農(nóng)場的雞、鴨、屯作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的農(nóng)場的雞、鴨、屯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

農(nóng)場的雞、鴨、屯作文1

　　惠普爾說過：“書籍是屹立在時間和汪洋大海中的燈塔�！蔽液軔劭磿�，一看到自己喜歡的書我就會毫不猶豫地要求媽媽買回來。

　　在一次考試中，有一篇文章講的是魯迅小時候聽叔叔說有一本圖文并茂的《山海經(jīng)》。當(dāng)我看到這兒的時候我就在想：如果有一天我能得到這本書就好了。

　　道一天放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家，就看到學(xué)校附近新開了一家小書店，我讓媽媽在外邊等我一下，我自己去找《山海經(jīng)》。走進(jìn)書店，我看到的是書籍被雜亂無章地堆放著。書店很小，我一本一本地尋找，卻沒有發(fā)現(xiàn)那本書。連書店最黑暗，最窄小的書架我也沒放過，但還是沒有找到。無奈之下，我只好走了出去。媽媽看到我失望地走了出來，問：“是不是那本書沒有找到呀！要不然我們再去金鑰匙書店找找看吧！”到了書店，我就開始尋找《山海經(jīng)》。金鑰匙書店里的書都很整齊，分門別類，《山海經(jīng)》屬于國學(xué)經(jīng)典，我在那個書架上快速地看了一眼，還是沒有。媽媽見我還是沒有找到，說：“下次再找吧，我們回家吧�！蔽覅s固執(zhí)地?fù)u了搖頭說：“不行，我們再去新華書店看看吧！”媽媽起初還不同意，后來在我的軟磨硬泡之下，媽媽才同意陪我去新華書店。半個小時之后，我們來到新華書店，上了3層，我的眼前一亮，大書店果然不一樣！真大！我的個子沒有媽媽高，只好讓媽媽找上邊的，我自己找下邊的`。我的眼睛急切地尋找著，終于找到了讓我夢寐以求的《山海經(jīng)》。我高興地大叫一聲：“��！”媽媽還以為我出了什么事，急忙地走過來問：“怎么了？”我興高采烈地回答：“媽媽，看！我終于找到這本書了！”媽媽說：“既然找到了就把它買下來吧！這也完成你的一個愿望了！”我高興得一蹦三尺高，大叫：“太好了！”在交錢的時候，我捧著《山海經(jīng)》，一頁一頁地翻看，雖然《山海經(jīng)》的圖畫已經(jīng)失傳了，現(xiàn)在只有文字，但我還是很高興。負(fù)責(zé)收錢的阿姨對我說：“這孩子將來知識肯定會很豐富�！蹦翘欤�我開心地走出了書店。

　　書是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫，書是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂，書是人類必備的營養(yǎng)品，有了它就不會變得饑餓……

農(nóng)場的雞、鴨、屯作文2

　　上上周六，我去了農(nóng)場，這次農(nóng)場里來了些雞、鴨、屯。

　　一開始我在小木屋和伙伴們玩，這時莊老師走了過來，正好圖圖又要出去，但是小木屋旁邊有一只小狗名叫小黑，它特別愛叫，圖圖很怕小黑，不敢過去。莊老師對圖圖說：“你先跟它親切地問好，它覺得你很親切，就會好奇地走過來，你就漸漸的和它成為好朋友。”我被外面的對話吸引住了，情不自禁的走出了小木屋。莊老師看見了我，問：你要不要去看看農(nóng)場里的小雞，小鴨呀。我頓時被迷住了，連忙叫上青青，圖圖一起去看小雞和小鴨。

　　我們跟隨著莊老師走進(jìn)了一個雞棚，一股雞屎味撲面而來。雞棚里面住著兩周前被運(yùn)過來的“中雞”和早上才過來的小雞、小鴨與小屯。我捧起一只毛茸茸的小雞，可愛極了！我經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，原來這個小雞跟我在書上看見的小雞完全不一樣。書上的那種是有著草莓形狀的翅膀，而且羽毛是淡黃色、細(xì)細(xì)的絨毛，可是在我手上的小雞，它身上有著土黃色的羽毛翅膀，翅膀的頂端有著棕色花紋一根一根的長羽毛。突然我腦中浮現(xiàn)出一個問題—屯到底是一個什么東西？于是我開口問莊老師：“莊老師，屯到底是什么動物呀？”莊老師跟我說，屯是屬于雁鴨科的鳥，他長大后可以在水中游泳，像天鵝一樣，突然加速飛起來可以飛老遠(yuǎn)呢。我緊接著問：“莊老師，可是為什么它要和雞關(guān)在一起��？雞可是不會游泳的�！鼻f老師回答我：那是因?yàn)橥托�時候并不喜歡水，可是鴨子小時候總是喜歡把身上弄得濕漉漉，往自己身上潑水，所以如果屯跟鴨住在一起的`話，那么屯就會很不舒服。

