雞蛋歷險(xiǎn)記作文2篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的雞蛋歷險(xiǎn)記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雞蛋歷險(xiǎn)記作文1

　　不知道從哪一天開(kāi)始，我被遺忘在一片草地上。有時(shí)候，燦爛的陽(yáng)光照射著我；有時(shí)候，蒙蒙細(xì)雨澆淋著我；有時(shí)候，輕柔的風(fēng)吹拂著我……我在這片草地上靜靜地呆了很久，很久……

　　一天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光把我喚醒，我用小手揉了揉惺忪的眼睛，迎接新的一天。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的小螞蟻和小毛蟲(chóng)向我爬來(lái)。我興奮地大聲呼喊：“小伙伴們，你們好！我們交朋友吧！”

　　小螞蟻和小毛蟲(chóng)東看看，西瞧瞧，好不容易才發(fā)現(xiàn)躺在草地上的我。他們靠近一看：“喲！這不是一枚雞蛋殼嘛！你怎么在這里��？”

　　“我已經(jīng)在這里呆了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間了，總是沒(méi)有遇到小伙伴，一個(gè)人好孤單�。　彪u蛋殼不好意思地說(shuō)。

　　“那我們陪你一起玩吧！”小螞蟻和小毛蟲(chóng)異口同聲地說(shuō)。

　　那玩什么呢？

　　小螞蟻發(fā)現(xiàn)了草地上留著一根冰棍棒，靈機(jī)一動(dòng)：“你們看我的！”大力士小螞蟻很快地將冰棍棒扛了過(guò)來(lái)，把它挪到雞蛋殼的背上，小毛蟲(chóng)找來(lái)一根結(jié)實(shí)的小草，把它牢牢地系好，雞蛋殼用自己堅(jiān)實(shí)的身體頂著冰棍棒，三個(gè)小伙伴玩起了蹺蹺板。

　　一頭高，一頭低；一邊用力，一邊抬腳；一下上，一下下……玩得好開(kāi)心�。〔莸厣峡栈仨懼�三個(gè)小伙伴快樂(lè)的笑聲。

　　小蝴蝶飛來(lái)了，看到小伙伴們玩得這么開(kāi)心，忍不住一邊鼓掌，一邊翩翩起舞！

　　過(guò)了一會(huì)兒，大家都玩累了，坐在草地上休息。小螞蟻和小毛蟲(chóng)抬頭望著飛來(lái)飛去的小蝴蝶，又看看雞蛋殼：“如果，我們也能飛，那該多好��！我們多么希望能夠到天上去看看��！”

　　雞蛋殼也說(shuō)：“我一直呆在這里，太無(wú)聊了，你們帶我一起飛吧！”

　　那怎么飛呢？

　　小蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，想拖動(dòng)雞蛋殼，但是，實(shí)在太重了！小螞蟻環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只破碎的氣球：“我有辦法了！”他們同心協(xié)力幫雞蛋殼翻轉(zhuǎn)身子，把氣球系在雞蛋殼的腰上，一陣風(fēng)吹來(lái)，雞蛋殼搖搖晃晃地上天了：“小螞蟻，小毛蟲(chóng)，你們快點(diǎn)爬上來(lái)！我要飛了！”

　　小伙伴們成功地“飛”了起來(lái)， 看著碧藍(lán)的天空，望著遼闊的`大地，快樂(lè)極了：“啊——我們飛起來(lái)啦！”

　　他們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)。他們飛過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，飛過(guò)了綠綠的草地，飛過(guò)了美麗的花園……

　　到了下午，一朵朵烏云遮住了藍(lán)天，開(kāi)始起風(fēng)了！“不好！要下雨了！”雞蛋殼大叫起來(lái)！

　　“那怎么辦呢？”

　　雞蛋殼急中生智：“我們趕緊下降，你們一會(huì)兒都躲進(jìn)我的肚子里！”

　　不一會(huì)兒，呼呼呼，刮起了大風(fēng)，嘩啦啦，下起了傾盆大雨。小伙伴們躲在雞蛋殼的懷里，聽(tīng)著雨點(diǎn)兒啪嗒啪嗒敲擊著雞蛋殼的聲音，笑了：“雞蛋殼，謝謝你！”

