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養(yǎng)蝸牛作文（精選28篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的養(yǎng)蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
養(yǎng)蝸牛作文 1
別人都熱衷于養(yǎng)那五彩繽紛的花兒，可我愛養(yǎng)的卻是那長(zhǎng)得十分稀奇古怪的蝸牛，你別看這小蝸牛長(zhǎng)得全身雞皮疙瘩，可只要你細(xì)細(xì)地去觀察，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)它們挺可愛，溫馴。
記得還在四、五年級(jí)的時(shí)候，我便和朋友從學(xué)校中的花園里抓出了三只十分小的蝸牛，可是因?yàn)槲遗伦约阂婚_始養(yǎng)不活它們?nèi)齻�(gè)，便只挑了其中一只最健壯的，養(yǎng)在了我家的小盒子中。
其實(shí)這個(gè)盒子是一個(gè)裝巧克力的.小塑料盒子，我在盒子外面戳了幾個(gè)小孔，加上幾片綠油油的菜葉子，這樣它的小屋就可以入住了。于是我把它放入里面，可是一開始它卻把它那粘乎乎的身體整個(gè)藏入了它的“小房子”里，并且也不吃我給它的食物。唉！這可怎么是好呀！我看在眼里卻急在心頭。正在我著急的時(shí)候，我突然看見它緩慢地將它的頭從它的“小房子”里探了出來(lái)，可能是它聞到了菜葉的香味了吧。它開始用它小口中的牙咀嚼著菜葉，我知道它有360000個(gè)牙呢，可是太小了，我沒(méi)看見菜葉有一點(diǎn)兒變化。
第二天一大早，我一起床便迫不及待地披上了衣服，跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，哇！菜葉上面已經(jīng)全是洞了，小蝸牛順著盒子的邊緣向上爬了很長(zhǎng)一段，甚至倒掛在頂蓋上了。我仔細(xì)地觀察著，它一邊拖著自己的“小房子”慢慢地蠕動(dòng)著，一邊還在盒子里畫出了一條白白的細(xì)線。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了，咦！怎么回事，整個(gè)地盤上都有了一粒粒黑乎乎的東西，我看了好久，聞了聞，瞅了瞅，難道……這……這就是蝸牛的“米田共”呀！就這樣，我天天喂它新鮮蔬菜，天天給它打掃房間，看著它一天天長(zhǎng)大了。
有一次我出遠(yuǎn)門了，我只有把它獨(dú)自放在家里。過(guò)了幾天等我回到家里，看看它，已經(jīng)完全縮了水，頭也收了回去，一動(dòng)不動(dòng)地在盒子里。我傷心地哭了一場(chǎng)，因?yàn)槲乙詾樗呀?jīng)死了。我?guī)退逊孔酉锤蓛�，把它放在一片新鮮的菜葉子上，又在它身上灑了一點(diǎn)兒水，盼望著奇跡的發(fā)生。第二天早上，奇跡真的發(fā)生了，它從“小房子”里伸出了它的頭，兩根觸須輕輕地?fù)u動(dòng)著，像是在跟我打招呼一樣，我真是太高興了，真佩服它頑強(qiáng)的生命力。
在養(yǎng)它的過(guò)程中，有喜有憂，有笑有淚，因?yàn)楦冻隽岁P(guān)愛和真心，所以我收獲了養(yǎng)蝸牛的樂(lè)趣！
養(yǎng)蝸牛作文 2
前幾天，我從鄰居家的《百科全書》上看到怎么樣養(yǎng)蝸牛，覺(jué)得非常感興趣，就想自己也養(yǎng)幾只蝸牛試試。
養(yǎng)蝸牛就得要有蝸牛，據(jù)書上介紹蝸牛要在雨后才會(huì)找到。啊，真好，今天下了一場(chǎng)大雨，正好可以去找蝸牛。于是，我拿了一只紙盒去尋找蝸牛。首先，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到那里有幾只蝸牛正在墻壁上爬。于是，我就找了三只健壯的蝸牛放進(jìn)紙盒里。
接著，我就給蝸牛做一個(gè)家。按照《百科全書》上說(shuō)的方法，我找來(lái)了一個(gè)透明的大塑料瓶，用剪刀把塑料瓶攔腰剪成兩半。底部的那一半留下。接著，我跑下樓來(lái)到大樹下?lián)炝艘恍┍容^干凈的枯樹葉。那枯樹葉有大有小，形狀各異。然后，我再撿了一些枯樹枝。根據(jù)書上說(shuō)的'，枯樹枝最好粗一點(diǎn)的。可是，我看到樹下的樹枝只有一些細(xì)小的，粗的一根也沒(méi)有。怎么辦？難道就用小的代替了嗎？那是不行的！
可是，這里哪里有粗的枯樹枝呢？這時(shí)，我看到一棵大樹旁邊正好斜著伸出一根已經(jīng)枯死的樹枝。于是，我就去拿來(lái)鋸把它從樹上鋸了下來(lái)。好了，現(xiàn)在粗的枯樹枝也已經(jīng)得到了。然后，我就拿著枯樹枝回家去了。
回到家里，我把枯樹枝用抹布擦干凈，放到那半只塑料瓶里。接著，我把撿來(lái)的枯樹葉鋪在里面，讓蝸牛有一個(gè)回到大自然的感覺(jué)。最后，我去尋找給蝸牛吃的食物了。我想起書上介紹蝸牛喜歡吃蔬菜和水果。我想現(xiàn)在蔬菜難找，家里水果有現(xiàn)成的。冰箱里面放著梨子。我就從冰箱里面拿出了梨子來(lái)。接著，我拿了一把小刀，從梨子上面切下一塊，然后我把切下來(lái)的梨子再切成米粒大小。切好，我把這一些梨子粒子均勻地撒在內(nèi)瓶子里面給蝸牛吃。
好了，我終于給這三只蝸牛布置好了一個(gè)舒適的家，而且放的食物也比較豐富。啊，我心里也比較開心，因?yàn)槲矣侄嗔藥讉�(gè)蝸牛朋友！
養(yǎng)蝸牛作文 3
我要在科學(xué)課上給同學(xué)們上蝸牛（一），我準(zhǔn)備養(yǎng)蝸牛。
我找到一只塑料廣口瓶，放進(jìn)了一層粗沙和一層潮濕的泥土，而且媽媽用剪刀在瓶口開了許多“小窗戶”，蝸牛的家做好了。
可是讓我發(fā)愁的是這幾天天氣晴朗，我一時(shí)找不到蝸牛。媽媽想起以前雨后，我家露臺(tái)上有蝸牛爬出來(lái)過(guò)，就在露臺(tái)上潑了幾大盆水，果然，從花盆底下沖出來(lái)兩只蝸牛，我趕緊把它們捉了來(lái)，放在濕漉漉的洗衣板上。很快，蝸牛慢慢地伸出腦袋，露出了一對(duì)觸角，四處張望，慢慢地沿著墻壁往上爬。我把它挖了下來(lái)，蝸牛就一骨碌地把腦袋縮進(jìn)殼里。
我把黃瓜切成薄片喂蝸牛，想觀察一下蝸牛是怎樣吃食物的.�？墒俏伵Ｅ吭邳S瓜上，看不出它在吃黃瓜。第二天，黃瓜最嫩的地方有了一個(gè)個(gè)洞。吃了兩天的黃瓜，我準(zhǔn)備給它們吃蘋果，第二天蘋果紋絲不動(dòng)。今天我給它們吃白菜葉。哈哈，白菜葉被吃得精光，現(xiàn)在蝸牛躲在殼里不肯出來(lái)了。
我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了亮晶晶的粘液。我拿著放大鏡觀察蝸牛。啊，蝸牛拉大便啦！從蝸牛殼里拉出又細(xì)又長(zhǎng)又黑的大便。
我想再去找些蝸牛，上課的時(shí)候，每組同學(xué)都有蝸�？梢杂^察。
養(yǎng)蝸牛作文 4
