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調(diào)查報告

教育教學(xué)的調(diào)查報告

時間:2023-03-24 01:35:21 調(diào)查報告 我要投稿

教育教學(xué)的調(diào)查報告

  20xx年對我市提高教育教學(xué)質(zhì)量工作情況進行了調(diào)研。對這次調(diào)研,我委高度重視,對調(diào)研的每個環(huán)節(jié)都進行了周密安排。為了搞好此次調(diào)研,掌握我市近年來教育教學(xué)質(zhì)量的詳實情況,為常委會審議市政府相關(guān)報告提供客觀、準確的資料,進一步促進《教育法》和《義務(wù)教育法》的實施,我們開辟多種渠道,對

教育教學(xué)的調(diào)查報告

  反映我市提高教育教學(xué)質(zhì)量工作情況的數(shù)據(jù)、資料進行收集、整理,下面就調(diào)研的情況報告如下:

  近年來,由于種種原因,我市高考成績已連續(xù)數(shù)年處于全省最后的位次,而且與兄弟市相比差距較大。因此,群眾反映較為強烈,已成為社會各界關(guān)注的熱點問題。教育教學(xué)質(zhì)量問題不僅影響到我市科教強市、人才興市戰(zhàn)略的實施以及實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展的目標,也影響到《教育法》、《義務(wù)教育法》在我市的貫徹實施。為盡快扭轉(zhuǎn)這種局面,全面提升我市的教育教學(xué)質(zhì)量,從去年11月開始,市教育局按照市委實現(xiàn)跨越式發(fā)展的總體要求,統(tǒng)一思想,立足市情,審時度勢,查找原因,制定措施,明確目標。經(jīng)過認真研究,確定了13項重點工作,其中把提高高中階段的教育教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展職業(yè)教育和實施學(xué)校布局調(diào)整三項工作作為教育工作的重中之重,力求首先實現(xiàn)突破。同時采取強化制度,狠抓教學(xué)管理;加強教研,切實提高教學(xué)效果;采取有效措施,控制優(yōu)秀教師和優(yōu)秀生源外流;合理使用專項資金,改善市直高中辦學(xué)條件等一系列措施。到目前為止,效果較為顯著。特別是今年高考成績在全省參考人數(shù)增加,招生比率下降的情況下,我市上線人數(shù)、上線率、上線比率都有較大幅度的增長。

  一、主要做法

 。ㄒ唬﹫猿值掠秊橄鹊慕逃砟,切實強化思想道德教育

  各級教育主管部門和學(xué)校把提高教育教學(xué)質(zhì)量工作和學(xué)生的德育教育緊密結(jié)合起來,樹立德育為先,以人為本,教書育 人的理念,同時,把德育教育作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和落腳點,建立健全學(xué)校各級德育教育機構(gòu),運用各種德育工作方式,積極創(chuàng)造條件,為學(xué)生提供更多的德育教育的機會,對學(xué)生的道德、行為、人生觀、世界觀、價值觀及思想政治素質(zhì)進行滲透和培養(yǎng)。進一步強化廣大教師“不僅教書,更重育人”的意識,使之做到在德育理念上與時俱進,在德育的方式方法上與時俱進。

