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實(shí)用的未來(lái)的馬作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的未來(lái)的馬作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的馬作文 篇1
同學(xué)們好!我就是未來(lái)的馬,你們可別瞧不起我啊,你們一定學(xué)過(guò)《天馬》這篇課文吧,告訴你們吧,我能賽過(guò)“天馬”,這回你該知道我有多厲害了,下面我會(huì)讓你知道我這匹馬是無(wú)與倫比的神馬。
我是勞動(dòng)馬。我的工作是在田地里幫人們耕地、播種、施肥、澆水、除草。等秋天一到,莊稼成熟,我就開(kāi)始收割。農(nóng)民看到糧食堆滿倉(cāng),拍手稱贊我這匹馬為人們立下了“汗馬功勞”。
我是建樓馬。我的工作是幫人們?cè)O(shè)計(jì)樓房造型新穎,設(shè)施方便舒適,人們什么時(shí)候需要我就什么時(shí)候建,既快又好,保證達(dá)到人類滿意。當(dāng)人們看到撞撞樓房平地起時(shí),人人豎起大拇指夸我是“馬到成功”。
我是機(jī)器馬。只要按一下電鈕,就會(huì)聽(tīng)從你的指揮,你一拍手它就會(huì)向前奔馳,“馬不停蹄”把你帶到十萬(wàn)八千里以外,你會(huì)看到天底下最美麗的景色,人們稱贊我是“天馬行空”。
我是教師馬。我的工作是教小朋友學(xué)知識(shí),讓小朋友用所學(xué)到的知識(shí)打開(kāi)智慧的寶庫(kù),將來(lái)長(zhǎng)大成為國(guó)家的'棟梁,世界的驕傲。把祖國(guó)建設(shè)成繁榮昌盛的世界一流的強(qiáng)國(guó),到那時(shí)你看到的是“人歡馬叫”。
我是綜合馬。只要是人們能做的,我都能做,人們不能做的我還能做,任何事也難不倒我,我是無(wú)所不能。∪纾豪蠈(shí)溫順善解人意的馬,適合老年人騎,讓老年人愉快地度過(guò)晚年。游戲趣味馬會(huì)跳又會(huì)唱,適合小朋友騎,讓小朋友嬉戲、玩耍,快樂(lè)成長(zhǎng)。工作馬適合成年人騎,它可以讓人們“一馬當(dāng)先”隨后就是“千軍萬(wàn)馬”讓人們“快馬加鞭”最終事業(yè)有成。
看!我未來(lái)的馬很棒吧,我想人類擁有了我一定很高興,趕快來(lái)“伯樂(lè)相馬”吧。
未來(lái)的馬作文 篇2
馬是人類的朋友,馬的未來(lái)還會(huì)是人類的朋友。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,自然破題。)
我幻想著未來(lái)我會(huì)有一匹會(huì)飛的馬,顏色一定是純白的,它會(huì)帶我周游世界,它會(huì)陪伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我給它起上一個(gè)可愛(ài)的名字:“飛飛”。我的愛(ài)好之一是旅游,到各個(gè)地方,了解當(dāng)?shù)氐?民俗文化,欣賞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。(概括介紹未來(lái)的馬誕生原因及其在生活中的用途。)
一天,我突然想去一個(gè)美麗的地方,于是,“飛飛”會(huì)立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀,騰空而起,帶著我飛向那可愛(ài)的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景,撫摸著潔白的云彩,追逐著升起的太陽(yáng),一路嬉戲…… 如果累了,就躺在云彩上休息一會(huì),到了目的地,“飛飛”帶著我在陸地上奔跑,在水里游泳,和魚(yú)兒一起唱歌,和小蝦一起跳舞,青蛙會(huì)給我們伴奏……回到家里,它會(huì)乖乖的陪我學(xué)習(xí),它可通人性了。(和未來(lái)的馬在一起的日子就是快樂(lè),作者想象豐富,饒有風(fēng)趣。)
更有意思的是,以前的馬是用來(lái)打仗或馱運(yùn)東西的,而未來(lái)的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r(shí)候,給我們上菜,飯后能幫我們洗碗。每天早晨,它會(huì)按時(shí)把我叫醒,告訴我該上學(xué)了,并且它會(huì)把我安安全全的送到學(xué)校,放學(xué)后還會(huì)接我回家……(嗯,寫(xiě)出了未來(lái)的馬的獨(dú)特之處,很新穎。)
未來(lái)的馬一定會(huì)成為像“飛飛”那樣即可愛(ài)又聰明,更具高智商的馬!