一天，爸爸帶回來(lái)兩只小蝸牛。小蝸牛的頭胖胖的，眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，一伸一伸的，用手碰一下它的眼睛，它會(huì)很快縮進(jìn)去。它的殼象螺絲一樣，只要碰一下殼，它的頭和尾很快就縮到殼里去了，有時(shí)候很難把它從蓋子上拔下來(lái)，因?yàn)樗母棺阌姓骋骸?/p>
有一次，我把一只蝸牛從蓋子上拔下來(lái)，放到盒子里面。我把盒子蓋上時(shí)，它已經(jīng)把頭和尾縮進(jìn)殼里去了。過(guò)了一會(huì)兒，它的殼慢慢上升，漸漸的，身體露出來(lái)了，緊接著頭的頂部鼓了起來(lái)，我想：這個(gè)是什么？原來(lái)，鼓起來(lái)的地方就是它的眼睛。蝸牛慢慢地向盒子上面爬，爬到一半的時(shí)候，它的.身體長(zhǎng)度有我的整個(gè)手掌這么長(zhǎng)，寬度有我手掌的一半寬了。
爸爸跟我說(shuō)：“買來(lái)的蝸牛只能活一個(gè)星期�！碑�(dāng)兩只小蝸牛奄奄一息的時(shí)候，我把它們放到了小區(qū)的花壇里，希望它們回歸大自然后能勇敢的活下來(lái)。每天下樓上學(xué)去的時(shí)候我都要去看看它們，可最后兩只小蝸牛還是死了，我很傷心。因?yàn)閭�，媽媽原�?lái)建議我這篇文章的題目叫“再見了小蝸�！�，所以我沒(méi)有用。
養(yǎng)蝸牛作文 5
都聽說(shuō)養(yǎng)貓養(yǎng)狗，可是，你聽說(shuō)過(guò)養(yǎng)蝸牛嗎？我就養(yǎng)了好幾只蝸牛。
科學(xué)課上我初次接觸到有關(guān)蝸牛的知識(shí)，便很想自己親手養(yǎng)幾只蝸牛，于是，課后我就到學(xué)校的花壇邊捉蝸牛。
我蹲下身子，在花叢里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲蓋大一點(diǎn)的蝸牛正緩緩地向我爬來(lái)。它高高地仰起它弱不禁風(fēng)的觸角，嘴象豬鼻子一樣；它那沒(méi)有一根骨頭的肉乎乎的身體后面拖著一條銀線，像噴氣式飛機(jī)飛過(guò)留下的煙霧。我心中一陣狂喜，趕緊伸手去捉它，剛一碰到它的殼，它就嚇得一下子把身體縮進(jìn)了殼。我把蝸牛放在手心上仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它的`殼是以中心的小圓圈，按順時(shí)針的方向向外旋轉(zhuǎn)。我繼續(xù)尋找，一會(huì)兒就找到了好幾只。哦，雨后天晴。蝸牛都出來(lái)“串門”了，有的在悠閑地散步，有的躲在殼里睡大覺(jué)，甚至裝死……
回到家里，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃瓶，這樣可以方便觀察；然后在瓶里裝了少半瓶沙土，噴了一些水，讓它保持濕潤(rùn)。我又給它切來(lái)了黃瓜、白菜葉，給蝸牛做了一頓營(yíng)養(yǎng)大餐。然后，小心奕奕地把蝸牛放了進(jìn)去，又用紗布把瓶口封住了。我向里面一看，它們開始一動(dòng)不動(dòng)，慢慢的，發(fā)覺(jué)外面沒(méi)動(dòng)靜，它們覺(jué)得安全了，于是，開始活動(dòng)了。有的在打招呼，有的在睡覺(jué)，還有在吃東西�？磥�(lái)，它們對(duì)它們的家很滿意，一進(jìn)來(lái)就開始四處“巡邏”。
蝸牛真奇妙�。�
養(yǎng)蝸牛作文 6
一次課間休息時(shí)間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍著。我蹲在草叢邊尋寶似的撿著不同的石子，意外地發(fā)現(xiàn)一簇葉子上緊緊地粘著一只蝸牛，正緩緩地往上爬。我仔細(xì)地瞧了瞧，一只褐色的螺形貝殼沉沉地壓在它柔軟的身體上，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸須，旁邊緊貼著一對(duì)細(xì)細(xì)的眼睛。聽老師說(shuō)蝸牛爬過(guò)的路上會(huì)留下一條白線條，我定睛一看，果然如此，那是它體內(nèi)分泌出的液體，在爬行時(shí)起的潤(rùn)滑作用。
從那天開始我就開始飼養(yǎng)小蝸牛了，一有空我便到路邊或花園里尋找各種各樣的蝸�！，F(xiàn)在我已養(yǎng)了數(shù)十只小蝸牛了，它們有著不同的特征，有的殼尖尖的，有的扁扁的，有的呈灰色，有的呈黃色，各式各樣，別人收藏郵票古董，我收藏小蝸牛。
剛開始飼養(yǎng)的幾天，感到特別好玩，我拿著一根小草逗他們玩，輕輕地碰觸一下，它們伸直的小腦袋立馬縮在殼里，不動(dòng)聲色的樣子，我戲謔性地叫著它們是膽小鬼。記得那次午飯后，我去看小蝸牛，它們個(gè)個(gè)竟然無(wú)精打采地趴在地上，放在它們嘴邊的菜葉也懶得吃。我想，這群家伙一定是在跟我賭氣，向我抗議。于是我想出一個(gè)好辦法,帶它們?nèi)駮裉?yáng)，溜達(dá)溜達(dá)。不久，我看著一只只蝸牛不是四腳朝天就是松弛地脫落在地上。我心急地問(wèn)爸爸：“怎么會(huì)這樣的？”爸爸看了看，嚴(yán)肅地宣布它們死亡的噩耗，我嗚嗚大哭起來(lái)。
從這事我才明白，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生活，白天潛伏夜晚出來(lái)尋食，害怕陽(yáng)光的直射。它有適合自己生存的溫度與濕度，一旦過(guò)高或過(guò)低，都有導(dǎo)致死亡的可能。當(dāng)蝸牛遇到敵人或者休眠的`時(shí)候，會(huì)分泌出粘液將殼口封住，增強(qiáng)保護(hù)自己的能力。現(xiàn)在的我每天都細(xì)心呵護(hù)著我的寶貝，給它們最新鮮的食物，讓它們避免傷害。
當(dāng)初養(yǎng)蝸牛是因?yàn)楹闷�，�?jīng)過(guò)一番的努力，我懂得了養(yǎng)蝸牛也是一門學(xué)問(wèn)。需要時(shí)刻注意周圍環(huán)境的變化，了解蝸牛生活方式�，F(xiàn)在我把蝸牛當(dāng)成了我的好朋友，一有空我就會(huì)過(guò)來(lái)跟它們說(shuō)悄俏話，開心的，心酸的，幸福的，委屈的，都向它們傾訴，而蝸牛也成了我最好的聽眾，默默無(wú)聞地傾聽著。
養(yǎng)蝸牛作文 7
我今天吃完晚飯，照舊去看我的小蝸。咦？小蝸牛又不見了？拿掉菜葉再找，還是沒(méi)。難道，它這會(huì)真的死了？或冬眠？可是蝸牛殼總該在的吧？我檢查了紗布網(wǎng)和牛皮筋，都好好的。蝸牛應(yīng)該沒(méi)有這么高的'“逃亡”手段吧，我迷糊了。
為了確定它到底在哪兒，我拿來(lái)一只廢勺子，小心翼翼地在土里挖起來(lái)。泥土里竟沒(méi)有！我細(xì)細(xì)地挖，還換進(jìn)了新菜葉，可它還是沒(méi)有動(dòng)靜。我的小蝸，你可千萬(wàn)別跟我玩失蹤�。�
