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學(xué)習(xí)雷鋒精神社會實踐調(diào)查報告
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學(xué)習(xí)雷鋒精神社會實踐調(diào)查報告 1
一、指導(dǎo)思想
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合,雷鋒的一言一行、一舉一動,所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神,雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此我們響應(yīng)校團(tuán)委號召,決定開展以發(fā)揚雷鋒精神為主題的學(xué)雷鋒活動,號召每位同學(xué)從小事做起,從身邊做起。
二、活動目標(biāo)
大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),培養(yǎng)我們關(guān)愛他人,服務(wù)社會的良好品質(zhì),加強我校精神文明建設(shè)。引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神,加強我們對雷鋒精神的認(rèn)識和理解。促使我們能自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神中服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良品格。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,完善自我,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會。
四、具體活動安排
通過與我校愛心社的聯(lián)系,我們了解到,在小板橋那里有一個義教點,是專門供那些農(nóng)民工之女放學(xué)以后有一個可以做作業(yè)的地方而設(shè)立的,每天下午都會有很多小朋友到那里做作業(yè)。 所以,我們小組所有成員決定組織去小板橋義教點去義教。
五、活動過程
活動時間:20xx年5月9日
活動地點:小板橋義教點
活動過程:
下午我們上完課之后,準(zhǔn)備好一切,約在南門集合,所有小組成員到齊以后,我們一路步行到小板橋,當(dāng)我們到那里的時候已經(jīng)有很多小朋友在那里做作業(yè),那里每天會安排一個人去開門 。那些孩子看到我們來,他們很高興的就迎上來,嘴里喊著老師,搞得我們都有點不好意思和不知道該怎么做了,他們拉著我們的手要我們教他們做作業(yè),我們?nèi)ツ抢镏饕墙趟麄冏鲎鳂I(yè)、輔導(dǎo)他們,他們不會的地方教他們 ,等他們把所有作業(yè)做好了之后,再陪他們玩游戲,等到七點的時候我們再回來。
六、活動感受
通過這次的學(xué)雷鋒活動,大家都感受到了自己所做出的努力,雖然很辛苦,我們都卻收獲很多,這不得不使我們感受到雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、做好事不求回報的寶貴精神和優(yōu)良品質(zhì)。其實以我們的力量能幫助好多人,只是我們沒機(jī)會、時間去接觸和了解那些事情,我們身邊有很多需要幫助的人,所以我們應(yīng)該盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人。
七、活動總結(jié)
所謂的學(xué)習(xí)雷鋒精神就是我們平時所說的做好事,只要能幫助別人,哪怕是一點小事也好,我們都要盡最大的努力去幫助別人。
學(xué)習(xí)雷鋒精神是時代的'需要,也是我們完善自己的要求,更是推動社會進(jìn)步的強大動力。 把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學(xué)雷鋒的良好氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,努力學(xué)習(xí),并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣,用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風(fēng),用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。我們要做好自己的本職工作,才能組織成一個有凝聚力的集體。
學(xué)習(xí)雷鋒精神社會實踐調(diào)查報告 2
