- 相關(guān)推薦
我們班的牛人們作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們班的牛人們作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的牛人們作文1
我們十班的牛人可有名了，牛人一大堆，數(shù)都數(shù)不完。可以說(shuō)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，部分同學(xué)也是“厲害”到我都怕了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正寫著導(dǎo)讀本上的練習(xí)。突然，鄒老師大叫一聲：“膽子好大耶!上課還敢吃東西!”我嚇得猛然抬頭，看了一眼老師的.眼睛，老師的眼睛看著后面。我回頭，只見我們班上一男孩，嘴上掛著奇怪的笑容，好像是做錯(cuò)了什么事一樣。身體癱坐在椅子上，背緊靠在椅背上，手上抓著條什么東西，是一條黑牛橡皮糖，他旁邊的人都盯著他笑。我明白了，就是他上課吃東西。他就是小班長(zhǎng)，鄧宇鑫。
然后，老師又開口了，你既然這么喜歡吃，那就買54支，請(qǐng)同學(xué)一人一支。他的嘴角開始下翹了，眼睛半閉著，他勉強(qiáng)地掛著笑臉，強(qiáng)忍住沒(méi)有哭出來(lái)。
后來(lái)，老師一打聽，54支糖要108元，老師也是嚇到了，就在黑板上出了一道題讓他去完成，如果做對(duì)了，就只要買50支，剩下的老師買。他以前上黑板做題目可都是漫不經(jīng)心的，可這次卻完全不同，十分用心�？墒撬麉s還是忘記了“分母有理化”，剛想下臺(tái)，老師“呃哼”地咳了兩聲咳嗽。他又停下了腳步，轉(zhuǎn)身回到黑板前，想了半天，被他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，唰啦啦地寫完，粉筆一丟，下去了。太牛了!
老師說(shuō)，如果數(shù)學(xué)考試，他上了95分，就不要他買了，老師請(qǐng)大家吃糖�？珊髞�(lái)，老師又在黑板上出了一道較難的題，并說(shuō)只要鄧宇鑫寫對(duì)了，就再免25支。他也是拼了，上黑板拿了一支粉筆，沒(méi)做出來(lái)，我也沒(méi)做出來(lái)，李欣昊自告奮勇，上黑板去做，卻被他做對(duì)了。全班頓時(shí)沸騰了起來(lái)!鄧宇鑫只好尷尬地下去了�？墒�，這么難的一道題，以前他可是萬(wàn)萬(wàn)不敢寫的，這次卻為了25支糖，拼盡勇氣，上臺(tái)去想，雖然他還是沒(méi)完成，但是勇氣可嘉，也挺牛的了。
鄧宇鑫，就是我們班的牛人之一，上課吃東西的人是他，為了8元錢上臺(tái)仔細(xì)做題的人是他，又為了50元錢上臺(tái)思考一道難題的人還是他!其實(shí)，我最想知道一件事，他的數(shù)學(xué)考試能上95分嗎?
我們班的牛人們作文2
曬一曬我們班上的牛人，學(xué)一學(xué)我們班上的牛人......——題記
俗話說(shuō)：高手出武林。那我們就出牛人!所謂“牛人”，就是在某個(gè)方面做得比較突出。(當(dāng)然這并非腰間盤突出)。若按照我們班主任來(lái)講，就是“牛的一塌糊涂”。那么，又有幾人能稱得上這個(gè)稱號(hào)呢?
校園麥霸之萬(wàn)上瑜
所謂“麥霸”,可想而知就是唱歌特別厲害!每當(dāng)萬(wàn)上瑜在唱歌的時(shí)候，總會(huì)發(fā)出銀鈴般的歌聲，呈現(xiàn)一副清純的模樣，這便是打動(dòng)我的地方。直到現(xiàn)在，我依然認(rèn)為，對(duì)于萬(wàn)上瑜來(lái)說(shuō)，唱好一首歌是一件十分簡(jiǎn)單的事。每當(dāng)音樂(lè)課的時(shí)候，伴隨著上課的鈴聲，這位身高1.67m的同志，手緊緊的拽著班上的音樂(lè)成績(jī)單，接著用手撥弄了下眼鏡，走到了講臺(tái)上，一臉嚴(yán)肅的看著我們，大聲說(shuō)：“安靜，安靜�！笨僧�(dāng)我們安靜下來(lái)了，她又露出燦爛的笑容。由此可見，她是一位多么優(yōu)秀的音樂(lè)課代表啊。也是我們班的“麥霸牛人”。
我還記得上一次我和她一起同臺(tái)表演(音樂(lè)考試)。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！本驮谝魳�(lè)考試的前一個(gè)星期，我們每天都在練習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著考試。但是，每一次，練習(xí)，都是她主動(dòng)來(lái)找我。我終于明白了，為什么她唱歌那么好，并不是因?yàn)樗龑W(xué)了，而是因?yàn)樗暮阈�，她的勤奮。
是啊，在她的身上，我不光學(xué)到了唱歌的技巧，更多的是恒心。這便是校園麥霸，我們班上的牛人。
校園學(xué)霸之秦升榮
所謂學(xué)霸，那便是學(xué)習(xí)非常厲害，用南昌方言說(shuō)就是恰噶。學(xué)霸一詞用在秦升榮身上最合適不過(guò)了。因?yàn)樗腵成績(jī)是我們班上數(shù)一數(shù)二之人。那么，這便是學(xué)習(xí)領(lǐng)域的牛人!