　　緊接著，莊老師拿起了一個盆子和一個電子秤，她把盆子放到電子稱上，再點(diǎn)一下“去皮”，所有的刻度就變成零，然后再把小雞放進(jìn)了盆子里。就可以稱出小雞的重量了。哇，小雞真輕啊，只有十幾克重。然后莊老師帶我們?nèi)�廚房稱了稱那里的雞蛋。哎呀，普通的雞蛋就有11克重。而我在廚房的窗臺上發(fā)現(xiàn)了一個很小很小的雞蛋，它竟然只有三克。莊老師說那可能是母雞驚慌時不小心擠出來的吧，那是沒有蛋黃的。真奇怪，我還以為是鵪鶉蛋呢。

　　我和青青在莊老師的帶領(lǐng)下回到了雞棚。莊老師說，你們回去可以給小雞做個房子，就拿紙箱就行了。在上面弄個洞，開幾個窗戶就好了。我和青青迫不及待的想做雞房。我們倆就去大棚里找了一個紙盒。我們把紙箱橫著放，開口的那面是一個大門，旁邊開個小門，中間支了一根樹枝，這樣可以讓小雞跳上去玩還可以固定紙箱，我還拿美工刀在上面開了個天窗。過了一會兒青青建議拿塑料的東西做一個小鴨游泳池。我覺得很新穎，我們就找圖圖媽要了一個大的農(nóng)夫山泉的瓶子，把他挖成了一個大小正合適的圈，里面灌滿水。不一會兒小鴨們?nèi)�部對這個充滿了好奇心。有只過來喝了口水，哎呀，不小心掉進(jìn)去了，可是那只小鴨并不知道這是什么，所以慌亂的逃了。別的小鴨看怎么沒事兒啊，也來喝了幾口水，過了一會兒，許多許多的小鴨都來嘗試了，真好玩！它們一定心想：這也不是什么壞東西。可小雞適應(yīng)能力就比小鴨弱了許多。一開始莊老師把那個大盒子放在角落里，小雞們都積到另一個有暖燈的角落。過了一會兒幾只小雞被擠進(jìn)了紙盒房子，他們在里面拉屎，但對紙盒房子并不感興趣，莊老師就抓了幾只小雞進(jìn)去，讓他們有個伴兒在里面適應(yīng)一下，可是這些小雞呆了好半天，在那傻站著。過了一些時候，他們就從一個小門慌忙而逃了。據(jù)說我走后青青把天窗開大一點(diǎn)，現(xiàn)在好像有許多小雞已經(jīng)進(jìn)“房子”了。

　　過了一會兒，莊老師教我們抓小雞。莊老師抓了幾只小雞說：“你看你要兜著它的肚子，讓它很舒服，不能抓住它肚子。你在外面市場上買的寵物，買回來養(yǎng)不了幾天就死了，那是因?yàn)榇蠹叶甲プ∷�的肚子，它會受傷的。”我和青青把那些小雞抓起來玩了玩，我卻感到抓小雞真沒意思，還不如去抓抓那些兩周大的“中雞”呢。說做就做，我嘗試了幾下，哎呀它們跑得比小雞快多了，也難抓多了，可后來我發(fā)現(xiàn)了一個秘訣，那就是你要把它們逼到一個角落里，你輕輕一捧就可以抓住一只了。玩著玩著，我又想出來了一個新玩法：把它放在手臂上，讓他自由的飛翔，這實(shí)在太好玩了。有些伙伴兒們學(xué)著我的樣子把雞抓到手臂上，可是雞慢慢的爬到他們后腦勺上去了。有的雞坐在他們袖子上拉屎。過不了一會兒我又想出來了一個玩法—就是抓兩只雞放在手臂上再讓他們展翅高飛，它們飛翔的姿態(tài)，實(shí)在是太美了。

　　玩了一會兒，莊老師說去做餅了，你想知道我是如何做餅的嗎？這個嘛？請聽下回分解。

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