深入開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動,在全社會上大力弘揚雷鋒精神,是黨中央作出的重大決策。如何建立完善的長效機(jī)制,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,關(guān)鍵是要處理好“感動一陣子”和“踐行一輩子”的關(guān)系。深入開展學(xué)雷鋒活動,應(yīng)重在內(nèi)化于心,外化于行動。針對當(dāng)前正在開展的學(xué)雷鋒活動,結(jié)合平原縣實際,筆者對如何在新形勢下學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神進(jìn)行了認(rèn)真深入地調(diào)查。
一、雷鋒精神的內(nèi)涵
學(xué)習(xí)雷鋒活動在于弘揚雷鋒精神。雷鋒精神是雷鋒同志先進(jìn)事跡和崇高精神的理性升華,其核心是全心全意為人民服務(wù)的思想道德精神。近40年來,黨中央提倡學(xué)習(xí)雷鋒活動,弘揚雷鋒精神實踐證明,學(xué)雷鋒活動,雖然是以雷鋒的名字命名,但是其主旨并非學(xué)雷鋒的樣子做人,模仿雷鋒的故事做事。雷鋒精神已經(jīng)超越了他個人的行為和具體事跡,內(nèi)涵十分豐富,寓意十分深刻,是一種熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的新時期愛國主義精神,是干一行愛一行,專一行精一行的愛崗敬業(yè)精神,是一種艱苦創(chuàng)業(yè),勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,其實質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的社會主義思想道德精神。
二、深入開展學(xué)雷鋒活動的現(xiàn)實意義
改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展取得了舉世矚目的成就。但是,在物欲橫流、道德出現(xiàn)滑坡的今天,當(dāng)郭美美、小悅悅等一系列公共事件不斷挑戰(zhàn)著社會的道德底線,當(dāng)我們的社會和國家一次次遭遇道德危機(jī)的時候,當(dāng)我們所恪守的道德理想信念面對越來越多的質(zhì)疑時,我們更加懷念與雷鋒有關(guān)的詞匯:“不為名利”、“甘于奉獻(xiàn)”,“樂于助人”,“善待他人”。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的初步建立,我國的經(jīng)濟(jì)社會和文化形態(tài)都發(fā)生了巨大的變化。一方面,改革開放引進(jìn)了西方發(fā)達(dá)國家的科學(xué)技術(shù)、管理經(jīng)驗和市場競爭機(jī)制,促進(jìn)了社會進(jìn)步。另一方面,在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,由于物質(zhì)驅(qū)動等原因,諸如缺乏信仰、見利忘義、誠信缺乏、人性冷漠、腐朽等不良現(xiàn)象在不斷蔓延,成為社會關(guān)注的焦點問題。正是在這種情況下,人們呼喚雷鋒精神,希望通過學(xué)習(xí)雷鋒精神推動公平正義和溫情的社會主義建設(shè),提高青少年以及全社會的道德和職業(yè)水準(zhǔn)。
(一)弘揚雷鋒精神是新時期新形勢下加強社會主義核心價值體現(xiàn)建設(shè),形成全民奮發(fā)向上的精神力量的需要。社會主義核心價值體系是興國之魂,是社會主義先進(jìn)文化的精髓,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。雷鋒精神是社會主義核心價值體系的最好詮釋和生動體現(xiàn)。堅持和實踐社會主義核心價值體系,就要像雷鋒那樣,發(fā)揚釘子精神,努力學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(二)雷鋒精神是應(yīng)對社會轉(zhuǎn)型新時期道德領(lǐng)域面對挑戰(zhàn)時的需要。它有利于匡正社會轉(zhuǎn)型時期可能會出現(xiàn)的道德失范,誠信缺失的現(xiàn)象,能夠引領(lǐng)社會道德水平的提升,促進(jìn)男女平等、尊老愛幼、扶困濟(jì)貧、禮讓寬容的人際關(guān)系形成。
(三)雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е。任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過40年的考驗,它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠(yuǎn)是正確的。正因為如此,雷鋒精神在我國已深入人心。雷鋒永遠(yuǎn)是人們心目中的英雄,雷鋒精神永遠(yuǎn)是人類共同的財富。人總要有點精神寄托,不能成為金錢、享受的奴隸,在進(jìn)入社會主義市場經(jīng)濟(jì)的'今天,我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神,倡導(dǎo)腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。