 。ǘ├砬逅悸罚贫ㄇ袑嵖尚械拇胧,逐步扭轉(zhuǎn)高考成績下滑的態(tài)勢

  去年年底,市教育局先后召開了全市高中教學(xué)工作會議和普通高中校長會議。在這兩個會議上,大家進行了廣泛的討論,認真分析、查找了我市高考成績下滑的原因,尤其是在查找主觀原因時,同衡水、承德做比較,認真、深刻、徹底查找教育教學(xué)質(zhì)量上存在的問題和差距,進一步澄清和糾正了幾年來在教育主管部門、校長、教師在責(zé)任意識、敬業(yè)精神、工作狀態(tài)等方面存在的一些認識上的偏差。制定了一系列工作措施,形成了振奮精神、迎難而上,以對黨、對人民高度負責(zé)的精神抓教育教學(xué)質(zhì)量,辦讓人民滿意教育的共識。并將2005—2006學(xué)年定為我市高中教育教學(xué)質(zhì)量年,提出了“學(xué)衡水、趕承德”的工作目標。適時推廣了蔚縣西合營中學(xué)、懷來縣沙城中學(xué)、張家口私立一中和涿鹿縣教育局等幾個抓教育教學(xué)質(zhì)量的先進典型經(jīng)驗。同時還制定實施了加大教學(xué)管理力度,向管理要質(zhì)量,以及教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制的有效措施,取得了很好的效果。市教育局先后出臺了一批關(guān)于教學(xué)實行精細化管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量的文件,并專門成立了普通高中教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全市高中教學(xué)工作的協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。在一些重點學(xué)校,進行了教學(xué)管理模式的改革,實行了級部管理制度,將教學(xué)管理重心進行下移。始終堅持把教學(xué)工作置于中心地位,并建立了領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)的管理機制。在調(diào)查中我們了解到,懷安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)班子思想明確,認識到位,在不同場合、不同會議均要講到教育教學(xué)質(zhì)量問題,明確提出“提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切的最終歸宿,質(zhì)量代表學(xué)校的聲譽,沒有質(zhì)量,其他工作等于零!蓖瑫r,把教育教學(xué)質(zhì)量做為“一把手”工程,做為校長的主要考核指標,要求各學(xué)校校長要切實承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的重任。

  (三)強化教學(xué)研究,提高教學(xué)效率;采取有效措施,加強師資隊伍建設(shè),全面提升教師教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平

  市教育局組織有關(guān)教研單位,改革以往的教育教學(xué)研究模式,提出教育研究堅持從校本實際出發(fā),從存在的問題出發(fā),從需要出發(fā),從提高成績、提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā),一切堅持“實際、實用、實效”的原則。今年推行了分層教學(xué)法,并逐步推行洋思教學(xué)法和誘思探究教學(xué)法,并積極探索符合我市教育實際的新方法。在認真收集高考信

  息的基礎(chǔ)上,認真研究《考試說明》和《教學(xué)大綱》,分析高考的發(fā)展趨勢,特別是綜合能力測試的復(fù)習(xí)備考策略,研究制定了適合學(xué)生實際,切實可行的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。同時,還組織300多人到衡水、唐山、承德豐寧、內(nèi)蒙古集寧、山東青島等地學(xué)習(xí)參觀。組織全市名師深入到各高中學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,懷安縣教育局堅持對教研員實行崗位目標管理,學(xué)年初制定工作目標,學(xué)年末嚴格考核,考核結(jié)果與本人評先、晉職掛鉤,以激活教研室內(nèi)部活力,提高教研員整體素質(zhì)。同時,該縣還制定了《懷安縣中小學(xué)教師目標管理考評方案》,方案中,教學(xué)目標的權(quán)重居于絕對位置,有利地突出了教學(xué)的中心地位,從而引導(dǎo)全縣教師積極投身教學(xué)改革、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作中。

  采取有效措施,穩(wěn)定教師隊伍,控制優(yōu)秀教師和優(yōu)秀生源流失。市教育局采取加大表彰優(yōu)秀教師力度,關(guān)心教師的工作生活,實施人文管理,逐步提高教師待遇,合理安排使用,堅持進行師德教育。嚴格控制民辦學(xué)校亂拉公辦學(xué)校教師等有效措施,起到了較好效果。

  各級政府及教育主管部門要堅持黨的教育方針,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我市教育事業(yè)發(fā)展全局,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)、為人民服務(wù)、為實現(xiàn)我市經(jīng)濟跨越式發(fā)展和構(gòu)建和諧社會服務(wù),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,全面實施素質(zhì)教育,深化教育體制改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育,統(tǒng)籌各級各類教育,統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益,努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

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