放牛的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的放牛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

放牛的作文1

　　在一個(gè)既遙遠(yuǎn)又偏僻的小村莊里，生活著一對(duì)可愛的雙胞胎兄弟和一位他們的老母親。他們的生活既貧困又艱苦，雙胞胎兄弟的父親不幸早逝，撇下他的`兒子和他的妻子，雙胞胎兄弟不得不過早地承擔(dān)起家庭生計(jì)的責(zé)任。由于媽媽體弱多病，燒飯拾柴牽著他們的老牛耕地已成為他們?nèi)粘Ｉ�活中的一部份�?/p>

　　有一次，村子里發(fā)生了一種可怕瘟疫，死了很多人當(dāng)然體弱多病的媽媽也被傳染了，兄弟倆痛哭不已。發(fā)誓一定要救活自己的媽媽。在一次兄弟倆喂老牛吃草時(shí)，老牛突然講起話來"謝謝你們對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心，為了報(bào)答你們，我決定帶你們?nèi)ト【饶銈儖寢尩撵`丹妙藥。"雙胞胎兄弟聽完吃驚了，眼睛睜得大大的，但由于救母心切，兄弟倆便爬上老牛的背，只見老牛突然渾身金光一閃，"噌"的一下就飛走了。飛呀飛，老牛帶他們飛過了千山萬(wàn)水，終于在一個(gè)地方停了下來。只見一個(gè)洞穴中有一顆金光閃閃的小石子，和一只兇猛的大老虎，兄弟倆身手敏捷取回了藥，并末打擾到老虎，老牛駕著他們飛回了那個(gè)村莊，給奄奄一息的老母親吞掉，頓時(shí)，他們的媽媽精神渙發(fā)，又像回到了年輕的時(shí)候。從此，他們?nèi)齻�(gè)人過著幸福美滿的日子。

放牛的作文2

　　放牛本是我最討厭的一件事，但是在姐姐的陪伴下，我終于不怕了放牛。

　　有一次，爸爸去耕田了，沒有時(shí)間放牛，就叫我和姐姐去放牛，姐姐到牛棚里拿起牛繩直接往的鼻子上串，姐姐弄好了。她對(duì)我說：你來牽。我沒有理他轉(zhuǎn)身走人，我又覺得我太過分了，我又轉(zhuǎn)過身直接接過姐姐的牛繩，趕了起來。我很快就到了草原上，后來我看到姐姐還沒有來，我在那里玩了一會(huì)兒，后來姐姐在我的身后走過，我沒有被嚇到，姐姐卻被我的轉(zhuǎn)身嚇到了。

　　姐姐是我的好伙伴，能和我一起玩游戲。

　　還有一次，這回，爸爸叫我一個(gè)人去放牛。姐不在家，我只好硬著頭皮把牛牽到了草原上后。那只淘氣的小牛，仿佛非常高興，東奔西跑。我在那里守著，害怕牛兒會(huì)吃了別人家的莊稼，可是我稍不留神，那個(gè)母牛就走了高原，在馬路邊上的'田里吃起了別人家的禾苗，我嚇了一跳，趕緊跑過去，將牛牽了過來。我看了一眼被吃的地方，好大一塊莊稼被牛給糟蹋了，我心里嘀咕著，肯定又會(huì)被罵了。晚上在家里吃飯的時(shí)候，我將牛吃了別人家禾苗的事情，告訴了爸爸，爸爸狠狠的告誡我說：放牛一定要小心，看好來，吃了別人家的東西，會(huì)被罵的，下次一定要注意了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

　　我放牛吃了別人家的東西，從這件事中，我明白了，做什么事都要認(rèn)真，不要一心兩用，不然完成了不良后果，后悔莫及。

放牛的作文3

　　昨天，我們?cè)谖覀儗W(xué)校的音樂廳看了一部電影，名字叫《放牛班的春天》，下面，我就來講講吧！

　　這部電影是法國(guó)20xx年3月17日Christophe Barratier導(dǎo)演的電影，講述了皮爾的朋友baby給他了一本日記，這本日記讓他想起了沉封了五十年的童年回憶：馬修老師給他們的合唱隊(duì)，但是很快遭到了院長(zhǎng)的反對(duì)，但是馬修老師不但沒有氣餒，沒有被打垮，還堅(jiān)持組成了一個(gè)合唱隊(duì)，在比賽的時(shí)候，皮爾才真正感受到了什么叫感恩，但是，馬修被解雇了，但是合唱隊(duì)卻沒有解體，他們把自己鎖在一個(gè)房間里，繼續(xù)的`練習(xí)下去……