未來(lái)的馬作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,3999年了,我已經(jīng)是一名生物學(xué)家了。此刻,我正騎著我心愛(ài)的馬在草原上奔馳,可別小看我的馬哦!它可是與眾不同的。
其實(shí)是這樣的,在它還沒(méi)有出生時(shí),我給它媽媽的身體里注入了魚(yú)、鳥(niǎo)、羚羊的基因,所以它盡管在外表上和普通的馬沒(méi)什么區(qū)別,但看起來(lái)顯得更強(qiáng)壯,我實(shí)在太喜歡它了,就給它起了個(gè)名字——馬羚。意思是希望它健康快樂(lè)成長(zhǎng),越長(zhǎng)越壯,跑得比羚羊還快。
不知不覺(jué),兩年的時(shí)間過(guò)去了,如我所愿,馬羚長(zhǎng)成了一匹神通廣大的馬。它集中了馬、魚(yú)、鳥(niǎo)、羚羊的所有優(yōu)勢(shì):
能跑——本身的功夫加上羚羊的基因,馬羚跑起來(lái)就像閃電一般,賽過(guò)羚羊,賽過(guò)汽車(chē),無(wú)與倫比;
能游——馬羚成了水世界里的'“大俠”。小魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí),馬羚就會(huì)出現(xiàn),讓小魚(yú)騎在自己身上,然后飛速逃離。連最兇惡的鯊魚(yú)治服不了它;
能飛——在天上,調(diào)皮的馬羚常常和小鳥(niǎo)們比賽,如果飛機(jī)出現(xiàn)了,馬羚就不顧一切地追,直到把飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后;
另外,馬羚作為我的“坐騎”,它從不吃草,而吃高級(jí)營(yíng)養(yǎng)素,這樣一來(lái),還可以省去割草、喂料的麻煩。
怎么樣,我的馬羚厲害嗎?咦,馬羚你要帶我去哪里?跑得慢一些……“寶貝,干什么?該睡覺(jué)了!卑ィ瓉(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),但是我好快樂(lè)呀!
未來(lái)的馬作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,就到了2130年,現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展很特別,尤其是馬。現(xiàn)在的馬,有一對(duì)金色的翅膀,它們的作用可大了,可以在水里游泳,可以幫人管家呢……
記得那一次,我十分忙,媽媽又叫我去市場(chǎng)買(mǎi)一些菜回來(lái),我很生氣。這時(shí)候,馬突然走過(guò)來(lái),好像知道了我的煩惱,就說(shuō):“你那么忙,等我去幫你買(mǎi)菜吧!”我又發(fā)怒地說(shuō):“你都不會(huì)去,怎么幫得我呢?”馬接著說(shuō):“你不用擔(dān)心,我的腦袋里不是裝了一個(gè)萬(wàn)里地圖嗎?”我興奮地說(shuō):“對(duì)啊,你照著我寫(xiě)的菜單去買(mǎi)吧!”馬聽(tīng)到這句話,就伸出自己的一雙金翅膀,一眨眼,馬不見(jiàn)了。十分鐘過(guò)去了,馬拿著菜回來(lái),它用自己的左腿伸一伸自己背上的袋子,就把菜遞給我,沒(méi)想到這匹馬真的`把我給它的菜單的內(nèi)容全都買(mǎi)回來(lái)了。
到了第二天,我聽(tīng)到鄰居們說(shuō):“昨天,在市場(chǎng)里有一匹馬在買(mǎi)菜。”我立刻害羞的對(duì)鄰居們說(shuō):“其實(shí),昨天市場(chǎng)的那匹馬是我們家養(yǎng)的!编従觽儌兘又f(shuō):“那匹馬是你養(yǎng)的?我覺(jué)得那匹馬特別有靈性。它去蔬菜區(qū)那里跟買(mǎi)菜的那個(gè)人說(shuō):“我要一斤菜,多少元?”買(mǎi)菜的那個(gè)人說(shuō):“4元,”它立刻把手伸到自己的口袋里,摸出4元錢(qián),右手一伸,就給了那位買(mǎi)菜的叔叔了。后來(lái),它又去魚(yú)檔買(mǎi)魚(yú),它把自己的左手伸伸那條魚(yú)說(shuō):“我要這一條魚(yú)!辟I(mǎi)魚(yú)人說(shuō):“好的”,……就這樣買(mǎi)了。
我相信到了2130年一定會(huì)發(fā)明這種馬的!
