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瓶吞雞蛋作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的瓶吞雞蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瓶吞雞蛋作文 篇1
今天老師準(zhǔn)備了一張白紙，一個(gè)玻璃瓶，一個(gè)煮熟的雞蛋和一個(gè)黃色的.打火機(jī)，給我們做了一個(gè)“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師先請(qǐng)一位同學(xué)上去剝雞蛋。他先拿起雞蛋輕輕地在桌子上磕了幾下，就出現(xiàn)了裂縫，他一點(diǎn)一點(diǎn)的把皮摳下來，最后，露出了白白胖胖的雞蛋。老師把雞蛋放在瓶口，雞蛋沒有掉下去，被卡住了，好像在說：“別吃我!”這時(shí)，老師叫一個(gè)同學(xué)上去點(diǎn)火。他先把白紙卷起來，右手拿著打火機(jī)，把紙點(diǎn)燃，然后迅速把紙放進(jìn)瓶子里，老師迅速把雞蛋放在瓶口，這時(shí)，我看見雞蛋慢慢的滑進(jìn)瓶子里，像在說：“救命啊!救命啊!”這時(shí)，雞蛋也變得又黃又難看，還看到了一縷白煙從瓶子里冒出來。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理：火在瓶中燒，氣體減少，壓力變大，雞蛋就被吸進(jìn)去了。
瓶吞雞蛋作文 篇2
今天，我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急，聽我慢慢講。
上課時(shí)，科學(xué)老師問：“一個(gè)塑料瓶能把一個(gè)雞蛋‘吞’進(jìn)去嗎”“不能!”我們異口同聲的說�！澳俏襾斫o你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實(shí)驗(yàn)材料有塑料瓶、一個(gè)煮熟的.雞蛋、打火機(jī)、衛(wèi)生紙。
開始試驗(yàn)了!我們瞪著兩個(gè)大眼睛，看著老師做的每一個(gè)步奏。老師先用打火機(jī)把衛(wèi)生紙點(diǎn)著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的時(shí)刻到了，只見雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺(tái)下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會(huì)，有的同學(xué)在臺(tái)下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個(gè)瓶子一定有問題”……同學(xué)們議論完之后。老師開口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術(shù)，是科學(xué)。因?yàn)榛鹧嫒紵臅r(shí)候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進(jìn)去了。”同學(xué)們心中的疑問和謎團(tuán)終于揭開了。
這節(jié)科學(xué)課收貨可真大;不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們?cè)诳鞓分畜w會(huì)到運(yùn)用知識(shí)的樂趣。
瓶吞雞蛋作文 篇3
一天，一個(gè)愛臭美的雞蛋，得意洋洋的說：“我是最幸運(yùn)的啦！主人沒把我吃掉，我身體與哦苗條！多好看啊！”說完大搖大擺哼著小曲得走啦。
走著走著，雞蛋碰到了饑餓的小明，驚慌失措，饑餓的小明說：“終于找到吃的`啦！”雞蛋想三十六計(jì)——走為上，馬上要逃命吧！跑著跑著遇到了杯子，雞蛋對(duì)杯子說：“杯子大哥，你讓我進(jìn)去，行嗎？雞蛋小妹你跳上來吧！”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣，雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛，她扯開喉嚨大喊：“救命！救命！怎么也進(jìn)不去�！彪u蛋對(duì)杯子說：“你的口能大點(diǎn)嗎？”杯子無可奈何的說：“雞蛋小妹我也不能幫你，我的口已經(jīng)被人給定住啦，不能幫你！”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看著小明快追上來了�！拔业男∶脖２蛔±玻 彪u蛋痛哭流涕的說。
正當(dāng)雞蛋發(fā)愁的時(shí)候，打火機(jī)和紙片來了，他們決心幫助雞蛋，打火機(jī)把紙點(diǎn)著，紙?zhí)M(jìn)了杯子里，雞蛋也跳上去，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的下了去，小明拿起杯子甩來甩去，搖來搖去雞蛋就是不出來，雞蛋的意義洋洋的笑啦，小明回家一查，哦！大氣壓把雞蛋給壓進(jìn)了瓶子里，小明這才恍然大悟。
科學(xué)得力量是無窮的，我們應(yīng)該去學(xué)科學(xué)，用科學(xué)！
瓶吞雞蛋作文 篇4