　　我最佩服馬修老師，平凡的馬修之所以如此令我們感動(dòng)，正好在于馬修的平凡和普通。他給予我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，而這并不是那么簡(jiǎn)單的，而馬修在這種制度下進(jìn)行了自己的探索。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這群孩子有唱歌的愛好后因勢(shì)利導(dǎo)，成立了合唱團(tuán)。

　　“春天來了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”如果我們中國(guó)有多一點(diǎn)馬修老師，我們也能迎接自己的春天！

放牛的作文4

　　“小孩，你是不是沒事干？”媽媽走到我身邊，問�！班拧！蔽艺�用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的茅草逗著院子里那群毛茸茸胖墩墩的小雞崽兒，漫不經(jīng)心地答道。“那你去放牛吧！”媽媽壞壞地笑了笑，指了指那頭正在牛圈的里“仰天高歌”的大黃牛�！鞍。�！”

　　雖然不情愿，但這是媽媽交給我的任務(wù)，不干也不行哇。

　　首先，在把牛牽出牛圈我就遇到了困難——平時(shí)和順的大黃牛說什么也不跟我走，在我的威逼利誘下，它只是看了我一眼而已。唉，這可怎么辦呢？無(wú)奈，我從家里拿來了笛子，抱著試試看的態(tài)度，我吹起了悠揚(yáng)的旋律。你別說，還真神！牛聽到了旋律，先是“哞哞”叫了兩聲，然后緩緩地跟在了我的身后。我驚喜萬(wàn)分，趕忙牽起牛繩，向湖邊走去。到了湖邊，大黃牛又犯倔了，不肯乖乖吃草，而是掙扎著要往水里跑。大黃牛的力氣真不是一般的'大，在它的牽引下，“人放�！本妥兂闪恕芭７湃恕�，我被它拖拽著向水里走去。大黃牛在水里咀嚼著水草，泡著涼水，好不愜意——這可苦了我，我渾身上下都濕透了，潮濕的衣服緊貼著身上，滾燙的太陽(yáng)打在臉上，非常難受。過了好一會(huì)兒，大黃牛才吃飽了，滿足地長(zhǎng)鳴一聲，向岸上走去。而當(dāng)我把它拖回家時(shí)，媽媽笑話了我好一會(huì)兒——我全身上下沒有一處是干的，腿上纏滿了毛茸茸的水藻，看起來狼狽極了。

　　唉，放牛真不容易，還是好好學(xué)習(xí)吧！

放牛的作文5

　　今天，我們觀看了一部電影《放牛班的春天》。這部電影通過特殊的日記形式，向我們展示了1949年俄國(guó)發(fā)生的事情。這部影片講述了世界著名指揮家皮埃爾重回法國(guó)家鄉(xiāng)出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特留下的日記，皮埃爾慢慢回味著老師當(dāng)年的心情，一幕幕童年的回憶也浮出自己的記憶中……。

　　克萊門特是一個(gè)才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村他沒有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一所男子寄宿學(xué)校的代課教師，這里的學(xué)生大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到那后，克萊門特發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)以殘暴的手段管治這般問題少年，體罰在這里司空見慣，克萊門特嘗試用自己的.方法改變這種狀況，他知道學(xué)校沒有音樂課，決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。他利用晚上睡覺的時(shí)間創(chuàng)作一些合唱曲，開始教學(xué)生們?nèi)绾纬�歌，組織合唱團(tuán)，但事情進(jìn)展得并不順利，最大的麻煩就是皮埃爾，皮埃爾擁有動(dòng)聽歌喉，卻有令人頭疼的調(diào)皮性格，在克萊門特慢慢教導(dǎo)下，皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來，合唱團(tuán)越辦越好。而他卻被校長(zhǎng)踢出了學(xué)校。不讓與孩子們?cè)僖姟?/p>

　　《放牛班的春天》是一部讓人因?yàn)橄矏偠鴾I流滿面的電影。

　　它不僅告訴我們不管是犯過罪的還是問題少年，只要打開他們封閉的心靈，他們也一定能改好。作為我更要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。

