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實(shí)用的動(dòng)物作文(集錦10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的動(dòng)物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物作文 篇1
我家有一只烏龜，它的殼堅(jiān)硬無(wú)比，四肢粗壯而有力。它什么都喜歡吃，可以吃素，也可以吃葷，尤其喜歡魚，它一次可以吃四五條小鯽魚呢！在陽(yáng)光充足的時(shí)候，它還會(huì)爬上曬臺(tái)，在上面曬自己的殼、四肢和頭。
它還是一個(gè)“水中小霸王”呢！我家烏龜?shù)?殼是黃黑相間的，既可以幫助它阻擋攻擊，還能攻擊敵人，如果它在捉食時(shí)受到攻擊，它的殼可以幫助它來(lái)阻擋一些攻擊，從而捉住獵物。如果它和另一只烏龜爭(zhēng)奪食物，它開始會(huì)與那只烏龜爭(zhēng)斗，而在那只烏龜沒有任何防備的時(shí)候，拼盡全力撞向那只烏龜，結(jié)果可想而知，它津津有味地吃食，而那只烏龜被它打敗，落荒而逃。
它四肢粗壯，力氣很大，一掌便可以將獵物打暈。另外，在水中，它可以使烏龜自由自在地游泳。烏龜沒有牙齒，所以它的嘴十分有力氣，凡是咬住的東西絕不松口。被它咬在嘴里的魚用不了多長(zhǎng)時(shí)間就得咽氣，你說一說，它是不是一個(gè)“水中小霸王”？
你喜歡這個(gè)“水中小霸王”嗎？
動(dòng)物作文 篇2
今天我讀了曼丁之師這本書的第一篇文章，這篇寫得是動(dòng)物的尾巴。
以前的動(dòng)物是沒有尾巴的森林之王獅子聽狐貍的意見，為動(dòng)物們裝上尾巴。
有一天，胡一通知了所有動(dòng)物在一處地點(diǎn)集合，誰(shuí)來(lái)的早，誰(shuí)就可以擁有最漂亮的尾巴來(lái)的，有松鼠狐貍擁有蓬松的尾巴碼用馬友友漂亮的`尾巴，森林之王獅子為自己準(zhǔn)備了一條金色的尾巴，看起來(lái)非常漂亮微博，還有非常好看的一左毛大象，哪兒來(lái)的，比較晚所以被分配的到了一根繩子會(huì)不會(huì)也是帶一點(diǎn)毛兔子來(lái)得，最晚沒有分到尾巴，狗和貓為了比誰(shuí)的尾巴更好看，既然斗起手來(lái)狗抓住貓把他的尾巴咬下來(lái)一點(diǎn)兔子趁這個(gè)機(jī)會(huì)搶過狗嘴里的大一點(diǎn)毛裝在了自己身上，所以之后狗和貓水火不容兔子尾巴就那么。
動(dòng)物作文 篇3
師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？
生：背誦《灰雀》第一自然段。
師：我們一起背。
生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？
生１：因?yàn)檫@一段寫的好。
師：怎么好？
生１：寫出了灰雀的顏色。
生２：還寫出了灰雀的叫聲。
�。ㄒ话銇�(lái)說，作文由不會(huì)寫到會(huì)寫，由寫不好到能夠?qū)懞茫家?jīng)過由仿寫到創(chuàng)作的過程。特別是三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說，從學(xué)生熟悉的課文著手，減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開始對(duì)材料的積累。）
師：同學(xué)們讀書很認(rèn)真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？
�。薄⒐珗@里有一棵白樺樹，樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。
�。�、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。
生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌”。
生２：“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。
師：劉老師送你一個(gè)詞──“具體”。原來(lái)的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具體了。