朋友們，你做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？把一只熟雞蛋（剝了殼），放在瓶子上面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進(jìn)瓶子里。不信，我做給你們看。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡單，只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料，就可以做這個(gè)既有趣有好玩的小實(shí)驗(yàn)了。我試著把雞蛋放在瓶口上，然后用力去把雞蛋壓進(jìn)去。可是，這白白胖胖的雞蛋卻裂開了一條小縫隙。我拿來了另外一只光禿禿的蛋，點(diǎn)燃了一根火柴，丟進(jìn)瓶子里，不一會(huì)兒，火柴“哧——”地熄滅了。接著，我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見雞蛋漸漸地鉆進(jìn)瓶子里。剎那間，雞蛋整個(gè)身子飛快地掉了進(jìn)去。原來，瓶子把雞蛋“吞”進(jìn)去啦！
這到底是什么原因呢？于是找來了一本《十萬個(gè)為什么》，馬不停蹄地瀏覽。功夫不負(fù)有心人，給我找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶外的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的'壓力把雞蛋“吞”進(jìn)去了。因此，我們叫這種實(shí)驗(yàn)為“瓶子‘吞’雞蛋”。
原來，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟包含了這么多的學(xué)問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識(shí)。
瓶吞雞蛋作文 篇5
看了這個(gè)題目，你是不是覺得不可信？瓶子怎么會(huì)＂吃＂雞蛋？今天我就讓你開開眼界，看看這雞蛋怎么被瓶子＂吃＂進(jìn)去的。
實(shí)驗(yàn)前，老師神秘的說：＂我要變成一個(gè)魔術(shù)師＂。桌子上擺放著許多工具，有廣口瓶，酒精球，雞蛋，打火機(jī)，鑷子，蠟燭。同學(xué)們議論紛紛：＂老師到底要干什么呢？＂實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先拿來廣口瓶，只見她拿起雞蛋輕輕的在桌子上磕了磕，雞蛋皮上就出現(xiàn)了裂痕，她小心的剝了起來，不一會(huì)兒雞蛋就露出了身體。然后把雞蛋拿過來放在瓶口說：＂怎么弄不進(jìn)去呢？＂于是她說：＂你們千萬別眨眼啊�。⒖墒请u蛋太大了呀，她在杯子點(diǎn)燃了火，啊，雞蛋像氣球似的炸開了，實(shí)驗(yàn)失敗了，同學(xué)們哈哈大笑。
老師不服氣說：＂這次決對(duì)不會(huì)失敗了。＂雞蛋就像小孩似的仿佛在說：＂我不要下去＂。老師用鑷子夾來酒精球快速的點(diǎn)燃火，放在瓶子？，馬上放上雞蛋，只聽＂呯＂的一聲，雞蛋痛苦的`說：＂我的屁股著火了。＂
原來是這樣子�。↑c(diǎn)燃的紙條燃盡了瓶子里所有氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶子外面小了很多，所有瓶子外強(qiáng)大的壓力把雞蛋壓下去。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，生活中有很多奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
瓶吞雞蛋作文 篇6
我又像往常一樣來上作文課，可今天林老師帶玩一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫瓶吞雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們有的紛紛議論著會(huì)不會(huì)爆炸呀？有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的害怕極了，有的正好相反，距離林老師近近的，一點(diǎn)都不害怕。林老師準(zhǔn)備的材料有錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和紙。同學(xué)們看到什么都不怕，可是一看到打火機(jī)就怕了，而我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`生怕爆掉。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，林老師把煮熟的雞蛋殼剝開，然后一手拿著卷好的紙，一手拿著打火機(jī)，在用力按一下打火機(jī)的開關(guān)，小火苗燃燒著，美麗極了。紙燃燒起來，瞬間變黑了，接著把紙扔進(jìn)瓶子里，把雞蛋小心翼翼的放在瓶口。這時(shí)，同學(xué)們都離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不敢靠近。最后，只見“砰”的一聲雞蛋掉進(jìn)瓶子里啦，可是卻還有一點(diǎn)點(diǎn)蛋白在瓶里。同學(xué)們從安靜變成了吵鬧，都說：“成功了！成功了！”
最后，實(shí)驗(yàn)原理是：紙片在瓶內(nèi)燃燒，消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小，瓶外壓強(qiáng)大，所以雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋作文 篇7
又到了上作文課的時(shí)候啦，老師說今天帶我們玩瓶吞雞蛋。
老師準(zhǔn)備的材料是：錐形瓶，胖乎乎的`小雞蛋，可怕的打火機(jī)，還有餐巾紙。同學(xué)們都很激動(dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都想老師會(huì)不會(huì)成功呢?同學(xué)們議論紛紛。終于要開始啦，同學(xué)們有的很害怕，都躲到了教室的最后面，有的光明正大的站在那里，還有的頭都像烏龜一樣縮進(jìn)去了。但是，我覺得不可怕，因?yàn)槲以诩依镒鲞^，每次都成功了，我不害怕。
