實用的寫動物作文4篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫動物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫動物作文 篇1

　　今天，我和哥哥都做完了手頭上的事，就想一起去他公司拿個快遞，順便帶小狗“雪球”出去玩。

　　去公司的路上，雪球都很安靜，但一進廠區(qū)，它就“汪汪汪”地叫起來，還想往大門外跑。我想是廠區(qū)對于它來說太陌生了吧，它確實是一只膽小的狗。在經(jīng)過一場“戰(zhàn)斗”后，我和哥哥終于把雪球“運”到了辦公樓前。

　　可是，雪球又不敢上辦公樓！我只好讓哥哥上去拿東西，我在樓下看著雪球。

　　但我們等了好久也不見哥哥來。雪球不耐煩了，它在我面前一直轉(zhuǎn)圈圈，嘴里發(fā)出“哼哼”的聲音，還時不時拉著我往大門外跑。我實在拉不住它，只好先獨自帶雪球回家去。

　　在回去的路上，我很怕，心里七上八下的'，畢竟之前都是有大人陪著一起出來遛狗。所以我把雪球拉得緊緊的，怕它跑了，還怕它和別的小狗們打架。

　　但我擔(dān)心的事還是發(fā)生了！

　　快到家的時候，雪球碰到了它的仇人——小狗“團團”。它們兩一見面就進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，雪球的臉陰沉了下來，搖得像菊花一樣的尾巴也垂了下來，嘴里發(fā)出低吼�！巴敉敉簦�汪汪汪”！它倆打起來了！而且勢均力敵，誰也不肯認輸。我和團團的主人費了好大勁兒才把它倆分開，累得一身汗。

　　今天的遛狗太刺激了！也太驚險了！我再也不敢一個人帶雪球出門了。

寫動物作文 篇2

　　我有一只小白兔，它很可愛，它有一雙毛茸茸的大耳朵，一雙紅紅的大眼睛。遠遠的看去，像一個大雪團。它很優(yōu)雅，于是我給它取了一個名字：小雅。

　　它時不時的張開它那三瓣小嘴，露出兩顆大大的板牙，滑稽的狠！把小兔捧在手里，像一團棉花似的，熱乎乎，軟綿綿的，小鼻子還一抖一抖地喘著氣。它吃起東西來神情專注，也非常有趣。每次只要看到我們拿著菜葉或青草時，它就遠遠地蹦了過來。待我們還未來得及把菜葉放地下，它便迫不期待跳了起來吃一口，然后再津津有味的'吃，不時地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音，真是只貪吃的“小饞兔”！它很聰明。天氣熱的時候，它會跳到一米多的紙箱上納涼，會自己到水管底下吸水，還會在固定的地方拉屎拉尿。

　　它也很可愛，記得有一次鄰居家的小妹妹要去抓它玩時，它就跳高比賽了，起跳時，后腿用力一蹬，前腿微收，嗨呵，一米多高的臺子就這樣輕而易舉地跳了上去，下來時，把前腿一伸著了地，后腿就跟著落了下來。小雅好可愛的吧？我和姐姐都很喜歡它！只要有空我們就帶它到外面吃新鮮的小草，溜達溜達，也順便鍛煉它的膽量，同時也定期的給它拍拍照，發(fā)個微博秀它一下。

寫動物作文 篇3

　　首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：

　　一、要把喜愛之情寫進作文里

　　作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

　　表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

　　請你閱讀下面的作文：

　　青蛙捕食

　　我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。

　　青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當(dāng)這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！

　　青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的'頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，耐心地等待著。

　　青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！

　　這篇作文寫的是“青蛙捕食”，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。

　　那么，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢？

　　文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用“常�！比コ靥吝吙辞嗤�，表現(xiàn)了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀！”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀！作者對青蛙的感情為什么這樣深呢？因為青蛙一年之內(nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說：“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力，感情表達真實。

　　“文雖有規(guī)可循，但無定法�！睂懸环N小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。

　　描寫一種小動物還應(yīng)當(dāng)注意：

　　1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要要抓住典型，突出重點，具體描寫。

　　2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準(zhǔn)確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

　　3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

　　二、描寫外形樣子和活動情況

　　描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

　　“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子��！

　　我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”

　　這篇習(xí)作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

　　然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。例如：小鵝兒

　　“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！

寫動物作文 篇4

　　雪白的身體，三瓣形的嘴，再加上一對長長的耳朵，湊成了一只美麗可愛的小兔子。

　　從遠處看它，像一團圓乎乎絨絨的線團，在地上滾呀滾。要是冬天的時候，它把耳朵一抿，跳到雪地中，人們準(zhǔn)認為它神秘失蹤了呢！

　　小白兔的長短猶如一個水瓶一般，里面好像裝著白色果汁，再加上那如手掌般的長耳朵，別提多可愛了！

　　它的耳朵不但長，還很古怪，之前我一直以為它的耳朵是一起豎立在頭上的，可仔細觀察后我不那么認為了。它的長耳朵是哪面有動靜，就豎起哪只，右邊耳朵立起來就像獨耳怪一樣有趣。

　　耳朵是有些怪，但沒有它的嘴怪，沒有動靜時，它迅速的`把耳朵放下，只要動一動那三瓣兒嘴，一片菜葉就消失不見了，真迅速呀！

　　有人喜歡小白兔是因為喜歡它的眼睛，雪白的皮毛巾鑲嵌著血紅色的紅寶石，它的眼睛為什么是紅色的呢？我覺得呀一定是它和烏龜賽跑哭紅的吧！

　　說它調(diào)皮，的確是呀，它還是個“欺軟怕硬”的家伙呢！上次我把白菜和蘿卜放到院子里，你們猜它先吃哪個？什么胡蘿卜，不是！它先吃軟軟的白菜后吃硬硬的胡蘿卜，它可真是個名副其實的“欺軟怕硬”的家伙呀！

　　你們再猜，把蘋果核白菜放在它面前，它會先吃哪個?告訴大家吧，它先吃蘋果�？磥硭�也是像孩子一樣愛吃甜食。

　　到了晚上，小白兔總是偷偷摸摸的練習(xí)跳躍。此時院子里會不時傳來“咚咚”一聲，在從窗戶往外一看，它還練習(xí)得挺有勁兒，大概是想走了吧？

　　小白兔在我心中永遠是天真可愛的機靈兔！

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