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小牛向前沖作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小牛向前沖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小牛向前沖作文1
在很遠(yuǎn)的一座小島上，住著一群牛，它們一直過著幸�？鞓返娜兆�，直到有一天，蝙蝠魔出現(xiàn)了，破壞了牛大都的安寧。牛大都的人們?nèi)?zhàn)斗，仍無法打敗蝙蝠魔，一個(gè)懵懂的少年——“大腳�！背袚�(dān)起拯救牛大都的重任。牛大都的人們被封鎖在牢籠中，“大腳“�！币豢桃膊煌Ｐ刂圮噭谧�，為解救出牛大都和牛大都的人們而奔走，磨練自己……
大腳牛充滿著信心和他的朋友們來到了派樂達(dá)，那個(gè)世界里什么都有生命，花草樹木都有著靈氣，蝙蝠魔也來到了派樂達(dá)，它要砍伐這里的一草一木，好那去鍛造它夢寐以求的黑盔甲。大腳牛和他的朋友來到了百花谷，那里是一個(gè)百花盛開的地方，像仙境一樣。大腳牛告訴他們蝙蝠魔來到了派樂達(dá)，要消滅整個(gè)派樂達(dá)，我們一定要找到牛大汗制住蝙蝠魔，現(xiàn)在樹婆婆正在和蝙蝠魔大戰(zhàn)，我們一定要快點(diǎn)找到牛大汗！他們又起程了，在路上，他們看見了一只無人看管的蝸牛，就帶著它一起去找牛大汗，在路上一不小心進(jìn)入了蝙蝠魔早以設(shè)計(jì)好的.機(jī)關(guān)里，忽然蝙蝠魔讓小兵們射擊箭殺了大腳牛他們！開始放箭！就在這生死關(guān)頭，一柱強(qiáng)光把箭給融化了！蝙蝠魔一下子就想起當(dāng)年打敗它的人——牛大汗，嚇得連忙逃去，大腳牛這才發(fā)現(xiàn)那只不起眼的蝸牛就是牛大汗！牛大汗開始磨練大腳牛，最后大腳牛和如如水。如翼。樂音笛融為了一體。打敗了蝙蝠魔。
“大腳�！苯饩攘伺４蠖嫉娜藗儯藗兌颊f他是英雄，隨然很辛苦，但是大腳牛中很快樂，在這次戰(zhàn)斗中，它結(jié)識(shí)了許許多的好朋友……在朋友們的幫助與鼓勵(lì)下，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于戰(zhàn)勝了“蝙蝠魔”。
小牛向前沖作文2
今天下午上第三節(jié)課的時(shí)候，老師從包里拿出一只可愛的'玩具小牛，又拿出一面大鼓，對(duì)我們說：“今天，我們要做一個(gè)游戲�！币宦犝f做游戲，教室里立刻沸騰起來。
接著，老師宣布游戲規(guī)則：“我打鼓時(shí)，大家就傳遞小牛，但是三秒后才能傳給下一個(gè)同學(xué)。當(dāng)我停止時(shí)，小牛在誰的手里誰就是‘幸運(yùn)者’，他必須從老師手里抽出一張小紙條，小紙條上面會(huì)寫著他要表演的節(jié)目內(nèi)容�！�
游戲開始了，“咚、咚、咚……”小牛就像定時(shí)炸彈一樣，無論傳到誰的手里誰都想趕快把它傳出去。我是既激動(dòng)又緊張，心想：“千萬不要落在我的手里喲！”小牛傳到我這兒了，我急忙數(shù)1、2、3，立刻傳給下一個(gè)人。鼓聲突然停了，劉譯文剛好接到了小牛，我才松了一口氣，幸災(zāi)樂禍地想：“真好��！沒有抽到我，還可以看人家怎么表演�！眲⒆g文抽到了一張紙條，是一個(gè)繞口令，上面寫著“化肥會(huì)揮發(fā)……”，劉譯文老是讀成“化肥會(huì)發(fā)揮”沒辦法，最后劉譯文只好被刮了一個(gè)鼻子。
游戲還在繼續(xù)，鼓聲也在響著，下一個(gè)“幸運(yùn)者”會(huì)是誰呢？鼓聲停了，溫雅慌慌張張地還沒到三秒就把小牛傳給了下一個(gè)人，當(dāng)然是犯規(guī)啦，溫雅害羞地上了臺(tái)，也抽了一張小紙條，上面寫著學(xué)小狗叫。溫雅低低地叫了一聲“汪、汪汪�！笨墒峭瑢W(xué)們都說沒聽見，沒辦法，溫雅也被刮了一個(gè)鼻子……
今天的游戲真驚險(xiǎn)，但很好玩，我們都覺得時(shí)間過得很快。
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