實(shí)用的寫(xiě)動(dòng)物的作文[合集3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
放學(xué)回到家,我看見(jiàn)桌子上有兩只小蝸牛,我高興極了。原來(lái)是媽媽從地里捉回去來(lái)給我觀察的。
小蝸牛有一個(gè)圓圓的小嘴巴,還有兩對(duì)觸角,一對(duì)觸角有點(diǎn)兒長(zhǎng),另一對(duì)觸角有點(diǎn)兒短。而且長(zhǎng)觸角頂端還有一對(duì)小眼睛呢!當(dāng)我每次觸碰它的觸角時(shí),它都會(huì)快速地把觸角縮回去。當(dāng)遇到敵人時(shí),它會(huì)把整個(gè)身體縮進(jìn)殼里。它的殼很堅(jiān)硬,像一個(gè)棒棒糖!它爬行的時(shí)候會(huì)在身后留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。
它喜歡吃白菜。每當(dāng)我放白菜的'時(shí)候,它就不停地吃,并發(fā)出沙沙的聲音,一大塊白菜很快就吃光了。
有一次,我吃完飯去看他們,!怎么不見(jiàn)了?它們跑到哪里去了?找了半天,原來(lái)一只爬到了墻壁上,另一只爬到了洗衣機(jī)下面。這兩個(gè)小家伙還會(huì)和我捉迷藏!它們爬得也不慢。
這兩只小蝸牛真可愛(ài),我太喜歡它們了。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
一天,在碧綠碧綠的草地上,熊貓正在散步,突然熊貓碰見(jiàn)爬的慢吞吞的烏龜。
熊貓盛氣凌人的說(shuō):“你這只笨烏龜,爬的比蝸牛還慢!睘觚敳焕聿徊堑臎](méi)有答應(yīng)熊貓,但熊貓還是滔滔不絕的說(shuō)了一大堆。這時(shí),“紅領(lǐng)巾”走過(guò)來(lái)了,對(duì)熊貓說(shuō):“你不能說(shuō)也別人的缺點(diǎn),要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)!焙鋈。紅領(lǐng)巾靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,對(duì)它們說(shuō):“要是你們真的比一比自己的本領(lǐng),那就一場(chǎng)比賽!睘觚敽托茇埗颊f(shuō)好。紅領(lǐng)巾走到一棵大樹(shù)的前面,在上面掛了一個(gè)氣球說(shuō):“誰(shuí)拿到這棵樹(shù)上的`氣球,那么誰(shuí)就算第一名!北荣愰_(kāi)始了,熊貓一馬當(dāng)先跑到了淺水洼的面前,可是熊貓不會(huì)游泳,熊貓開(kāi)始千方百計(jì)地想辦法。這里烏龜爬了過(guò)來(lái),它穿過(guò)了淺水洼,看見(jiàn)熊貓還沒(méi)過(guò)來(lái),只好助它一臂之力。烏龜又叫了幾只烏龜把熊貓背過(guò)來(lái)。把熊貓背過(guò)了淺水洼的那邊。熊貓把氣球送給了烏龜。紅領(lǐng)巾說(shuō):“做事情不要自以為是,應(yīng)該互相幫助,互相謙讓。”
不久,熊貓和烏龜成了好朋友。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
它長(zhǎng)著一身如雪一樣的茸毛,一雙圓溜溜的眼睛,總是愛(ài)東瞧瞧,西望望,一個(gè)濕濕的鼻子,一會(huì)聞聞這,一會(huì)兒聞聞那,好像在找什么東西似得,四只小腿愛(ài)跑著跑那,忙個(gè)不停。
小狗長(zhǎng)著一身金黃色的'毛,毛一順兒朝下,摸著非常舒服,像是摸著柔軟的棉花一樣。它的臉上,一對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn),仿佛兩顆黑寶石;眼睛下方,翹著濕潤(rùn)的小鼻子,黑乎乎的,像涂上了黑油漆;別看它黑不溜秋的,其實(shí)它的嗅覺(jué)很敏銳,有一丁點(diǎn)味道,它都聞得出來(lái);鼻子下面,一張大嘴巴里常常伸出粉紅粉紅的舌頭,顯得格外可愛(ài)。頭頂上長(zhǎng)著對(duì)小耳朵,當(dāng)他提高警惕時(shí),耳朵便會(huì)立起來(lái),當(dāng)他完全放松時(shí),耳朵便是向下垂著的,顯得有些俏皮。
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