放牛的作文6

　　爺爺家養(yǎng)了一頭老牛和一頭小牛，小牛時(shí)時(shí)刻刻都離不開老牛。一天，爺爺叫我去放牛。第一次放牛，我感到非常興奮。看到別的小朋友放牛時(shí)都坐在牛背上，我想：“坐在牛背上是不是很舒服�。　笨墒俏矣植桓遗郎吓１�，因?yàn)槲铱吹脚５哪请p大大的眼睛，尖尖的牛角，粗壯的四肢，我膽怯了。爺爺看出我的.膽怯心理，對(duì)我說：“牛很通人性的，只吃草不咬人的，你對(duì)它好它就會(huì)順從你的�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我心里安穩(wěn)多了，小心翼翼的爬上牛背。

　　老牛低頭吃了幾口草，就向前邁了幾步，我在牛背上舒服的曬太陽(yáng)。當(dāng)�？熳叩揭粔K莊稼地時(shí)，我急忙跳下牛背，拉著繩子，往邊上走。老牛好像故意逗我玩，頭一歪，反把我撂倒在一邊了。而小牛則在一邊蹦來蹦去，好像在嘲笑我似的。我馬上站起來，喊我的朋友鄭蘭鵬來幫我一起拉。繩子是拴在牛鼻子上的，只要用力拉，它一疼就會(huì)轉(zhuǎn)過身來。我們倆齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，才把這頭犟牛拉離田邊。老�？戳宋乙谎�，甩甩尾巴，帶著小牛吃草，再也不理我了。

　　唉，看來做個(gè)放牛娃還真不容易��！

放牛的作文7

　　《奔跑的放牛班》是作家楊紅櫻的一部?jī)和�文學(xué)作品，它讓我感受到了音樂無(wú)與倫比的神奇力量。

　　這本書講的是馬小跳和他的小伙伴們因?yàn)橄牧止�的一個(gè)夢(mèng)而加入了慕容老師新創(chuàng)建的“放牛班合唱團(tuán)”，并受到電影《放牛班的春天》的鼓舞，與合唱團(tuán)其他成員一起努力奮斗，最終在合唱比賽上異軍突起打破實(shí)驗(yàn)小學(xué)三連冠的故事。

　　音樂是個(gè)“萬(wàn)能”的東西。音樂家們能用音樂表達(dá)自我，激揚(yáng)人生；普通人可以用它陶冶性情，放松身心。我會(huì)唱歌和拉小提琴，雖然并不專業(yè)，但它們卻是我生活中不可或缺的因素。每當(dāng)我遇到困難，遭受挫折時(shí)，盡管心里不好受，愁云密布，但總會(huì)不由自主地哼起臨時(shí)亂編的歡快小調(diào)，不一會(huì)便能把心情調(diào)整過來，云開日出。每當(dāng)我遇到麻煩，驚慌失措時(shí)，我也會(huì)拿起小提琴拉一段兒，把雜思亂想拋到九霄云外。

　　音樂也需要堅(jiān)持，貝多芬在失聰后依然能堅(jiān)持對(duì)音樂的熱愛，繼續(xù)寫出一篇篇不朽的'樂章；而我的“偶像”呂思清也是每天都堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)的練琴……和他們相比，我很汗顏。任何成就，都是汗水與心血鑄就的�。�

　　音樂的偉大力量大概就來自于熱愛它的人的堅(jiān)持吧！

放牛的作文8

　　假期里，我看了一部電影，叫做《放牛班的春天》。看完之后，感動(dòng)至極，所以寫下這篇讀后感。下面，有我一一道來。

　　這部電影主要講了：一天傍晚，莫翰奇小時(shí)候的同學(xué)貝比特來看望他。貝比特把馬修老師的日記給了他，日記講了：在一個(gè)男生寄宿學(xué)校里，有一班問題學(xué)生。一名叫蒙斯特馬修的人來學(xué)校當(dāng)老師。馬修老師認(rèn)真教學(xué)生們，甚至組起了一支樂隊(duì)，得到了公爵夫人的認(rèn)可。最終，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，被勸退。院長(zhǎng)因?yàn)轶w罰學(xué)生，也離職了。