我只好向爸爸求助，爸爸看了一下，幫我分析：牛勁彈的好好地，紗布也沒(méi)有漏洞，蝸牛絕逃不出去的，再找。確定了它沒(méi)有逃走可能后，爸爸幫我找了一根冰淇淋棍，開始把泥土一點(diǎn)點(diǎn)的挖出來(lái)。咦，這里有一個(gè)硬硬的東西！爸爸輕輕地把這塊硬土放在小碟子里沖洗，從頭到腳（確切地說(shuō)是殼內(nèi)的腹足）洗了一遍。這團(tuán)硬泥開始露出花紋。哇噻，是小蝸！我心里瞬間開放了一朵“牽�；ā薄Ｎ覀儼阉旁谒�，但它卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。爸爸說(shuō)小蝸牛正在冬眠，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候雖然是春天了，可還和冬天一樣冷，草地上的土里有地?zé)�，所以它�?xí)慣性往土里鉆。我回想起來(lái)，幾天前它是鉆進(jìn)了土里，是我把它弄出來(lái)的�？雌饋�(lái)它的確是在進(jìn)行著一場(chǎng)“假冬眠”。
現(xiàn)在我把它放在空調(diào)邊，但愿它能睡個(gè)好覺(jué)！
養(yǎng)蝸牛作文 8
星期六下過(guò)雨之后，我從園里捉了一對(duì)小蝸牛。我把它們放進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋子的小盆子里，開始了我的觀察和實(shí)驗(yàn)。
一開始，兩只小蝸牛只在盆子里仇恨的盯著我，邊動(dòng)都不動(dòng)。我伸手去摸它們的殼，它們連忙把身體縮到殼里，看也不看我。
可是，過(guò)了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)它們慢慢地爬了起來(lái)，兩對(duì)小眼睛還朝我望望。“啊，終于動(dòng)了”我興奮不已，馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前，它們開始大口地吃了起來(lái)。這時(shí)，我故意把白菜葉拿于，換成一片樹葉，只見這兩個(gè)小家伙各伸出一對(duì)觸碰了一個(gè)，就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來(lái)，它們又回頭吃了起來(lái)。嗨，它們的“鼻子”還真靈呢！
又過(guò)了一段時(shí)間，它們的膽子變大了，敢從盆子里爬出來(lái)看看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它們爬過(guò)的地方總會(huì)留一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'線？黏糊糊的！那是什么呢？我問(wèn)了爸爸才知道：“原來(lái)那是蝸牛的分泌物，據(jù)說(shuō)那黏糊糊的東西有利于它的蠕動(dòng)著身體向前爬行�！�
養(yǎng)蝸牛，真是讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)呢！
養(yǎng)蝸牛作文 9
前幾天，媽媽為我訂了一套《小牛頓科學(xué)百科》。快遞送到后，我隨手翻了一本，突然睢見了一個(gè)《養(yǎng)養(yǎng)看》專欄。養(yǎng)小狗小貓寵物什么的，一直是我的夢(mèng)想，所以我連忙仔細(xì)閱讀起來(lái)。“金鐘兒、紋白蝶……”好難養(yǎng)啊！“咦，蝸牛！”正當(dāng)我掃興之時(shí)， 竟 發(fā)現(xiàn)了“蝸牛飼養(yǎng)一章”。
“蝸牛常在陰、雨天出現(xiàn)，晴天很難發(fā)現(xiàn)它們。而住所可以用水箱、蟲籠。它喜歡甘藍(lán)菜葉、馬棘等蔬菜，食物要天天更換以求新鮮”�？磥�(lái)養(yǎng)蝸牛挺容易，嗯……
心動(dòng)不如行動(dòng)。我立馬隨身攜帶了一只小瓶子和一把鏟子，與表弟一起開展了“蝸牛行動(dòng)”。行動(dòng)第一步開始了，“準(zhǔn)備鋪地板！”我們記得小區(qū)別墅那兒的土不錯(cuò)，便動(dòng)身前往那里。一到別墅區(qū)，泥土芳香陣陣，綠草幽幽，一戶在裝修的別墅旁還有大片裸露的泥土，我們往瓶子里填了約3cm的`泥土厚度，開始了第二步：進(jìn)行裝飾！“這個(gè)簡(jiǎn)單！”表弟一把扯了點(diǎn)三葉草，塞進(jìn)了未完成的小屋里。我則拾起一根小樹枝，小心翼翼地插進(jìn)了小屋，生怕把地板弄亂。
OK，小屋已經(jīng)完工了，但住戶還沒(méi)著落呢�？磥�(lái)第三步，也就是最后一步：請(qǐng)主人！我們又“千里迢迢”從別墅區(qū)趕回了公寓區(qū)。在假山旁的小草叢里蝸牛一般比較多。哎？今天好像一只也沒(méi)有，小蝸牛跑那兒去了？我和表弟把每一個(gè)角落都翻了個(gè)遍，卻始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)半點(diǎn)蝸牛的蹤跡�？磥�(lái)這么冷的天，蝸牛是不會(huì)出來(lái)了。就在我們要終止這個(gè)行動(dòng)的時(shí)候，旁邊鐵樹上出現(xiàn)了一只蝸牛。我們轉(zhuǎn)憂為喜，連忙小心地把它放進(jìn)了瓶子里，用紗布封上了口子。不過(guò)它被抓后一動(dòng)不動(dòng)，是凍死了，還是害怕？哈，還沒(méi)上到5樓（我家在5樓），它就探出了頭，好奇地張望著。我們的最后疑問(wèn)被成功解決了！
這只小蝸�，F(xiàn)在還在悠閑地吃著我給它的青菜葉呢！喔喔，初養(yǎng)成功！
養(yǎng)蝸牛作文 10
今天媽媽和弟弟出去買菜，回到家在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，把這只蝸牛放在了花盆里。我剛回到家，弟弟和我說(shuō)：“蝸牛，蝸�！蔽医又谖壹一ㄅ枥锞驼业搅艘恢晃伵�，并給他起名叫——小蝸。
那頑皮的蝸牛背著一個(gè)重重的殼，那是一個(gè)很漂亮的“小房子”。小蝸的 “小房子”是螺旋形的，它的殼是棕色和黑色結(jié)合的，殼下便是他那柔軟的身體，沒(méi)有一根骨骼，全身都是肉身體上有觸角、口、頭、腹、眼等部位。我拿放大鏡搜遍小蝸的身體，我才看見在它的觸角上，有一對(duì)小小的眼睛，不仔細(xì)看真看不出來(lái)。它的頭上有兩對(duì)觸角，這對(duì)它來(lái)說(shuō)十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風(fēng)吹它的觸角，它的`觸角就會(huì)像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應(yīng)相當(dāng)靈敏。小蝸的膽子比老鼠都小，我不小心碰了小蝸身子一下，他像閃電般地鉆進(jìn)自己的“小房子”里去了。蝸牛每天只活動(dòng)四到五小時(shí)，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個(gè)月，可它卻是第二個(gè)赤手空拳登上埃及金字塔的動(dòng)物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的足跡。
