教信息。
3、流動性的家教中介：流動性的家教中介是指那些沒有固定的工作地點，通過海報，傳單發(fā)布信息的中介機構(gòu)。這種形式的中介也是中介機構(gòu)發(fā)展的最初模式。有許多大學生也會自己印制一些小廣告，在福州市的居民區(qū)附近黏貼，這樣一方面可以自己獲得家教，而且還可以把多余的家教信息轉(zhuǎn)讓也可以獲取一筆不菲的家教中介費用。在福州市的超市門口或者人流量比較大的地方，每到周末或者假期，我們也經(jīng)�？梢钥吹接写罅康膶W生，手舉家教的牌子，他們或者是在收集家教信息，或者是為自己找家教。
四、福州家教市場存在的弊端和形成原因
在對家長和優(yōu)秀學生等有限資源的競爭中，家教市場存在的弊端就不可避免的顯露了出來，其具體體現(xiàn)為：市場混亂、無序的競爭；家教中介機構(gòu)魚龍混雜，大批非法中介和黑暗中介充斥其中，缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標準，從業(yè)門檻低，可信任度不高，缺乏有力的家教品牌；家教學生的合法權(quán)益得不到保障，學生維權(quán)能力弱；家教老師的綜合素質(zhì)良莠不齊。究其原因：
1、缺乏相關(guān)的法律制度的保障
“家教中介不屬于職業(yè)介紹性質(zhì)，因而不屬于勞動部門的管理范疇,也不受《中華人民共和國勞動法》的保護”福州望子成龍家教網(wǎng)的負責人這樣說。目前家教市場缺乏正規(guī)的、具有約束力的行業(yè)規(guī)定，這一方面的法律條文更是沒有，給維權(quán)和處理糾紛帶來很大的麻煩。
2、政府有關(guān)職能部門管理者的角色缺位
近年來，福州家教市場發(fā)展迅速，但是在管理上卻是明顯的滯后。目前還沒有一個明確的政府部門負責對家教市場的管理。福州家教市場存在的弊端依靠市場自身調(diào)節(jié)作用和消除，未免太慢和過于理想化了，家教市場僅僅依靠高校來引導和規(guī)范是不可能實現(xiàn)的，在市場發(fā)揮不了作用的情況下，必須有政府強勢力量的介入和干預，否則，就會出現(xiàn)管理上的盲區(qū)，市場會更加的混亂和無序。
3、安全責任沒有界定
學生從事家教活動的報酬較高，并且相對輕松，是知識轉(zhuǎn)化為財富的最直接形式，但是由于社會經(jīng)驗不豐富，人生閱歷較淺，自我保護意識和防范意識薄弱，在從教過程出于弱勢地位，合法權(quán)益尤其是人身安全容易受到傷害，一定能出現(xiàn)安全問題由誰負責，學生本人？家長？還是中介？
五、著眼于福州家教市場的長期健康發(fā)展的'建議
1、規(guī)范福州家教市場的運行環(huán)境
2、提高福州家教中介機構(gòu)的質(zhì)量
3、提高福州家教老師的綜合素質(zhì)
每一年的寒假都有莫大的收獲，今年的做了一名家庭教師。在這之前，我沒有做過家教，這算第一次吧。雖然沒有什么經(jīng)驗。
實踐過程
叔叔和阿姨熱情的招待了我，與我在客廳里誠懇的交談了很久。在交談中，我了解到以下情況：小孩有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂。同時我可以感受到父母心中那種望子成龍，很鐵不成鋼的殷切的心情，父母對子女的那種期望是炙熱的，無私的。他們看得很遠，看到了子女的未來;他們做的很無私，甚至會由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情已深深打動，同時感到肩上的擔子很重。她，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說。
我?guī)头龅膶ο笫且粋�五年級的小學生。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認真，無論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。沒過多久，我們之間的說笑增多時，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學習。布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽我講�；貋砗螅偨Y(jié)這幾天家教的經(jīng)驗教訓，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這幾天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學方法的不正確性，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展，使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導的方式來教他，比如在數(shù)學方面。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學習態(tài)度后來的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他對學習的興趣。