　　天黑了，雨停了，天上出現(xiàn)了一彎明月，撒滿了無(wú)數(shù)星星……小伙伴們都依偎在雞蛋殼的懷里，雞蛋殼一邊搖著身子，一邊哼著催眠曲，大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！

雞蛋歷險(xiǎn)記作文2

　　老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——帶一個(gè)雞蛋。那時(shí)，我好奇地想：帶雞蛋干什么？難道明天老師會(huì)讓我們煎雞蛋？我的腦袋里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)問(wèn)題。放學(xué)了，我飛快地跑回家，把書(shū)包一丟，在冰箱里拿了一個(gè)“洋”雞蛋。媽媽問(wèn)明了原因后對(duì)我說(shuō)：“臭小子，你能行嗎？”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　為了保護(hù)好雞蛋，我晚上睡覺(jué)時(shí)，把雞蛋放在枕頭邊；早晨吃飯時(shí)，左手拿雞蛋，右手吃飯；走路時(shí)雙手握著，一點(diǎn)不放松。我?guī)е�雞蛋上學(xué)時(shí)，一改以前連蹦帶跳的走姿，像只爬行的小蝸牛。

　　我揣著雞蛋小心翼翼地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室，田老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天就把你們帶的雞蛋好好地保護(hù)好，誰(shuí)能讓雞蛋完好無(wú)損，誰(shuí)就能得到獎(jiǎng)品。”我暗暗高興，心想：獎(jiǎng)品一定非我莫屬。上課時(shí)，我將心愛(ài)的“小寶貝”小心地放進(jìn)口袋。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫字時(shí)，我就偷看一眼那個(gè)橢圓形的小家伙。連回答問(wèn)題，也攥緊袋口，生怕雞蛋從口袋里掉出來(lái)。就這樣提心吊膽地度過(guò)了一節(jié)課。

　　下課時(shí)，我覺(jué)得得給這個(gè)小家伙做間舒適的'“小屋”。于是我找來(lái)一個(gè)紙杯，用軟綿綿的面巾紙墊在里面，一共墊了三層，才放心地把雞蛋放在里面。走路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們走路都像一只只烏龜，慢吞吞的，生怕雞蛋被弄碎了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“叭”的一聲，地上一片蛋清和蛋黃，原來(lái)同桌的雞蛋掉在地上了，她傷心至極。這一回，我的心里也敲了警鐘，不管干什么都更加小心翼翼了。所以下課后，我?guī)缀醵甲�在座位上，不敢出去玩。突然，“淘氣鬼”向我本�?lái)了，他走到我面前，說(shuō)：“把雞蛋借我玩兒玩兒�！蔽宜浪赖匕央u蛋揣在懷里，就像媽媽守護(hù)著稚嫩的嬰兒一樣：“不，你一玩兒就會(huì)碎，碎了怎么辦？”那淘氣鬼笑了笑，故意把我的注意力引開(kāi)，好趁機(jī)把雞蛋奪走，但他的“妙”計(jì)沒(méi)有得逞。就這樣，雞蛋就像是我生命的一部分，我寸步不離地守著它，不讓它有一點(diǎn)的危險(xiǎn)。終于到了放學(xué)的時(shí)候了，教室里鬧哄哄的，雞蛋沒(méi)有碎的都在歡呼雀躍。我雖然提心吊膽地度過(guò)了一天，但心里卻美滋滋的。

　　是��！雞蛋就像我們，非常的稚嫩，只要有一點(diǎn)磕磕碰碰，守護(hù)人都會(huì)非常傷心。我們的爸爸媽媽也是這樣精心養(yǎng)育著我們。媽媽十月懷胎，辛苦至極，把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)。如果沒(méi)有他們，我也不可能看到這個(gè)五彩繽紛的世界；沒(méi)有他們，我就不能像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由的生活；沒(méi)有他們，我也不能嘗盡人間的酸、甜、苦、辣。他們是多么不容易，多么的辛苦。從保護(hù)雞蛋的過(guò)程中我悟到了真諦！俗話說(shuō)：“舔犢之情，父母之愛(ài)，深如大海。”我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！

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