我突然來(lái)了好奇心，蝸牛到底有沒(méi)有嘴巴呢？我看了半天也沒(méi)有看到，于是就上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。齒舌的表面就像擦姜末用的銼板一樣，有一些角質(zhì)的小齒整整齊齊地排列著。蝸牛吃東西的時(shí)候就用這把“小銼板”把植物的葉子磨碎，再一點(diǎn)點(diǎn)地吃下去。雖然它的牙齒很小，肉眼無(wú)法看到，但是卻十分厲害，即便你把蝸牛放入一個(gè)比它的身體還硬的硬紙盒中，它也能咬破硬紙板爬出來(lái)。
只有風(fēng)，可以穿越荊棘。只有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂(lè)灑滿旅途！我正是知道這種風(fēng)，所以遲遲不肯放下重重的殼，而是一步一步往上爬，總有一天，我會(huì)爬到終點(diǎn)，那里會(huì)擁有屬于我的輝煌，會(huì)有人為我喝彩，會(huì)擁有屬于我的天！蝸牛也可以作為我們學(xué)習(xí)奮斗的吉祥物。
養(yǎng)蝸牛作文 11
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)——“養(yǎng)蝸�！薄Ｎ以诓賵�(chǎng)上抓了幾只帶回了家。
蝸牛的樣子真可愛呀！它的頭上有兩對(duì)觸角，有長(zhǎng)有短，真有意思。它的身子軟軟的，捏起來(lái)像果凍。身子下面還有腹足，腹足會(huì)產(chǎn)生粘液，像鼻涕一樣，好惡心。它還有一個(gè)殼，淡金色的殼上面有螺旋形的紋路，像大樹的年輪一樣；它的形狀圓圓的，像背了一個(gè)小房子為蝸牛遮風(fēng)擋雨。
蝸牛是一個(gè)爬行高手。一會(huì)兒爬在菜葉上；一會(huì)兒爬到了我的桌子上；一會(huì)兒爬到了我的抽屜里。它有時(shí)還跟我玩離家出走，害得我東找西找找不到它。
蝸牛是個(gè)吃貨。我給它菜葉的.時(shí)候，它費(fèi)了九牛二虎之力爬過(guò)來(lái)，張大嘴巴“阿嗚啊嗚”地吃起來(lái)。而且，蝸牛特別喜歡吃西瓜，它“阿嗚”一口，就能吃掉一大口。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃的東西是什么顏色，它拉出來(lái)的屎就是什么顏色。當(dāng)它吃完紅彤彤的西瓜，就拉出紅彤彤的屎。
蝸牛還是個(gè)懶蟲。上一次，我把三只蝸牛放在了桌子上，想讓它們舉行一場(chǎng)跑步比賽，沒(méi)想到的是，比賽才剛開始，一號(hào)蝸牛在那里東張西望，二號(hào)蝸牛在那里哈哈大笑，三號(hào)蝸牛呢？哎！在那里原地不動(dòng)，楞楞地發(fā)呆。蝸牛還真是個(gè)大懶蟲，連爬都懶得爬。
原來(lái)，養(yǎng)蝸牛還真有趣，我可喜歡養(yǎng)蝸牛了。
養(yǎng)蝸牛作文 12
一次，科技制作老師說(shuō)起了一年級(jí)小朋友養(yǎng)蝸牛的趣事。
于是我萌發(fā)了捉一只屬于自己的蝸牛的想法。
一天，下起了大雨，我仔細(xì)地在學(xué)校里找呀找，終于找到了一只小蝸牛。我把小蝸牛帶回家后，找到一個(gè)裝彩筆的空盒子，在里面加了一點(diǎn)自來(lái)水，又鋪上沙子，放上菜葉子，再把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)盒子里，一個(gè)小蝸牛的家就做好啦！可是小蝸牛怎么不吃葉子呢？我很著急，可媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，小蝸牛過(guò)一會(huì)兒就會(huì)吃的。果然，過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛就津津有味的吃起來(lái)了�？赡軇偛攀且�?yàn)樗鼊倓倎?lái)到這個(gè)家還不適應(yīng)吧！
我原來(lái)以為蝸牛和別的昆蟲一樣，只有一對(duì)觸角。可經(jīng)過(guò)我觀察后，發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的一對(duì)上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那就是它的眼睛，而且一碰它就會(huì)縮到腦袋里面。如果你把它摔在地上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在掉落的同時(shí)，整個(gè)身子都縮進(jìn)了它的.小房子里，過(guò)一會(huì)兒才敢出來(lái)。它真會(huì)保護(hù)自己呀！我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部有一個(gè)小點(diǎn)，是它的嘴巴。
養(yǎng)蝸牛讓我知道了更多的蝸牛的知識(shí)，豐富了我的課余生活。
養(yǎng)蝸牛作文 13
今天放學(xué)后，我吃完晚飯就奔向了陽(yáng)臺(tái)。因?yàn)樽蛱煳覄偨ǔ傻摹拔伵Ｐ∥荨本妥湓谀抢铩?/p>
我打開了紗布網(wǎng)，尋找起了小蝸牛�！斑@……”它躲哪兒去了？哦，原來(lái)在土里藏著呢！我小心翼翼地拿起了小蝸，將它放在新?lián)Q的葉片上。它怎么不動(dòng)？我心里掠過(guò)一絲陰云：“不會(huì)over了吧？”為了驗(yàn)證它到底死沒(méi)死，我用了書本上的.方法：潑水。我用噴水壺往它身上噴水，看它有沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了2分鐘，它還是沒(méi)有生命特征。3分鐘、4分鐘、5分鐘……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，它還是一動(dòng)不動(dòng)，好像真死了。
突然，兩只小觸角蠕動(dòng)著探了出來(lái)。隨后，下邊兩只觸角也隨之伸了出來(lái)。身體出來(lái)很快，剛出來(lái)，就開始在胡蘿卜和菜葉上爬動(dòng)，好像在說(shuō)：“ 嘻嘻……，你也被我的小把戲騙了吧，哈哈！”
做完作業(yè)，我又去看它，沒(méi)想到給它新鮮菜葉不吃，反而在茶幾上爬來(lái)爬去，留下一條銀色黏液。它可真好動(dòng)，下回說(shuō)不定還得給它搭個(gè)滑梯玩兒呢！
養(yǎng)蝸牛作文 14
因?yàn)榭茖W(xué)課上要用蝸牛，我在花鳥市場(chǎng)買了一只很大的蝸牛。