老師首先左手拿著紙，右手拿著打火機(jī)。我看到老師的頭往后縮，老師拿著打火機(jī)，打火機(jī)點(diǎn)了出來，”噔“的一聲火就點(diǎn)出來了。老師把火弄到了紙上，然后又把紙扔到了錐形瓶里，老師趕快把剝好的雞蛋在放了上去。最后，雞蛋的一半掉進(jìn)了，另一半沒有掉進(jìn)去，我很開心。瓶子里有好多霧，同學(xué)們也開心的跳起來了。
我覺得這一次是最好玩的，老師告訴我們是因?yàn)榧埰谄績?nèi)燃燒，消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小，而瓶外壓強(qiáng)大，雞蛋就被吞進(jìn)瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋作文 篇8
一個(gè)平常的早晨，我平平常常的來到了林老師的作文班，林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我非常奇怪。一眨眼就到了第二�?jié)課，林老師要當(dāng)一位魔術(shù)師，原來林老師給我們玩瓶吞雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們都興奮不已，都很期待。林老師把一個(gè)煮熟的雞蛋，一個(gè)瓶子，紙和打火機(jī)放在桌上，同學(xué)們都走近了看，我想：“林老師今天會(huì)不會(huì)成功，我期待一下吧！
林老師把一個(gè)小紅胖子雞蛋的的紅外套給脫了下來，它變成了一個(gè)小白胖子，雪白雪白的好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙，右手拿起打火機(jī)，打火機(jī)發(fā)出了”咔咔“的聲音。林老師把紙點(diǎn)燃了，紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里，她又把雞蛋放到瓶口，”嘭“的'一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有濃濃的煙味，可嗆人了。
雞蛋被吸入了瓶子以后，就變成了一個(gè)黑胖子，同學(xué)們激烈的討論著。林老師說瓶子里的空氣被燃燒掉了，瓶子外面有空氣，雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個(gè)多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
瓶吞雞蛋作文 篇9
今天，我們?cè)谛〗蹮糇隽藗�(gè)實(shí)驗(yàn)――瓶吞雞蛋。此時(shí)，我們感到很好奇。這么大的雞蛋，這么小的瓶口，雞蛋怎么能到瓶里去呢？讓我們一起去看看吧！
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一個(gè)廣口瓶、一個(gè)紅色的打火機(jī)、一枚雞蛋，和一張小紙片。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，老師請(qǐng)沈嘉欣去剝雞蛋。瞧，她剝得多認(rèn)真，她先把雞蛋放在手里，然后把雞蛋敲幾下，接著把雞蛋放手心揉一揉，最后小心地把蛋殼剝開，露出了蛋白，讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上，這時(shí)的雞蛋仿佛在說：“我的肚皮好緊呀！快放開我�！崩蠋熌贸鲂〖埰么蚧饳C(jī)把紙片點(diǎn)著，把點(diǎn)著的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上，這時(shí)，火滅了。我們做了好幾次，沒成功，不要?dú)怵H，再來，過了一會(huì)兒，校長來了，他說：“雞蛋沒有剝光滑。漏氣，重新再剝開一個(gè)雞蛋。嘿！果真有效，只聽“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢？老師告訴我們，“這其實(shí)都地大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒有被點(diǎn)燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的.大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙條點(diǎn)燃后放入瓶內(nèi)，燃盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的大氣壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶內(nèi)�！�
通過今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)道理是無窮無盡的，還有好多道理等著我們。
瓶吞雞蛋作文 篇10