在后來的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗，并向同學請教一些方法，在家教結(jié)束時也取的了比較滿意的效果。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程，她也慢慢有所改變。她還沒領(lǐng)紅領(lǐng)巾，從言語中聽出她對紅領(lǐng)巾的渴望。我便慢慢培養(yǎng)她那顆上進心，讓她得認真學習才能獲得獎賞(紅領(lǐng)巾)，一步一步向更高的目標發(fā)展。她很聰明，題目一點就明，很快便把它的寒假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言，她每上完一堂課就像一個新游戲陪他玩，她也高高興興的愿意聽我的話，我為之感到欣喜萬分。學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。她的父母跟感激我這段時間對她的幫助，要我不定期的給她帶電話來督促她。我會堅持這樣做下去。
實踐體會
轉(zhuǎn)眼間，暑期實踐活動就過去了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。雖然暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。短短幾天的社會實踐雖然比較辛苦，是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實踐活動，有助于我們在校大學生吸收新的思想與知識。雖然短短的十天社會實踐一晃而過，但給我的啟示不是那么一點點，而是非常的多，而且這些東西是我在書本上學不到的。這次實踐學到的經(jīng)驗是我一生中的寶貴財富，我會好好利用這筆財富的。我學到的不僅僅是在實踐中學到的一點點知識，而是在實踐中學到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實踐那么簡單。
社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現(xiàn)人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。艱辛知人生，實踐長才干。實踐之行，讓我們走出了校園的避風港，踏入了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下了堅實的基礎(chǔ)。是我人生的寶貴財富。
雖然義務(wù)家教并未給我?guī)硪唤z物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當自己身處困境時，也定會有人向我伸出他們的援助之手。
同時我也發(fā)現(xiàn)了一些問題存在，教育不是單方面的，家長應(yīng)該主動與孩子的老師聯(lián)系，學校也可以通過開家長會、組織老師進行家訪等與家長進行溝通交流。家長與老師之間必須保證能隨時取得聯(lián)系，以便不時之需。家長應(yīng)該注意對孩子的疼愛方式，多給孩子買零食并不是對孩子的正確的疼愛方式。家長應(yīng)該以冷靜的頭腦來思考該如何對待孩子，怎樣去愛自己的孩子。家長平時要多主動的與孩子進行交流，不能因為忙著掙錢養(yǎng)家就忽視了與孩子的交流�？梢岳贸燥埖臅r間或者孩子寫完作業(yè)后與孩子交流。
馬上就開學了。期待下一次社會實踐的來臨。
調(diào)查報告15
一、調(diào)查背景
Adidas作為世界知名的運動休閑品牌，一直處于世界尖端品
牌的行列，深受大眾的喜愛。其成功的秘訣何在？這是值得我們共同關(guān)注和探討的話題，因此我們就決定以Adidas品牌的營銷組合調(diào)查為此次調(diào)查的主題。也借此機會，進一步了解在校大學生的服裝消費情況，引導比較健康的消費導向。
二、調(diào)查目的
對于Adidas的'營銷經(jīng)營模式進行研究學習，借鑒學習其在營銷經(jīng)營上的可取之處。進一步了解在校大學生的服裝消費情況，引導比較健康的消費導向。
三、調(diào)查范圍
調(diào)查對象：xx大學、xx大學、xx大學的在校學生。調(diào)查地區(qū)：xx、xx和xx校園地帶。
四、調(diào)查方法
以問卷調(diào)查為主，隨機在路上抽取xx及xx校園地帶的學生進行問卷調(diào)查；結(jié)合以觀察法、二手資料的收集為輔。
五、調(diào)查內(nèi)容
1、消費者研究（消費者習慣分析，消費者消費狀況分析等）
2、產(chǎn)品研究（現(xiàn)有產(chǎn)品的研究，對其的相關(guān)意見等）3、價格研究（產(chǎn)品的市場定位）
4、促銷研究（推廣手段，服務(wù)態(tài)度，營銷手段，店鋪分布等）
六、調(diào)查情況說明
本次調(diào)查，原定調(diào)查75人，我們共發(fā)放75份調(diào)查問卷，實際收回75份，因此有效問卷的收回率為100%。調(diào)查的人數(shù)中女生調(diào)查了34份，男生調(diào)查了41份。我們抽取的樣本以xx大學的學生為主，由于時間和地域的限制因素，所以我們選擇了以xx三個大學的這群學生為代表的調(diào)查人群。在校園內(nèi)和Adidas的專柜店鋪仔細的觀察了其產(chǎn)品的有關(guān)情況，作為觀察法獲得的資料；網(wǎng)上查詢和將資料總我們用
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