我用白菜來(lái)給它喂食。它剛吃了幾口，就開始排便了。通過(guò)排便，我首先發(fā)現(xiàn)了它的屁屁。然后又發(fā)現(xiàn)了頭、口、觸角、眼、殼。我問(wèn)爸爸：蝸牛的腳在哪兒呢？爸爸說(shuō)：“蝸牛沒(méi)有腳，它是用身上的.無(wú)數(shù)個(gè)小吸盤爬行的。這個(gè)部位叫腹足�！蔽伵５母杏X(jué)很靈敏，我如果用一支鉛筆碰它一下的話，它會(huì)飛快地縮進(jìn)殼里。我查了一下百科全書，知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，雖然它的嘴巴大小和針尖差不多，卻有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒，其數(shù)量驚人。蝸牛體內(nèi)有許多粘液，能濕潤(rùn)地面，幫助爬行等。我又想：蝸牛的鼻子又會(huì)在哪兒呢？老師告訴我：“蝸牛沒(méi)有鼻子�！薄皼](méi)有鼻子可怎么呼吸呀？”“別急嘛，聽我說(shuō)。它的背上有一個(gè)小小的孔，就叫呼吸孔�！崩蠋熣f(shuō)。
在這次喂養(yǎng)小蝸牛的過(guò)程中，我體會(huì)到了，知識(shí)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
養(yǎng)蝸牛作文 15
科學(xué)課上，老師講了有關(guān)蝸牛的知識(shí)，為了能更了解蝸牛，老師讓我們養(yǎng)蝸牛，這下我可把我難倒了，這蝸牛哪這么容易讓我們找到呢？
假日，我跟媽媽到小區(qū)的草坪、排水管邊找蝸牛，可找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤影。正想放棄的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有一盆花盆的邊沿上爬著一只蝸牛，它慢慢移動(dòng)著，觸角一動(dòng)一動(dòng)，好像正向我招手呢！我興奮極了。我連忙用準(zhǔn)備好的筷子輕輕地把蝸牛夾進(jìn)瓶子里。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一片葉子上有一條透亮的黏液，我想：這會(huì)不會(huì)是課本上講到的'蝸牛的排泄物呢？我翻起葉子，哈哈……果然又有一只蝸牛。
我高興地帶著兩只蝸�；氐郊遥野盐伵７旁陉�(yáng)光照射不到的地方，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方。接下來(lái)我仔細(xì)地觀察起蝸牛。蝸牛有兩對(duì)觸角，下面一對(duì)短，上面一對(duì)長(zhǎng)，長(zhǎng)的上面有一對(duì)小眼睛。我用手輕輕碰了一下它的身子，它就躲進(jìn)了殼里。一只蝸牛的殼是右旋的，一只是左旋的，很像兩顆螺絲釘。
我怕它們會(huì)餓，拿了一些白菜葉和幾顆米飯�？赡芩鼈冋媸丘I了，慢慢地爬向菜葉，它們緩慢的動(dòng)作可愛極了。不一會(huì)兒，葉子吃完了，而米飯它們連瞧也不愿意瞧一下。這讓我知道了蝸牛喜歡吃菜不吃飯的。
我喜歡蝸牛，更喜歡養(yǎng)蝸牛，我會(huì)好好地照顧它們。讓它們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
養(yǎng)蝸牛作文 16
我家奍了兩只蝸牛，一只叫大蝸，一只叫小蝸，大蝸在一個(gè)月前去世了，所以今天我就來(lái)講講小蝸。
小蝸的蝸牛殼是螺旋形的，顏色是深褐色的，這點(diǎn)和所有的蝸牛一樣。它的身體都是軟軟的，頭上有四根觸角，長(zhǎng)一點(diǎn)的兩根上各鑲嵌著一顆小巧玲瓏的眼睛。只要碰其中的一根，其他三根就會(huì)跟著那根一起縮回，這時(shí)，蝸�？瓷先ゾ拖褚粋�(gè)沒(méi)眼睛的怪物。透過(guò)半透明的蝸牛殼隱約可以看到里面有一個(gè)像心臟的東西在一跳一跳的搏動(dòng)。
再說(shuō)說(shuō)它的習(xí)性。我覺(jué)得小蝸比較內(nèi)向。因?yàn)樵谖野焉w子打開時(shí)，大蝸總是拼命地往上爬，而小蝸非但不往上爬，還拼命往下爬，除非有時(shí)我把它往下爬的路用葉子封住，它才會(huì)把頭伸出來(lái)，左看看，右瞧瞧，確定四周沒(méi)有危險(xiǎn)了再往外爬。很多次我換菜葉時(shí)，大蝸已經(jīng)爬到桌子上了，小蝸還是紋絲不動(dòng)。有一次，它爬到瓶子的上半部分時(shí)，我就打開瓶蓋，用葉子封住它回去的路，只留了個(gè)小缺口，就像是一個(gè)“懸崖”，然后我把瓶蓋蓋回去，看它怎么辦。我看到它先爬到“懸崖”的邊上，再把頭伸到“懸崖”的'另一邊，好像是在探路。這時(shí)，我搞起了惡作劇，給瓶子來(lái)了個(gè)劇烈震動(dòng)，結(jié)果它就做了個(gè)自由落體，然后“咚”的一聲摔到瓶底……不過(guò)，請(qǐng)大家放心，現(xiàn)在的小蝸還活得好好的呢！
怎么樣？看了我的介紹，你也想奍只蝸牛了吧！
養(yǎng)蝸牛作文 17
我家有一只可愛的小蝸牛，我給它取的名字叫“旦旦”。它的殼是圓圓的，顏色是棕色的，可愛極了﹗
它的觸角把圓圓的`眼睛頂?shù)母吒叩模?像兩根又細(xì)又小的小木棍舉著小燈珠不知道它是不是看不清方向，那眼睛像兩顆超小的巧克力豆似的。
有一次，我把旦旦放在手心中間，想看看它要爬到哪里去呢？它小心翼翼地挪動(dòng)著身子，爬呀爬，我看見它好像在說(shuō)：“嘿喲，嘿喲，快快走。”噢，我知道了，小蝸牛要爬到我的大拇指的頂端。我想：等一會(huì)兒，我把手倒過(guò)來(lái)，看看它會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。過(guò)了大約兩分鐘，我把手慢慢地倒了過(guò)來(lái)，喲﹗我嚇呆了，小蝸牛竟然沒(méi)有掉下來(lái)﹗為什么不會(huì)掉下來(lái)呢？它不可能身上有膠水吧？咦，也不對(duì)呀？它要是粘了膠水不就不能爬了嗎？我百思不得其解。
正當(dāng)我想著、想著，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“潔穎，你在干什么呀？”“媽媽，你過(guò)來(lái)看一下，為什么它不會(huì)掉下來(lái)呢？它是不是有魔力呀？居然會(huì)倒立﹗是什么原因呢？”媽媽說(shuō)：“潔穎，你弄錯(cuò)了，它只是一只小蝸牛，并沒(méi)有魔力。它的身體里有一種叫黏液的東西。每當(dāng)它爬行的時(shí)候，它就會(huì)分泌出黏液，使它的身體粘在物體上。”
噢，原來(lái)它這么厲害呀﹗我今天又明白了一個(gè)科學(xué)道理：每一種生物都有它自己的身體特征。大自然中還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂丞u
養(yǎng)蝸牛作文 18
我今天吃完晚飯，照舊去看我的小蝸。咦？小蝸牛又不見了？拿掉菜葉再找，還是沒(méi)。難道，它這會(huì)真的死了？或冬眠？可是蝸牛殼總該在的吧？我檢查了紗布網(wǎng)和牛皮筋，都好好的。蝸牛應(yīng)該沒(méi)有這么高的“逃亡”手段吧，我迷糊了。