　　我最感動(dòng)的`地方就是馬修老師教學(xué)生唱歌。馬修老師每天晚上，等到學(xué)生們睡熟了，開始寫歌，白天時(shí)教學(xué)生唱歌。日復(fù)一日，年復(fù)一年。馬修老是用自己的心，融化著每個(gè)學(xué)生心里的一塊冰。他把自己的精力毫無(wú)保留的花費(fèi)在學(xué)生身上。他用這樣的方法，一次一次消除著自己和每位學(xué)生之間的隔閡。他和學(xué)生很親密，還被當(dāng)作親人。

　　還有一個(gè)情景我也很喜歡：馬修老師剛來到學(xué)校時(shí)，麥神父就被學(xué)生刺傷眼睛，院長(zhǎng)就要關(guān)學(xué)生的禁閉。而馬修老師卻不體罰學(xué)生，只是想讓做壞事的同學(xué)自己承認(rèn)，可見他費(fèi)盡了多少心思，想方設(shè)法的和同學(xué)友好相處。馬修老師還為學(xué)生，又一次寫起了歌。

　　我覺得馬修老師特別偉大，能為自己的學(xué)生付出一切。面對(duì)許多問兒童，他并沒有逃避責(zé)任和體罰他們。他就像一位英雄，不顧自己，去幫助自己的學(xué)生。

　　這部電影十分好看，十分感人。我推薦給大家。

放牛的作文9

　　星期天的下午，天氣很熱，我?guī)痛謇锓排！ｏ曫B(yǎng)員叔叔叮囑我：“放牛就像讀書一樣，要專心，牛吃一會(huì)兒草要去放放水�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就牽著牛走了。

　　我很喜歡牛，“牛是農(nóng)家寶”雖然有了拖拉機(jī)，可農(nóng)忙耕田的時(shí)候還少不了它。我放的這頭牛很大，聽大人們說，這牛有一千三百多斤。它的那雙眼睛炯炯有神，嘴很大，頭部?jī)蓚?cè)豎著一對(duì)靈敏的耳朵，隨著聲音微動(dòng)著，呼吸的時(shí)候發(fā)出呼呼的響聲。耳朵兩邊長(zhǎng)著彎彎的`牛角。它有柱子一般的四只腳，還有一根繩索似的長(zhǎng)尾巴，一甩一甩地趕走背上的蚊蠅

　　我把牛牽到長(zhǎng)著青草的地方，然后往地上一坐，看著牛吃草，見它的舌頭一鉤，鉤住一束草卷進(jìn)嘴里，一會(huì)兒，草就吃完了。

　　就在這時(shí)候，我聽到一陣嬉笑聲從遠(yuǎn)處傳來，我仔細(xì)一聽，原來是伙伴們?cè)谛『永锇l(fā)出的聲音。我不禁發(fā)癢，真想下水過把癮，可一看牛就打去了游泳的念頭。一下子，我就把牛繩繞在樹上，就被吸引引著來到小河邊。

　　碧波蕩漾，我和小伙伴玩得正起勁，就有人喊：“牛吃稻子啦�！蔽乙宦牐�連忙跑過去，大力的拉住牛繩，可牛已經(jīng)吃了一大片稻子了。飼養(yǎng)員叔叔氣喘呼呼地跑過來，嚴(yán)肅地看著我，我低下了頭。

　　經(jīng)過這件事情之后我做什么事都不三心二意。

放牛的作文10

　　寒假時(shí)的一天早上，我吃過早餐，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你工作太辛苦了，今天你讓我來放喂一次牛吧！”沒想到，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　正當(dāng)我唱著歌走出大廳的時(shí)候，看見我家的小牛有氣無(wú)力地站在外面。我想，這牛會(huì)不會(huì)是太餓了？于是，我想到以前�？吹綃寢層酶收崛~喂牛，我找一些甘蔗葉喂牛吧！左看看，右看看，我就是沒有發(fā)現(xiàn)有一片甘蔗葉！怎么辦呢？

　　�。∮辛�，我放牛去！說干就干，我把小牛拉到有草的地方去。有草，還怕牛吃不飽嗎？后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這小牛有著草卻不吃，只用鼻子聞了幾下，就站在那里一動(dòng)不動(dòng)了。難道這牛也會(huì)挑食？我仔細(xì)看一看地上的草，發(fā)現(xiàn)這些草有點(diǎn)老了，看來這小牛還真的挑食。我真是個(gè)粗心人，原來小牛的'牙齒還沒長(zhǎng)好，不能吃太老的草。于是，我把牛拉到一叢又細(xì)又嫩的草旁邊，哈！小牛果然來了精神，津津有味地吃了起來！不一會(huì)，肚子就吃得圓溜溜的。