生３：把灰雀的叫聲比喻成歌聲，也很具體。
師：不是比喻，是把灰雀當(dāng)作人了，這樣不僅具體寫出了灰雀聲音的特點(diǎn)，還使句子顯得更加生動(dòng)形象了。是這樣的`嗎？
生：是的！
�。ǚe累掌握寫作方法要建立在對(duì)寫作方法的理解之上。由表及里探究寫法，由例子上升到概念，由具體到抽象，以便把握好材料，對(duì)材料的取舍做到胸有成竹。三年級(jí)的小學(xué)生作文剛剛起步，一切都處在萌芽狀態(tài)，教學(xué)就要符合他們的特點(diǎn)，從句子和段落抓起。）
師：劉老師家里有一只小花貓，今天學(xué)了《灰雀》，我特別想寫寫那只小花貓，你們幫我出出注意，我可以怎么寫？
生１：你可以寫它的顏色和聲音。
生２：可以寫它的動(dòng)作、樣子。
生３：可以寫它吃什么？
師：對(duì)�。∷矚g吃魚。我每次去菜場(chǎng)買菜，都要給它帶回來(lái)它最喜歡吃的小魚。
生４：還可以寫你怎么和它玩的。
……
�。ā芭d趣是最好的老師”也是寫好作文的中國(guó)。作文教學(xué)要取得一定成效，教師必須千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)寫為主動(dòng)學(xué)寫，逐步使他們樂寫。）
師：你說得好極了！我們之間好玩的事情可多了！你們知道我為什么想寫它嗎？
生：因?yàn)槟惴浅Ｏ矚g那只小花貓。
師：對(duì)，我喜歡！所以，我要表達(dá)心中的喜愛之情。就像列寧喜歡灰雀那樣，我也要把我的喜歡寫出來(lái)。這很重要！
（練習(xí)作文是為了一輩子學(xué)習(xí)的需要，工作的需要，生活的需要，不是為了應(yīng)付考試，所以，要想辦法突破作文教學(xué)這道難關(guān)，讓學(xué)生用手中的筆寫真實(shí)的事，表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的情感。
師：你們有自己喜歡的小動(dòng)物嗎？
生１：我喜歡我家的小狗。
生２：我鄰居家有一只小貓，我很喜歡它。
生３：我喜歡我的小布熊。
……
師：那今天我們一起來(lái)寫寫它們，可以嗎？
生：可以！
（“巧婦難為無(wú)米之炊”，沒有材料可寫是學(xué)生習(xí)作面臨的又一大難題，城市的孩子接觸小動(dòng)物的機(jī)會(huì)畢竟有限，所以，引導(dǎo)孩子們由說到寫，互相啟發(fā)，拓展思路，是必要的。另外適當(dāng)放寬寫作的范圍，是寫作訓(xùn)練對(duì)于生活在現(xiàn)代都市里的孩子的必要關(guān)懷。）
師：請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)課文《灰雀》的一些寫法，寫自己喜歡的小動(dòng)物（可以是玩具小動(dòng)物）。寫出小動(dòng)物的一些特點(diǎn)，寫出你怎么喜歡它的。
�。ㄔ诔浞址e累習(xí)作材料的基礎(chǔ)上，在激起習(xí)作情感的同時(shí)，布置習(xí)作內(nèi)容。沒有生硬的要求，卻給學(xué)生留了課文表達(dá)這根“拐杖”。有了這根“拐杖”，學(xué)生很自然地投入到情感的表達(dá)之中。）
動(dòng)物作文 篇4
大家一定都去過動(dòng)物園吧?動(dòng)物園里有許許多多的動(dòng)物，你知道嗎?我們家也有一個(gè)“動(dòng)物園”接下來(lái)就讓我慢慢講給你聽。
我的爸爸像一只熊貓，每天一到晚上就把門關(guān)上，打開平板電腦，戴上耳機(jī)，開始欣賞電視劇，到一兩點(diǎn)鐘的時(shí)候才上床睡覺。
我的媽媽就像一只兇猛的東北虎，我和我弟弟誰(shuí)不叫話她就打誰(shuí)。每周一到周五不能看電視、不能看手機(jī)，除了做一起作業(yè)、安全教育平臺(tái)和閱讀打卡。天天防著我玩游戲。
我的姥姥就像一只老鷹，每天都要我的`弟弟認(rèn)識(shí)五個(gè)生字，我姥姥做的飯非常美味，看著就會(huì)流口水。不過，弟弟不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字的話，他就要晚五分鐘吃那美味可口的飯。
我的弟弟像一只調(diào)皮的小猴子。每天都要被我姥姥打一頓，姥姥教他認(rèn)識(shí)五個(gè)生字，他能五個(gè)錯(cuò)四個(gè)。
這就是我們家的“動(dòng)物園”你喜歡嗎?