三、扎實有效開展學(xué)雷鋒活動
黨的十七屆六中全會明確提出,要深入開展學(xué)雷鋒活動,采取有效措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。新形勢下,平原縣把“弘揚雷鋒精神,做最美平原人”活動,作為學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的一項重要內(nèi)容。圍繞這一主題,全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街區(qū))、縣直各部門、各行各業(yè)高度重視,采取有效措施,扎實開展了一系列學(xué)雷鋒活動,在全縣引起強烈反響。
(一)舉辦“弘揚雷鋒精神,做最美平原人”啟動儀式。為大力弘揚新時期雷鋒精神,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化,3月10日上午,在縣城琵琶灣公園演藝廣場,隆重舉辦了“弘揚雷鋒精神,做最美平原人”啟動儀式。啟動儀式上,優(yōu)秀志愿者宣讀了“弘揚雷鋒精神,做最美平原人”倡議書;4支志愿者隊伍分別上臺宣誓;學(xué)生方隊齊唱了《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲;活動結(jié)束后,與會人員及現(xiàn)場群眾還在背景噴繪上簽名,紛紛表示以實際行動弘揚雷鋒精神;活動現(xiàn)場,20余支志愿者隊伍還開展了志愿服務(wù)活動,受到了群眾一致好評
(二)在全縣范圍內(nèi)扎實開展“最美平原人”評選活動。為弘揚雷鋒精神,傳承中華傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)社會文明風(fēng)尚,縣委宣傳部、縣文明辦在全縣范圍內(nèi)深入開展了“最美平原人”征集評選活動。要求各單位圍繞“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛親”5個方面,將基層典型人物事跡進(jìn)行推薦上報。推薦對象面向基層群眾,事跡感人、真實、可敬、可學(xué),且具有一定的社會影響力和代表性?h里組織人員對上報事跡材料將進(jìn)行認(rèn)真評選,并擇優(yōu)在《平原時訊》刊登,最終確定的“最美平原人”人選,將適時進(jìn)行隆重表彰。目前,全縣已上報“最美平原人”人選60多人,在《平原時訊》刊登人物通訊30多期,在全縣營造了濃厚的氛圍。
(三)成立平原縣志愿者協(xié)會,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。縣文明委把開展志愿服務(wù),作為弘揚雷鋒精神的有力抓手和培育道德風(fēng)尚的載體平臺。為確保活動扎實有效開展,縣里成立了平原縣志愿者協(xié)會。協(xié)會是由縣委宣傳部、縣文明辦監(jiān)管,宗旨是弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,開展志愿服務(wù)活動,全面推動我縣學(xué)雷鋒活動機(jī)制化、常態(tài)化。全縣60多個職能部門均成立了志愿者服務(wù)站,志愿者人數(shù)不少于單位總?cè)藬?shù)的百分之二十。各志愿者服務(wù)站統(tǒng)一隊伍名稱,統(tǒng)一志愿者服裝、標(biāo)識、隊旗、服務(wù)口號等。各單位在縣文明辦的具體指導(dǎo)下開展日常工作,除參加全縣組織的志愿服務(wù)活動外,結(jié)合工作實際,制定全年活動計劃。每次開展活動前,向縣文明辦備案。同時,將視頻、圖片等資料存檔。縣文明辦還對各省市級文明單位志愿服務(wù)活動開展情況進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查,并將其作為省市級文明單位申報、考核的主要內(nèi)容?h委宣傳部、縣文明辦將適時召開專項總結(jié)表彰大會,對評選出來的“最美平原人”、先進(jìn)志愿服務(wù)站、優(yōu)秀志愿者進(jìn)行隆重表彰。到目前,全縣已開展各類志愿服務(wù)活動120多場次,受益群眾3500多人。
四、如何推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化
(一)弘揚雷鋒精神,關(guān)鍵是要抓住實質(zhì)。雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn),不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,不計個人名利得失,“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛W(xué)雷鋒一定要抓住這個實質(zhì),當(dāng)然需要有一定的方式,但活動方式必須有助于體現(xiàn)雷鋒精神的實質(zhì)。
