【精選】小學(xué)生動(dòng)物作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生動(dòng)物作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生動(dòng)物作文 篇1
我去年暑假的時(shí)候，媽媽因?yàn)槲业墓φn需要，所以帶我去動(dòng)物園里看動(dòng)物，不然我的功課就會(huì)化成烏有了！
我在路途上，發(fā)現(xiàn)了一大堆猴子在那里跑來(lái)跑去、玩來(lái)玩去，真有趣，哈哈哈，真好笑！我還聽到獅子、老虎、長(zhǎng)頸鹿......等動(dòng)物的`求偶聲。在要去看美國(guó)馬以前，我們經(jīng)過(guò)了冰淇淋店，冰淇淋看起來(lái)如此的美味，一聽到媽媽說(shuō)可以吃冰淇淋，我就食指大動(dòng)、胃口大開、狼吞虎咽的吃了一桶冰淇淋。
我在動(dòng)物園里因?yàn)闆]看見小石塊，結(jié)果不小心跌倒了，就發(fā)現(xiàn)了“大便屋”，我和媽媽都被嚇了一跳，然后哈哈大笑，不過(guò)我覺得實(shí)在是太好笑了，所以我叫媽媽趕快拿出相機(jī)來(lái)照張相片，就可以當(dāng)作紀(jì)念了！現(xiàn)在回想起來(lái)，還是很好笑！
我覺得動(dòng)物園非常好玩，但是媽媽卻覺得很熱，真的很掃興！動(dòng)物園除了可以看動(dòng)物以外，還有小故事，真的是非常的貼心，我希望下次可以再去，而且可以再玩久一點(diǎn)。
小學(xué)生動(dòng)物作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽的早上，媽媽帶我們經(jīng)過(guò)一家賣鴨子的攤位時(shí)，姐姐提議買一只小鴨子，媽媽答應(yīng)了，我和姐姐就快速的走上前看小鴨子。
我選了一只既可愛又苗條的小鴨子，看起來(lái)真是嬌小玲瓏，令人憐愛，姐姐則選了一只毛茸茸、圓滾滾的小鴨子，我真想叫它胖妞，我的鴨子是跟屁蟲，只要一看到我姐姐的小鴨子，就會(huì)跑到它的面前和它抏，我姐姐幫自己的'小鴨子取了莉莉這個(gè)名字，我取的是比薩。每次放學(xué)回家，小鴨鴨就是我的玩伴，我和姐姐會(huì)先喂它們吃米飯和青菜，等他們吃飽，就帶它們到庭院運(yùn)動(dòng)，小鴨子走起路來(lái)一搖一擺，真可愛！
小鴨子是我們的好朋友，我們會(huì)好好照顧它，希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
小學(xué)生動(dòng)物作文 篇3
秋游了，我早早的的起了床去學(xué)校，上了車后我看著窗外，窗外的景色快速進(jìn)入我的視線，又快速出了我的視線。
不到40分鐘就到了，我下了車，集了合，到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園的售票口，我看到了左邊有金色老虎的墻壁，還有4頭大象的雕塑，那雕塑真是栩栩如生，如果你不仔細(xì)看，有可能認(rèn)為這是真的，右邊也有一個(gè)金色墻壁，里面有長(zhǎng)頸鹿和一些其它的動(dòng)物。
進(jìn)了門后有一個(gè)生態(tài)動(dòng)物園指南，告訴我們，具體動(dòng)物館的位置。
繼續(xù)往前走，路邊有許多鮮花，還有一些用草剪的動(dòng)物。往前走一點(diǎn)點(diǎn)，有兩頭金色的犀牛雕塑，一只角長(zhǎng)在鼻子上方真有意思，我看見了東北虎、狼、華南虎、、然后又看見了袋鼠、真正的犀牛和各種各樣的蛇，有眼鏡蛇，眼鏡蛇的樣子很恐怖，嘴里吐著信子，頭是扁扁的有兩只像大眼睛的圖案，我怕它突然噴出毒液，要不是有玻璃那我才不敢接近它。
繼續(xù)向前走，到了大象表演的地方，我看到了一些小朋友給大象喂食，還看了大象表演走“獨(dú)木橋”，打籃球，最后還讓一位老師坐在兩頭大象的鼻子上“蕩秋千”。
接著我們參觀鱷魚館，大熊貓館，還有大猩猩館……參觀的這些地方，記憶最深的是百鳥園，我看到了丹頂鶴、禿鷲、孔雀、貓頭鷹，貓頭鷹的眼睛圓圓的，它的目光很犀利，好像在尋找它的獵物。有一種非常有意思的鳥，它的全身是白色的，和我一樣高。
這只鳥非常兇猛，當(dāng)我們的手接近玻璃時(shí)，它就跑過(guò)來(lái)，狠狠的.啄我的手，由于隔著玻璃，只聽見“哐”的一聲響。難道我們的手像它們的食物嗎？還是認(rèn)為我們給它送食物來(lái)了？哦，還有很多叫不出名字，以前也沒有見過(guò)的鳥。眼花繚亂。當(dāng)我正看的起勁時(shí)，聽到身后有“撲愣撲愣”的聲音，回頭一看，原來(lái)是一只孔雀，正向我走過(guò)來(lái)，我分不清它的善惡，怕它來(lái)啄我，我嚇得連忙對(duì)它說(shuō)：“老大我不是有意打擾你的！”說(shuō)完，我就飛快地“閃”了。
