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實(shí)用的寫動(dòng)物的作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫動(dòng)物的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫動(dòng)物的作文 篇1
“身子黑不溜秋,喜往泥里嬉游。常愛(ài)口吐氣泡,能夠觀察氣候!辈虏逻@是什么動(dòng)物?對(duì)了,謎底就是泥鰍,F(xiàn)在,我給大家說(shuō)說(shuō)我抓泥鰍的趣事吧!
那是今年“六一”兒童節(jié)前夕,在德清縣新市紅色根據(jù)地,我們班開(kāi)展了一次大型的親子活動(dòng)。大家一起玩了好多好玩的游戲,而最吸引我的是抓泥鰍。一片綠油油的草地上擺著12只盆子,其中有6只裝了水和泥鰍的.盆子排成一條直線,對(duì)面四、五米處也擺著6只盆子,盆子里只裝了一些水。一位胖叔叔先把我們分成六組,然后開(kāi)始宣布比賽規(guī)則:用手抓住泥鰍,運(yùn)到對(duì)面的盆子里,三分鐘內(nèi)哪個(gè)組運(yùn)得泥鰍最多,哪組就獲勝。
盆子里的泥鰍全身黑乎乎的,一雙小小的水靈靈的眼晴在滴溜溜地轉(zhuǎn),幾根又細(xì)又尖的胡須一翹一翹的,可愛(ài)極了!一條條泥鰍像一條條小蛇扭來(lái)扭去,又像一條條蚯蚓鉆來(lái)鉆去,同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
一聲清脆的哨聲傳來(lái),抓泥鰍比賽開(kāi)始了。我左右開(kāi)弓,一下子就抓了四條泥鰍,正當(dāng)我的手要離開(kāi)盆子時(shí),這些泥鰍“嗖”地一下都從我的指縫中間溜走了。我又氣又急,又抓了兩條泥鰍,滑溜溜的泥鰍在我手心里鉆來(lái)鉆去,好癢!糟糕,泥鰍又溜走了。第三次,我把兩條泥鰍趕到盆子邊上,用手一兜,泥鰍總算被我捧在手里。我飛快地往終點(diǎn)跑去,當(dāng)我把泥鰍放進(jìn)盆子的時(shí)候,咦,怎么只剩下一條了呢?我在草地上東找找,西找找,終于找到了另一條泥鰍,它正對(duì)著我吹胡子瞪眼哩!我急忙抓住它,又向終點(diǎn)沖去,這時(shí),比賽結(jié)束了。 雖然我們組沒(méi)有得到第一名,但是大伙兒玩得可開(kāi)心啦,多么難忘的一次親子活動(dòng)!
寫動(dòng)物的作文 篇2
小的時(shí)候,我回到老家一看見(jiàn)小動(dòng)物就總是高興地圍著它們轉(zhuǎn)。你們認(rèn)識(shí)他們嗎?你聽(tīng),“哞”這是老牛在友好地打招呼!斑恪边@是小羊在熱情的`召喚我這個(gè)屬羊的朋友!巴敉簟贝簏S狗好像不歡迎我,還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)好。不過(guò)我還是喜歡回老家,因?yàn)樵谶@兒可以聽(tīng)到動(dòng)物的大合唱。
寫動(dòng)物的作文 篇3
你喜歡小白兔嗎?告訴你,我可喜歡小白兔啦!你看,小白兔全身長(zhǎng)著雪白的絨毛,沒(méi)有一點(diǎn)雜色。它一蹲下來(lái),就 像一個(gè)魄的絨球,多可愛(ài)!它有一對(duì)紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石,特別美。小白兔的耳朵和別的動(dòng)物不一樣,長(zhǎng)得比較長(zhǎng),只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的聲音,它就會(huì)把耳朵唰地豎起來(lái)向四面轉(zhuǎn)動(dòng),警惕地注視著周圍 的動(dòng)靜。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的動(dòng)物只有上下,兩瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成兩半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它長(zhǎng)成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎?不!因?yàn)樾“淄米類?ài)吃大蘿卜,小嘴張不大,怎么能吃大蘿卜呢?現(xiàn)在有了這"三瓣嘴",它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎?小白兔的前腿短,后腿長(zhǎng),走起路來(lái)總是一蹦一跳,它那屁股后面貼 著的短尾巴,也跟著一撅一撅的,怪有趣的。 我想,經(jīng)我這么一介紹,你一定也喜歡上小白兔了吧!
