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有關(guān)豬的作文400字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的豬的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
豬的作文400字 篇1
晚上放學(xué)回來(lái)家,書包還沒(méi)放下,我忽然聽(tīng)到豬尖利的嚎叫聲,一時(shí)好奇,走到后排張大叔家,原來(lái)要過(guò)年了,他家殺豬。
院子里砌了兩口土灶,兩大鍋滾開(kāi)水正咕嘟咕嘟翻騰著。張大叔和助手一人拿繩子,一人拿長(zhǎng)鉤子,打開(kāi)豬圈門,一頭肥花豬拼命往拐角躲,大概它也知道自己末日來(lái)臨,躲一時(shí)是一時(shí)。張大叔可不同情它,長(zhǎng)鉤子一直伸到豬嘴那兒,使勁一拉,豬下巴被刺破了。青年助手走到豬后面,抓住豬尾巴,一抖一拎,和張大叔兩人把豬抬到院里早架好的長(zhǎng)板凳上。助手麻利地用繩子捆牢肥豬,張大叔拿起一柄寒光閃閃的尖刀,對(duì)著豬脖子,“噗呲”一刀,豬血像自來(lái)水一樣流淌下來(lái)。肥豬不甘心就這么被宰,“嗷嗷”垂死掙扎幾下,但眼看身子就癱軟了,豬血流滿了洗臉盆。
張大叔他們解了繩子,把豬抬進(jìn)一個(gè)木盆,就是那種橢圓形的、一人坐在里面可以撈豬草的長(zhǎng)盆,滾開(kāi)水已經(jīng)放了大半盆,霧氣彌漫。張大叔和助手分別把一根繩子穿過(guò)豬身子,木盆左右兩邊各站兩人,四人有節(jié)奏地把繩子晃來(lái)晃去,豬身體隨之一會(huì)到左邊,一會(huì)到右邊,仿佛蕩秋千一般。大約20分鐘后,他們抽了繩子,各拿一個(gè)卷刨子,刮腿的刮腿,刮身子的刮身子,豬毛紛紛掉進(jìn)水里。沒(méi)一刻工夫,一頭花豬變成了白豬。
接下來(lái),他們把刮刨干凈的豬抬到一架短梯子前,用鉤子鉤住豬身,倒掛在梯子上。然后的.事情就是割豬頭、剖豬肚、掏下水,把豬肉切成一條一條的,這樣腌或者紅燒都方便。
殺豬的場(chǎng)面看了真是過(guò)癮!
豬的作文400字 篇2
上課鈴響了,朱老師抱著作文本走進(jìn)了鴉雀無(wú)聲的教室。
她大步流星地跨上講臺(tái),在黑板上寫下了一個(gè)“豬”字,接著就火冒三丈地說(shuō):“同學(xué)們居然有人把我寫成了“豬”老師了……”聽(tīng)了之后,我才意識(shí)到是我一時(shí)糊涂,也是一時(shí)馬虎地寫錯(cuò)了字。
下課了,朱老師吩咐我放學(xué)后到她的辦公室找她。接下來(lái)的課我再也無(wú)法專心聽(tīng)講了,還非常害怕聽(tīng)到下課鈴響呢!當(dāng)放學(xué)的鈴聲響后,我想了好久,才硬著頭皮、拖著沉重的腳步、垂頭喪氣地向朱老師的辦公室走去……
走進(jìn)的辦公室,我低著頭走到老師面前,活像一個(gè)小罪犯,乖乖地、呆呆地站著,忐忑不安地等候著老師發(fā)話。心里還想象著老師大發(fā)雷霆的.樣子是多么的恐怖……沒(méi)想到,老師先是輕輕地摸著我的頭,然后才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你現(xiàn)在知道馬虎所鬧的笑話吧!”我仍然是不好意思地低著頭,只是輕輕地回應(yīng)著:“知道了!”
說(shuō)完,老師叫我抬起頭來(lái),又順手拿起我的作文本,開(kāi)始認(rèn)真地教我如何修改病句,如何避免錯(cuò)別字……我認(rèn)真地聽(tīng)著老師耐心仔細(xì)的指導(dǎo),眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)了……
我終于走出了辦公室就如釋重負(fù),心里還暗暗地下了決心:從糾正錯(cuò)別字開(kāi)始,調(diào)整心態(tài)重新出發(fā),以一絲不茍的努力跨入新的學(xué)習(xí)征程……
豬的作文400字 篇3
我是一棵豬籠草,一棵普普通通的豬籠草,生活在一個(gè)植物園里。
每天,我只能吃飯、吹牛、睡覺(jué)、見(jiàn)游客,日常生活千篇一律,無(wú)聊極了,更痛苦的是,每天我都生活在溫室里,吃著山珍海味,死不了,所以我度日如年。∪绻沂侨,那該多好!
這時(shí),旁邊走過(guò)一個(gè)小男孩,嘴里還嘀咕著:“又要去上課,我都要忙死了!”哎,我要是他就好了。
忽然,天空黑了下來(lái),旁邊的人都不動(dòng)了,我和那個(gè)小男孩通體發(fā)光,接著,我發(fā)現(xiàn)我在平地上,我怎么這么高啊,難道說(shuō),我是那個(gè)小男孩?神圣的油炸大蒼蠅和無(wú)敵的翻炒飛蛾!別開(kāi)這么大的玩笑。
就在此時(shí),他的媽媽用力把我給拉走了,送到了一個(gè)叫學(xué)而思的`教育機(jī)構(gòu)上課,老師講啥蝴蝶模型,啥是蝴蝶模型?能吃么?
