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我的小蝸牛作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的小蝸牛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小蝸牛作文1
我養(yǎng)了兩只小蝸牛,他們一只叫小蝸,另一只叫小蝸蝸,這兩只可愛的小家伙,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
蝸牛有一對長長的觸角,小小的眼睛,胖乎乎的身子上,背著一個(gè)小房子!房子有點(diǎn)像海螺,是棕色的。蝸牛是軟體動物,沒有骨頭,所以能身體整個(gè)兒縮進(jìn)房子里,這樣就可以躲避敵人了,小蝸牛聰明!
蝸牛的.食物有:青菜,白菜,胡蘿卜,水果,還有玉米面……蝸牛吃東西的時(shí)候,總是細(xì)嚼慢咽的,好像兩個(gè)文明小姑娘一樣。
每隔一個(gè)星期,我就給它們洗一次澡,它們喜歡洗澡,洗澡的時(shí)候,它們的抬的高高的,眼睛一動一動的看著我,好像在對我表示感謝呢。洗完澡,我把它們包在我的手絹里,擦干凈放回它們的房間,它們就舒舒服服睡覺去了。
它們很貪睡,沒事的時(shí)候,就大睡特睡,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我感覺很無聊,就用手輕輕地敲它們的蝸牛殼兒,于是它們便從房子里探出頭來,和我一起玩,我真太喜歡我的小蝸牛了。
蝸牛們好像又淘氣了,我得去看我的蝸牛了,再見了。
我的小蝸牛作文2
我有一只可愛又調(diào)皮的小蝸牛。它們有一對長長的觸角,還有一只迷你小嘴,和一個(gè)走到哪兒就背到哪兒的.小房子,非常惹人喜愛。
它們不僅長得可愛,也很調(diào)皮。有一次,我把一只小蝸牛拿了出來,把它放在了瓶蓋上,我以為它還小不敢“翻墻而過”,可我萬萬沒想到,它竟然從瓶蓋里爬出來了,我可真佩服它呀!但它好像被表揚(yáng)害羞了,一下子縮回了它的殼里。過了一會兒,才小心翼翼地探出頭來。
還有一次,我把一片它們平時(shí)就愛吃的青菜葉塞了進(jìn)去。第二天早上,我看見原來那片完好無損的青菜,竟然被四只小蝸牛啃的千瘡百孔,好像它們的“露天別墅”。于是我把那片葉子拿了出來,可小蝸牛們像士兵一樣死守“陣地”不放,我只好把它們一只一只揪出去,再換上新的菜葉。你說它們調(diào)皮吧?
這就是我可愛又調(diào)皮的小蝸牛,是不是很惹人愛呢?
我的小蝸牛作文3
我家有兩只小蝸牛,它們是我從小區(qū)的花壇里抓來的。
小蝸牛剛來到我家時(shí),很不安分,總是趁我不注意偷偷爬出籠子,而且它們似乎很不喜歡我,總躲在殼里不出來。但它們卻禁不起食物的誘惑,當(dāng)我將一片菜葉子放在它們身邊時(shí),它們就又慢吞吞地探出了土黃色的小腦袋,開始品嘗美味可口的大餐。其實(shí)給蝸牛喂食一點(diǎn)兒也不輕松:它們就像一個(gè)個(gè)老爺、小姐,一定要我拿著菜葉,在一旁侍候,真是架子十足!我家的小蝸牛最愛吃生菜,如果給它一小片生菜,它們一天就能吃完;可要是換成一片小青菜,它們就要兩三天才能吃完。
咱家的小蝸牛可是一對形影不離的好朋友。它們天天待在一起,還經(jīng)常舉行跑步比賽!有時(shí)覺得無聊了,就和我一起玩捉迷藏!嗨!它們能躲到哪兒去啊?我三下五除二就輕而易舉地找到了兩只躲在菜葉堆里的小蝸牛。它們被我發(fā)現(xiàn)了,立刻鉆進(jìn)了殼里。這小子,真拿它沒辦法!
我不在時(shí),小蝸牛也能自得其樂。有時(shí)它一頭扎進(jìn)菜葉堆里,享受著不勞而獲的美食;有時(shí)它把觸角伸得老長老長的`,腦袋扭來扭去,一邊拖著自己軟綿綿的身軀,繞著籠子爬來爬去,似乎在欣賞我家的美景……
小蝸牛,你真可愛啊!
