小動(dòng)物的作文

時(shí)間：2024-08-20 21:21:01 動(dòng)物作文我要投稿

有關(guān)小動(dòng)物的作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小動(dòng)物的作文合集五篇

小動(dòng)物的作文篇1

　　動(dòng)物的叫聲千奇百怪,還能給人們帶來(lái) 信息呢!不信,你聽(tīng)! 公雞"喔喔喔’’地叫,好象在說(shuō):"快起床,快起床.’’你就趕緊起床,準(zhǔn)備開(kāi)始一天的.工作.母雞"咯咯咯’’地叫,它是在提醒主人:"我下蛋了,我下蛋了!’’這是在向主人請(qǐng)功.

　　狗"汪汪汪’’地叫,有時(shí)是告訴主人"有人來(lái)了.’’這時(shí),你要趕緊去開(kāi)門.有時(shí)是讓主人提高警惕,來(lái)了陌生人或盜賊........

　　小貓"喵喵喵’’地叫,并且很高興,就是告訴主人:"我捉到老鼠了,我捉到老鼠了.’’主人拿著魚(yú)回來(lái),它就用一種懇求的聲音叫"喵喵’’,好象說(shuō):"給我一條行嗎 "

　　動(dòng)物的叫聲不僅好聽(tīng),還能幫我們傳遞信息.它們還能幫我們做事,用各種各樣的叫聲和人們進(jìn)行交流.我們?cè)趺茨懿缓煤帽Ｗo(hù)它們呢

小動(dòng)物的作文篇2

　　一提到小動(dòng)物，我的腦海里最先想到的就是小兔子。因?yàn)樾⊥米犹貏e可愛(ài)，非常招人喜愛(ài)，一看見(jiàn)它，就不由自主地想過(guò)去抱它一下。

　　小兔子的樣子很可愛(ài)。它的耳朵粉嫩粉嫩的，立在小小的腦袋上，顯得格外引人注目。因?yàn)樾⊥米拥亩浜鼙�，鮮紅的血管顯露出來(lái)，所以它的耳朵看上去是粉色的。它的眼睛紅不溜秋的，就像兩顆紅寶石在閃閃發(fā)光。它有一個(gè)三瓣嘴，像一個(gè)大寫字母“Y”，嘴邊還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。尾巴短短的、毛茸茸的，就像一個(gè)小小的'毛球。它的身體潔白無(wú)瑕，就像一個(gè)雪白的大雪球。別看小兔子的四肢又短又小，但跑起來(lái)卻很快，它的前肢短，后肢長(zhǎng)，所以走起路來(lái)才會(huì)一跳一跳的。

　　小兔子吃蘿卜的時(shí)候也很呆萌。調(diào)皮的我，故意把胡蘿卜立了起來(lái)，放在桌子上。這也難不倒小兔子，只見(jiàn)它后腿一蹬，整個(gè)身子就立了起來(lái)，一瞬間就把蘿卜尖兒給啃完了。小兔子啃蘿卜的速度非常快，吃東西的時(shí)候也很專注。

　　小兔子的睡相很有趣。睡覺(jué)的時(shí)候，它會(huì)找一個(gè)安靜的地方，縮成一團(tuán)，看上去毛茸茸的，像一團(tuán)棉花。我忍不住想去摸摸它。

　　小兔子如此惹人喜愛(ài)，有它的陪伴，生活都樂(lè)趣無(wú)窮，我喜歡小兔子。

小動(dòng)物的作文篇3

　　欣賞了田園美景，又遭遇了這么驚險(xiǎn)的一幕，真是不平常的一天。（黃之江） “它”獨(dú)自跑出去玩發(fā)生的事情你是怎么知道的？這樣寫就顯得不夠真實(shí)。（黃之江）

　　你選材不錯(cuò)，但敘事過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有寫出你和朋友產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)各自的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作，以及你的一系列心理變化過(guò)程。（陶煜）

　　比起前面的文章，你好象已經(jīng)懂得了怎樣把觀察到的東西仔細(xì)地寫下來(lái)，不過(guò)，你還要加油哦！去讀一讀你的同桌的文章吧！相信會(huì)給你一些啟發(fā)的。（龐賀喜）

　　和小動(dòng)物在一起的時(shí)光的確很快樂(lè)，我們應(yīng)該好好珍惜，認(rèn)真體會(huì)用我們的筆把這些快樂(lè)留住。（龐賀喜）

　　觀察事物的方法有許多，不僅可以靠眼睛去看，還可以聞、摸、想，試試這些方法吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你還有很多話想寫。（龐賀喜）