這篇文章的小作者寫小白兔,做到了以下幾點(diǎn):
一、順序
1、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛 色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來(lái)。
。、抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來(lái)寫,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,主要寫眼睛"紅",寫耳朵,主要寫耳朵的"長(zhǎng)",寫嘴巴,突出小白兔的 "三瓣嘴",寫腿,只寫"長(zhǎng)"和"短",寫尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細(xì),因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起 來(lái),顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對(duì)小白兔為什么有"三瓣嘴" 的猜想。
。、抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的聲音,它就會(huì)把耳朵唰地豎起來(lái)向四面轉(zhuǎn)動(dòng)……""走起路來(lái)總是一蹦一跳",短尾巴 "也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。
。、注意用詞準(zhǔn)確,盡量做到語(yǔ)句優(yōu)美。耳朵"豎"起來(lái),尾巴"貼" 在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來(lái)就像一個(gè)白色的絨球","它有一對(duì)紅眼睛,就像兩顆 嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的`毛色白,給人毛茸茸的感覺(jué),眼睛紅、亮。讀了這篇文章,確實(shí)讓人感到小白兔的可愛(ài)。
二、寫好外形
小動(dòng)物的外形(就是樣子)長(zhǎng)得非常有趣可愛(ài)。怎樣才能把它們有趣可愛(ài)的樣子寫下來(lái)呢?寫動(dòng)物的外形要學(xué)會(huì)兩點(diǎn):
一是要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順 序進(jìn)行。先從整體看,它的整個(gè)身子是什么樣子的,全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭、耳朵、眼睛、腳、尾巴是什么樣子的。觀察好了,就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說(shuō)一說(shuō),然后寫 下來(lái)。
二要學(xué)會(huì)抓動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物都有頭部、身子、尾巴、腳或翅膀,但各不相同。觀察的時(shí)候就要抓住它們的特點(diǎn)。如貓的外形特點(diǎn),主要是臉 上有一雙會(huì)變的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,還有四只會(huì)捉老鼠的爪子。這是貓與別的動(dòng)物不同的地方。觀察的時(shí)候就要抓住這些特點(diǎn)。
可愛(ài)的小花貓
我家有一只小花貓,它天天和我在一起,我們成了好朋友。 小花貓樣子長(zhǎng)得很可愛(ài)。它有一身黃白相間的花毛,摸上去,毛茸茸的。 圓圓的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)杏葉似的耳朵,特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯浚駰椇;中午,成?一條線;晚上,卻變成兩只綠色的燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。鼻子下面長(zhǎng)著一張人字形的嘴,兩邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,非常神氣。它的腳很特殊,腳趾甲尖尖的,像小鉤,抓老鼠很厲害;腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊,跑 起路來(lái)一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有,老鼠很難防備。我們?nèi)胰硕挤浅O矚g這只小花貓。
小作者把小花貓寫得可愛(ài)極了。為什么寫得這樣好呢?因?yàn)樾∽?者天天和小花貓?jiān)谝黄,?duì)小花貓的樣子有什么特點(diǎn),它的眼睛是怎么變的,都看得仔仔細(xì)細(xì),記得清清楚楚。在寫的時(shí)候,是按從整體到部分的順序,先總說(shuō)"它的樣子長(zhǎng)得可愛(ài)",按著從頭到腳,一部分一部分地寫,并注意抓住各部分的特點(diǎn)寫,條理非常清楚。
溫馴的小羊,會(huì)啼明的雄雞,會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)……,怎樣才能將動(dòng)物栩栩如生地寫出來(lái)呢?這期我們來(lái)學(xué)寫小動(dòng)物。
動(dòng)物描寫要細(xì)致感人
寫小動(dòng)物,我們首先就得熟悉它,觀察它。一般來(lái)說(shuō),描寫一種小動(dòng)物,首先要描寫它的外形,仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,形狀、顏色是怎樣的;然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的,如如何吃食,如何睡覺(jué)等。
描寫小動(dòng)物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫,而描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況,側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理、有層次地觀察和描寫。
不過(guò)寫動(dòng)物時(shí)要注意以下三點(diǎn):首先要突出重點(diǎn),寫動(dòng)物不能面面俱到像“流水賬”,一定要突出重點(diǎn),有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形,有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點(diǎn),具體描寫。
其次,要細(xì)致描寫,無(wú)論是寫動(dòng)物外形,還是寫生活習(xí)性,都不能幾筆帶過(guò)概括敘述。特別描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí),要注意準(zhǔn)確使用動(dòng)詞,再現(xiàn)小動(dòng)物活動(dòng)的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。
再者,要條理清楚。寫作時(shí)不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動(dòng)筆之前想好先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,再說(shuō)什么。句與句之間怎樣關(guān)連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。
猴子
我最喜歡猴子,當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí),一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特:一個(gè)很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出“吱吱”的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮,做出怪模樣,引人發(fā)笑。
我掏出一塊面包扔給它,不料它沒(méi)有接,而是先用爪子試探一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒,它才抓起面包,狼吞虎咽地吃起來(lái),吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔給它一塊糖,它迅速地剝開(kāi)糖紙,放進(jìn)口中大嚼起來(lái)。
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