他在我們班上，個(gè)子不算太高，也不算矮。但他和我的好朋友萬(wàn)上瑜一樣戴著一副眼鏡。有人是這么說(shuō)的，學(xué)識(shí)淵博的人，一般都是戴眼鏡的�？�，像我們的班主任方老師也戴著一副眼鏡。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂(lè)道地寫著作業(yè)。就好似整個(gè)人都被凳子粘住了。我想，這便是他為什么領(lǐng)先我們一大步的原因之一，因?yàn)樗谜湎r(shí)間，把握時(shí)間。當(dāng)然，還有更令人出乎意料的事，就發(fā)生在上個(gè)星期。那個(gè)星期，他坐在我的前面，當(dāng)時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，鄒老師讓我們完成導(dǎo)讀本的習(xí)題時(shí)，而他卻自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句：“我早就寫完了�！边@時(shí)，我的同桌劉家寧便告訴我說(shuō)：“他的數(shù)學(xué)導(dǎo)讀本都快寫完了呢。”我不禁感嘆道，真厲害!
是啊，這便是名副其實(shí)的學(xué)霸，總是比我們領(lǐng)先一步，由此說(shuō)明，我們要查漏補(bǔ)缺，以學(xué)霸們?yōu)榘駱�，向他們靠齊，學(xué)習(xí)他們的態(tài)度。
這便是校園學(xué)霸秦升榮，我們班的牛人。
曬一曬我們班的牛人，學(xué)一學(xué)我們班的牛人。
曬一曬我們班的牛人，看一看他們身上的品質(zhì)。
曬牛人!學(xué)牛人!
我們班的牛人們作文3
在我們學(xué)校里不僅有豐富的課堂生活，還有熱鬧的課外生活。熱鬧之源當(dāng)屬于班上那幾個(gè)牛人了。他們各有各的特色，給班級(jí)生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。今天要介紹的就是他們當(dāng)中的小A、大膽兒和小胖了。
先說(shuō)小A吧！他牛在哪兒呢？他牛就牛在看書，看書有什么牛的呢？誰(shuí)都會(huì)看呀！他不只是看書，他還能把書中的內(nèi)容全記下來(lái)。他喜歡看科普書，對(duì)一堆物理定律早就了然于心。一天放學(xué)，我和他一起回家，途中到處瞎扯閑聊。我隨便說(shuō)了個(gè)似懂非懂科學(xué)定理，他居然把那個(gè)科學(xué)定理給完整的說(shuō)下來(lái)了，并反駁我是錯(cuò)的。我被他說(shuō)的一愣的一愣的，毫無(wú)反駁的余地。我就問(wèn)他你是咋記下來(lái)的呀？他回答我說(shuō)可能是他的大腦某種結(jié)構(gòu)怎么怎么樣，我都快被他說(shuō)暈了，不敢再瞎扯了，怕他又說(shuō)些啥東西給我徒增煩，腦袋接受不了太大的信息量�。�
這就是小A，真的牛！
再說(shuō)說(shuō)大膽兒吧！大膽兒這個(gè)外號(hào)，顧名思義，就是膽兒大嘛！每天上課之前，他總是像一個(gè)特工似的在教室門口那里站著，看看老師來(lái)了沒(méi)有，謹(jǐn)慎的不得了�？匆娎蠋煆霓k公室走出來(lái)，他就大聲的叫著他給老師取得雅號(hào)："拖堂李天王來(lái)啦！大家快坐好哦！"然后迅速跑向自己的座位，一不留神差點(diǎn)摔個(gè)跟頭，讓班上的'同學(xué)都忍俊不禁。老師邁進(jìn)教室，看見同學(xué)們這笑臉，還不知道發(fā)生了什么喜事兒呢！
當(dāng)然，他也會(huì)有失誤的時(shí)候，一次上課鈴響了，他又像往常一樣屁顛兒屁顛的跑到教室門口探消息，剛把腦袋伸出來(lái)，就一頭撞進(jìn)老師的懷里，全班都哄堂大笑起來(lái)。自然他被挨批了，可他"不知悔改"，又趁老師寫板書的時(shí)候給全班做做鬼臉，結(jié)果又被抓了個(gè)正著，乖乖到墻角站著去了。大膽兒真是大膽��！他就這么牛，天不怕，地不怕！