我的小蝸牛作文4
我家有一只小蝸牛,這只小蝸牛真的很會躲藏,我給你們說說它的來歷吧。
有一天,雨過天晴,我和小伙伴們約會一起去捉蝸牛,結(jié)果所有的'地方都找遍了,就是找不到。于是,我們決定去學(xué)校找找看。來到學(xué)校,我把泥土翻來翻去,還是沒有找到,有點(diǎn)兒沮喪,正打算放棄,突然,眼前一亮,那團(tuán)灰不溜秋的是什么,走近一看,哇,是蝸牛耶!真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,終于找到了它,于是,我高高興興的把它帶回了家。
自從把蝸牛帶回了家,我就天天觀察它是如何爬行,它爬的真的是好慢好慢,幾乎感覺不到它在移動。而且他非常敏感,有幾次,我試著用手觸碰它的觸角,結(jié)果剛一碰到,它立馬就收回去了,如同沒有長觸角一般,藏得可真夠深的啊!別看它爬得慢,吃東西可快了。記得有一次,我把一片蔬菜葉子放到它的跟前,不一會兒就被它吃掉了一大半,看著它吃的那么香,我的心情也舒暢極了!
這就是我那可愛的小蝸牛!
我的小蝸牛作文5
今天,我和媽媽去花鳥魚市場,媽媽給我買了一盆多肉植物和兩只小蝸牛。
兩只蝸牛貝殼的顏色好像差不多,因?yàn)樗鼈儽成隙加胁噬臈l紋,所以我給第一只蝸牛取了一個(gè)名字叫“花花”,第二只蝸牛也有一個(gè)名字叫“石頭”,因?yàn)榈诙晃伵J欠抡瘴业拿謥砣〉。它們把硬硬的貝殼背在身上。爬行時(shí)不停的蠕動小小的身軀,那兩對探測器一樣的觸角到處搜尋,我聽別人說蝸牛的眼睛可以三百六十度旋轉(zhuǎn)。
蝸牛最喜歡吃蔬菜和瓜果皮了,我為它們準(zhǔn)備了好多吃的。
下午我寫作業(yè)時(shí),它爬到了我的杯子旁,蝸牛爬過的地方留下了一道道黏黏的液體,差點(diǎn)把我的`杯子都“粘住”了。
這兩只可愛的小蝸牛為我的生活增添了樂趣。
我的小蝸牛作文6
一說起蝸牛,我就想到我之前養(yǎng)的小蝸牛。我還給它取了一個(gè)好聽的名字,吃吃。
吃吃的外殼是棕色的,硬硬的,像一個(gè)小海螺。而這個(gè)小海螺就像是吃吃的小房子。它的身體是肉色透明的,摸上去軟軟的。它的頭上還有兩對觸角,一長一短,像四根小牙簽似的立著。長長的觸角上長著兩只小眼睛,我手輕輕地碰它一下,觸角就立即嗖地縮進(jìn)去了。哈哈哈,吃吃的.膽子可真小!
我還記得科學(xué)書上寫著,蝸牛有25600顆牙齒,多的讓我有點(diǎn)不敢相信。這么小的一只蝸牛,真的有這么多的牙齒嗎?有一天,我用樂高給吃吃拼了一幢樂高房。我先在樂高房里鋪了一張菜葉,再給吃吃沖了一個(gè)澡,然后把它送進(jìn)新家里。我仔細(xì)觀察著吃吃,過了一會兒,它慢慢地把頭探出來,發(fā)現(xiàn)周圍沒有危險(xiǎn),于是開始吃菜葉。我看著吃吃在菜葉上啃出一個(gè)個(gè)小洞,很快,一張嫩綠的菜葉被吃吃一掃而光。這回我可算是信了蝸牛真的有這么多的牙齒了。
我很愛我的吃吃。觀察小蝸牛真有趣,讓我知道了更多有關(guān)蝸牛的知識。
我的小蝸牛作文7
我養(yǎng)了一只蝸牛,給它取了一個(gè)名字———小蝸。
小蝸特別愛睡覺,我喂它吃菜葉,它都視而不見。有幾次,它在吃菜葉我把盒子移來移去,它的頭一會縮, 一會伸,好像在說:“別移了,我吃不了菜葉了!”于是,我停了下來,說:“好,我不移了,你就乖乖吃吧!”它馬上又湊到了菜葉邊,好像聽懂了一樣。
它還特別膽小,每次,我只要打開盒子,它就縮一下觸角;磞一下它的頭,它就把整個(gè)頭縮進(jìn)去,不出來,直到我走開,它才慢慢的把頭伸出來。
不過,小蝸有一天一直縮在殼里,連它愛吃的.菜葉它都沒吃,它一動不動。我問爸爸:“它是不是死了?”爸爸說:“它沒死,死了就粘不住了!
