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動(dòng)物作文

小動(dòng)物的作文

時(shí)間:2023-08-19 14:18:50 動(dòng)物作文 我要投稿

小動(dòng)物的作文【集合】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小動(dòng)物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小動(dòng)物的作文【集合】

小動(dòng)物的作文 篇1

  可愛(ài)又美麗的瓜哥像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃在和小朋友說(shuō)悄悄話。

  瓜哥的五官非常的有趣,耳朵又長(zhǎng)又尖,低垂著眉毛,眼睛在黑夜里像一顆又黑又大的珍珠,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。鼻子鼓著兩個(gè)粉色的小鼻孔,像可愛(ài)的小草莓。嘴巴總是一呼一吸,抽出著,看起來(lái)十分的可愛(ài)。再加上雪白的絨毛像雪花一樣在它的身上覆蓋著,讓人喜愛(ài)極了!

  大家都知道瓜哥喜歡吃干草,千萬(wàn)別給它亂七八糟的東西,如果不小心讓它吃了,瓜哥會(huì)非常容易拉肚子的。調(diào)皮的它在吃東西的`時(shí)候總是喜歡將前邊的雙腳彎曲放到地上,接著小心翼翼的用一只腳去輕輕地碰一碰盆里的食物,猛地一下將頭埋在盆里,你以為它是在吃東西,錯(cuò)了,它只是在聞東西的味道,最后將食物含在嘴里,到另一個(gè)沒(méi)有人的地方去吃。

  這就是我們的瓜哥!

小動(dòng)物的作文 篇2

  自小就養(yǎng)小動(dòng)物。天天和動(dòng)物朋友們密不可分,同學(xué)們甚至叫我動(dòng)物女孩。無(wú)論是可愛(ài)靈巧的小雞,調(diào)皮淘氣的小鴨子,天真懶惰的小烏龜,搖頭晃腦的小蝌蚪;還是俊俏美麗的白鴿,漂亮機(jī)靈的小金魚(yú),忠誠(chéng)憨厚的小狗狗,大膽頑皮的小貓,活潑快樂(lè)的小白兔:甚至是五彩繽紛的林蛙,滑稽溫順的小羊羔,我全都養(yǎng)過(guò)。這些也許是我們蝸居在城市里的孩子很難接觸到的,或者連碰都沒(méi)有碰到過(guò)的。而我卻早早地走近它們,走進(jìn)小動(dòng)物的世界,沉醉在那充滿歡樂(lè)的地方。

  有了一兩只小動(dòng)物,便惦記著它們吃飯、睡覺(jué)、玩耍的問(wèn)題。想好了,用筆記下來(lái),無(wú)微不至、全心全意地照顧它們。開(kāi)始,是小小的實(shí)踐,到周末的時(shí)候,便絞盡腦汁地為它們列食譜,尋找吃的,真的有點(diǎn)“走火入魔”了,光菜單就列了大大一張A3紙,上面螞蟻似的,黑壓壓地爬滿了字。一天換一種吃法,把“好萊”喂給它們,甚至有一次我還把自己最?lèi)?ài)吃的讓給了小狗狗。每每作業(yè)一做完,便飛也似地沖出去,陪小動(dòng)物一起玩兒,融入快樂(lè)之中,并觀看它們?cè)鯓颖荣悺?/p>

  每和一只小動(dòng)物相處,總要舅舅拍拍我們的照片,放在電子相冊(cè)里。本來(lái)只想記錄這一段美好的回憶,沒(méi)想到,大家把我的相冊(cè)擠了個(gè)水泄不通,才發(fā)了10個(gè)相冊(cè),大約200張照片,就有無(wú)數(shù)的留言向我涌來(lái),眼睛都要看花了——起碼有八十多頁(yè),簡(jiǎn)直“水漫金山”。從此我堅(jiān)信:沒(méi)有動(dòng)物,就沒(méi)有精彩的文章。連那花園里蕩秋千的蚱蜢,在樹(shù)叢旁停留的燕子,我也不肯放過(guò)。

  在幼兒園時(shí),每天不厭其煩地講著小公雞“喔喔啼”孵蛋的故事,最后獲得了海曙區(qū)的“金話筒”獎(jiǎng):在20xx年CCTV“希望之星”的總決賽中,我的才藝表演竟然也是關(guān)于動(dòng)物的呢!

  在總決賽上,當(dāng)舞臺(tái)上絢麗奪目的燈光射向我時(shí),我不禁渾身起了雞皮疙瘩。但想到家里還有那么多小可愛(ài)等著我,我便鼓起勇氣,說(shuō):‘“My name is Little Penguin(我的名字叫小企鵝)”我猛然意識(shí)到:天哪!我念錯(cuò)詞了;應(yīng)該說(shuō)Angel!我本來(lái)以為會(huì)遭到臭雞蛋的一陣猛投,沒(méi)想到評(píng)委們個(gè)個(gè)臉漲得像熟透了的桃子,情不自禁地笑了起來(lái)。講完一個(gè)生動(dòng)幽默的故事后,評(píng)委們?cè)僖淮涡ψ饕粓F(tuán)。其中一個(gè)老外費(fèi)了好大的'勁兒收住笑聲,對(duì)我說(shuō):…You really has asence of humor(你真的好有幽默感啊)!”其實(shí),不是我幽默,而是那些可愛(ài)的小動(dòng)物給了我靈感呢!