為了確定它到底在哪兒，我拿來(lái)一只廢勺子，小心翼翼地在土里挖起來(lái)。泥土里竟沒(méi)有！我細(xì)細(xì)地挖，還換進(jìn)了新菜葉，可它還是沒(méi)有動(dòng)靜。我的小蝸，你可千萬(wàn)別跟我玩失蹤�。�
我只好向爸爸求助，爸爸看了一下，幫我分析：牛勁彈的`好好地，紗布也沒(méi)有漏洞，蝸牛絕逃不出去的，再找。確定了它沒(méi)有逃走可能后，爸爸幫我找了一根冰淇淋棍，開始把泥土一點(diǎn)點(diǎn)的挖出來(lái)。咦，這里有一個(gè)硬硬的東西！爸爸輕輕地把這塊硬土放在小碟子里沖洗，從頭到腳（確切地說(shuō)是殼內(nèi)的腹足）洗了一遍。這團(tuán)硬泥開始露出花紋。哇噻，是小蝸！我心里瞬間開放了一朵“牽�；ā薄Ｎ覀儼阉旁谒�，但它卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。爸爸說(shuō)小蝸牛正在冬眠，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候雖然是春天了，可還和冬天一樣冷，草地上的土里有地?zé)�，所以它�?xí)慣性往土里鉆。我回想起來(lái)，幾天前它是鉆進(jìn)了土里，是我把它弄出來(lái)的�？雌饋�(lái)它的確是在進(jìn)行著一場(chǎng)“假冬眠”。
現(xiàn)在我把它放在空調(diào)邊，但愿它能睡個(gè)好覺(jué)！
養(yǎng)蝸牛作文 19
科學(xué)課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒(méi)有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來(lái)，故意躲開我。有一天，我終于抓到了好幾只，真開心啊。他們呆萌可愛，有趣極了，成了我的“寵物”。
我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進(jìn)浴室，但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時(shí)候，這只跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來(lái)，熱浪拍打著它，氣霧圍繞著它，它竟然沒(méi)有死，真是一個(gè)生命的奇跡�？尚Φ氖�，媽媽是洗完澡通過(guò)回憶才知道的，她很尷尬，因?yàn)樗戳艘粋�(gè)“蝸牛澡”。
我也每天給蝸�！跋丛琛保�?yàn)樗鼈兊呐判刮镉悬c(diǎn)惡心。每次洗完澡后，它們都會(huì)在盒子里快活地爬來(lái)爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的`縫隙里探出來(lái)，可惜它身子出不來(lái)。有一次，我把一只叫小可的蝸牛從盒子里捏出來(lái)，放在干凈的紙上，送上一片青菜，又在它的周圍放了一圈食物，想看看它會(huì)吃些什么。只見小可慢慢爬向蘋果，不一會(huì)就“狼吞虎咽”起來(lái)，很快蘋果上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)凹凸不平的小洞洞。由此可見，小可非常餓。過(guò)了幾分鐘，小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒(méi)有了影。我還放了蘑菇和堅(jiān)果，但小可看都沒(méi)看一眼。
我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養(yǎng)的第一個(gè)“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對(duì)蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。
養(yǎng)蝸牛作文 20
那是二年級(jí)第一學(xué)期自然課上，老師發(fā)給我們每人二只蝸牛，我高興極了！到家以后趕緊為它們?cè)谛欣锇擦思摇?/p>
蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像兩根通信帶，用來(lái)互相交流。不僅這樣，它那隨身攜帶的房子——貝殼更是有趣，它就像一面盾牌，一直保護(hù)著蝸牛，不讓它受一點(diǎn)點(diǎn)傷。
起初，它們?cè)凇霸鹤印崩锍鸷薜囟⒅�。我用手去輕輕地碰了一下它們的貝殼，它們趕緊把身子縮進(jìn)貝殼里，瞅也不瞅我！
過(guò)了幾天，它們的膽子大了。每當(dāng)我把盒蓋掀開的時(shí)候，它們都探出了頭，看了看外面的世界。我見了自言自語(yǔ)道：“啊，它們終于肯動(dòng)了！”接著，急忙把角落里的'白菜放到它們面前，它們就大口大口津津有味地吃了起來(lái)。突然我把白菜換成了一堆泥土，放在了它們面前。它們的“眼睛”還真靈，轉(zhuǎn)過(guò)頭，慢悠悠地爬到別處去了。我又把那些白菜放回它們的面前，它們又大口大口悠閑自得地吃了起來(lái)。
又過(guò)了幾天，它們的膽子越發(fā)大了。有時(shí)都敢爬上“墻壁”，準(zhǔn)備“頂”開盒蓋，去外面的世界玩一玩。突然，我發(fā)現(xiàn)它們爬過(guò)的地方總會(huì)留下一條亮晶晶的軌跡。我問(wèn)了自然老師才知道，原來(lái)這是蝸牛分泌出來(lái)的一種液體，有助于它們的爬行，不讓它們的皮膚磨傷。更有趣的是，它們的大便會(huì)變色。如果你給它們吃白菜的話，大便就會(huì)變成綠色；如果給它們吃胡蘿卜的話，大便就會(huì)變成紅色了！
我覺(jué)得養(yǎng)蝸牛是一件有趣的事，更是一件能讓我懂得更多自然道理的事！
養(yǎng)蝸牛作文 21
放假前，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：捉一只蝸牛來(lái)養(yǎng)，下次課把它介紹給同學(xué)聽，還有，要能干的同學(xué)才做！
我一聽，心里美滋滋地想：我一定要抓一只，把它養(yǎng)得“白白胖胖”的！我和同學(xué)說(shuō)好，到時(shí)各帶一只蝸牛來(lái)……
可是，假期還有一天的時(shí)候，我著急了，想：怎么辦？怎么辦？我說(shuō)過(guò)要捉一只的，如果說(shuō)話不算數(shù)，以后別人還會(huì)相信我嗎？
我靈機(jī)一動(dòng)，想：聽說(shuō)眉山在下大雨，我回去捉一只不就得了？我和爸爸開車急匆匆地趕回眉山，顧不上休息，就來(lái)到草叢邊，開始了搜索行動(dòng)。
“太好了！終于捉住了一只！”我高舉起手中的`蝸牛，大聲叫道�？墒牵职植幌矚g蝸牛，他皺起眉頭說(shuō)：“太惡心了，快把它扔了！”
我聽了，傷心地哭了，淚水能裝滿一大盤，爸爸沒(méi)辦法，只好繳槍投降：“好吧，不扔�！�
回到家，我高興地用裝月餅的小盒子、一片樹葉、幾根雜草做了一個(gè)“蝸牛房”，興高采烈的說(shuō)：“真是一舉兩得啊！不僅僅完成了作業(yè)，還養(yǎng)了一只寵物哦！”
養(yǎng)蝸牛作文 22
科學(xué)課上，老師給我們講了蝸牛。為了更多的了解蝸牛，老師讓我們養(yǎng)蝸�！，F(xiàn)在我被難住了。怎么這么容易就能找到這只蝸牛？
放假的時(shí)候，我和媽媽去小區(qū)的草坪和排水管找蝸牛，但是很久都沒(méi)有找到蝸牛的蹤跡。就在我要放棄的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在花盆邊上爬行。它慢慢地移動(dòng)著，觸須也在動(dòng)，仿佛在向我招手！我太激動(dòng)了。我迅速用準(zhǔn)備好的筷子把蝸牛輕輕放進(jìn)瓶子里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一層明亮的粘液。我想：這可能是課本上提到的蝸牛屎?jiǎn)�？我翻起樹葉，哈哈。果然，又來(lái)了一只蝸牛。
我很高興帶兩只蝸�；丶摇Ｎ野阉鼈兎旁陉�(yáng)光下，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)蝸牛喜歡黑暗潮濕的地方。接下來(lái)，我仔細(xì)觀察了蝸牛。蝸牛有兩對(duì)觸角，下面的短，上面的長(zhǎng)，長(zhǎng)的`有一雙小眼睛。我用手輕輕摸了摸它的身體，它就躲在殼里了。蝸牛的殼是右旋的，另一個(gè)是左旋的，很像兩個(gè)螺絲釘。
我擔(dān)心他們會(huì)餓，所以我拿了一些卷心菜葉和一些米飯。也許它們真的餓了，慢慢爬到葉子上。他們的慢動(dòng)作很可愛。不一會(huì)兒，葉子吃完了，卻連飯都不想看。這讓我知道蝸牛喜歡吃蔬菜而不是吃東西。
我喜歡蝸牛，更喜歡養(yǎng)蝸牛。我會(huì)好好照顧他們的。讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
養(yǎng)蝸牛作文 23
我長(zhǎng)著白白的臉蛋，淡淡的眉毛，紅紅的嘴巴，喜歡書法、畫畫、打乒乓，但我最近卻愛上了養(yǎng)蝸牛。
今天早晨，我準(zhǔn)備好盒子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，彎著腰，扒開菜葉，仔仔細(xì)細(xì)地找起了蝸牛。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了許多只，可開心了。我用拇指和食指小心翼翼地抓住蝸牛，輕輕地放在另一只手上。一連抓了好幾只。媽媽看了我滿手的蝸牛，拿了一張空心菜葉說(shuō)：“夠了，夠了，少幾只，把這些放在菜葉上吧�！笨晌也宦牐^續(xù)抓蝸牛。不用幾分鐘，蝸牛就布滿了盒子，我精心地挑選了泥土和小草，讓它安心地住在我為它準(zhǔn)備的`家。
這幾天，我一刻也離不開蝸牛，中午去奶奶家吃飯帶著它，午睡時(shí)把它放在床頭柜……媽媽老反對(duì)，每次說(shuō)：“一只就夠了，把它放生一些吧，到時(shí)如果死了你不知會(huì)哭成什么樣子！”我當(dāng)然不干，還是我行我素。每天我會(huì)給蝸牛的家整理一番，按時(shí)用紙巾擦糞便、挑選食物，精心地照顧著。最近，就連最討厭蝸牛的爸爸也改變了他的看法，常常也叫我把蝸牛端給他看看。
這就是愛養(yǎng)蝸牛的我，想認(rèn)識(shí)我嗎？那請(qǐng)到文成實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年（1）班來(lái)吧，我絕不會(huì)讓你們失望！
養(yǎng)蝸牛作文 24
我從小就特別喜歡昆蟲，也很想自己養(yǎng)一只，但是，媽媽從來(lái)都不讓我養(yǎng)。
有段時(shí)間，同學(xué)們之間都流行養(yǎng)蝸牛，有的都養(yǎng)了好幾只。我也想養(yǎng)一只，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要養(yǎng)蝸牛。”媽媽說(shuō)：“下次吧，等你以后有時(shí)間了再養(yǎng)�！蔽沂攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！本瓦@樣一次又一次，我去問(wèn)媽媽行不行，她都是回答：“下次吧�！�
直到有一次，科學(xué)老師跑到教室跟我們說(shuō)：“明天上午有一節(jié)科學(xué)課，請(qǐng)大家?guī)б恢晃伵５綄W(xué)校來(lái)。”我在下面暗自發(fā)笑，“這次我終于能養(yǎng)蝸牛了，媽媽再也沒(méi)有借口推脫了�！�
一放學(xué)，我就興奮地跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要養(yǎng)蝸牛。”她還是說(shuō)：“下次吧，”沒(méi)等她說(shuō)完，我急忙打斷她，“沒(méi)有下次啦！老師說(shuō)明天科學(xué)課上要用到的，不信你去看班級(jí)信息�！眿寢尨蜷_微信看了一眼，果然，群里老師說(shuō)：“請(qǐng)大家明天帶一只蝸牛到學(xué)校。”媽媽只好給我買了一只蝸牛，我好開心�。�
沒(méi)想到，我想養(yǎng)蝸牛的.愿望是科學(xué)老師幫我實(shí)現(xiàn)的。
養(yǎng)蝸牛作文 25
在科學(xué)課上，老師說(shuō)：“學(xué)科學(xué)就是要善于觀察．“這正合我意，我最喜歡觀察各種我不了解的現(xiàn)象，但現(xiàn)在我最想觀察一下蝸牛是怎樣生活的．
今天下午我和袁蕭宇，劉勉去大隊(duì)部交校園監(jiān)督崗的作業(yè)，可是大隊(duì)部一個(gè)人都沒(méi)有，于是，我們?nèi)吮阕诖箨?duì)部旁的一片草地上等，我看了看草地，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面居然有蝸牛，于是我大聲地叫著：“袁蕭宇，劉勉快來(lái)看呀，這里有蝸牛!“他們看了也非常地吃驚，覺(jué)得不可思議，我們?nèi)吮汩_始分頭尋找蝸牛，我抓到了一只大的，袁蕭宇抓到了一只中等的`，而劉勉呢？卻兩手空空什么也沒(méi)有找到，他非常失望，我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，劉勉，明天我?guī)湍阕ィ霸诨丶业穆飞�，我�?duì)媽媽說(shuō)這是老師給我們布置的觀察作業(yè)，媽媽也只有無(wú)奈的同意了（媽媽平時(shí)不準(zhǔn)我抓這些小昆蟲，他說(shuō)不衛(wèi)生），我心想：哈哈，媽媽這下你無(wú)話可說(shuō)了吧!別提我心里有多得意．回到家，媽媽的朋友魏阿姨到我家來(lái)玩，她看見了小蝸牛對(duì)我說(shuō)：“這根本不是小蝸牛嘛，它明明就是螺絲．“啊!螺絲，我暈了~，我心想：白費(fèi)了我半天功夫說(shuō)服媽媽，最后的結(jié)果居然是扔掉它!