第二天放學(xué),我去看蝸牛,小蝸頭還是縮殼里。結(jié)果,我一搖盒子,小蝸竟然在里邊滾來滾去。我一看,原來它死了,我很傷心。
“下次我養(yǎng)蝸牛的時(shí)候,絕對不能讓它再死了!蔽以谛睦锵搿
我的小蝸牛作文8
小小一只牛,不拉犁和耬,雖然力不大,背著房子走。大家猜一猜(打一動物)?粗@個(gè)謎語,我就想起我和姐姐在外面玩耍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)墻角下有兩個(gè)蝸牛,一個(gè)大一個(gè)小,我們給它們起名,大牛和小牛,可愛的蝸牛啊!我和姐姐仔細(xì)的觀察了一下,你真是小小一只牛背著“房子”走。
蝸牛是個(gè)軟體動物,笨重的外殼保護(hù)著柔弱的身軀,小心翼翼的觸角探尋著前進(jìn)的方向,一步一個(gè)腳印朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn),頭上有兩對觸角,一對長。一對短,大觸角上有一對小黑點(diǎn),那是他的眼睛。像八爪魚的吸盤,身上還背著螺旋型的房子,它平時(shí)用腹部蠕動爬行。
蝸牛是靠植物生存的',蝸牛頭部的腹面有口,口里面有一個(gè)齒舌,齒舌伸出來就像一把小銼,能磨碎植物的莖和葉,蝸牛就是用齒舌刮取蔬菜的莖、葉和果的嫩芽充饑的。
兩個(gè)小家伙都重復(fù)著這些事情,有了它們的陪伴,給我增添了許多的快樂和興趣。
我的小蝸牛作文9
媽媽春游回來,帶給我一只小蝸牛,我很喜歡它,給它起了一個(gè)名字叫“歡歡”。歡歡的背上背了一個(gè)小“房子”(也就是它的殼),這個(gè)小房子上面有很多紅色、綠色、黃色、藍(lán)色、紫色的線條,漂亮極了。它還長了一對長長的、乳白色的觸角,它就是用這對觸角來挑選喜歡吃的食物,比如白菜、菠菜、生菜等。當(dāng)蝸牛感到危險(xiǎn)的`時(shí)候,會把自己完全藏在那個(gè)漂亮的房子里,而當(dāng)它感到安全的時(shí)候,就會慢慢地把長長的觸角和細(xì)長的身子都伸出殼外,好像在伸懶腰似的,真好玩!
有一次,我把它從瓶子里拿出來玩,它就緩緩地往窗玻璃上爬去,爬過的地方,留下了一道道粘液的痕跡,我對小蝸牛說:“嘿!小歡歡,你就別爬了,一會兒媽媽擦玻璃的時(shí)候,不容易擦掉你弄到上面的黏液,該批評咱們倆了!闭f著,我就把它放回了小瓶里。它好像有點(diǎn)不高興,還在使勁地往瓶口爬,可是努力了很久,累得夠嗆,也沒爬出來,沒辦法只好趴在白菜上吃飯了。它可能也和我們一樣,喜歡在戶外活動吧。現(xiàn)在,歡歡已經(jīng)離開我了,但是我還很想它!
我的小蝸牛作文10
我有一只小蝸牛,是科學(xué)老師叫我們買的。我給它取了個(gè)名字叫“小蝸”。
小蝸可愛極了,長長的鼻子,兩只小眼睛盯著我,它剛來到我的家,當(dāng)我用手去抓它時(shí),它就害怕地把頭縮了回去,在殼里看見我走遠(yuǎn)了才慢慢地把頭伸出來,繼續(xù)爬行,可愛極了。
小蝸?zhàn)钕矚g吃面包,把面包放在遠(yuǎn)處,它就用最快的速度向食物爬去,張開它的小嘴巴,一口一口慢慢地吃下去。它們還會開展跑步比賽呢!把它們放到起點(diǎn)說一開始,它們就爭先恐后地向前跑去,有勝利者的小蝸牛還有獎品呢!就是它們最愛吃的面包,勝利的.小蝸牛一口一口地品嘗著面包,而其他的小蝸牛在一旁饞得直流口水。
我最喜歡這只小蝸牛,它是我的好朋友。
我的小蝸牛作文11
過年時(shí),爸爸給我買了兩只水蝸牛,一只黃色的,一只紫色的。水蝸牛的樣子像數(shù)字9,主要以魚缸里的浮游生物為食。有時(shí)候,它們會浮上水面像小船一樣飄蕩,害怕時(shí)會縮進(jìn)殼里。
我和它們的故事有很多,我就給大家說說其中的一個(gè)吧。一個(gè)星期天的早晨,爸爸叫醒我對我說:“你的水蝸牛生小蝸牛了!边@可是我夢寐以求的大好事,我高興地趕緊起床,快速穿好衣服,三步并作兩步跑到魚缸旁觀看小蝸牛。我看到小蝸牛的顏色和它媽媽的`顏色不一樣,是淺淺的淡黃色。小蝸牛爬的很慢,爬一段吐一個(gè)氣泡,好像累得在喘氣。我和爸爸看到小蝸牛這滑稽的樣子都笑了起來。