這時(shí),老師叫我回答問(wèn)題:S1:S2=?,我不管三七二十一就回答了個(gè)不知道,萬(wàn)歲的清蒸蝴蝶啊,保佑我正確!接著,老師就朝我怒吼了半個(gè)小時(shí),還把媽媽叫來(lái)了,她變得怒目圓睜,扇了我兩個(gè)耳光就把我拉走了。哎,原來(lái)當(dāng)人這么難,我還是當(dāng)個(gè)安靜的豬籠草吧。
不知怎么回事,上帝好想要成全我似的,我眼前一黑,嘭地一聲,又變回去了。
看來(lái)每個(gè)人都有自己的苦處!
豬的作文400字 篇4
最近,每次放學(xué)在小區(qū)石凳、石桌旁寫作業(yè)時(shí),煩人的蚊子老是會(huì)來(lái)影響我,它經(jīng)常咬得我直癢癢 ,可是等我去打它時(shí),又老是找不到它的影子。不打吧,自己又靜不下心來(lái),總要擔(dān)心它會(huì)來(lái)咬我。
我發(fā)現(xiàn)豬籠草能吃蚊子、蒼蠅等。豬籠草是這樣吃蚊子的:它的里面很光滑,有一些像蜜一樣的東西當(dāng)做誘餌,蚊子聞到味道就飛過(guò)去,飛進(jìn)去就會(huì)滑下去。豬籠草就立即蓋上蓋子,讓蚊子因窒息而死,再慢慢的把它消化掉。
根據(jù)豬籠草的特點(diǎn),我想發(fā)明一種跟豬籠草相似的食蚊器。食蚊器是用一種不銹鋼制成的機(jī)器,它是太陽(yáng)能的,只要吸收陽(yáng)光一天,就可以使用一年。它是這樣吃蚊子的:它會(huì)發(fā)出一種香味,這種香味蚊子、蒼蠅特別喜歡。只要它們一聞到,就會(huì)情不自禁的飛過(guò)來(lái)。它們一靠近,便會(huì)被食蚊器表面的.粘液沾起來(lái),這時(shí)旁邊的蓋子便會(huì)自動(dòng)蓋起來(lái),把蚊子的尸體慢慢的溶解掉。常此下去,食蚊器里蚊子的尸體會(huì)越來(lái)越多,食蚊器的底盤會(huì)把這些尸體積攢起來(lái),變成肥料撒到土里去。這樣的話,既可以除掉蚊子,又可以養(yǎng)好花草,一舉兩得。
假如長(zhǎng)大了我發(fā)明了這種食蚊器,在市場(chǎng)上一定很暢銷的喲!
豬的作文400字 篇5
今年暑假我去了奶奶家,一種很奇特的植物深深吸引了我,奶奶告訴我這是豬籠草。我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么有趣的植物呢!
“豬籠草”?這個(gè)名字可真是特別!我不僅仔細(xì)的觀察起它來(lái)。它的葉子構(gòu)造很復(fù)雜,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的`葉柄,葉身很大,大致呈橢圓形,葉尖兒一順向下,葉子綠的發(fā)亮。最奇怪的是葉的頂端垂下了又細(xì)又長(zhǎng)的卷須,卷須尾部擴(kuò)大并反卷成一個(gè)小小的瓶子,瓶身大部分是淡綠色的,瓶頸向上是淡紅色,瓶子上還有一個(gè)不大不小的綠色瓶蓋,看起來(lái)像是一個(gè)豬籠,我想這大概就是豬籠草名字的由來(lái)吧。聽(tīng)奶奶說(shuō)豬籠草還可以吃蟲(chóng)子呢!我好奇極了,想要一睹為快?墒堑攘税胩於紱](méi)看見(jiàn)一只小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái),不得已我只好捉了一只小蟲(chóng)子,我迫不及待的把小蟲(chóng)子放在豬籠草的小瓶子口邊,只見(jiàn)小蟲(chóng)子剛爬到瓶口,突然一下子就掉了進(jìn)去,與此同時(shí)豬籠草“咚”的一下把“瓶蓋”蓋上了,可憐的小蟲(chóng)子就這樣消失了。
過(guò)了一會(huì)兒,豬籠草居然又打開(kāi)了蓋子,我急忙盯住里面看,可是眼睛都看酸了,卻不見(jiàn)小蟲(chóng)子的蹤影。這到底是怎么回事呢?我一溜煙的跑進(jìn)屋去問(wèn)奶奶。原來(lái),豬籠草瓶狀體的瓶蓋能分秘香味,引誘昆蟲(chóng)。瓶口光滑,昆蟲(chóng)會(huì)被滑落瓶?jī)?nèi),被瓶底分泌的液體淹死,并分解蟲(chóng)體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),逐漸消化吸收。我恍然大悟,這可太神奇了!
豬籠草,這個(gè)小東西可真有趣!
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