　　這一次放牛，讓我明白一個(gè)道理：做任何事情，都要經(jīng)過認(rèn)真思考，投入真心，事情才做得好！

放牛的作文11

　　《放牛班的春天》是一部感人至深的電影。1949年，馬修老師在一所名為“池塘之底”的寄宿學(xué)校擔(dān)任音樂老師。生活在這所寄宿學(xué)校的孩子，就如生活在第十八層地獄。這里的學(xué)生，非常喜歡搞惡作劇，為此校長(zhǎng)取消了他們的一切娛樂活動(dòng)。馬修老師用音樂讓孩子們發(fā)生奇跡般的變化，讓外貌是天使，心腸是魔鬼的皮埃爾長(zhǎng)大成為了一個(gè)優(yōu)秀的音樂家。

　　馬修老師用愛的力量，讓孩子們懂得了感激，改變了冷酷的校長(zhǎng)。

　　在我一、二年級(jí)時(shí)，教我們的音樂老師，是一個(gè)只知道嘲笑學(xué)生、懲罰學(xué)生的老師，她想讓我們班成為一個(gè)音樂表現(xiàn)突出的班級(jí)。可是她不讓我們多唱，而是在她連珠炮似的.“講解”之后，才讓我們放聲歌唱�？赏�往是等她“講解”完之后，一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，所以我們班的音樂考試成績(jī)卻成為了全年級(jí)最差的一個(gè)班。

　　到了三年級(jí)，我們班換了一個(gè)音樂老師，她不會(huì)嘲笑學(xué)生，不會(huì)懲罰學(xué)生，而是用愛的力量來教育我們，教我們唱歌。每當(dāng)同學(xué)在課堂上犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)寬恕。上課時(shí)，有35分鐘拿來給我們唱，剩下的5分鐘會(huì)讓我們預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我們的音樂課進(jìn)步很快，同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多好聽的歌曲，感受到了音樂的美妙。

　　如果一個(gè)老師，能用愛對(duì)學(xué)生，就像馬修老師那樣，對(duì)待學(xué)生，我相信，學(xué)生也不會(huì)搞惡作劇，會(huì)成為一個(gè)個(gè)懂禮貌、有教養(yǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。

放牛的作文12

　　今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

　　這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問題學(xué)生，學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途，不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來越多，甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。

　　馬修老師面對(duì)一些無(wú)法無(wú)天的.學(xué)生，他選擇用音樂來感化他們，孩子們內(nèi)心中的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯(cuò)，但從不用粗暴的手段來對(duì)待孩子們的胡鬧，還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵(lì)孩子們，指導(dǎo)孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團(tuán)之前，都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌，來分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

　　其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì)教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈，讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)。

　　我希望我們的老師也不要像校長(zhǎng)似的用暴力去解決一切問題，要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。

放牛的作文13

　　清早，我讀了一本書，名字叫《二小放牛郎》。

　　在我小時(shí)候聽過一首《歌唱二小放牛郎》，每次聽到，都很感動(dòng)。下面我就說說二小的故事吧！

　　二小姓王，叫王二小，出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他是一個(gè)放牛的孩子，他的媽媽在一個(gè)夜晚被日本人一刀砍死了。當(dāng)時(shí)，二小就恨透了日本人，恨不得與爸爸一起打日本人，給媽媽報(bào)仇雪恨。但是他才7歲，只能跟在隊(duì)伍后面，心想：總有一天我會(huì)當(dāng)上八路軍的。

　　二小想當(dāng)兵的時(shí)候，村里正好成立了兒童團(tuán)，二小第一個(gè)報(bào)名，而且當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)，每天帶著孩子們值班放哨，干得可有勁了。一天，日本人闖進(jìn)了村子，二小看見敵人快要到了后山，急壞了，走到敵人面前說：“我給你們帶路�！睌橙瞬恢�道從哪里走，二小帶著敵人進(jìn)入了八路軍的`伏擊圈。急忙拿起牛角號(hào)說：“八路軍叔叔，快開槍啊，敵人來了！”日本人氣壞了，狠狠地舉起刺刀向二小的胸膛刺去······

　　八路軍打了一場(chǎng)大勝仗，可是13歲的小團(tuán)長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)睜不開眼睛了。