今天，我們班進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)――瓶口吞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一枚雞蛋、一張紙、一個(gè)廣口瓶和一個(gè)打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，我們先剝了個(gè)雞蛋，再點(diǎn)火，放進(jìn)去，竟然沒有成功，原來剝雞蛋的同學(xué)剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個(gè)雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個(gè)白胖胖的雞蛋出現(xiàn)了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個(gè)雞蛋好似在說：“你這臭瓶子，竟然敢擠我�！崩蠋熢俅吸c(diǎn)燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進(jìn)去了，它仿佛在說：“救命啊！救命�。 边@是為什么呢？原來是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒有被點(diǎn)燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋就卡在瓶口。但當(dāng)紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子后，燃燒用盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進(jìn)來，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)的.大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶內(nèi)。
通過這節(jié)課，我知道科學(xué)的世界無窮無盡，現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有很多科學(xué)奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。
瓶吞雞蛋作文 篇11
今天，老師給我們做了一個(gè)瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，可有意思了！快去瞧瞧吧！
首先，準(zhǔn)備的材料有：一張小白紙，一個(gè)紅色的打火機(jī)，一個(gè)滑溜溜的.雞蛋，外加一個(gè)瓶口廣的空瓶子。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿了個(gè)雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發(fā)現(xiàn)：雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時(shí)此刻，雞蛋好像在說：“嗚――壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們?cè)趺葱Σ[瞇地看著我，嗚――。
之后老師拿了一個(gè)瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個(gè)小瓶子，還想把我吞掉�！边@回同學(xué)們說：“怎么辦呢？”“別急，別急”說著老師就拿出小白紙把它卷成一個(gè)筒，用打火機(jī)把點(diǎn)燃了起來，放入瓶中，這時(shí)雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們成功了，耶！
你們知道是什么原因嗎？其實(shí)都是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們的周圍有一種由大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒有點(diǎn)燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙長點(diǎn)燃后，燃燒盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進(jìn)來，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶內(nèi)。
看來以后我們要好好學(xué)習(xí)，長大后才能探索新的科學(xué)奧秘。
瓶吞雞蛋作文 篇12
瓶子吞雞蛋，能不能成功呢？有很多人都說不能，今天我們就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)，看看瓶子能不能吞雞蛋呢？
林老師準(zhǔn)備了一個(gè)錐形瓶，一個(gè)雞蛋，還有打火機(jī)和紙。我心里很期待，同學(xué)們有的不敢看，有的在憋氣，還有的很激動(dòng)，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。
實(shí)驗(yàn)開始了，林老師的左手拿著打火機(jī)，右手拿著紙。首先把紙點(diǎn)燃，火燒在了紙上，原來的紙干干凈凈，現(xiàn)在變得一半黑不溜秋，一半白白的。再把紙放進(jìn)錐形瓶里，里面的.火熄滅了，最后把雞蛋放到瓶口上，然后雞蛋掉入了瓶子里，仿佛雞蛋被瓶子給吃了。雞蛋變碎了，仿佛一塊塊小水晶。教室里聲音變得吵鬧起來，像熱鬧的游樂場(chǎng)。同學(xué)們的眼睛緊緊盯著雞蛋，結(jié)果雞蛋粘上了黑乎乎的東西，瓶子里看都看不到。
我現(xiàn)在知道了，是紙片燃燒掉氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)�。�
瓶吞雞蛋作文 篇13
我做過彩色噴泉，做過瓶子吹氣球，還做過水變雪花。但是，今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋，當(dāng)時(shí)我的心里想：小瓶子長嘴了嗎？居然可以吃雞蛋？這讓我們感到奇怪。
老師拿來了一些材料，它們分別是錐形瓶，令人饞嘴的雞蛋，對(duì)于小朋友們來說非常危險(xiǎn)的打火機(jī)，和薄薄的紙巾。