我還和浣熊來(lái)了一個(gè)近距離接觸，浣熊和家貓差不多不小，性格很溫順，它的毛特別光滑，我真的想把它帶回家。我這個(gè)想法是不是有點(diǎn)自私呀！
這次游長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園真是大開眼界，還受益無(wú)窮，真是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)生動(dòng)物作文 篇4
《勇敢的大象》一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小花鹿在小路上散步，路邊有嫩嫩的`小草，有五顏六色的野花。小花鹿在路邊津津有味地吃著草。 突然，從草叢里竄出了一只兇狠的老虎，老虎張牙舞爪地望著小花鹿口水直流，恨不得一口吞了小花鹿，小花鹿見老虎撲了上來(lái)，撒腿就跑，一邊跑一邊想：我該怎么辦呢？小花鹿飛快的向前跑，跑到了一條小河邊看見了大象伯伯�！按笙蟛鞄蛶臀野�！后面老虎要吃我�！毙』惯B忙說(shuō)。大象說(shuō)：“快！快！快！躲到我的背后來(lái)。”大象勇敢地?fù)踉谇懊�，說(shuō)：“老虎，你過(guò)來(lái)試一試�！崩匣⒄f(shuō)：“我就過(guò)來(lái)，看你能把我怎么樣？”老虎真的向前邁了一步，大象氣得火冒三丈，趕緊用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸了一大口水，用力地向老虎噴去，水像子彈一樣打在老虎身上，老虎打得抱頭鼠竄，落荒而逃。 老虎被打跑了，大家高興極了！
小學(xué)生動(dòng)物作文 篇5
有一年夏天我買了水耕箱，試做無(wú)土栽培，希望不用碰觸泥地能享有種植與收獲的樂趣，那是我第一次種植。
我將水耕箱放在陽(yáng)臺(tái)上，預(yù)期三周后能品嘗自己親手栽培的小白菜。很快的白菜籽變成了青春嫩芽，接著，綠意鋪滿了陽(yáng)臺(tái)，白菜的生機(jī)旺盛，幾乎每天可以量出新的身高。不久，綠瑩瑩的小白菜美得我眼睛發(fā)亮。
但沒想到鴿子的眼睛比我更亮，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一群鴿子把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)作飯店，呼朋引伴高高興興地聊天喝下午茶，將我給他的食物吃的干干凈凈，只留給我一陣美麗動(dòng)人的唱歌聲，算是感謝吧！
我考慮，是不是買個(gè)塑料網(wǎng)，張掛起來(lái)，讓鴿子們看不到也吃不到，這樣才能保障食物。
可是我總不好意思這樣做，來(lái)者是客，沒什么好招待的，何必吃我的一點(diǎn)點(diǎn)青菜，再說(shuō)，占據(jù)地球這么大的空間的人們，還要和鳥爭(zhēng)食嗎？這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。所以我把買來(lái)的菜籽繼續(xù)撒播下去，每隔幾天，當(dāng)白菜夠大的時(shí)候，鴿子總會(huì)準(zhǔn)時(shí)收割，好像我種的菜當(dāng)作它們的盛宴了。
我家附近，有人養(yǎng)畫眉，有人養(yǎng)麻雀，還有人養(yǎng)一種五顏六色的`鳥，而我養(yǎng)的是鴿子。我覺得那是我的鴿子，可不是嗎？我喜歡它們，我欣賞它們，而它們樂于親近我，所以我喜歡它們。
任何東西都很相似，人也一樣， 能夠彼此關(guān)心，雙向付出，互惠互利，這樣的隸屬關(guān)系才有意義。
我沒有用美麗的籠子為我的鴿子遮風(fēng)避雨，我相信它們?cè)诨\子外面更快樂，同時(shí)，我沒用雙手掌握它們，我不僅保護(hù)它們，給了它們的安全，我卻認(rèn)為它們是我的，因?yàn)樗鼈冃o我看，它們與我分享它們的悠閑，它們讓我欣賞羽毛的優(yōu)雅，它們是我的，就好像白菜是它們的美食一樣。
許久以后我仍記得夏天，我用白菜喂養(yǎng)一群鴿子，我的鴿子用來(lái)點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空。后來(lái)，我開始忙碌，于是白菜大餐停供了，鴿子飛走了，小小的陽(yáng)臺(tái)漸漸荒蕪，但是在我心中，它卻長(zhǎng)留曾有的豐富。
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