　　讀了這本書，我覺得二小是個(gè)勇敢、機(jī)靈的孩子，這一點(diǎn)，我要向二小學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌不拔的精神。我想對(duì)二小說：“二小，你真勇敢，我很敬佩你！”

放牛的作文14

　　這次回老家，我發(fā)現(xiàn)叔公家那只母牛有點(diǎn)不高興，原來是前二天那條可愛的小牛賣給別人了。離別了孩子難怪母牛愁眉不展，好象眼眶里還有些淚水。

　　我也感到很掃興，因?yàn)檫^年回家時(shí)還和我好親熱的小牛一下子就見不到了，真的好失望�。∠挛缢狞c(diǎn)鐘的時(shí)候，我想去上山放牛讓它解解愁悶。叔公把牛交給我，我緊緊地拉著牛在前面走，妹妹緊跟在牛的背后。我們走過水圳和大田埂后，上了一條好長(zhǎng)山崗，好快就把牛趕到禾教塘的小山坡上，這里如經(jīng)是一片青青的草地，綠油油的小草真令人喜愛。我把牛繩子放在牛背上，讓它自由自在，盡情地享受，它一邊吃草，一邊又抬起頭來看我和妹妹，好象怕我們離開它一樣。

　　牛在吃草，我和妹就在山坡上挖泥土，我發(fā)現(xiàn)草皮底下的.泥土里有好多蚯蚓，有的像鉛筆那么大的，有像小鐵絲一樣大的，我們挖開草皮后它們都想辦法鉆回泥土中去，想抓它們都不容易，妹妹鬧著要抓幾條來玩，我想蚯蚓是有益的動(dòng)物，我們要保護(hù)它，所以就沒有再去抓蚯蚓了。

　　大約過了一個(gè)多鐘，牛已經(jīng)吃得好飽了，我和妹妹也有些累了，我便過去把牛拉過來準(zhǔn)備回家，牛非常聽話，跟著我和妹妹老老實(shí)實(shí)回家了，我看見它的形情也好多了。

　　牛是農(nóng)家寶，不但能夠幫助種田，還可以增加收入，聽說叔公的小牛就賣得1780元，這是一筆好大的收入呀！所以我們要愛護(hù)它。

放牛的作文15

　　暑假的一天，我家買了一頭大黃牛。第二天，我就高高興興得去放牛了。

　　一路上，我提心吊膽的扯著牛繩，心里暗想：這頭牛個(gè)兒大，虎背熊腰，兩只大角如同鐮刀般插在頭上，萬(wàn)一它突然從背后沖過來頂我，我跑又跑不過，躲又躲又沒地方躲，保不準(zhǔn)讓它一下子頂出兩個(gè)血窟窿來，那我的小命豈不是就完了？

　　一想到這些，我的`內(nèi)心就驚恐、緊張，拉著牛繩的手就有些哆哆嗦嗦的�？墒�，我想象中的事并沒有發(fā)生。從進(jìn)入草地開始，已經(jīng)有十幾分鐘了，這頭牛一直在低頭吃草，我暗暗的松了一口氣，看來這頭牛比我想象中的要溫順多了。

　　可就在這時(shí)，草地旁走過一個(gè)看起來十八九歲的青年男子，我心想：完了，那個(gè)男子手上提著一個(gè)紅色塑料袋，我早就聽說牛對(duì)紅色敏感，在電視上也見過一些斗牛的場(chǎng)面。那個(gè)男子向這邊走了過來，這頭大黃牛突然停止了吃草，抬起了頭，我一看這頭牛頭上的尖銳的大角，就被嚇得一動(dòng)不動(dòng)。我想如果這頭牛頂上去，那我豈不就要因?yàn)橹\殺罪做監(jiān)獄了，就算不被處死，坐個(gè)十年半載的那我下輩子該怎么辦啊。我抱著視死如歸的態(tài)度走到大黃牛面前，決定以死相拼。但我沒想到的是，這頭牛并沒有朝我這邊走來，而是一轉(zhuǎn)身，向后走了幾步。又低下頭開始吃草。哦，鬧了半天，它只是想換個(gè)位置吃草。

　　這次放牛，本來是我千方百計(jì)說服爸媽，才來到親戚家體驗(yàn)生活的，有驚無(wú)險(xiǎn)。這次放牛，不僅讓我有了放牛的經(jīng)驗(yàn)，還讓我深刻感受到勞動(dòng)的美妙。

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