　　一看你的文章我就知道你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的孩子，你不愿意放掉你眼前的任何一處美�？赡愕眯⌒呐�！美麗的事物需要整潔的語(yǔ)言去描繪，千萬(wàn)別把它們寫“臟”了。（龐賀喜）

　　大自然的美麗只有擁有一顆熱愛(ài)大自然的心的孩子才能感受到，你就擁有這樣一顆美麗的心。（龐賀喜）

　　你筆下的春天的早晨，充滿著希望，令人神清氣爽。如果你能夠?qū)懗鼋?jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬之后人們的變化、寫出人們的喜悅之情就更好了。（周懿）

　　“蘋果是否沒(méi)有一點(diǎn)兒香味兒呢？不是的�！笨吹竭@段話，老師不由得想說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子。”課文中精彩的過(guò)渡句，被你巧妙地嫁接到“蘋果”上，讓老師為你叫好。（周懿）

　　聽(tīng)了你的介紹，我還是有點(diǎn)糊涂，“西瓜大的有石頭那么大�！钡降子卸啻竽�？介紹某種物品時(shí)，一定要拿人們熟悉的、有一定尺寸的東西進(jìn)行比較，否則就如同瞎子摸象，每個(gè)人都會(huì)有不同的理解。（周懿）

　　一只龍蝦的死，引發(fā)了你那么多思考，這篇習(xí)作主題深刻，耐人尋味。（黃伏香）

　　你總能從一些不起眼的小事中捕捉到寫作的題材，真棒�。S伏香）

　　你的想象力真豐富，還融入了其他學(xué)科的.知識(shí)，說(shuō)明你知識(shí)面較廣。（黃伏香）

　　你寫了課間同學(xué)們活動(dòng)的場(chǎng)面，行文比較活潑，只是突出重點(diǎn)方面略顯不夠。（黃伏香）

　　你的觀察細(xì)致入微，是生活的有心人，假如能寫一寫你在參觀過(guò)程中的一些感受，會(huì)使人感到更加親切。（黃美麗）

　　這篇文章給人虎頭蛇尾的感覺(jué)，比賽準(zhǔn)備工作描寫很詳細(xì)，但比賽過(guò)程不夠具體，更重要的是比賽的結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)接在后面寫。（陳青云）

　　折紙比賽三個(gè)回合，你都是平均用墨，若能重點(diǎn)寫第一個(gè)回合，爸爸折了什么，怎么折的，媽媽是怎樣挑戰(zhàn)爸爸的，另兩個(gè)回合可略寫，這樣安排就有詳有略，也能給讀者留下較深的印象。（陳青云）

　　從文中可以看出，你確實(shí)很喜歡“笨笨”，養(yǎng)了兩年，要為它做多少事��！你觀察它也很仔細(xì)，如“笨笨”蛻皮、捕食、爬行，讓老師也開(kāi)了眼界！不過(guò)，文中有的地方有些啰嗦，寫完后，自己多讀幾遍，修改語(yǔ)句毛病，那樣會(huì)更好些！（陳青云）

　　你用豐富的想象，寫出了一個(gè)動(dòng)人的故事，人物前后對(duì)比，展示美與丑，鮮明生動(dòng)。（易緒英）

　　文中你寫的狗兒“貝貝”生動(dòng)有趣，可見(jiàn)平時(shí)生活中你認(rèn)真地觀察，是一個(gè)生活的有心人。（易緒英）

　　你的這篇文章富有濃厚的生活氣息，把自己早晨忙碌的情景通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的畫面表現(xiàn)出來(lái)，使人忍俊不禁。（陶夢(mèng)宇）

　　看了你這篇聽(tīng)音響作文老師忍不住要夸贊你想象力的豐富，你的小腦袋瓜想的真奇特，用詞恰當(dāng)，文章結(jié)尾還能點(diǎn)明道理，真不錯(cuò)！（陶夢(mèng)宇）

　　從這篇文章可以看出你高興的心情，熟練的放風(fēng)箏的動(dòng)作和操場(chǎng)上熱鬧的場(chǎng)面，好�。璺琶鳎�

　　通過(guò)人們對(duì)雷聲的恐懼動(dòng)作來(lái)體現(xiàn)雷聲的特點(diǎn)，而且?guī)讉€(gè)比喻句也運(yùn)用的恰當(dāng)。（凌放明）

　　文章抒情色彩濃郁，表達(dá)了對(duì)春天到來(lái)時(shí)由衷的喜悅之情，能恰當(dāng)?shù)囊脤W(xué)過(guò)的詩(shī)歌，為文章增色不少，不足之處是缺少細(xì)致的景物描寫。（陶煜）