材料準(zhǔn)備齊了，老師先輕輕地按下打火機(jī)，把一張薄薄的.紙巾給點(diǎn)燃，對(duì)著瓶口把紙巾放進(jìn)去，再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，很期待。最后，瓶中的雞蛋慢慢悠悠的掉進(jìn)了瓶子里，當(dāng)時(shí)雞蛋已經(jīng)變成兩半了，就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉鼠一樣。蛋黃被烤焦了，瓶子里還時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一股很濃的煙味，真是太難聞了，我們都露出了苦臉的表情。
最后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了，瓶子內(nèi)的周圍有一圈像霧似的煙，讓我們看不清里面所有的事物�？磥磉@考我們的視力��！說明霧的本事也不小�。�
通過了這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了這個(gè)原理是：紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文 篇14
在下午，我們都在教室里看老師做的實(shí)驗(yàn)。名字叫瓶吞雞蛋。
我們要準(zhǔn)備一些東西，有瓶口小小的錐形瓶，香噴噴的`雞蛋，小孩不能玩的打火機(jī)，還有一張薄薄的紙。
老師一只手拿著打火機(jī)，一只手拿著紙，準(zhǔn)備要點(diǎn)燃了。我很害怕，仿佛我的心臟就要從我的嘴巴里吐出來。當(dāng)老師要點(diǎn)燃紙的時(shí)候，教室里一片打亂，同學(xué)們有的尖叫著，有的把身子都蜷縮著，有的居然用塑料袋套住了頭，戴上了口罩。
老師把紙點(diǎn)燃了火，把紙放到了錐形瓶，又把雞蛋放在了瓶口，雞蛋先慢慢的變瘦，再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠了下去。最后，“砰”的一聲掉了下去。
最后，老師說：“紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。小朋友們，你們記住了嗎？我們說我們記住了�！�
瓶吞雞蛋作文 篇15
瓶子吞雞蛋？瓶子怎么能吞雞蛋呢？我想這一定是一個(gè)魔法，但其實(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一張紙。剛開始我非常的開心，當(dāng)我做了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我卻非常的緊張，同學(xué)們有的害怕的就像貓碰見了老鼠一樣，有的還很緊張，緊張者跑到教室的'后面，還有非常勇敢。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿出了一個(gè)好像有魔法一樣的錐形瓶放在桌上，再拿出了一個(gè)打火機(jī)和一張紙。首先，老師把一張紙折成一個(gè)長方形，接著老師數(shù)了：“3、2、1，”紙被點(diǎn)燃了。然后，老師用飛一樣的速度把紙放進(jìn)了錐形瓶內(nèi)，最后老師等火還沒滅的時(shí)候，一下子就把雞蛋給放了上去。然后，我聽到咚咚咚的聲音，最后一下子“砰”的一聲雞蛋真的下去了。
最后我回家查了一下，然后就是這樣的，因?yàn)槿紵难鯕猓客庋鯕庾�，瓶沒氧氣不足，所以雞蛋被吞了。
瓶吞雞蛋作文 篇16
瓶子能吞雞蛋嗎？大多數(shù)人的回答肯定是“不能”，但我今天做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正確的答案是“能”。
實(shí)驗(yàn)材料有錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)，紙。
林老師拿出了試驗(yàn)材料，然后左手拿著紙，右手拿著打火機(jī)，準(zhǔn)備點(diǎn)火。教室里一下就從吵鬧變成了興奮和緊張，有的人在目不轉(zhuǎn)睛的`盯著老師手中的材料，有的人嚇得跑到了教室后面，還有的人在東張西望，不仔細(xì)聽講。而我又興奮又緊張，接著老師點(diǎn)上了火，整個(gè)教室變得安靜起來，羽毛掉地的聲音都能聽見。老師把點(diǎn)了火的紙張放到了錐形瓶內(nèi)，最后老師把雞蛋放到了瓶口上，慢慢的奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“砰”的一聲掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多煙飄在里面，就像瓶子里有霧霾一樣，所有人都驚訝的張開了嘴巴，我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
這就是瓶子吞雞蛋，你們覺得這個(gè)游戲神奇嗎？在我們討論時(shí)，老師告訴了我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)秘密，原理是：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣充足，瓶內(nèi)氧氣不夠，所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文 篇17
我做過好多實(shí)驗(yàn)，比如瓶子吹氣球，雞蛋漂浮等等……，今天林老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫瓶子吞雞蛋。