  比賽完,我的一個(gè)好朋友竟一臉狂笑地對(duì)我說(shuō):“你這只企鵝,再說(shuō)就要成為小豬啦!你可真滑稽!”我哪兒滑稽了呢?我滿臉疑惑地望著她。其實(shí)把自己想象成為一只小動(dòng)物是一件再普通不過(guò)的事兒了。生活在小動(dòng)物的世界里,不把自己也想象成一只小動(dòng)物,怎能融入其中,充分享受快樂(lè)呢?

  寒假、暑假的來(lái)臨,終于讓我有了閑暇的時(shí)間。除了涂一涂作業(yè),其余的時(shí)間,要不陪小動(dòng)物玩,要不為小動(dòng)物洗一洗、刷一刷,要不就是洋洋灑灑地寫(xiě)長(zhǎng)篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)、動(dòng)物童話、編菜單,忙到頭暈眼脹、神疲力倦方止。向鄰居炫耀炫耀自己的“豐功偉績(jī)”,那時(shí),真可謂喜洋洋者也。和我一起玩“奧比島”的姐姐問(wèn)我:“小傻瓜,你又在干嘛?”我總是樂(lè)滋滋地回答她:“在給小鴨子喂食.。”“哎呀,我的傻妹妹呀,你不會(huì)多看些書(shū)嗎?看會(huì)兒電視,玩會(huì)兒奧比島也可以呀!”

  我便馬上如夢(mèng)初醒,因?yàn)閵W比島是我最喜歡玩的游戲!但是我一想到小鴨子,就立即把姐姐的話拋于腦后了。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人進(jìn)入小動(dòng)物的世界,戀上小動(dòng)物時(shí),所有的“良言勸阻”都成了風(fēng)涼話,就相當(dāng)于耳邊風(fēng),吹過(guò)去不就沒(méi)事了嗎?當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的小生命在你身邊跳躍、叫喚,向你撒嬌,這是一種多么有趣的境界!這是一種多么奇妙的感覺(jué)!

  付出了辛勤的汗水,便有了甜蜜的收獲,每一次發(fā)言,涉及動(dòng)物的話題,我總能滔滔不絕、行云流水般地講述。老師經(jīng)常夸我:“你怎么對(duì)動(dòng)物了解這么深刻?你完全可以靠著你的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和手走遍天下了!”我的好朋友——一個(gè)四年級(jí)的小女孩常常和我開(kāi)玩笑:“你把你的這五樣?xùn)|西借給我,行嗎?”我總是認(rèn)真地對(duì)她說(shuō):“世上美的東西很多,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

  若要從流水般的記憶中找到最多的快樂(lè),莫過(guò)于接觸動(dòng)物了。我想,如果童年是一幅五彩繽紛的畫(huà),那和小動(dòng)物在一起的日子便是最美麗、最絢爛的一筆。

小動(dòng)物的作文 篇3

  我先給大家說(shuō)說(shuō)它們的來(lái)歷吧!前幾天我嚷嚷著讓爸爸給我買(mǎi)魚(yú),他答應(yīng)了。我們來(lái)到一個(gè)叫“海洋一族”的水族館。

  哇!好漂亮呀!我驚呆了,這里的魚(yú)各式各樣,有:熱帶魚(yú)、野魚(yú)苗……爸爸給我撈了七條魚(yú)。有兩條紅色,兩條黑的,三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家,我就迫不及待地把它們放進(jìn)魚(yú)缸,并給它們喂了魚(yú)食。

  就在第二天早上,魚(yú)竟然死了三條,我十分傷心,爸爸安慰我,“沒(méi)關(guān)系,別傷心!甭(tīng)了爸爸的話,我的心情漸漸平靜了下來(lái)。

  過(guò)了幾天,剩下的四條魚(yú)還活著,它們保持著旺盛的精力,游戲時(shí)它們搖頭擺尾,舞動(dòng)著魚(yú)鰭。在水里歡快的游著。我給它們喂食的時(shí)候,它們總是爭(zhēng)先恐后的搶食物,你追我趕。尤其是那條大金魚(yú),它非常霸道,另外三條小金魚(yú)見(jiàn)了它,有些畏懼,總是小心的去吃食。

  我很喜歡這幾條小金魚(yú),我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們,并把它們喂養(yǎng)的更加健康,直到它們慢慢長(zhǎng)大。我先給大家說(shuō)說(shuō)它們的'來(lái)歷吧!前幾天我嚷嚷著讓爸爸給我買(mǎi)魚(yú),他答應(yīng)了。我們來(lái)到一個(gè)叫“海洋一族”的水族館。

  哇!好漂亮呀!我驚呆了,這里的魚(yú)各式各樣,有:熱帶魚(yú)、野魚(yú)苗……爸爸給我撈了七條魚(yú)。有兩條紅色,兩條黑的,三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家,我就迫不及待地把它們放進(jìn)魚(yú)缸,并給它們喂了魚(yú)食。

  就在第二天早上,魚(yú)竟然死了三條,我十分傷心,爸爸安慰我,“沒(méi)關(guān)系,別傷心!甭(tīng)了爸爸的話,我的心情漸漸平靜了下來(lái)。

  過(guò)了幾天,剩下的四條魚(yú)還活著,它們保持著旺盛的精力,游戲時(shí)它們搖頭擺尾,舞動(dòng)著魚(yú)鰭。在水里歡快的游著。我給它們喂食的時(shí)候,它們總是爭(zhēng)先恐后的搶食物,你追我趕。尤其是那條大金魚(yú),它非常霸道,另外三條小金魚(yú)見(jiàn)了它,有些畏懼,總是小心的去吃食。

  我很喜歡這幾條小金魚(yú),我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們,并把它們喂養(yǎng)的更加健康,直到它們慢慢長(zhǎng)大。

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