　　怎能寫到近尾聲的時(shí)候就放棄了呢？就像比賽一樣，一定要堅(jiān)持到最后一刻。（段小紅）

　　雖然經(jīng)過(guò)了一段難熬的痛苦，但最終還是贏得了成功，真是不容易!不過(guò)，對(duì)待成功與失敗也不必太在意，有成功自然有失敗，而重要的是在這一路上你曾經(jīng)努力付出過(guò)，因此，老師衷心地希望你笑對(duì)成功，同樣也笑對(duì)失敗。（段小紅）

　　好象已經(jīng)懂得了怎樣把觀察到的東西仔細(xì)地寫下來(lái)，不過(guò)，你還要加油哦！去讀一讀你的同桌的文章吧！相信會(huì)給你一些啟發(fā)的。（龐賀喜）

　　通過(guò)“我”和葉子豪之間玩游戲表現(xiàn)了葉子豪身手敏捷，活潑好動(dòng)，文中有許多成語(yǔ)用得恰到好處，增加了文章的表現(xiàn)力。（陶煜）

　　你設(shè)計(jì)的汽車有這么多新的功能，想法很好，只是有幾種功能如安全氣囊、定位系統(tǒng)還應(yīng)寫詳細(xì)些，那樣將更吸引愛(ài)車族。不過(guò)，老師還是很佩服你竟然對(duì)車那么熟悉。（陳青云）

　　為什么叫它們“粉粉”、“晶晶”、“皮皮”、“花花”呢？將這些名字與它們本身的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)寫，會(huì)更有趣，也更名副其實(shí)。（陳青云）

　　這篇文章其實(shí)可以寫的更好，既然你認(rèn)為不付出就沒(méi)有收獲，那一定也有付出，在畫的過(guò)程中一定遇到了困難，你可以著重寫寫。（段小紅）

小動(dòng)物的作文篇4

　　我有一只“小豬”，那是一只活潑可愛(ài)的“小豬”，但它不是一只真正的小豬，而是一條小狗。

　　為什么叫它“小豬”呢？你們一定很疑惑吧，那就讓我給大家講解一下吧。

　　它很胖，胖的讓你感覺(jué)它的'肚子一直在抖動(dòng)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，樣子滑稽極了。

　　它很貪吃，只要你在那里吃飯，它就會(huì)對(duì)著你叫，用那雙水汪汪的大眼睛瞪著你，仿佛在說(shuō)：“給我點(diǎn)兒吧！你們都吃那么多了，我也要吃！如果你不分給我，就是小氣鬼！”看著我們不搭理它，它就越叫越大聲，可惜并沒(méi)有討到任何好處！

　　“小豬”有時(shí)候很膽小，如同一只小老鼠。每次它看到有自行車騎過(guò)來(lái)，就馬上掉頭跑開(kāi)，好像在說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)�！�

　　可是它有時(shí)候又很膽大，見(jiàn)到汽車或者摩托車開(kāi)過(guò)，就會(huì)飛快地跟上去，好像是要和它們進(jìn)行比賽。

　　這就是我的“小豬”，一條討人喜歡的小狗！

小動(dòng)物的作文篇5

　　周六下午，我正在姥姥家里寫作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)的驚叫聲。我連忙走出房門一看，饞嘴的大花貓爬到一棵大樹(shù)上，正要抓鳥(niǎo)寶寶。我大喊“走開(kāi)，大饞貓，不許欺負(fù)小鳥(niǎo)�！贝蠡ㄘ埐宦�(tīng)話，還在上面不下來(lái)。

　　我趕緊跑回屋里拿出姥爺給我做的彈弓，上好彈子，對(duì)準(zhǔn)大花貓說(shuō)：“對(duì)不起了，誰(shuí)讓你不聽(tīng)話，今讓你見(jiàn)識(shí)一下什么叫百發(fā)百中，絕對(duì)想打你的屁股不會(huì)打你的腿�！闭f(shuō)著拉弓放彈，大花貓的屁股被打中了，看來(lái)爸爸平常在家教我練習(xí)的打靶，今起到了作用。只聽(tīng)大花貓“喵”的一聲，慌慌張張?zhí)优芰恕寢尶匆?jiàn)了走過(guò)來(lái)摸著我的`頭說(shuō)：“看著你文文靜靜的，有時(shí)做起事來(lái)沒(méi)有女孩子樣。”“管它男孩樣，女孩樣，救了鳥(niǎo)寶寶就是好樣的�！蔽倚χf(shuō)。聽(tīng)了我的話，媽媽也笑了。

　　鳥(niǎo)寶寶們又“嘰嘰喳喳”叫起來(lái)，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)悅耳，那是它們?cè)诟兄x我呢。

【小動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：