動(dòng)物作文 篇5
我家有一只小狗它叫黃豆，他很瘦小，全身毛茸茸的。他的`身體是黑色的，圓溜溜的頭是黃色的，四肢也是黃色的。
黃豆喜歡遛彎，每一次出去遛彎，它都跑得飛快。
它還喜歡梳毛，每一次梳毛，下巴會(huì)翹到天上去，看上去很享受。
它最喜歡吃狗奶棒，每當(dāng)我拿起狗奶棒，黃豆就會(huì)高興得跳起來(lái)。
有一次，有人在敲門黃豆就兇猛地叫了起來(lái)，“汪汪汪，汪汪汪�！贝蜷_門一看，原來(lái)是外賣小哥。外賣小哥走了幾步后，它又追了出去，后來(lái)被我們叫了回來(lái)。
他真是我家的保安隊(duì)長(zhǎng)啊！
動(dòng)物作文 篇6
我家有一只小虎皮犬，它身上披著一身像虎皮的毛，亮得像搽過油一樣；圓溜溜漆黑發(fā)亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地轉(zhuǎn)；嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一對(duì)很靈的耳朵，如果附近有丁點(diǎn)響動(dòng)，它就會(huì)把耳朵豎起來(lái)；肉乎乎的爪子像四朵梅花，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的的尾巴總是悠閑不停地?fù)u擺著，樣子非常討人喜歡。我們給它取名叫“虎妞”。
“虎妞＂白天喜歡躺在地上曬太陽(yáng)，可到了晚上，它像看門的衛(wèi)士一樣守著院門，一有動(dòng)靜就汪汪地叫起來(lái)。它還非常聰明，也善于動(dòng)腦。有一次奶奶出門，它將奶奶養(yǎng)在院子里的雞吃掉了幾只，奶奶回來(lái)說要打它，＂虎妞”趕緊在奶奶身邊討好地趴著，一聲不吭地做個(gè)可憐兮兮的樣子看著奶奶，奶奶又不忍心打它了。還有一次，我在桶里裝滿清水，“虎妞”搖著尾巴跑過來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子去喝水，可桶太高，總也喝不著，它沒有泄氣，圍著桶繞了幾圈，然后得意地昂起頭，前爪趴住桶邊，使勁向外壓，桶倒了，水流了一地，它也喝夠了，哈哈！
“虎妞”還會(huì)長(zhǎng)短不同地叫喚。高興時(shí)叫的很熱情，不高興時(shí)冷漠的`叫。別人欺負(fù)我的時(shí)候，它見了，還會(huì)幫我。它汪汪地叫，別人都害怕，不敢再欺負(fù)我了。有時(shí)還會(huì)讓我騎在它背后靜靜的躺著�；㈡ぴ谖覀兗乙呀�(jīng)四年了，我和它已經(jīng)成了好朋友。每次回家它聽見我的聲音就從院子里沖出來(lái)圍著著，用鼻子往我身上蹭來(lái)蹭去，好像對(duì)我說：＂我好想你�。。⒒㈡ぬ貏e善解人意，我不高興時(shí)它會(huì)千方百計(jì)的讓我開心。它時(shí)而溫柔，時(shí)而兇猛，時(shí)而乖巧，時(shí)而頑皮。我們能不喜歡＂虎妞＂嗎？
動(dòng)物作文 篇7
它的原產(chǎn)地在美國(guó)密西西比河岸及南美洲的一些國(guó)家，又名紅耳龜，它是一種雜食動(dòng)物，也是兩棲動(dòng)物，在水中生活，用鰓呼吸，在陸地上生活，用肺呼吸，它喜歡在清澈的水里爬著休息，喜歡在風(fēng)和日麗的中午到岸邊曬殼。
他是由頭、背甲、腹甲、四肢、尾巴組成的它的.頭、背甲，四肢、尾巴的顏色相近棕綠色，唯有腹甲是棕黃色的，它的背甲鼓鼓的像橄欖球，腹甲扁扁的像盾牌，四只扁平，像鴨掌，尾巴尖尖的像錐子。
它可以在水中自由自在的游來(lái)游去，當(dāng)游人想要靠近它時(shí)，它就會(huì)縮回殼去，俗話說縮頭烏龜，我看不假，等待游人走后，它先探出腦袋向四周望，然后伸出四肢去找食物，當(dāng)它吃飽喝足以后，會(huì)靜靜呆上一會(huì)兒，有人給它東西吃時(shí)，它張開嘴咬下，有時(shí)它還鉆出水面，爬在岸上曬太陽(yáng)，他還有個(gè)絕招“翻越”頭頂?shù)�。四肢一撐，一個(gè)漂亮的動(dòng)作就完成了。
巴西龜游動(dòng)時(shí)有“嘩嘩”的聲音，用鼻子聞，它有一股魚香味撲鼻而來(lái)，它的四肢，尾巴，頭是軟的，背甲，腹甲是硬的。
巴西龜全身都是寶，背甲，腹甲可以做藥材，殼兒還可以占卜。
巴西龜是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，一定要愛護(hù)它。
動(dòng)物作文 篇8
我有一個(gè)幸福的家庭“動(dòng)物園”。爸爸是一頭大胖豬，姐姐是一只母老虎，弟弟是一頭猛牛。
