實(shí)用的寫(xiě)動(dòng)物的作文[合集3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1

　　放學(xué)回到家，我看見(jiàn)桌子上有兩只小蝸牛，我高興極了。原來(lái)是媽媽從地里捉回去來(lái)給我觀察的。

　　小蝸牛有一個(gè)圓圓的小嘴巴，還有兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角有點(diǎn)兒長(zhǎng)，另一對(duì)觸角有點(diǎn)兒短。而且長(zhǎng)觸角頂端還有一對(duì)小眼睛呢！當(dāng)我每次觸碰它的觸角時(shí)，它都會(huì)快速地把觸角縮回去。當(dāng)遇到敵人時(shí)，它會(huì)把整個(gè)身體縮進(jìn)殼里。它的殼很堅(jiān)硬，像一個(gè)棒棒糖！它爬行的時(shí)候會(huì)在身后留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。

　　它喜歡吃白菜。每當(dāng)我放白菜的'時(shí)候，它就不停地吃，并發(fā)出沙沙的聲音，一大塊白菜很快就吃光了。

　　有一次，我吃完飯去看他們，��！怎么不見(jiàn)了？它們跑到哪里去了？找了半天，原來(lái)一只爬到了墻壁上，另一只爬到了洗衣機(jī)下面。這兩個(gè)小家伙還會(huì)和我捉迷藏！它們爬得也不慢�。�

　　這兩只小蝸牛真可愛(ài)，我太喜歡它們了。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2

　　一天，在碧綠碧綠的草地上，熊貓正在散步，突然熊貓碰見(jiàn)爬的慢吞吞的烏龜。

　　熊貓盛氣凌人的說(shuō)：“你這只笨烏龜，爬的比蝸牛還慢�！睘觚敳焕聿徊堑臎](méi)有答應(yīng)熊貓，但熊貓還是滔滔不絕的說(shuō)了一大堆。這時(shí)，“紅領(lǐng)巾”走過(guò)來(lái)了，對(duì)熊貓說(shuō)：“你不能說(shuō)也別人的缺點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)�！焙鋈�。紅領(lǐng)巾靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，對(duì)它們說(shuō)：“要是你們真的比一比自己的本領(lǐng)，那就一場(chǎng)比賽�！睘觚敽托茇埗颊f(shuō)好。紅領(lǐng)巾走到一棵大樹(shù)的前面，在上面掛了一個(gè)氣球說(shuō)：“誰(shuí)拿到這棵樹(shù)上的`氣球，那么誰(shuí)就算第一名�！北荣愰_(kāi)始了，熊貓一馬當(dāng)先跑到了淺水洼的面前，可是熊貓不會(huì)游泳，熊貓開(kāi)始千方百計(jì)地想辦法。這里烏龜爬了過(guò)來(lái)，它穿過(guò)了淺水洼，看見(jiàn)熊貓還沒(méi)過(guò)來(lái)，只好助它一臂之力。烏龜又叫了幾只烏龜把熊貓背過(guò)來(lái)。把熊貓背過(guò)了淺水洼的那邊。熊貓把氣球送給了烏龜。紅領(lǐng)巾說(shuō)：“做事情不要自以為是，應(yīng)該互相幫助，互相謙讓。”

　　不久，熊貓和烏龜成了好朋友。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3

　　它長(zhǎng)著一身如雪一樣的茸毛，一雙圓溜溜的眼睛，總是愛(ài)東瞧瞧，西望望，一個(gè)濕濕的鼻子，一會(huì)聞聞這，一會(huì)兒聞聞那，好像在找什么東西似得，四只小腿愛(ài)跑著跑那，忙個(gè)不停。

　　小狗長(zhǎng)著一身金黃色的'毛，毛一順兒朝下，摸著非常舒服，像是摸著柔軟的棉花一樣。它的臉上，一對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；眼睛下方，翹著濕潤(rùn)的小鼻子，黑乎乎的，像涂上了黑油漆；別看它黑不溜秋的，其實(shí)它的嗅覺(jué)很敏銳，有一丁點(diǎn)味道，它都聞得出來(lái)；鼻子下面，一張大嘴巴里常常伸出粉紅粉紅的舌頭，顯得格外可愛(ài)。頭頂上長(zhǎng)著對(duì)小耳朵，當(dāng)他提高警惕時(shí)，耳朵便會(huì)立起來(lái)，當(dāng)他完全放松時(shí)，耳朵便是向下垂著的，顯得有些俏皮。

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