養(yǎng)蝸牛作文 26
昨日下了一場(chǎng)大雨，我在菜園里發(fā)現(xiàn)很多菜葉上都趴著一只只的蝸牛，我便抓了一只。回到家，我把它放在瓶子里，準(zhǔn)備將它養(yǎng)一段時(shí)間，看看有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)。
今天一放學(xué)，我便迫不及待地跑到裝蝸牛的'瓶子前，我發(fā)現(xiàn)我早前放的一張菜葉上只有幾個(gè)小窟窿。它的食量真��！以前我養(yǎng)過(guò)蠶，一下就可以吃完一片桑葉呢！
晚飯后，我又來(lái)到這個(gè)小家伙身邊，當(dāng)我拿起它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的身體凹進(jìn)殼里面去了，殼外還結(jié)了層白色的膜�！笆且懒嗣�？是準(zhǔn)備冬眠？還是……”我盯著那層白膜納悶了很久，也沒(méi)有一個(gè)肯定的解釋。好象沒(méi)聽說(shuō)過(guò)蝸牛會(huì)冬眠，再說(shuō)現(xiàn)在也沒(méi)到冬天，我也沒(méi)給它吃什么臟東西，應(yīng)該不會(huì)死了。我就開始上網(wǎng)查起資料來(lái)，這才知道原來(lái)蝸牛是為了避免水分蒸發(fā)才留的一層膜。于是我就朝膜上灑了點(diǎn)水，果然過(guò)了幾分鐘，白膜慢慢凸出來(lái)，再過(guò)一會(huì)兒，蝸牛把頭伸了出來(lái)，最后，蝸牛整個(gè)身子從殼里爬了出來(lái)。
這是我的一大發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小小的蝸牛也懂得如何保護(hù)自己，而且水對(duì)于它來(lái)說(shuō)是多么重要�。�
養(yǎng)蝸牛作文 27
班上的潮流真是一波未平一波又起哪！這次流行“捉蝸牛，養(yǎng)蝸�！�。
我順著潮流的方向，也養(yǎng)了兩只蝸牛，一公一母。聽綜合實(shí)踐活動(dòng)老師說(shuō)，蝸牛的殼是土黃色的。成天躲在陰暗潮濕的泥土里，與土的顏色混合在一起，還真不容易發(fā)現(xiàn)呢！她還說(shuō)，蝸牛的.殼有的是按順時(shí)針走的，還有有按逆時(shí)針走的。也許是巧合吧！這兩只蝸牛正好一只是按逆時(shí)針走的，另外一只是按順時(shí)針走的。
我給我的母蝸牛取名可心，公蝸牛叫可可，你知道為什么要取這兩個(gè)名字嗎？是兩只蝸牛都長(zhǎng)得很可愛嗎？不。其實(shí)是因?yàn)槲艺J(rèn)為可心、可可是一對(duì)龍鳳胎的名字，才取的。因?yàn)榭尚�、可可兩只蝸牛都長(zhǎng)得很像。
可是，有一天下課鈴響了，我跑到因?yàn)橄掠攴e水的跑道邊，打算用小盒子來(lái)?yè)莆伵�。倒霉的是，我連一只蝸牛也沒(méi)撈到�？粗蠹业某删停也换倚�。一直撈呀撈，可不知怎么回事，可可逃到了水里。我徹底絕望了。我把可心寄給了我的同桌來(lái)養(yǎng)。她很快地答應(yīng)了。因?yàn)樗钭ゲ坏轿伵Ｄ�！同桌又給那只母蝸牛取名小甜甜。
潮流快過(guò)去了，我依然靜靜地等待下一次的到來(lái)……
養(yǎng)蝸牛作文 28
常識(shí)課上，老師布置我們捉幾只蝸牛養(yǎng)著，仔細(xì)地觀察它們。今天，我在學(xué)校的花壇里捉了四只蝸牛，打算把它養(yǎng)起來(lái)。這些蝸牛背著一個(gè)重重的殼，慢悠悠的爬著，兩只觸角就像天線，爬動(dòng)的時(shí)候還一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了。
我把蝸牛拿回家里，把它們放在一個(gè)紙盒子里。然后摘了一片嫩嫩的.白菜葉子給它們吃。我搬了一張凳子坐在那兒靜靜地看著蝸牛吃菜葉……
一連幾天，我都精心地照顧它們，一有空就去觀察它們�？墒菨u漸地我煩了，它們長(zhǎng)得那么慢，好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)大，枉費(fèi)了我那么多心思。我決定不養(yǎng)了。我正想一腳把它們踩了，可是一想，蝸牛雖小，它們也是生命啊，我應(yīng)該對(duì)它們負(fù)責(zé)到底，這是我的責(zé)任。想到這里，我又把蝸牛放回盒子里，繼續(xù)照顧它們。
過(guò)了一段時(shí)間，我真的不想養(yǎng)了，就把它們放回花壇，讓它們回到自然中，讓它們享受自由自在的生活。
這次養(yǎng)蝸牛雖然沒(méi)有堅(jiān)持到最后，可是我明白了一個(gè)道理，我們要有一顆責(zé)任心，即使是對(duì)待一只小小的蝸牛也要負(fù)責(zé)任。
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