最后說(shuō)小胖吧！小胖一聽名字就知道，就是胖嘛！他這個(gè)胖子，我們給他總結(jié)了一下：小胖跳一跳，教室抖一抖。他為啥子胖啊？能吃唄！據(jù)說(shuō)他每天中午的時(shí)候先盛三碗飯，在飯上壘上小山似的菜，然后就開始大吃大嚼起來(lái)，這還是家常便飯。遇到節(jié)日聚餐的時(shí)候，那饕餮大餐他吃得更是不管不顧了。有那么一次，我和他一起吃早餐。我點(diǎn)了一個(gè)三明治，一個(gè)茶葉蛋，一杯豆?jié){。他點(diǎn)了三個(gè)三明治，三個(gè)茶葉蛋，還有一瓶大瓶的奶，外加幾個(gè)甜點(diǎn)小蛋糕。吃完了之后，他居然說(shuō)還要買個(gè)面包在第二節(jié)課下課的時(shí)候墊墊肚子。
牛，絕對(duì)的牛！讓食量小的我相形見絀�？伤约阂灿X得自己太胖了，就想減肥。他對(duì)全班宣誓了一次又一次，他一定要減肥，接著又說(shuō)今天先吃飽來(lái)再開始。我們只能回了他個(gè)：呵呵！
這就是我們班的牛人們，給我們班帶來(lái)了許多的歡樂(lè)，給學(xué)校生活增添了許多色彩。另外祝小胖減肥成功，別管不住嘴啰！
我們班的牛人們作文4
高手在民間，牛人在我班。我們希望小學(xué)五年級(jí)可謂是人才濟(jì)濟(jì)，牛人多多：有電腦羅，胖子陳，記憶榮，搞笑常提起我們班的牛人們，那可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。哈哈，耳聽為虛，眼見為實(shí)。下面有請(qǐng)讓他們閃亮登場(chǎng)。
瞧！我們的電腦羅又在忙了，每次上課前，他總會(huì)幫老師打開多媒體電腦。只要他手握鼠標(biāo)，電腦就好像被他施了魔法似的，束手就擒。他操縱自如，不論什么樣的疑難雜癥，到他手里都會(huì)迎刃而解。
提起我們班的小胖陳，那可真是幾天幾夜都說(shuō)不完。他，1米50的個(gè)子，體重竟然150多斤。導(dǎo)致它這么胖的原因只有一個(gè)，不加節(jié)制地吃。每逢吃飯時(shí)，他可以一口一碗，別看他的嘴巴小小的，可吃起飯來(lái)那速度可著實(shí)驚人，別人剛動(dòng)筷，他一碗就快吃完了。但我們班的小胖同學(xué)卻是個(gè)熱愛勞動(dòng)、有禮貌的孩子。老師，早上好！阿姨好！老師，您辛苦了！老師，您先走。不用猜，一聽聲音就知道是我們班熱情有禮貌的.小胖同學(xué)在向老師打招呼了。老師，我去幫他。老師，我來(lái)掃；老師，我去倒垃圾我們班不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情的雙手。提起熱愛勞動(dòng)，有禮貌，我們班的小胖同學(xué)是當(dāng)之無(wú)愧啊！
說(shuō)起我們班的牛人們，怎么能少了我的同桌嘀咕翟呢？每次上課，他總是嘀嘀咕咕沒(méi)完沒(méi)了，也不知道在說(shuō)個(gè)啥�？墒堑壤蠋熃兴卮饐�(wèn)題時(shí)，她站起來(lái)，臉漲得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)�？蓜傄蛔拢拖衲翘粕罹o箍咒似的又開始了。唉，攪得我們左鄰右舍都不得安寧。做為她的同桌――我真希望她趕快改掉這個(gè)壞毛病，我也曾多次勸她，老師也多次提醒她，可她就是改不了。哎，我的同桌嘀咕翟呀！
也正是這些牛人們，才讓我們五年級(jí)這個(gè)班活力無(wú)限，也精彩無(wú)限。我們要向每一位牛人學(xué)習(xí)其好牛之處，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步之佳境！
【我們班的牛人們作文】相關(guān)文章：
我們班的牛人們作文3篇10-06
我們班的牛人們作文（通用52篇）05-23
我們班的牛人們作文（通用53篇）05-23
夸我們班的牛作文10-16
我們班上最牛的人作文范文11-04
曬曬我們班的“牛”人作文15篇10-26
那些人們作文05-10
濫殺動(dòng)物的人們作文09-29