未來(lái)的馬作文 篇5
今天我經(jīng)過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到了九十九世紀(jì),我發(fā)現(xiàn)在這里沒(méi)有一輛汽車(chē),而代替汽車(chē)的竟然是萬(wàn)能天馬。
天馬有三米長(zhǎng),兩米高,外型跟真馬一模一樣。最奇特的是它還有一雙翅膀,我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣奇特、高大、長(zhǎng)翅膀的馬呢!天馬昂首楊尾,四蹄騰空,自由奔放,絕對(duì)令人嘆服叫絕。
別看它跟真馬一樣,那你就錯(cuò)了,騎上它絕對(duì)安全,不管小孩還是老人都能騎,而且坐上后就像是坐在海綿上一樣,速度非常快,快的都能飛起來(lái)了,操作起來(lái)非常簡(jiǎn)單,只要把指紋記住,用指紋點(diǎn)一下馬的頭,就變成聲控指了。這匹天馬不但能騎還能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛起來(lái),還能像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去。還很環(huán)保,吃的是垃圾,喝的是渾濁的空氣,還不用修馬棚來(lái)養(yǎng)馬,還不用清潔馬便。因?yàn)榘l(fā)明者想到修馬棚還不環(huán)保,就把它設(shè)計(jì)成了可變大變小的馬,還把它變成了一個(gè)空氣清新的`小衛(wèi)兵。
這種馬在九十九世紀(jì)是那么頻繁,但在二十一世紀(jì)卻一匹也沒(méi)有,希望科學(xué)家能盡早做出這樣的馬來(lái),是我們的空氣更新鮮。
未來(lái)的馬作文 篇6
在未來(lái),一種長(zhǎng)著翅膀的白馬在世上誕生了。我家就有一匹,羨慕?嫉妒?哈哈哈!飛馬是鳥(niǎo)和馬的結(jié)合體,科學(xué)家稱之為“鳥(niǎo)馬”、“馬形巨鳥(niǎo)”,百姓們則親切地叫它“飛馬”。
它有著普通馬的頭,長(zhǎng)著一雙墨綠色的、水汪汪的`大眼睛,是動(dòng)物界中最漂亮、最迷人的眼睛。頸上的花紋中有兩根金色的瓔珞,騎時(shí)只需抓住瓔珞即可,韁繩都不用了。飛馬的身軀潔白,翅邊是金色的,長(zhǎng)尾藍(lán)紫相間,烏黑的蹄像漆過(guò)一般閃閃發(fā)光,神奇的是它怎么也臟不了,就算是從沼澤里飛出里,仍然是五彩斑斕、一塵不染。飛馬最快速度每分鐘正好是京杭運(yùn)河的長(zhǎng)度,最高則是珠穆朗瑪峰的高度。飛馬還有很強(qiáng)的夜視力和記憶力,就算晚上“獨(dú)自一馬”在廣闊的森林,也能很快回到家里。有了飛馬以后,人們就不會(huì)再為汽車(chē)尾氣排污而感到發(fā)愁了。
聽(tīng)我講了這么多,你一定很想擁有一匹集神奇、聰明、力量于一身的飛馬吧!
未來(lái)的馬作文 篇7
“嗒,嗒嗒....”馬蹄聲越來(lái)越近,轉(zhuǎn)眼間,一匹粉紅色的,渾身散發(fā)著光芒和香味的大馬停在我的身邊。它蹲下來(lái),長(zhǎng)鳴著讓我到它背上去。(馬太高,它站著我爬不上去。)這就是66世紀(jì)的馬。
大家一定會(huì)問(wèn),66世紀(jì),那高科技時(shí)代,還騎馬嗎?呵呵,先不講馬,我們先講講時(shí)尚。66世紀(jì),服裝講究服裝時(shí)尚,房子家具講究家居時(shí)尚,梳妝打扮也得講究時(shí)尚,當(dāng)然,交通工具更得講究時(shí)尚了!馬,就是時(shí)尚亮點(diǎn)之一!我的這匹馬,是從郊外牧馬場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)的。牧馬場(chǎng)使用的'是自動(dòng)線,喂馬養(yǎng)馬給馬接生,全用機(jī)器人,整個(gè)牧馬場(chǎng),只有老板一人,但養(yǎng)出來(lái)的馬非常棒!
我騎上馬,朝馬張張口,馬立刻飛奔起來(lái)。馬讀得懂我的心思,我要去哪兒,只要做做口型,它就知道了。這次,我要去草原。
馬跑得太快了,好象更誰(shuí)在比賽似的,騎在它背上,什么也沒(méi)感覺(jué)到,只是看到兩邊的景物在飛快的移動(dòng)。我第一次騎它時(shí),嚇得緊緊伏在馬背上,差點(diǎn)摔下去!
