軟件調(diào)研報(bào)告的寫作技巧

　　軟件調(diào)研報(bào)告怎么寫

　　調(diào)研報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

　　（一）標(biāo)題。

　　標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)研報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)研報(bào)告”、“××××調(diào)研”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)研報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)研的對象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

　　（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

　　1．前言。

　　有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)研的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)研對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)研的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2．主體。

　　這是調(diào)研報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

　　3．結(jié)尾。

　　結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

　　軟件調(diào)研報(bào)告范文

　　報(bào)告說明：根據(jù)前段時(shí)間自己的調(diào)研，和公司的使用情況，做了個(gè)簡單的比較。以下完全是個(gè)人使用后的心得體會，也可能有使用不全面的地方，說的不對還請指正。

　　從使用情況來說，個(gè)人還是比較偏向統(tǒng)御項(xiàng)目管理軟件oKit，因?yàn)楣�司團(tuán)隊(duì)已經(jīng)決定部署這套軟件了。希望這個(gè)報(bào)告能給正在尋找項(xiàng)目管理軟件的你帶來一些幫助。

　　統(tǒng)御項(xiàng)目管理oKit,評分（27）

　　總結(jié)：

　　1.簡單、比較容易上手，團(tuán)隊(duì)協(xié)同辦公很方便，之前公司研發(fā)部門一直在用這套軟件。

　　2.測試、開發(fā)和整個(gè)流程時(shí)間的管理可以串聯(lián)起來

　　3. 提供永久免費(fèi)版本，安裝方便；版本升級較容易。

　　4. 提供了即時(shí)通訊工具叮咚，這個(gè)工具和oKit進(jìn)行了無縫結(jié)合，團(tuán)隊(duì)用起來非常方便，確實(shí)加強(qiáng)了溝通，提高了效率。

　　5. 雖然提供了需求和缺陷的工作流模板，但不是專業(yè)的工作流，擴(kuò)展性不強(qiáng)。

　　6. 4.0免費(fèi)版本開發(fā)了全部的功能模塊，值得表揚(yáng)，可惜限制了人數(shù)和項(xiàng)目數(shù)量，不過小團(tuán)隊(duì)可以接受。

　　JIRA系統(tǒng)，評分（19）

　　總結(jié)：

　　1. 項(xiàng)目管理的風(fēng)格不是簡單易懂；

　　2. 距離實(shí)際的使用需求有一定的差異

　　3. 收費(fèi)軟件，免費(fèi)的license有人員數(shù)量的限制

　　QC系統(tǒng)，評分（15）

　　總結(jié)：

　　1. 測試管理部分相當(dāng)專業(yè)；

　　2. 同時(shí)進(jìn)行的多項(xiàng)目管理，可以為不同用戶指派不同項(xiàng)目的權(quán)限，與本項(xiàng)目無關(guān)的用戶不能查看項(xiàng)目信息；

　　3. 沒有整體項(xiàng)目預(yù)計(jì)工時(shí)的概念，無法整體管理項(xiàng)目；

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