雞蛋漂浮作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的雞蛋漂浮作文，希望能夠幫助到大家。

雞蛋漂浮作文1

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，語文老師來了，帶著滿臉笑容說：“今天，我們來做一項小實驗，誰愿意上來試一試？”

　　第一個上來的是孫天奇，他做的就是雞蛋漂浮，大家都很好奇雞蛋怎么會浮起來呢？所有同學(xué)都帶著疑惑看他做實驗。

　　孫天奇先拿出一杯裝滿水的杯子和一個生雞蛋，然后再拿出一袋鹽。

　　孫天奇先把鹽倒入水中，再用手輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋好像一位潛水員一樣慢慢地潛入杯底，接著，它便睡在了杯底，好像一位美麗的睡美人。接著孫天奇把鹽倒入杯中，然后用筷子把鹽給溶解。

　　過了一會兒，雞蛋站起來了！同學(xué)們都很驚訝！孫天奇又加入了一些鹽，接著用筷子攪拌，突然雞蛋浮在了水面上，好像要沖出來一樣。我們都驚呆了！老師問：“這是什么原理？”同學(xué)們紛紛討論起來，老師說：“我跟你們講吧！因為清水的`浮力小，所以雞蛋下沉，鹽水的浮力大，所以雞蛋就浮起來了！”我們這才明白過來。

　　科學(xué)無處不在，只要我們認真觀察就會發(fā)現(xiàn)各種各樣的奧秘，科學(xué)奧秘等你來發(fā)現(xiàn)。

雞蛋漂浮作文2

　　今天，老師拿了兩個杯子，在杯子里倒?jié)M了自來水，然后，老師又拿來了兩個雞蛋，放到水中，只見雞蛋沉到了杯底。忽然，老師又拿來一袋食鹽，往右邊的杯子里倒食鹽，老師又拿來一枝鉛筆，在右邊的杯子里攪了幾下，鹽慢慢地化了，雞蛋也慢慢地上升了，升到了水面上。老師說：''誰知道雞蛋為什么會上升呢?''同學(xué)們就認真地思考。這時候，一位同學(xué)站起來說：''我知道雞蛋為什么會上升，因為液體的密度越大，它的浮力就越大，當鹽水的'密度達到一定的程度時，就能把雞蛋浮起來。''老師又接著說：''只要你們善于觀察，勤于動手和動腦，就會獲得很多知識！"

　　能把問題弄清楚我真開心！

雞蛋漂浮作文3

　　昨天上午，老師告訴我們下午要做一個小實驗，實驗的名字叫作雞蛋浮起來了。沒等老師說完，就有同學(xué)大聲地喊“ye——”或者拍手叫好。

　　下午上課之前，同學(xué)們議論紛紛，連我也參與其中了。實驗開始前，老師拿了兩杯清水，一小盒鹽和一個雞蛋，老師還特別強調(diào)：“這個實驗用的.雞蛋一定要是生雞蛋，否則可能實驗會不成功�！笔紫�，老師把雞蛋放入一個杯子中，只見雞蛋徐徐下沉。接著，老師又在另一杯水中加了一些鹽，再把雞蛋放入水中，可是雞蛋還是沉下去了；然后，老師又試了多次，還是沒有成功。這是怎么回事呢？雞蛋怎么沒有浮起來？老師絲毫沒有泄氣，又在另一杯水中只加一點點鹽，用鉛筆攪勻，再把雞蛋放了進去，奇妙的效果出現(xiàn)了：雞蛋浮起來啦！全班響起了熱烈的掌聲！

　　實驗結(jié)束后，老師向我們提了一個問題：“為什么雞蛋會浮起來呢？”這讓我迷惑不解。這時，老師請了賀煒同學(xué)來回答，他說：“因為鹽的密度比水的密度大，所以在水中加鹽會使較重的物品浮起來�！蔽医K于解開了這個謎團，科學(xué)實驗真有趣！

雞蛋漂浮作文4

　　昨天老師讓我們自己做一個小實驗。我就想試一試漂浮的雞蛋這項實驗。

　　你我們要準備以下材料：食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中裝了大半杯清水，把雞蛋小心翼翼的放入水中。一個畫面讓我很期待，這時，雞蛋像個懶娃娃一樣沉入水底，一動不動。 接著，我在水中加了少量的鹽，鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動，雞蛋也在攪動下輕輕的晃蕩起來，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。最后我又在水中加入了足夠的鹽，用玻璃棒輕輕攪動。這時，雞蛋終于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一個小腦袋，呼吸著新鮮空氣。

　　我對媽媽說：“為什么雞蛋能漂浮起來？”媽媽說：“鹽水的浮力比清水的'浮力大，所以雞蛋能浮起來。”

　　生活中的科學(xué)真是無處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。

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