突然,眼前的景物停下來(lái)了,這么快,就到草原了!草原像綠色的大海一樣,無(wú)邊無(wú)際。馬再次蹲下。我下了馬,撫摩著馬的棕毛,對(duì)它說(shuō):“該吃午飯了!”馬似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。大家一定會(huì)問(wèn),沒(méi)帶午餐籃!怎么吃啊?嘿,帶是帶了,但是——沒(méi)帶食物!我把午餐籃掛到馬脖子上,再在里面放點(diǎn)錢(qián),又拍拍它的背。馬立刻跑走了。不過(guò)一會(huì),馬又跑了回來(lái)野餐籃里裝滿了食物。一定驚奇的張大了嘴吧!牧馬場(chǎng)養(yǎng)出來(lái)的馬非常聰明,它甚至可以自己買(mǎi)東西!現(xiàn)在超市可都開(kāi)設(shè)有“馬顧客專用道”呢!
吃完了午餐,也該回家了。我又朝馬張張口,馬飛速到了我家門(mén)口。這匹馬和從古至今所有的名馬一樣,認(rèn)識(shí)回家的路。我把馬牽入比客廳還大的豪華馬圈,(它只配進(jìn)豪華馬圈)回家了。
未來(lái)的馬作文 篇8
自從克隆羊誕生后,克隆技術(shù)就深受人們喜愛(ài)。我在克隆技術(shù)大學(xué)已上5年了,當(dāng)我得知今日要學(xué)的內(nèi)容是克隆一種生物——馬時(shí),我高興的一蹦三尺高。老師先向我們介紹克隆步驟:首先有提取馬的基因;再把提取到的基因送入基因轉(zhuǎn)化箱內(nèi),基因轉(zhuǎn)化箱會(huì)把基因轉(zhuǎn)化成蛋;最后,把蛋放入孵化箱內(nèi),耐心的等待小馬的出生!癥es,我們絕對(duì)會(huì)認(rèn)真完成!”全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)。
回到家里,我就迫不及待地開(kāi)始造作起來(lái)。沒(méi)想到一開(kāi)始就遇到了一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題:如何提取馬的基因?馬的基因可不是好提取的,因?yàn)轳R不同于溫順的`可樂(lè)和芬達(dá)(可樂(lè)是一只小貓,芬達(dá)是一只小狗),只用蹬一下后腿,你的小命也就玩完了。這時(shí)班上許多同學(xué)達(dá)電話向我請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題,我想了想說(shuō):“國(guó)家最高機(jī)密,不可泄露!”其實(shí)此時(shí)我已經(jīng)有了自己的想法:既然蚊子可以吸人血,當(dāng)然也可以吸馬的血了!只要找到吸了馬血的蚊子就行了。經(jīng)過(guò)幾天的尋找,終于找到了基因,我如獲至寶地拿到實(shí)驗(yàn)室里,結(jié)果可樂(lè)不小心將顏料盒打反了,七彩的顏料和基因混在了一起。唉!真倒霉,我可不想把這事告訴別人。過(guò)了幾天,該檢查作業(yè)了,我看到一個(gè)個(gè)健康的小馬在別人的蛋里一個(gè)個(gè)的出生,我的心懸了起來(lái)。該我了,我抱著蛋提心吊膽地走上了講臺(tái),可小馬一出生,我就驚呆了,因?yàn)槲业鸟R是七彩的,全班也頓時(shí)炸開(kāi)了鍋……
通過(guò)這一次的實(shí)驗(yàn),我受了很大的啟發(fā),決定按照我的想法進(jìn)一步刻苦研究。這一次我要在基因里放上彈簧,小馬一出生腳上就有彈簧,結(jié)果證實(shí)了我的想法。于是,我又發(fā)明了手電馬、擋雨馬、智能馬、變化馬、千手馬、千蹄馬、翼馬、獨(dú)角馬……,最后由于市場(chǎng)銷量太大,我干脆一網(wǎng)打盡,全部組成了一種馬——XVCO機(jī)械馬,我自然成了新伯樂(lè)。
哈哈!馬的未來(lái)就是這樣被我改寫(xiě)了!“懶鐘起床!懶蟲(chóng)起床!”小馬鬧鐘突然將我驚醒。唉!又是一場(chǎng)夢(mèng)。我揉揉惺松的眼睛,馬上開(kāi)始新一天的生活。在生活中,我就是馬馬虎虎,喜歡騎馬,怕被馬蜂咬,尊重馬克思主義,愛(ài)吃馬鈴薯,愛(ài)聽(tīng)《賽馬》的一個(gè)人。我希望在學(xué)習(xí)中馬不停蹄地向前跑,將克隆馬的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我想,我最終絕對(duì)會(huì)馬到成功的!耶!
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