林老師先拿出了今天的主角——雞蛋，然后又拿出了瓶子，紙張，還有對(duì)我們小朋友比較危險(xiǎn)的打火機(jī)。在實(shí)驗(yàn)開始之前，我一點(diǎn)小緊張，生怕雞蛋爆炸，崩到我。而同學(xué)們卻個(gè)個(gè)很興奮，實(shí)驗(yàn)開始了，只見林老師拿著紙和打火機(jī)，一只手握一個(gè)，老師把紙小心翼翼的點(diǎn)燃。然后，立刻拿出瓶子，把正在燃燒的紙張放在瓶子里，就那么短短幾妙鐘，瓶子里就已經(jīng)煙霧繚繞了。
最后林老師把煮熟的雞蛋放在那煙霧繚繞的瓶子上，我看雞蛋在以中等的速度往下陷，陷的時(shí)候還在一頓一頓的�？吹竭@一幕，同學(xué)們都驚呆了，在雞蛋要下到底的.時(shí)候，雞蛋“砰”的一下裂開了。裂開的地方是頭，就這樣這個(gè)雞蛋成了一個(gè)禿頭。課堂上霎時(shí)變得鴉雀無聲，老師宣布實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
之后老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶子外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文 篇18
瓶吞雞蛋嗎？媽呀！我沒聽錯(cuò)吧？瓶子竟然能吞下雞蛋？瓶口那么小，能吞下多大的雞蛋？不可能吧！除非瓶子是神仙變的。
老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和紙。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開始了，同學(xué)們有的.戴上了塑料袋，有的到躲到了教室后面，有的蜷縮成了一個(gè)小球，還有的激動(dòng)的跳了起來。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先用打火機(jī)把紙的一端燒得跟炭一樣黑，把黑紙扔進(jìn)了瓶子里，黑紙像流星一樣掉進(jìn)了瓶底，再把一個(gè)胖乎乎的小雞蛋放到了瓶口。這個(gè)雞蛋就像被某樣?xùn)|西拉進(jìn)了瓶子里，雞蛋粉身碎骨，四分五裂的掉進(jìn)瓶子里，變成一塊一塊的碎片。此時(shí)，那些剛開始很害怕的同學(xué)和不害怕的同學(xué)一起跳了起來。歡呼著實(shí)驗(yàn)做成功了，歡呼著老師沒被炸成黑炭臉。
我猜雞蛋會(huì)掉下去，是因?yàn)槠孔永锏募埰紵难鯕�，瓶外氧氣足，瓶�?nèi)氧氣不足，所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文 篇19
瓶子吞雞蛋？你以為是瓶子有魔力嗎？還是以為我們?cè)谧兡g(shù)？其實(shí)，都不是！我們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
實(shí)驗(yàn)前先要準(zhǔn)備的材料有：錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。
林老師先把雞蛋殼剝掉，雞蛋像小孩子一樣白白的，嫩嫩的，接著又把一張紙卷成圓柱體。
實(shí)驗(yàn)快開始了，同學(xué)們有的激動(dòng)，激動(dòng)的都要站在林老師旁邊看了。有的慌張，慌張的恨不得站到教室外去看。有的鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定的同學(xué)就坐在自己的'座位上，認(rèn)真的看著林老師做實(shí)驗(yàn)。我是慌張的，這里躲一下，那里躲一下，感覺整個(gè)教室都不安全。
林老師先左手拿著卷好的紙，右手拿著打火機(jī)，“咔”，紙被點(diǎn)燃了。然后迅速地把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)錐形瓶，最后把雞蛋放到瓶口。雞蛋像地鼠一樣鉆進(jìn)錐形瓶里，只聽“砰”的一聲雞蛋爆炸了，分成了兩半。紙上的火滅了，同學(xué)們有的驚訝的紋絲不動(dòng)，有的開心的又蹦又跳。
你們知道原理嗎？不知道的話我來告訴你，因?yàn)榧埖娜紵钠績?nèi)的氧氣，瓶內(nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進(jìn)瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋作文 篇20
瓶子吞了雞蛋？你們認(rèn)為這是魔術(shù)嗎？不，其實(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，今天我們就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。你們瞧，同學(xué)們有的害怕的躲到了教室后面，有的激動(dòng)的想跟老師一起做，有的淡定的坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真的看著。我的心里也緊張得怦怦直跳。
實(shí)驗(yàn)就這樣開始了，老師一手拿著打火機(jī)，一手拿著紙，“啪”的一聲把紙點(diǎn)燃了，老師迅速的把燃燒著的紙放進(jìn)了瓶子里，又迅速的把又白又嫩的雞蛋放進(jìn)了瓶口之上。這時(shí)雞蛋像縮到一個(gè)球似的，瓶子像吸鐵石似的.把雞蛋吸了進(jìn)去。只聽“啪”的一聲雞蛋裂開了，露出了黃澄澄的蛋黃，同學(xué)們張大嘴巴，瞪大眼睛驚訝的看著被瓶子吞進(jìn)去的雞蛋，一言不發(fā)。
今天的瓶子吞雞蛋太有趣了，那你們知道是為什么嗎？我來告訴你們吧！是因?yàn)榧埖娜紵钠績?nèi)氧氣，使瓶內(nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進(jìn)瓶內(nèi)。你們知道了嗎？
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