我仔細(xì)數(shù)了數(shù)1、2、3……12,!我又多了12只小蝸牛,我喜歡我可愛的蝸牛寶寶。
我的小蝸牛作文12
我有一個(gè)好朋友,你猜它是是誰?它就是我養(yǎng)的小蝸牛,一只即可愛,又調(diào)皮的小蝸牛。
小蝸牛有一個(gè)非常堅(jiān)硬的深褐色代花紋的外殼,里面住著它的身體,一對細(xì)細(xì)圓圓的有些透明的觸角,觸角頭上長著一對小米粒大小黑黑的.眼睛。觸角下面是一個(gè)帶有吸盤的肚子,能牢牢的吸住所行走的物體上,所以它可以隨意到處旅游,生活得有滋有味。
小蝸牛喜歡住在稍微潮濕而且光滑干凈的地方,所以我特別為它準(zhǔn)備了一個(gè)圓形的魚缸,魚缸里稍微加了一點(diǎn)水,中間放了一塊石頭當(dāng)小蝸牛睡覺的床。小蝸牛最愛吃的食物是菜葉,每天我最開心的時(shí)候就是看著小蝸牛吃飯了。
一天早上起床,我迫不及待地跑到魚缸前向小蝸牛問好,發(fā)現(xiàn)小蝸牛早已起床了,正在魚缸壁上悠閑地散步呢!它的大觸角上的小眼睛東看看。西望望,好像在尋找什么?我調(diào)皮地用手碰了一下小蝸牛的觸角,他立刻把觸角縮到殼里不敢出頭。看見小蝸牛那膽小的樣,我撲哧地笑了。不一會,小蝸牛就偷偷的從殼里露出小眼睛,小心的向外面巡視確定危險(xiǎn)解除后,才小心翼翼的把觸角重新伸了出來,慢慢的又散起步來。
這就是我的又膽小又可愛的小蝸牛,它一直陪伴我直到今天。
我的小蝸牛作文13
叮鈴鈴,下課了,我下去操場玩了,忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有只蝸牛,正緩慢地爬行著,我就拿了片樹葉,把它放在葉子上,帶回教室了。
教室里,我們小蝸牛真可愛!有灰色的殼,小小的眼睛,大大的`嘴巴,還有它的一對腹足,一動一動地扭著。
我正跟小蝸牛玩的開心時(shí),一陣風(fēng)吹過來,它眼睛馬上縮起來了,咦!它怎么了,我著急了,它好像看見我著急了,又趕緊伸出來,“這可真好玩”!
放學(xué)了,我打算在書上查一查資料看這究竟是怎么回事,哦!我恍然大悟,原來小蝸牛跟我們?nèi)祟愐粯右挥龅轿kU(xiǎn)也會保護(hù)自己,哎,我淘氣的小蝸牛!
我的小蝸牛作文14
早上起來,蝸牛爬在盒子的頂部,一動不動。它的殼是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的螺旋形。在它的頭部,長著一對觸角,就像兩根小天線,在“天線”的頂端,有兩個(gè)小圓點(diǎn),那就是蝸牛的眼睛。它的身體白白的.,軟軟的,表面上還有一層黏液。我扔進(jìn)一個(gè)黃瓜頭喂它,它爬到黃瓜頭上面,從黃瓜的中間開始吃,一會兒就吃了一個(gè)圓洞。它愛吃的東西很多,有蘋果,白菜,黃瓜,西瓜皮……不過我喂它栆,它可不吃。過了一會兒,它就開始排泄。因?yàn)榻裉斐缘氖屈S瓜,所以排泄物是長長的,綠色的,吃飽喝足后,又回到頂上,睡大覺去了,而且一睡就是一整天。真是一個(gè)又饞又懶的小家伙。
我的小蝸牛作文15
有一次,王老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè):帶書。帶什么書?哦,原來是勞技書。
第二天上課,王老師說:“學(xué)習(xí)勞技必須先認(rèn)識基本的圖案!闭f著,她教我們認(rèn)識山線、谷線、正面粘貼和反面粘貼。山線是虛線,谷線是虛線里面有幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),正面粘貼是點(diǎn),反面粘貼是斜線。步驟是:一、剪下各部件;二、粘貼;三、完工。
我做的`時(shí)候,看到書上有蝸牛殼、觸須和身子,我剛想剪下來胡亂裝,突然想起王老師講的步驟,我就按照老師說的,分別把殼、觸須和身子剪下來,之后再粘起來,一只可愛的小蝸牛就誕生了。它的殼是藍(lán)色的,大大的,觸須長長的,放在桌子上用手一碰,還一動一動的,好像是真的一樣。
下課了,班主任來到了教室里,夸我們是心靈手巧的好孩子,我心里美滋滋的。
勞技課真好玩,我特別期待下一次的勞技課!
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