大胖豬爸爸
我爸爸像一頭大胖豬，你不信那就聽我來(lái)給你講一講。
有一天我媽媽做了很多的好菜，我們一口一個(gè)，我爸爸就一口一大堆，過了一會(huì)兒，我們才吃五個(gè)，我爸爸就已經(jīng)全部吃完了。我爸爸的肚子已經(jīng)跟個(gè)皮球似的圓滾滾的了，后來(lái)他又拿出了一大堆零食，一口一個(gè)，我真是佩服我的老爸，他都這么胖了，還吃那么多。
這就是我的大胖豬爸爸。
母老虎姐姐
有一天我和姐姐在家里寫作業(yè)，寫著寫著，我的筆沒有墨水了，正好我的`姐姐去上廁所了，我就拿著姐姐的筆來(lái)寫作業(yè)，過了一會(huì)兒，我姐姐從廁所里面出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候我還不知道她出來(lái)了，我姐姐看見我用她的筆非常生氣，大叫道：“你怎么用我的筆，你是不是想造反！”說完我姐姐就把我壓在床上開始打了，我姐姐毫不手下留情，打的我的臉就像種了一樣，按一下就覺得痛。
這就是我的母老虎姐姐，大家要小心啊。
我的猛牛弟弟
有一天我在家里寫作業(yè)，過了一會(huì)兒我弟弟回來(lái)了，不知道他怎么了，看起來(lái)非常的生氣，后來(lái)我弟弟他看到我就像猛牛似的沖過來(lái)把我狠狠的撞在墻上，用力地頂撞我，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我弟弟他估計(jì)是累了就回去睡覺了。
這就是我的猛牛弟弟。不僅力氣像猛牛，脾氣也像猛牛。
這就是我的家庭動(dòng)物園，我覺得能生活在這個(gè)家庭里非常幸福，快樂。
動(dòng)物作文 篇9
提起鴿子，我再熟悉不過了。我家就有一只白鴿子，我給它取名叫“小雪”。
小雪的腦袋圓圓的，一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑珍珠，短而粗的脖子上披著金黃色的圍巾，頭頂上還有一頂“小黑帽”，小嘴巴又紅又尖，一雙雪白的翅膀在天空中盤旋飛翔時(shí)，仿佛一位仙女披著雪白的衣裳翩翩起舞。
小雪愛干凈，一年四季都要洗澡，它先搖頭擺尾的走到盆旁邊，用嘴放下去，慢慢的吮吸著。然后喜滋滋的'拍拍翅膀，再跨進(jìn)盆內(nèi)，心滿意足地用小巧的嘴巴把臟亂哄哄的毛發(fā)梳理得一層不染。瞧，它銳利的眼睛散發(fā)出黃色的光芒，威風(fēng)凜凜，像一個(gè)威武的大將軍。
他還很霸道，有一次我?guī)鋈ネ�，到了翠綠的小樹林，我看見地上有幾只可愛的小鳥，便拿出蟲子喂它們，小雪見了連忙撲過來(lái)，生氣的瞪著圓溜溜的眼睛，仿佛在說：“這應(yīng)該是我的！”我不理它，轉(zhuǎn)而拿出一包小餅干遞給一只鳥媽媽，小雪見了張牙舞爪地沖過來(lái)，這時(shí)的鳥媽媽也生氣了，怒瞪著小雪，小雪見狀，心想：三十六計(jì)，飛為上策，于是它迅速飛到高處，一邊飛還一邊做鬼臉呢。
這就是我家的鴿子——“小雪”，調(diào)皮又可愛！
動(dòng)物作文 篇10
有一天晚上，我睡覺起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)，我不再是人了!我竟然變成了大孔雀蝶!我心里想：“變成大孔雀蝶也不錯(cuò)，花花綠綠的，五彩繽紛的，五顏六色的，多美麗呀!”我剛剛張嘴喊媽媽，有一只大孔雀蝶飛來(lái)了。她說：“小孔雀蝶，怎么了?媽媽來(lái)了�！蔽姨ь^看了一眼，啊!好漂亮呀!原來(lái)，她，就是我的媽媽。我飛了起來(lái)，媽媽也跟我飛了起來(lái)，媽媽帶著我飛到了一個(gè)地方——蝴蝶谷。
忽然，我看見一個(gè)蝴蝶飛來(lái)了，他給媽媽說：“歡迎您回來(lái)，女王陛下。恭喜你呀!生了一個(gè)小公主!”我這時(shí)才知道，原來(lái)，媽媽是蝴蝶谷的女王。 到了夜晚，我想睡覺的.時(shí)候，媽媽飛了過來(lái)，說：“親愛的孩子，媽媽帶你去一個(gè)好地方�！彼盐�?guī)нM(jìn)了一棟房子里，我一看，好漂亮呀!我輕輕地躺在柔軟的稻草上，開心的睡了。
第二天，我出去玩，忽然，看見了一只比我大的鳥，好像他要吃我一樣的猛的飛過來(lái)，我來(lái)不及躲閃，馬上就要沖過來(lái)的時(shí)候，媽媽不知從哪里沖了過來(lái)。媽媽幫我擋住了鳥，讓我不受傷害，自己卻受了重傷。我一直陪著媽媽，等媽媽的傷好……
母愛，就是這么的偉大。
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