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小鴨得救記的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小鴨得救記的作文，希望能夠幫助到大家。
小鴨得救記的作文1
梔子花開的季節(jié)，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海，朋友，我想起了你…… ——題記
茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的'是什么呢？
雨中的花傘
“�！卑殡S著鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒全好，所以覺得書包很沉，拖著沉重的腳步往校門口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都與我作對(duì)，獨(dú)自一人站在避雨亭里，看著雨點(diǎn)間落下啦。這是，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現(xiàn)在已消失的無影無蹤。還沒等我說聲謝謝。
接力賽中的接力棒
學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，潔睡讓我與他一起參加接力，我答應(yīng)了，經(jīng)過我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí)，終于到了賽場(chǎng)，當(dāng)潔手中的接力棒接過我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著我，讓我覺得有股向前的推力，最后，我們贏得了比賽。
微笑的電話號(hào)碼
潔轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說怕看見我哭，那一刻，我強(qiáng)忍著眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過時(shí)就再?zèng)]人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨(dú)自回到家中，拿起電話，播著那熟悉的電話號(hào)碼，只傳來了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎？卻沒人回答
我的朋友，是囊著我不用說謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。
潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。
小鴨得救記的作文2
一個(gè)陽光明媚的星期天，鴨媽媽決定在這個(gè)好天氣里，要帶幾個(gè)從未出過門的孩子散散步，一是放松心情，二是給孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，三是找點(diǎn)兒吃的。于是，鴨媽媽就帶著孩子們上路了。
首先，它們的第一站是溫哥華街頭。小鴨子們大搖大擺的漫步著，它們左看看，右看看，對(duì)周圍的一切充滿了好奇。而鴨媽媽呢，也十分高興，因?yàn)樗挚梢院粑叫迈r空氣了。
雖然它們現(xiàn)在很開心，但是它們卻渾然不知，危險(xiǎn)就在眼前——旁邊有一個(gè)沒有關(guān)好井蓋的下水道。正當(dāng)它們走著走著，幾只小鴨子“撲通撲通”地的掉進(jìn)下水道里。鴨媽媽聽到聲音后，急忙扭過頭來，原來是自己的孩子掉入井里啦！下水道里的'水流湍急，孩子們隨時(shí)可能被沖走。鴨媽媽雖然很害怕，但依然沉著冷靜地想著救孩子的辦法。突然，它想到了一個(gè)好主意——向人類求救！于是，它帶著剩余的孩子，來到了附近的一位民警旁邊。鴨媽媽用扁扁的小嘴拉著民警的褲腳，小鴨們則推著民警。聰明的民警知道鴨子們肯定有什么大事，所以跟著它們來到了下水道旁。
當(dāng)他來到下水道旁時(shí)，他看到了在水中拼命游著的幾只小鴨，便什么都明白了。于是他飛快地拿來了籃子和繩索，把籃子系在繩索上，讓一個(gè)行人拉住繩索，把籃子往下水道里扔。自己到下水道里，把落水的小鴨輕輕地捧到籃子上，讓幾只小鴨穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋痪攘松蟻怼?/p>
鴨媽媽看到自己親愛的孩子被救了上來，心中激動(dòng)不已。鴨子們“嘎動(dòng)嘎”地對(duì)民警喊著的被救了上來。
鴨媽媽看到自己親愛的孩子被救了上來，心中激動(dòng)不已。鴨子們“嘎動(dòng)嘎”地對(duì)民警喊著，對(duì)他表示敬意。人們也都停下來駐足觀望，都感不已，感動(dòng)民警的熱心，感動(dòng)鴨媽媽那偉大的母愛。
鴨媽媽帶著孩子們一搖一擺的上路了，人們都目送著它們離去……
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