(二)弘揚雷鋒精神,要務(wù)實地學(xué)習(xí)雷鋒。務(wù)實地學(xué)習(xí)雷鋒,首先要把雷鋒當(dāng)作一個普通人,當(dāng)作一個離每個人都很近的“好人”,讓今天社會上的每一個人喜歡他,愿意成為他那樣的人。其次是站在公民人格塑造的角度,去解讀雷鋒,挖掘雷鋒人格中的營養(yǎng)要素。例如他的責(zé)任義務(wù)意識和真摯善良的情懷,把他作為許多許多值得學(xué)習(xí)的人之一,引導(dǎo)人們更多的意識到公民人格塑造的重要性,認(rèn)清自身人格的不足,去完善自己的公民人格。如果簡單拔高不斷重復(fù)地用煽情的方式去宣傳雷鋒,就可能導(dǎo)致雷鋒精神斷滅。如果要雷鋒精神得到傳承,就站在市場經(jīng)濟(jì)社會現(xiàn)實中去體悟和解讀雷鋒,找到雷鋒精神與公民人格塑造的結(jié)合點。
(三)弘揚雷鋒精神,必須結(jié)合時代的需要。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,如果把50年前產(chǎn)生與計劃經(jīng)濟(jì)時代的雷鋒精神一成不變的簡單照搬,則無論在雷鋒精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)形式上都可能有一些不適應(yīng)問題。因此,必須根據(jù)時代發(fā)展的需要,對雷鋒精神給予一定程度的揚棄,使之與當(dāng)今社會需求進(jìn)行對接,在繼承其核心價值體系上賦予新的特征,并進(jìn)行制度構(gòu)建,從而避免說教式的思想教育和形式主義的學(xué)習(xí)運動,提高雷鋒學(xué)習(xí)活動的效果。例如可以探索把學(xué)習(xí)雷鋒精神的無私奉獻(xiàn)、樂于助人的高尚情操與現(xiàn)代青年志愿者活動進(jìn)行對接,把學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私,廉潔奉公的美德與黨政機(jī)關(guān)的反腐倡廉教育和廉政制度建設(shè)進(jìn)行對接,把雷鋒干一行愛一行的“釘子”精神與各行各業(yè)的文化建設(shè)和崗位責(zé)任制進(jìn)行對接,促使學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化、制度化。
(四)弘揚雷鋒精神,要與精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來。各地要將學(xué)雷鋒活動作為精神文明建設(shè)的重要組成部分。要求各省市級文明單位組建志愿者服務(wù)隊伍,堅持常年廣泛參與幫困助弱、文明創(chuàng)建、無償獻(xiàn)血、公益服務(wù)、交通協(xié)勤等志愿服務(wù),積極參與勞務(wù)奉獻(xiàn)、智力服務(wù)和應(yīng)急援助等各類志愿服務(wù)活動,自覺樹立正確的社會主義榮辱觀,推動全社會形成和睦互助、友愛向善的良好氛圍。同時,通過志愿服務(wù),帶動更多的黨員干部堅持崗位學(xué)雷鋒,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起,在“崗位學(xué)雷鋒,行業(yè)樹新風(fēng)”的活動中,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操,從而形成“奉獻(xiàn)在本職”的良好風(fēng)氣。
學(xué)習(xí)雷鋒精神社會實踐調(diào)查報告 3
一、引言
雷鋒,作為廣大群眾學(xué)習(xí)的榜樣,他的精神激勵著一代又一代中國人。為深入了解當(dāng)代社會對雷鋒精神的認(rèn)知、踐行情況,以及在新時代背景下雷鋒精神的傳承與發(fā)展,我們開展了此次關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的社會實踐調(diào)查。
二、調(diào)查方法
問卷調(diào)查:本次調(diào)查共發(fā)放問卷 300 份,回收有效問卷 285 份,有效回收率為 95%。問卷涵蓋不同年齡、性別、職業(yè)和地區(qū)的人群,以確保調(diào)查結(jié)果具有廣泛代表性。
實地訪談:選取學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等場所,對不同群體進(jìn)行面對面訪談,深入了解他們對雷鋒精神的理解、參與學(xué)習(xí)雷鋒活動的經(jīng)歷及看法。
觀察法:觀察學(xué)校、社區(qū)開展的學(xué)習(xí)雷鋒活動,記錄活動形式、參與人數(shù)及活動效果等情況。
三、調(diào)查結(jié)果與分析
對雷鋒精神的認(rèn)知情況
