社會(huì)信任問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷的報(bào)告

時(shí)間：2024-06-22 19:36:25 調(diào)查報(bào)告我要投稿

相關(guān)推薦

敬愛的老師：

社會(huì)信任問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷的報(bào)告

　　您好！我們是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。我們想了解您在學(xué)校的日常教學(xué)中，對(duì)自己的學(xué)生覺(jué)得有多大的可信度，了解老師和學(xué)生之間是否互相信任，以及導(dǎo)致老師學(xué)生之間不信任的原因。謝謝您的支持！祝您天天開心!

　　1.您覺(jué)得自己學(xué)生的信任程度是多少？

　　A 0—20分

　　B 21—40分

　　C 41—60分（1/25=4%）

　　D 61—80分（17/25=68%）

　　E 81—100分（7/25=28%）

　　分析：老師對(duì)學(xué)生的信任程度蠻高，但大多數(shù)都處在基本信任階段！就此我們學(xué)生應(yīng)該提高自己的信任度，做到言出必行！堅(jiān)決信守承諾！

　　2.您覺(jué)得影響自己對(duì)學(xué)生的信任程度的主要因素有哪些？（多選）

　　A上課表現(xiàn) （11/25=44%）

　　B學(xué)習(xí)成績(jī)（8/25=32%）

　　C平時(shí)交流（23/25=92%）

　　D其他老師評(píng)價(jià)（7/25=28%）

　　E其他（5/25=20%）如學(xué)生的進(jìn)取心、考試的過(guò)程等

　　分析：老師也期待與我們多交流，了解學(xué)生的真正需要以及學(xué)生的基本狀況，可以說(shuō)平時(shí)交流在很大的程度上影響了老師對(duì)學(xué)生的信任度的評(píng)價(jià)！所以說(shuō)我們要主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)與老師多交流。

　　3.您覺(jué)得阻礙師生之間互信的因素有哪些？

　　A溝通交流不足（16/25=64%）

　　B社會(huì)消極誠(chéng)信環(huán)境（12/25=48%）

　　C教育、教學(xué)制度不完善（8/25=32%）

　　D家庭因素（3/25=12%）

　　E其他（1/25=4%）如年齡差距

　　分析：溝通交流不足成為阻礙師生之間互信的首要因素也同時(shí)受到社會(huì)消極誠(chéng)信環(huán)境，教育、教學(xué)制度不完善、家庭因素、其他因素如年齡差距的影響。

　　由于社會(huì)消極誠(chéng)信環(huán)境的大環(huán)境的影響形成了人與人之間的信任危機(jī)，老師與學(xué)生同樣作為社會(huì)人也難逃這做環(huán)境的影響，在現(xiàn)實(shí)生活中也或多或少的造成了師生之間交流的貧乏，另一方面由于現(xiàn)行的教育、教學(xué)制度不完善沒(méi)有很多供師生交流的平臺(tái).

　　同樣家庭因素也可能會(huì)給我們的心里造成一些不好的影響社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，比如說(shuō)自卑心理會(huì)嚴(yán)重影響師生之間的交際，有自卑心理的學(xué)生要不就不愿與老師交際，覺(jué)得什么事給老師說(shuō)了也無(wú)濟(jì)于事，還不如自己憋在心里，獨(dú)自一人承認(rèn)來(lái)得好！要不就不敢與老師交際。怕什么事情說(shuō)了會(huì)被老師看不起或者引來(lái)別的同學(xué)的嘲笑！又比如說(shuō)狂妄自大心理，試問(wèn)又有誰(shuí)愿意與一個(gè)自大狂交流呢！

　　別說(shuō)是老師不喜歡，就連我們這些同齡人怕也是對(duì)這種人嗤之以鼻吧！還有其他因素如年齡的巨大差距也會(huì)影響到師生的交流近而影響到師生之間的互信程度，有研究成每相差兩歲就會(huì)形成一條代溝，我們有的的師生之間可不知有多少條代溝��！

　　4.您覺(jué)得學(xué)校對(duì)于增強(qiáng)師生互信應(yīng)該采取那些措施？（多選）

　　A制定適合學(xué)生心理的教學(xué)方法、手段（8/25=32%）

　　B建立良好的師生之間溝通機(jī)制（20/25=80%）

　　C師生之間應(yīng)該共同創(chuàng)立“信任檔案”（12/25=48%）

　　D其他（ 2 /25=8%）如提高專業(yè)辦學(xué)水平

　　分析：

　　5.您覺(jué)得要增加學(xué)生對(duì)自己的信任，自己應(yīng)該怎么做？（多選）

　　A積極主動(dòng)的和學(xué)生交流（15/25=60%）

　　B主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、煩惱（16/25=64%）

　　C主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系（6/25=24%）

　　D應(yīng)掌握“身教”的方法，從形象上強(qiáng)化學(xué)生的信任感（17/25=68%）

　　E適時(shí)的給予學(xué)生鼓勵(lì)、肯定（10/25=40%）

　　F其他（1/25=4%）如建立一種亦師亦友的關(guān)系

　　再次感謝您的合作!祝您工作順利,天天都有好心情!謝謝!

　　當(dāng)前中國(guó)“社會(huì)信任問(wèn)題”現(xiàn)狀調(diào)查（學(xué)校學(xué)生版塊）

親愛的同學(xué)：

　　您好！我們是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。我們想了解您在學(xué)校的日常教學(xué)中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，對(duì)自己的老師覺(jué)得有多大的可信度，了解老師和學(xué)生之間是否互相信任，以及導(dǎo)致老師學(xué)生之間不信任的原因。

　　希望可以得到您真實(shí)的填寫，對(duì)于您的幫助表示由衷的感謝。祝你們暑假愉快！

　　1.您覺(jué)得自己老師的信任程度是多少？

　　A 0—20分（2/25=8%） ]

　　B 21—40分

　　C 41—60分（10/25=40%）

　　D 61—80分（11/25=44%）

　　E 81—100分（2/25=8%）

　　2.您覺(jué)得影響自己和老師之間的信任程度的主要因素有哪些？（多選）

　　A老師的資歷（6/25=24%）

　　B老師的課堂表現(xiàn)（17/25=68%）

　　C平時(shí)交流（17/25=68%）

　　D其他同學(xué)的評(píng)價(jià)（7/25=28%）