知曉度:高達(dá) 98% 的受訪者表示知道雷鋒,這表明雷鋒的名字在社會中具有極高的知名度。然而,當(dāng)進(jìn)一步詢問雷鋒精神的具體內(nèi)涵時,僅有 60% 的人能較為準(zhǔn)確地闡述,如為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)、釘子精神等。這說明雖然雷鋒廣為人知,但部分人對其精神內(nèi)涵的理解還不夠深入。
認(rèn)知途徑:通過學(xué)校教育了解雷鋒精神的占 55%,家庭影響占 20%,媒體宣傳占 20%,其他途徑占 5%?梢姡瑢W(xué)校教育在雷鋒精神傳承中發(fā)揮著主導(dǎo)作用,但家庭和媒體的影響力也不容忽視。
學(xué)習(xí)雷鋒精神的實踐情況
參與活動頻率:在過去一年中,40% 的受訪者表示參加過 1 - 2 次學(xué)習(xí)雷鋒相關(guān)活動,25% 參加過 3 - 5 次,僅有 15% 參加過 5 次以上,20% 從未參加過。這反映出大部分人有參與學(xué)習(xí)雷鋒活動的意愿,但參與頻率有待提高。
活動形式:學(xué)校開展的活動主要以主題班會、志愿服務(wù)為主;社區(qū)則多組織義務(wù)勞動、關(guān)愛孤寡老人等活動;企業(yè)多通過捐款捐物、參與公益項目等方式踐行雷鋒精神。雖然活動形式多樣,但創(chuàng)新性不足,部分活動存在形式化傾向。
雷鋒精神在新時代的意義
認(rèn)可度:90% 以上的受訪者認(rèn)為雷鋒精神在新時代仍然具有重要意義,它是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn),有助于構(gòu)建和諧社會,提升社會道德水平。
時代內(nèi)涵:在新時代,人們賦予雷鋒精神更多新的內(nèi)涵,如愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)公益等,體現(xiàn)了雷鋒精神與時俱進(jìn)的特點。
四、存在問題
認(rèn)知深度不足:部分人對雷鋒精神的理解僅停留在表面,沒有深入領(lǐng)會其精神實質(zhì),導(dǎo)致在實踐中難以真正踐行。
活動形式化:一些學(xué)習(xí)雷鋒活動過于注重形式,缺乏實際效果,沒有真正將雷鋒精神融入到人們的日常生活和工作中。
參與主體單一:學(xué)習(xí)雷鋒活動的參與主體主要集中在學(xué)生和部分志愿者群體,其他社會群體參與度不高,未能形成全社會廣泛參與的良好氛圍。
宣傳力度和創(chuàng)新不足:雷鋒精神的宣傳方式較為傳統(tǒng),在新媒體時代,未能充分利用互聯(lián)網(wǎng)、短視頻等新興媒體平臺進(jìn)行有效傳播,宣傳內(nèi)容和形式缺乏吸引力。
五、對策與建議
加強教育引導(dǎo):學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步深化雷鋒精神教育,將其融入課程體系和校園文化建設(shè)中;家庭要注重傳承,家長以身作則,向子女傳遞雷鋒精神;社區(qū)和企業(yè)可開展專題講座、事跡分享會等活動,提高公眾對雷鋒精神的認(rèn)知深度。
創(chuàng)新活動形式:結(jié)合時代特點和社會需求,創(chuàng)新學(xué)習(xí)雷鋒活動形式。例如,利用互聯(lián)網(wǎng)開展線上志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)公益活動;針對不同群體設(shè)計個性化活動,如為老年人開展智能手機(jī)培訓(xùn),為青少年舉辦科技志愿服務(wù)等,增強活動的.吸引力和實效性。
擴(kuò)大參與主體:政府應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)作用,出臺相關(guān)政策鼓勵各類社會群體參與學(xué)習(xí)雷鋒活動;社會組織要積極搭建平臺,吸引更多人參與;企業(yè)可將雷鋒精神融入企業(yè)文化,鼓勵員工參與公益活動,形成全社會共同參與的良好局面。
強化宣傳創(chuàng)新:充分利用新媒體平臺,制作生動有趣的短視頻、漫畫、H5 等宣傳產(chǎn)品,傳播雷鋒精神;舉辦線上線下主題宣傳活動,如雷鋒精神主題征文、攝影比賽等,提高公眾參與度和傳播效果。
六、結(jié)論
通過本次社會實踐調(diào)查,我們深刻認(rèn)識到雷鋒精神在當(dāng)代社會依然具有強大的生命力和重要的現(xiàn)實意義。盡管在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過程中存在一些問題,但只要我們加強教育引導(dǎo)、創(chuàng)新活動形式、擴(kuò)大參與主體、強化宣傳創(chuàng)新,就能夠讓雷鋒精神在新時代煥發(fā)出更加耀眼的光芒,為構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大的精神動力。
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